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五彩鹿徐州东校区

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称:五彩鹿徐州东校区
招生热线 :17181013452(金老师)
优惠电话:17181013452
成立时间:2016年12月12日
机构全称:五彩鹿(江苏)教育咨询有限责任公司
负 责 人 :孙梦麟
性     质 :民办康复机构 | 连锁康复机构
区     域 :江苏,云龙区,峨眉路与明正路交叉口徐州市残疾人康复中心 导航
专栏简介:五彩鹿徐州东校区服务平台总共收录了五彩鹿徐州东校区在2024年05月17日之前在自闭症家园网提交相关信息31条,其中自闭症专业文章31条,自闭症视频课程0条,自闭症人物访谈0条,自闭症学术论文0条,五彩鹿徐州东校区目前的内容数量在全国所有机构中位居312位。通过对这些内容的分析整理与解析,自闭症家长基本能掌握五彩鹿徐州东校区的专业能力,从而对江苏自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介:五彩鹿儿童行为矫正中心成立于2004年,是中国最早从事自闭症儿童康复的民营机构之一,是经中国残疾人康复协会,北京市(区)残联指定的自闭症儿童康复教育中心,也是中国自闭症儿童关爱基金实践基地,并被北京市(区)民政局评为4A级社会组织,北京市社会建设工作领导小组办公室评为北京市社会组织公益
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五彩鹿徐州东校区专栏sign up

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  • 五彩鹿徐州东校区_徐州云龙区自闭症儿童康复/语言训练怎么样?

    1.9K

    2024.03.31

    五彩鹿徐州东校区_徐州云龙区自闭症儿童康复/语言训练怎么样?

    来源:自闭症家园网

    作者:自闭症家园网

    栏目:自闭症机构问答

    关键词:五彩鹿徐州东校区怎么样?,徐州自闭症儿童康复/语言训练

    五彩鹿徐州东校区_徐州自闭症儿童康复/语言训练怎么样?自闭症家园网为您提供详细的研判数据,您可以拿这些参考数据去机构实地考察对比,根据您自己综合的结果做出结论。
  • 五彩鹿——孤独症儿童注意力训练的小游戏

    1.7K

    2023.04.14

    五彩鹿——孤独症儿童注意力训练的小游戏

    来源:五彩鹿(江苏)教育咨询有限责任公司

    作者:

    栏目:认知训练

    关键词:孤独症儿童的注意力练习,孤独症儿童注意力训练的小游戏,注意力训练

    在孤独症儿童的注意力练习中加入游戏的性质往往能更容易看到效果,比如比赛,陪玩,都是非常好的练习方式。贵在孩子能坚持,重在大人能参与。注意力训练次数的安排及学习材料的内容应遵循的原则是:从小到大、从短到长、从少到多、从易到难。
  • 前庭觉失调的表现和孤独症

    3.3K

    2023.04.13

    来源:

    作者:

    栏目:认识自闭症

    关键词:前庭觉失调的表现和孤独症

    前庭觉是指身体内部的一个感觉系统,主要负责平衡和空间定位的感觉。当前庭觉受损时,会影响到一个人的身体平衡、姿势和运动控制能力,表现为晃动、摇晃、眩晕等症状。前庭觉失调可能由多种因素引起,例如内耳问题、神经系统问题、药物副作用等。
  • 自闭症儿童本体觉失调的表现是什么?本体觉失调的有什么训练方法?

    2.4K

    2023.04.07

    自闭症儿童本体觉失调的表现是什么?本体觉失调的有什么训练方法?

    来源:HGM

    作者:

    栏目:康复方法

    关键词:本体觉失调的表现,本体觉失调的有什么训练方法?

    自闭症儿童本体觉失调的表现和训练方法是怎样的呢?本体觉失调同时伴随着前庭失调,所以对自闭症儿童进行观察、训练时常采用本体一前庭统合的方式来进行。本体觉失调同时伴随着前庭失调,所以对自闭症儿童进行观察、训练时常采用本体一前庭统合的方式来进行。
  • 什么是自闭症儿童数字的认识训练?

    1.9K

    2023.03.22

    什么是自闭症儿童数字的认识训练?

    来源:HGM

    作者:

    栏目:认知训练

    关键词:认识训练,什么是自闭症儿童数字的认识训练?

    数与量的关联,主要是促进自闭症儿童对数量表征的符号化发展,这一过程可以按“数字与相同物品配对”—“数字与不同物品配对”—“数字与图片配对”顺序进行训练。最终的目的是要达到用抽象数字表示数量,但由于自闭症儿童的抽象能力不足,可以发展多感官的作用,如借助触觉信息进行数与量的关联,可以在相应的数
  • 自闭症孩子与人互看会不自觉的笑是什么原因?

    2.6K

    2022.12.29

    来源:

    作者:万古

    栏目:知识普及

    关键词:自闭症孩子,与人互看会不自觉的笑,是什么原因,自闭症行为表现

    自闭症孩子与人对视会不自觉的笑,可能是因为他们在社会交往中缺乏技能或者对社会规则的理解不足。在与他人交往时,自闭症孩子可能会难以理解他人的情感或者对他人的行为作出反应。这可能导致他们在交流时出现不适当的反应,例如不自觉的笑。
  • 孤独症孩子说脏话、骂人怎么办?

    2.3K

    2022.12.17

    孤独症孩子说脏话、骂人怎么办?

    来源:大赛爸爸说

    作者:大赛爸爸说

    栏目:情绪行为

    关键词:孤独症孩子说脏话骂人怎么办,用文明的方式交流,排除周围环境的不良影响,帮孩子筛选朋友

    吃完饭后,当着她的面,我吃了一个叶黄素,她立即要抢回来,但是我已吃到嘴里,她又骂了我一句,姥姥说:你骂谁呢?当孩子的叶黄素被妈妈拿走吃掉,她的利益受到了侵犯,骂人就是一种发泄,孩子的内心极度愤怒,但,这种处理方式不会解决问题,姥姥没有批评孩子,给予的是处理问题的正确方法,这也值得我们学习。
  • 康复训练如何融入到孤独症儿童生活中?

    2.9K

    2022.11.19

    康复训练如何融入到孤独症儿童生活中?

    来源:HGM

    作者:

    栏目:家庭康复

    关键词:康复训练,孤独症儿童,康复训练如何融入到孤独症儿童生活中

    对于孤独症儿童而言,康复训练已成生活的一部分,除了医生给出的科学治疗方法外,生活中的一些训练小方法也是需要提升到日常的,而且还很重要。清晰简单的步骤更容易被初学的孤独症儿童所接受,在遇到很大障碍的时候可以适当降低预期目标,死板的训练没有效果,还会与家庭训练的原则和目的背道而驰。
  • 孤独症孩子吃穿住行训练大全(附认物方法)

    1.9K

    2022.11.10

    孤独症孩子吃穿住行训练大全(附认物方法)

    来源:24小时特教

    作者:

    栏目:生活自理

    关键词:认知训练,孤独症孩子,孩子情绪,生活自理

    孤独症孩子的基本生活自理能力一定要坚持原则训练好,也必须坚持保持整洁,能具简单生活自理能力对别人的依赖越少,减少照顾者的负担,总是比较能被社会大众接受。今天,康老师将根据“吃饭、穿衣、居住、出行、理发、如厕、洗头洗澡”几方面告诉大家如何提升孤独症孩子的自理能力。
  • 阿斯伯格症是自闭症吗?孩子患病了应该怎么正确教育

    2.9K

    2022.10.22

    来源:

    作者:WXC

    栏目:阿斯伯格

    关键词:自闭症,阿斯伯格,正确引导,行为干预,学习能力,教育阿斯伯格孩子

    阿斯伯格症不再是一个独立的诊断,但重要的是要了解自闭症诊断和历史阿斯伯格症诊断之间的区别。了解自闭症和阿斯伯格症之间的区别会影响家庭如何接受治疗。

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  • 喜讯!宿迁这个协会入选江苏省学前融合教育试点机构

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    2020.09.06

    来源:宿迁网

    栏目:热门机构资讯

    关键词:孤独症,孤独症儿童,孤独症儿童康复训练,康复训练,融合教育,示范,自闭,自闭症,自闭症儿童,宿迁市特殊需要儿童康复协会,江苏省残联

    4月25日上午,记者从宿迁市残联获悉,经江苏省残联专家组评选和理事长办公室会议研究,江苏省学前融合教育试点机构名单确定,宿迁市特殊需要儿童康复协会榜上有名。记者了解到,自2015年起,宿迁市特殊需要儿童康复协会创办人贺钰,带领专业团队赴全国各地学习融合教育理念、储备相关知识。2017年,协
  • 靖儿康入选江苏省学前融合教育试点机构!

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    2020.09.06

    来源:靖江市儿童康复训练中心

    栏目:热门机构资讯,机构资讯

    关键词:康复训练,融合教育,特殊教育,靖江市儿童康复训练中心

    近日,靖儿康收到来自省残联办公室的喜报:“经省残联办公室专家评选和会议研究,泰州市靖江市儿童康复训练中心被确定为融合教育试点机构!”本中心经过多年发展构建了一支由教师、康复治疗师等组成的贯通式专业团队,坚持以儿童为中心,提供促进儿童全面协调发展的康教服务,大力推行融合教育的开展,形成了完善
  • “点亮星空,启航童心”公益活动走进五彩鹿

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    2019.12.26

    来源:

    栏目:机构资讯

    关键词:孤独症,行为矫正,康复训练,融合教育,社会交往,生活自理,言语训练,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症患者,孙梦麟,五彩鹿

    12月24日,圣诞前夕,五彩鹿儿童行为矫正中心顺义校区迎来了大船文化、“与剧同行”公益活动组织及北京人民广播电台交通广播一路畅通节目主持人郭炜一行,为这里的自闭症儿童举办一场别开生面的艺术互动活动。五彩鹿负责人介绍,为了让自闭症儿童及家庭感受来自社会的关爱和温暖,也让自闭症儿童近距离感受艺
  • 西安市未央区人大调研五彩鹿西安康复中心校区

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    2020.07.24

    来源:西安五彩鹿商务咨询有限公司

    栏目:热门机构资讯,机构资讯

    关键词:语言发育,自闭,自闭症,情绪障碍

    2020年7月1日,那天是党的节日,也是五彩鹿西安康复中心校区恢复康复教学接近两个月的日子。当日,西安市未央区人大常委会科教文卫工委主任张希颜主任和区残联副理事长翟敏伊一行来到五彩鹿西安康复中心校区(以下简称“西安校区”)进行调研座谈,为五彩鹿加油打气。西安校区校长郭淑娅陪同参观,汇报了该
  • 五彩鹿直播:自然情境下的语言干预!

    2.2K

    2022.12.01

    来源:五彩鹿(北京)教育咨询有限责任公司

    栏目:机构资讯

    关键词:五彩鹿直播课程,自然情境下的语言干预,解锁语言干预锦囊

    创造积极语言环境,将语言干预融入日常生活和游戏中。自然情境下的语言干预。今晚五彩鹿视频号直播预告。观看直播方式:扫码关注,晚20:30点击五彩鹿公众号头像进入直播间找不到直播的家长朋友,添加小助手微信咨询。
  • 温情五月 ,感恩母爱:江苏微关爱母亲节系列主题活动

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    2024.05.13

    来源:南京微关爱儿童康复服务中心 

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    关键词:江苏微关爱,微关爱活动

    5月11日,微关爱南京江北中心为我们的每一位妈妈们都准备了一份精致小礼物,旨在向我们所有的母亲表达最深的敬意与祝福。
  • 五彩鹿百城万户行动宣讲走进大连

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    2020.03.23

    来源:

    栏目:热门机构资讯

    关键词:孤独症,行为矫正,康复机构,社会交往,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症儿童康复,自闭症儿童康复机构,自闭症康复,自闭症康复机构,自闭症谱系,自闭症谱系障碍,刘美,孙梦麟,五彩鹿

    近日,辽宁师范大学国际文化交流中心明德厅,以“自闭症康复教育·用科学照亮星空”为主题,五彩鹿百城万户行动宣讲暨五彩鹿儿童发展中心大连校区揭牌仪式在这里举行。自闭症又称“孤独症”,全名“自闭症谱系障碍”(Autism Spectrum Disorder,ASD),是一组起源于儿童早期,以社会
  • “自闭症康复教育•用科学照亮星空”——五彩鹿百城万户行动宣讲走进大连

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    2020.05.10

    来源:五彩鹿(大连)教育咨询有限责任公司

    栏目:热门机构资讯,特教资讯,机构资讯

    关键词:孤独症,孤独症儿童,行为矫正,康复机构,社会交往,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症儿童康复,自闭症儿童康复机构,自闭症康复,自闭症康复机构,自闭症谱系,自闭症谱系障碍,北京市孤独症儿童康复协会,陈薇薇,刘美,孙梦麟,中国精协,五彩鹿

    9月8日下午,辽宁师范大学国际文化交流中心明德厅,以“自闭症康复教育·用科学照亮星空”为主题,五彩鹿百城万户行动宣讲暨五彩鹿儿童发展中心大连校区揭牌仪式在这里举行。自闭症又称“孤独症”,全名“自闭症谱系障碍”(AutismSpectrumDisorder,ASD),是一组起源于儿童早期,以
  • 贵州茅台陕西省区慰问五彩鹿西安校区孤独症儿童

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    2023.05.31

    来源:西安五彩鹿商务咨询有限公司

    栏目:机构资讯

    关键词:什么是孤独症,孤独症儿童,西安五彩鹿

    5月29日,六一儿童节即将到来之际,贵州茅台陕西省区的工作人员带着书籍、玩具等物资来到了西安五彩鹿,慰问西安校区的小朋友们。五彩鹿的老师们为贵州茅台陕西省区的朋友们科普了关于孤独症的知识,让他们更加了解什么是孤独症,孤独症孩子有着怎样的特点。
  • 融爱同行、教育无碍:五所村幼儿园开展融合教育专题讲座

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    2024.04.26

    来源:南京市江宁区海灵特殊儿童康复训练中心

    栏目:热门机构资讯

    关键词:融合教育,儿童康复,康复中心,特殊儿童,问题行为

    为在园的特需儿童提供适宜教育、实现融合教育高质量发展。4月25日,南京市五所村幼儿园特邀海灵儿童康复中心、云星展翼儿童康复中心总督导任艳如老师,为全体教师开展《发育障碍儿童的认识有询证干预的方法》专题讲座。

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  • 五彩鹿孙梦麟:自闭症治疗乱象丛生“世纪之谜”需科学干预

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    2020.03.22

    来源:自闭症家园网,自闭症公益网站

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:感统,感统训练,孤独症,关键反应训练,行为矫正,康复机构,社会交往,示范,应用行为分析,自闭,自闭症,自闭症的治疗,自闭症儿童,自闭症儿童康复,自闭症发病率,自闭症干预,自闭症孩子,自闭症患者,自闭症家长,自闭症康复,自闭症康复机构,自闭症诊断,自闭症治疗,自闭症治疗方法,自我管理,王培实,孙梦麟,五彩鹿

    近年来,自闭症发病率有上升趋势。由于自闭症病因不明,被称为“世纪之谜”。自闭症治疗领域乱象丛生,除了主流的教育与行为干预外,一些非主流治疗应用也非常广泛;而网络上关于自闭症的治疗信息在更是鱼龙混杂,让自闭症儿童家长十分困惑。“如果有100种自闭症治疗方法,每个我都想去试一遍”不爱说话,不爱
  • 五彩鹿创始人孙梦麟:让自闭症儿童体面地生活

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    2019.12.26

    五彩鹿创始人孙梦麟:让自闭症儿童体面地生活

    来源:

    作者:

    栏目:名人访谈,自闭症访谈

    关键词:行为矫正,康复训练,生活自理,世界自闭症日,自闭,自闭症,自闭症的孩子,自闭症儿童,自闭症孩子,自闭症患者,自闭症家长,自闭症康复,自闭症日,量表,自闭症量表,北京五彩鹿儿童行为矫正中心,杨晓玲,孙梦麟

    在海外求学多年的孙梦麟明白,教育的真正核心是教育理念。在她看来,五彩鹿最有价值的理念就是培养孩子的自信心和兴趣,然后用科学的方法为他们制定合理的目标。目标主要有三个层面:第一要解决生活自理,第二要懂得社会行为规范,第三要培养一技之长。不论病症轻重,所有自闭症孩子都要在这三点上下功夫。如果定
  • 五彩鹿刘亚:语言干预中应注意的问题

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    2020.03.23

    五彩鹿刘亚:语言干预中应注意的问题

    来源:自闭症家园网,自闭症公益网站

    作者:

    栏目:自闭症访谈

    关键词:DTT,PECS,儿童孤独症,孤独症,孤独症儿童,孤独症孩子,关键反应训练,行为矫正,回合式教学,结构化,康复机构,康复训练,社会交往,示范,提示,训练孤独症,应用行为分析,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症儿童康复,自闭症干预,自闭症康复,自闭症康复机构,自闭症专家,王培实,五彩鹿

    五彩鹿儿童行为矫正中心是我国最早从事自闭症儿童康复的民营机构之一,也是在中国残联、北京市朝阳区残联支持下的,国际知名、国内较大的自闭症儿童早期抢救性干预机构之一,是中国自闭症康复教育行业的推动者。五彩鹿儿童行为矫正中心成立于2004年7月,创业之初即倡导“以科技为先导,引进国际先进技术,帮
  • 五彩鹿刘美:为自闭症群体打造更健全的支持服务体系

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    2020.03.23

    来源:自闭症家园网,自闭症公益网站

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:自闭,自闭症,自闭症的孩子,自闭症儿童,自闭症孩子,自闭症患者,自闭症诊断,刘美,五彩鹿

      自闭症,一种无法预防也无法治愈的终身疾病,自闭症患儿被称为“星星的孩子”,他们就像天上的星星,在遥远而漆黑的夜空中独自闪烁着。有这样一个姑娘,她与这群“星星的孩子”已经相处了11年,她把自己的青春都奉献给孩子们,她被亲切地称为“好姐姐”,她就是被评为“中国网事·感动2016”年度人物的
  • 五彩鹿刘美:“80后”五彩追梦者

    2W

    2020.03.23

    来源:自闭症家园网,自闭症公益网站

    作者:

    栏目:名人访谈,自闭症访谈

    关键词:孤独症,孤独症儿童,孤独症孩子,行为矫正,康复训练,语言障碍,治疗自闭症的,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子,自闭症康复,自闭症康复训练,刘美,孙梦麟,五彩鹿

        新华网公益频道8月30日电(张宝玉)一个“80后”姑娘,11年来为2000余名孤独症儿童及家长提供咨询和康复训练,为100余名教师提供培训,刘美不愿孩子们孤独的梦,封于尘世。不愿希望的窗,隐于灯火。她发出爱的信号,给来孤独世界的孩子们点亮一盏灯,推开一扇窗,打开孩子的心扉
  • 五彩鹿特殊教育教师刘亚:她用爱给予孩子未来

    2.2W

    2020.03.23

    来源:自闭症家园网,自闭症公益网站

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:孤独症,行为问题,社会交往,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子,教育方法,刘亚,五彩鹿

     国际在线江苏频道报道(伏成镭):在南京市五彩鹿儿童发展中心内,一群家长不断地向老师咨询情况。“他们都是自闭症儿童的家长,孩子的病情有轻有重,严重的甚至六岁了还不会说话,作为专业老师,我们将最大程度地帮助这些孩子。”五彩鹿儿童发展中心教学总监刘亚说。  刘亚介绍,自闭症又称孤独症,是一种广
  • 3·8妇女节专题一 | 康复的背后是耐心与责任心——宋彩凤

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    2020.07.05

    3·8妇女节专题一 | 康复的背后是耐心与责任心——宋彩凤

    来源:广东省残疾人康复中心(广东省残疾儿童康复教育中心)

    作者:

    栏目:自闭症访谈

    关键词:言语训练,宋彩凤,广东省残疾人康复中心

    从幼儿园起,我们接触的老师大多是女性,我们会经常跟爸妈说,“老师好漂亮,老师很温柔,老师对我们可好了......”女性教师在我们眼中大多数就是以这样的形象出现的,在三八妇女节来临之际,我们跟拍了一位特殊的老师,她的一天是如何度过的呢?宋彩凤,毕业于华南师范大学教育科学学院,2009年进入广
  • 8年4次回国,他们与五彩鹿的自闭症探索之路

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    2020.03.22

    8年4次回国,他们与五彩鹿的自闭症探索之路

    来源:自闭症家园网,自闭症公益网站

    作者:

    栏目:融合访谈,名人访谈,自闭症访谈

    关键词:行为矫正,自闭,自闭症,自闭症的孩子,自闭症儿童,自闭症孩子,自闭症教学,王培实,孙梦麟,五彩鹿

    8年4次回国,他们与五彩鹿的自闭症探索之路2017年,美国纽约城市大学皇后学院特殊教育专家王培实教授和她的研究生志愿者团队来到五彩鹿交流。    2017年盛夏,一群志愿者从美国来到北京,为中国的自闭症儿童走出孤独贡献着一份自己的力量。他们就是美国纽约城市大学皇后学院特殊教育专家
  • 五彩鹿孙梦麟:“家长不能指望孩子彻底治愈、成为正常人。”

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    2020.03.22

    来源:自闭症家园网,自闭症公益网站

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:行为矫正,生活自理,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症发病率,自闭症孩子,自闭症学校,孙梦麟,五彩鹿

    海归妈妈带自闭症孩子走上“五彩路”  从在海外生活了11年的全职太太,到致力于自闭症儿童行为矫正事业的“热心人”,孙梦麟在“被人需要”的幸福感和对残障孩子的心痛中,将一手创办的“五彩鹿儿童行为矫正中心”越办越大,从最初的一间教室扩张到如今的3个校区。她告诉记者,帮助自闭症儿童需要的不只是爱
  • 五彩鹿陈薇薇:自闭症本身的病理、病因还不知道,只能靠教育干预。

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    2020.03.23

    来源:澎湃新闻

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:地板时光,辅助沟通,感觉统合,感觉统合训练,孤独症,孤独症儿童,关键反应训练,行为矫正,行为问题,结构化,康复机构,康复训练,认知行为干预,融合教育,社交技能,生活自理,示范,统合,统合训练,图片交换沟通系统,语言训练,治疗自闭症的,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症儿童康复,自闭症患者,自闭症康复,自闭症康复机构,自闭症康复训练,自闭症谱系,自我管理,异常行为,陈薇薇,孙梦麟,五彩鹿

    4月2日是“世界自闭症关注日”,今年的主题为“消除误区,倡导全纳”,曾经被认为是罕见病的自闭症,如今已经成为特发于婴幼儿早期,多起病于3岁之前的常见病症。美国疾病控制与预防中心发布2018年最新数据,自闭症发生率为1/59;国内依据已有调查数据做保守的估计,发生率也在1%,即在我国13亿人

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  • 孤独症儿童语文自主学习习惯养成

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    2023.07.17

    来源:读与写

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:孤独症儿童语文自主学习习惯养成,孤独症儿童,特殊儿童,胡晓毅

    对孤独症儿童进行语文自主学习习惯的培养具有十分重要的意义,它能从一定程度上减轻孤独症儿童的症状,给予他们心灵的寄托。但是,在这个过程中,仍然存在很多问题,还需要我们继续努力。
  • 孤独症儿童智力水平及社会适应能力的比较研究

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    2020.02.03

    来源:中国心理卫生杂志  1998年 第12卷 第2期

    作者: 杨晓玲 贾美香

    栏目:孤独症谱系理论,名家论文,诊断治疗理论,融合理论,自闭症研究

    关键词:孤独症,孤独症儿童,贾美香,康复训练,社会交往,提示,语言障碍

    本研究结果揭示,孤独症组图片词汇智商IQ平均数为71.6,明显高于精神发育迟滞组智商IQ平均数为52.5,但社会适应商数(ADQ)孤独症组平均为55.1,明显低于精神发育迟滞组均数75.2,表明孤独症组适应社会存在较大困难,结合临床所见也证实孤独症儿童多数在婴幼儿时期就存在着与人接触及交往
  • 融合教育背景下普通高校无障碍环境建构的多维路径选择与思考

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    2023.04.27

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    作者:

    栏目:融合教育理论

    关键词:融合教育,特殊教育,个别化教育,康复训练,残障儿童

    校园无障碍环境是融合教育高质量发展的重要基础,如何使残障学生平等、充分地参与到教育现代化进程中,让残疾人高等教育障碍从有到无成为融合教育发展的重点内容。研究者对普通高校无障碍环境建设的价值功能进行深入调查,引入并分析残疾人校园环境的障碍及其根源。针对短板问题,全方位覆盖“两大保障体系”、“
  • 禁食敏感食物对孤独症谱系障碍患者的临床疗效研究

    1.9W

    2020.02.04

    来源:国际精神病学杂志 JOURNAL OF INTERNATIO

    作者: 李素水 贾美香

    栏目:生物治疗理论研究,名家论文,自闭症研究

    关键词:ABC,孤独症,孤独症的治疗,孤独症儿童,孤独症患者,孤独症谱系,贾美香,结构化,提示,应用行为分析,语言障碍

    由于目前有效治疗方法很少,许多学者尝试了多种方法,如应用行为分析法 ( ABA) 、结构化教学、生物治疗等,取得了一定的疗效[1-3]。一些研究认为 ASD 患者存在胃肠功能紊乱症状,如慢性便秘,腹泻,腹痛,腹胀,胃肠反流性炎症以及直结肠炎等,推测胃肠紊乱与食物敏感及不耐受有关,干扰了肠内
  • 随班就读让特殊教育融入普通课堂

    2K

    2023.05.16

    来源:决策参考

    作者:

    栏目:融合教育理论

    关键词:随班就读让特殊教育融入普通课堂,语言障碍,特殊教育

    随班就读政策对普通教育教师提出了新的要求,教师在日常教学中应该面对全体儿童,尊重差异,让一刀切的教育模式得到改善,教师还应该促进学生之间的交流和沟通,让特殊儿童和普通学生能够在互助、合作中努力学习,快乐成长。
  • 早产儿早期体重增长速率对体格生长发育影响的研究

    1.9W

    2022.07.29

    来源:中国实用儿科杂志 2010年7月第25卷 第7期

    作者: 池霞

    栏目:名家论文

    关键词:池霞,南京医科大学附属妇幼保健院儿童保健所,早产儿

    早产儿是儿童保健关注的重点人群,生命早期生长状 况与早产儿远期营养结局的关系是近年早产儿生长发育研究的热点[ 1-2] ,本文比较96名早产儿生后3个月内不同体重生长速率以及 1周岁时的体重与身长,初步探讨早产儿生后早期体重生长速率对其以后体格生长指标的影响。
  • 高功能与低功能学龄期孤独症儿童共患病研究

    1.5W

    2020.02.03

    来源:中国实用儿科杂志 2014年11月 第29卷 第11期

    作者: 刘靖 贾美香

    栏目:孤独症谱系理论,融合教育理论,名家论文,诊断治疗理论,融合理论,自闭症研究

    关键词:儿童孤独症,高功能孤独症,孤独症,孤独症儿童,孤独症诊断,孤独症症状,贾美香,社会交往,提示

    为何孤独症患儿易于共患焦虑障碍,原因尚不清晰,可能孤独症与焦虑障碍存在某些相同的神经生物学机制或者易感基因。为何高功能孤独症患儿较低功能孤独症患儿更易共患焦虑障碍及广泛焦虑障碍,原因也很复杂,原因之一考虑为高功能孤独症患儿较低功能孤独症患儿有更多的社会交往机会(如上学),情感世界更加丰富,
  • 发育迟缓儿童的发育水平及社会生活能力对父母养育压力的影响

    3K

    2023.04.24

    来源:教育生物学杂志2022年9月第10卷第5期

    作者:

    栏目:发育迟缓理论研究

    关键词:孤独症谱系障碍,自我管理,精细动作,行为问题,发育迟缓

    发育迟缓是指5岁以下的儿童在精细动作或大运动、语言、认知、社交和社会适应能力等发育维度存在2个及以上维度的显著落后,相比正常发育的儿童,发育迟缓儿童需要家庭提供更多且更持续的照护。养育压力是指照养人在履行养育者角色时所面临的压力感受。研究表明,由于发育迟缓儿童的困难及挑战性行为,其父母养育
  • 协助发育迟缓儿童专注学习的策略

    2.6K

    2023.06.26

    来源:成长撷英

    作者:

    栏目:发育迟缓理论研究

    关键词:感觉统合,发育迟缓,多动症,多动症儿童,语言发育

    注意是学习的先决条件,注意的品质决定着学习的效果;注意力的强与弱也直接影响着儿童的认知和社会性情感等方面的发展程度以及入学后学业成绩的高低。教师和家长配合掌握上面针对性的策略,除了从环境控制的层面入手外,还需兼顾儿童自身的性格特质。
  • 电压门控钙通道编码基因在孤独症谱系障碍中的研究进展

    1.6K

    2024.05.07

    来源:中国儿童保健杂志2021年1月第29卷第1期

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:孤独症谱系障碍,重复刻板行为,刻板行为,早期干预,社交障碍,陈文雄,南昌大学第一附属医院

    al是主要的亚基,根据al亚基的不同,VGCC可分为Cavl,Cav2和Cav3三个亚家族⑷,在突触前膜和后膜上均广泛表达。VGCC介导的钙信号的精细调控对神经元的基本功能,包括动作电位的产生、神经递质的释放和突触可塑性等至关重要。在人类基因组中,编码VGCC的基因有10种,这些基因突变均

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