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大米和小米广州番禺中心

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称：大米和小米广州番禺中心
优惠电话：17097222919
成立时间：2021年11月30日
机构全称：广州复米番康健康咨询有限公司
负 责 人 ：庞瑞珍
性     质 ：民办康复机构 | 连锁康复机构
区     域 ：广东,番禺区,南村镇万博四路82、84、86、88号 导航
专栏简介：大米和小米广州番禺中心服务平台总共收录了大米和小米广州番禺中心在2024年04月28日之前在自闭症家园网提交相关信息31条，其中自闭症专业文章31条，自闭症视频课程0条，自闭症人物访谈0条，自闭症学术论文0条，大米和小米广州番禺中心目前的内容数量在全国所有机构中位居160位。通过对这些内容的分析整理与解析，自闭症家长基本能掌握大米和小米广州番禺中心的专业能力，从而对广东自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介：大米和小米广州番禺中心位于广州市番禺区南村镇万博四路82、84、86、88号，是深圳大米和小米在广州开设的第三家连锁自闭症康复机构，深圳大小米成立于2016年，起源于南方都市报记者姜英爽创办的一个公众号，成立多年来，大米和小米已经在全国主要城市开设了超过25家连锁机构，拥有超过1000名专业的自闭症康复师，每年服务上万个自闭症家庭和孩子，目前仍在高速发展中。

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大米和小米广州番禺中心专栏sign up

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  • 大米和小米广州番禺中心_广州番禺区自闭症儿童康复/语言训练哪里有?

    2.8K

    2024.03.27

    大米和小米广州番禺中心_广州番禺区自闭症儿童康复/语言训练哪里有?

    来源：自闭症家园网

    作者：自闭症家园网

    栏目：自闭症机构问答

    关键词：大米和小米广州番禺中心哪里有?,广州自闭症儿童康复/语言训练

    大米和小米广州番禺中心_广州自闭症儿童康复/语言训练哪里有?自闭症家园网为您提供详细的研判数据，您可以拿这些参考数据去机构实地考察对比，根据您自己综合的结果做出结论。
  • 孤独症的表现有那些

    1.7K

    2023.04.13

    来源：

    作者：

    栏目：自闭症表现

    关键词：孤独症的表现有那些

    孤独症是一种复杂的神经发育障碍，表现出的症状和特征各不相同。早期的诊断和干预对孩子的发展非常重要，家长和教育工作者应该密切关注孩子的行为和发展，及时发现和解决问题。此外，孤独症患者需要接受个性化的综合治疗，包括心理治疗、行为疗法、药物治疗等，以帮助他们缓解症状、提高生活质量，并尽可能地发挥
  • 自闭症孩子上幼儿园，家长要注意哪些心态问题？

    2.9K

    2023.04.13

    自闭症孩子上幼儿园，家长要注意哪些心态问题？

    来源：广州复米番康健康咨询有限公司

    作者：

    栏目：家庭支援

    关键词：自闭症孩子上幼儿园家长要注意哪些心态问题,袁巧玲

    每个自闭症孩子的爸妈都盼望着孩子能进入幼儿园。但入园不久，孩子虽然在学习方面能跟上，但常出现行为和情绪问题。遇到后面越严重，幼儿园老师都管不住了。袁巧玲提醒：自闭症孩子上幼儿园，爸妈除了要考虑‘孩子什么时候适合去幼儿园’，更要留意自己的心态。
  • 大米和小米——中国的大龄自闭症患者们现在如何了？

    3K

    2023.04.10

    大米和小米——中国的大龄自闭症患者们现在如何了？

    来源：广州复米番康健康咨询有限公司

    作者：皮皮爸

    栏目：大龄自闭症

    关键词：大龄自闭症患者,大米和小米,爱特乐团,慧灵终身托养服务

    中国最早确诊的自闭症患者他们生活得如何，在2023年世界提高自闭症意识日之前，大米和小米探访了其中的几位。大龄患者贝贝所在爱特乐团现开设了4个公益培训班，为小龄自闭症孩子提供公益的音乐培训。成立至今，虽然乐团的经费依然主要来源于社会捐赠，但好在演出机会虽然越来越多，自闭症孩子抱团也算有个去
  • 自闭症儿童有哪些表现？

    2.8K

    2023.04.09

    来源：

    作者：

    栏目：自闭症表现

    关键词：自闭症儿童有哪些表现？

    自闭症是一种神经发育障碍性疾病，儿童期是其最容易被诊断的阶段。自闭症儿童的表现因人而异
  • 衢州市特殊教育学校：创新学前融合教育模式 助推融合教育高质量发展

    2.4K

    2023.04.02

    衢州市特殊教育学校：创新学前融合教育模式 助推融合教育高质量发展

    来源：浙江特殊教育

    作者：

    栏目：融合教育

    关键词：衢州市特殊教育学校,创新学前融合教育模式,浙江省特殊教育指导中心

    扩大学前融合教育范围，加大普惠力度持续提升幼教品质，创建了浙江省首个聋听融合的省一级幼儿园，招收特殊儿童的范围逐渐扩大，残疾类型逐渐增多，每班均安置1-3名特殊幼儿进行最少受限融合教育。加强师资队伍建设，提升融合教育专业能力基于融合教育发展的需要，学校提出新型教师培养模式，要求人人都是融合
  • 什么是自闭症儿童感统训练技术与方法？

    2.4K

    2023.03.06

    什么是自闭症儿童感统训练技术与方法？

    来源：HGM

    作者：

    栏目：感觉统合

    关键词：感统训练技术与方法,什么是自闭症儿童感统训练技术与方法？

    根据自闭症儿童在训练过程中的独立程度，感觉统合训练的方法分为被动训练、助动训练、主动训练。三、主动训练主动训练是依据教师的安排，自闭症儿童主动独立开展指定训练活动的训练方法。三、主动训练主动训练是依据教师的安排，自闭症儿童主动独立开展指定训练活动的训练方法。
  • 对自闭症要有正确的认知，避免误区踩坑

    1.7K

    2023.01.30

    来源：

    作者：猫猫可

    栏目：理论观点

    关键词：对自闭症要有正确的认知,自闭症认知误区

    自闭症只是不合群，长大就好自闭症不合群只是一个表现之一，还存在着其他障碍，一定要及时进行干预和康复训练，促进孩子各方面能力的提升。自闭症孩子都很有攻击性其实只有少数缺乏训练，缺乏干预的孩子才有攻击性，很多自闭症孩子经过干预和康复训练，都能够及时的矫正孩子的问题行为，行为举止都能很规范。
  • 自闭症孩子一见到楼梯就喜欢上下跑是怎么回事？

    2.5K

    2023.01.03

    来源：

    作者：万古

    栏目：情绪行为

    关键词：自闭症孩子,一见到楼梯就喜欢上下跑是怎么回事,自闭症孩子行为表现,父母的正确做法

    对于自闭症孩子来说，他们常常会有一些奇怪的行为表现。其中之一就是喜欢上下跑。这种行为表现往往是因为自闭症孩子对于环境的反应过度。楼梯是一个很好的例子。自闭症孩子往往会觉得楼梯充满了刺激，他们会不停地上下跑来应对这种刺激。
  • 自闭症孩子的精神状态异常，家长应做什么

    2.1K

    2022.12.24

    来源：

    作者：万古

    栏目：情绪行为

    关键词：自闭症谱系障碍,自闭症孩子精神状态异常,自闭症表现,家长正确应对方法,干预训练

    自闭症孩子可能还会有不同程度的精神健康问题，例如焦虑、抑郁、情绪不稳定或其他心理健康问题。这些问题可能是由于自闭症本身导致的，也可能是由于应对自闭症所面临的挑战而产生的心理压力所导致的。

共31篇文章

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  • 大米和小米广州语言发育专题讲座与你想约7月，帮家长一网打尽语言治疗疑惑

    2.9K

    2023.06.17

    来源：广州复米番康健康咨询有限公司

    栏目：热门机构资讯

    关键词：语言治疗,语言发育迟缓,李月裳,大米和小米

    为了帮家长一网打尽语言治疗方面的困惑，大米和小米特邀香港中文大学李月裳团队7月1日在广州做语言专题讲座！让孩子学会说话，爱上表达！本场讲座，采用主题演讲+实操工作坊+一对一答疑的形式，让家长们在参与中学习，并获得个性化的干预建议。

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  • 儿童孤独症出生季节与不良因素的关系分析

    1.4W

    2020.02.12

    来源：四川精神卫生2000年第13卷第1期

    作者： 柯晓燕

    栏目：孤独症谱系理论,名家论文,自闭症研究

    关键词：儿童孤独症,孤独症,社会交往

    有报导在人类的各种缺陷中,大约有10%是由环境因素所引起,另有20%主要因遗传因素所致,其它大约有70%病因未明,推测可能是环境与遗传因素相互作用的结果[3]。我们知道,环境因素可以通过改变胚胎的遗传———染色体畸变和基因突变致病,也可以直接损害中枢神经系统致病。如风疹病毒感染的患儿,症状
  • 《残疾人蓝皮书:中国残疾人事业发展报告(2020)》内容解读

    2.1W

    2022.09.04

    来源：现代特殊教育(高等教育研究)2021年第2期

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：融合教育,特殊教育,个别化教育,残疾人事业,融合幼儿园

    为了更好地促进融合教育发展,有必要对我国融合教育的发展历程、现状进行全面梳理和深入分析,从中发现问题症结,寻求解决问题的对策和经验,为未来发展提供决策建议。基于此,《残疾人蓝皮书:中国残疾人事业发展报告(2020)》在继续从宏观角度,报告中国残疾人事业发展指数和平衡指数的同时,以融合教育为
  • 基于TGMD的自闭症谱系障碍儿童动作发展评述

    1.9W

    2022.08.02

    来源：福建体育科技 2021年6月第40卷第3期

    作者： 周甄会

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：自闭症谱系障碍儿童,动作发展,TGMD

    TGMD的测试任务有助于研究者制定针对性的干预计划，便于评估ASD儿童基本动作能力的干预效果。虽然有学者曾系统评述了ASD儿童动作发展障碍的研究进展，但是，该研究并没有围绕TGMD进行研究。本研究拟基于TGMD工具对ASD儿童动作发展进行系统评述，从行为层面上揭示ASD儿童动作发展的缺陷，
  • 国外自闭症谱系障碍儿童家长远程培训的研究综述

    2.4W

    2021.12.31

    来源：2021年第10期 现代特殊教育(高等教育研究)

    作者： 徐胜

    栏目：自闭症研究

    关键词：孤独症谱系障碍,应用行为分析,孤独症,自闭症,模仿,特殊教育,特教,ABA,PRT,丹佛模式,儿童孤独症,儿童语言,孤独症谱系,早期干预,特殊儿童,社交技能,社会交往,自闭症儿童,自闭症谱系,自闭症谱系障碍,问题行为,重庆师范大学教育科学学院,徐胜

    随着AsD儿童干预需求的日益增加．家长远程培训打破了传统线下培训的单一形式，以此建立线上与线下培训相辅相成的新型培训模式。国外关于ASD儿童家长远程培训的研究虽然存在一些问题，但在循证实践中已取得积极成效。其在培训内容和培训形式上的探索，可以为我国开展ASD儿童家长的远程培训和相关领域的研
  • 膝骨关节炎患者恐动症的现状及其影响因素分析*

    2.4K

    2023.06.11

    来源：现代临床护理2022．21(2)

    作者：

    栏目：ADHD理论研究

    关键词：量表,认知,退行,自我管理,恐动症

    重视KOA患者的恐动症发生情况，定期开展专业评估，针对患者患病年限、疼痛、MHLC倾向制定相应干预措施，提高患者对恐动症的正确认知，积极实施疼痛管理，以降低恐动症的发生、发展，提高患者功能锻炼积极性，促进肢体功能尽快恢复，提高生活质量。
  • 关于特殊儿童送教上门工作的分析和应对策略

    2.7K

    2023.05.20

    来源：天天爱科学 教育管理

    作者：

    栏目：特殊教育理诊研究

    关键词：情绪障碍,个别化教育,家庭训练,康复训练,特殊儿童

    特殊儿童的送教上门工作对于特殊儿童进行知识的学习、心理健康的培育以及生理功能的康复有着非常重要的支撑作用。在具体的工作开展中，教师要广泛了解特殊儿童的实际问题，不断创新教学方法，增进与学生、家长以及特殊儿童之间的交流，促进送教上门工作不断取得优异成绩。
  • 5- HT转运体基因多态性与孤独症核心家系的关联研究

    2.1W

    2020.02.02

    来源：中国心理卫生杂志　2004年　第18卷　第5期

    作者： 刘靖 杨晓玲 贾美香 郭延庆

    栏目：孤独症谱系理论,名家论文,诊断治疗理论,自闭症研究

    关键词：儿童孤独症,儿童孤独症康复,孤独症,孤独症患者,孤独症康复,郭延庆,贾美香,社会交往,提示

    孤独症是一种遗传异质性的复杂的多基因疾病,也就是说5- HT转运体基因对白种人的发病起作用,而对汉族人起很小的作用或不起作用,因此,来自不同地区,不同种族的研究难以产生一致的结果。遗传异质性可能是我们之间研究结果差异的主要原因。本研究未能发现5- HT转运体基因HTTSNP18多态性与孤独
  • 例谈幼儿园融合教育的支持策略

    1.9K

    2023.06.20

    来源：教学经验

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：融合教育,例谈幼儿园融合教育的支持策略,发育迟缓,特殊儿童,语言发育迟缓

    通过调查问卷了解普通幼儿家长对融合教育的接纳程度；通过家长学校宣传我园融合教育的开展情况；通过对普通儿童的礼仪养成教育辐射关爱特殊儿童的内容，“以点带面”、“由小及大”，逐步建立温馨和谐的融合氛围。融合教育不是一项立竿见影能够看到成效的工作，我们的探索只是刚刚起步，还存在着很多的不足。不过
  • 美国循证实践在自闭症谱系障碍儿童干预中的应用及其对我国的启示

    2.1W

    2022.08.03

    来源：比较教育研究2011年第6期（总第257期）

    作者： 魏寿洪 王雁

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：自闭症谱系障碍,语言沟通,社会交往,魏寿洪,王雁

    自闭症谱系障碍儿童在社会交往、语言沟通及活动和兴趣的行为上存在缺陷。2007年, 美国自闭症疾病预防控制中心估计自闭症与其他发展障碍儿童的比例已经达到1:150。随着自闭症谱系障碍儿童诊断数量的不断增加, 自闭症谱系障碍的干预和干预模式也大量出现。迄今为止, 有医学、认知、发展、心理、教育
  • 运动干预对智力障碍儿童青少年平衡能力影响的Meta分析

    2K

    2024.04.17

    来源：首都体育学院学报

    作者：

    栏目：康复训练理论

    关键词：运动干预,自闭症,智力障碍儿童,发育迟缓,感统,手眼协调,认知能力,吴雪

    通过Meta分析发现，运动干预可有效改善智力障碍儿童青少年的动态平衡能力和静态平衡能力，但对该群体动-静态平衡能力的影响效果不显著。智力障碍程度、运动周期是影响干预有效性的因素。尽管本研究严格限制纳入和排除标准，但仍存在一些不足。首先，由于文献纳入标准的原因，本研究缺少对我国相关研究成果的

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