本站热搜：  小孩自闭症  孤独症症状  自闭症天才  自闭症治疗  自闭症语言训练方法

孤独症流量门户 自闭症机构入驻

专栏区域：

专栏分类：

站点直达 进入详情页 进入排行榜

大米和小米上海香樟园中心

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称：大米和小米上海香樟园中心
优惠电话：17132114045
成立时间：2021年05月26日
机构全称：上海复米健康服务有限公司
负 责 人 ：庞瑞珍
性     质 ：民办康复机构 | 连锁康复机构
区     域 ：上海,,东兰路248号65栋1楼D室 导航
专栏简介：大米和小米上海香樟园中心服务平台总共收录了大米和小米上海香樟园中心在2024年05月10日之前在自闭症家园网提交相关信息35条，其中自闭症专业文章35条，自闭症视频课程0条，自闭症人物访谈0条，自闭症学术论文0条，大米和小米上海香樟园中心目前的内容数量在全国所有机构中位居92位。通过对这些内容的分析整理与解析，自闭症家长基本能掌握大米和小米上海香樟园中心的专业能力，从而对上海自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介：上海复米健康服务有限公司简称“大米和小米上海香樟园中心”，中心于2021年8月20日正式开业，是大米和小米在上海的第3家中心。位于闵行区东兰路248号1号楼D室（距离12号线虹梅路地铁站618米），面积有562平方，有7间教室和1个评估室，可同时为30个儿童干预。康复师团队由李子园中心5年经验的BCaBA带队。目前开设发展行为学和ST课程。

  • 家园网公众号

  • 家园网抖音号

  • 家园网客服号

大米和小米上海香樟园中心专栏sign up

  • 文章列表
  • 视频列表
  • 资讯列表
  • 访谈列表
  • 论文列表
  • 招聘列表
  • 大米和小米上海香樟园中心_闵行区自闭症儿童康复/语言训练有些什么课程?

    1.9K

    2024.03.31

    大米和小米上海香樟园中心_闵行区自闭症儿童康复/语言训练有些什么课程?

    来源：自闭症家园网

    作者：自闭症家园网

    栏目：自闭症机构问答

    关键词：大米和小米上海香樟园中心有些什么课程?,闵行区自闭症儿童康复/语言训练

    大米和小米上海香樟园中心_闵行区自闭症儿童康复/语言训练有些什么课程?自闭症家园网为您提供详细的研判数据，您可以拿这些参考数据去机构实地考察对比，根据您自己综合的结果做出结论。
  • 上海的四家大米和小米康复机构哪家好？

    3K

    2023.06.27

    上海的四家大米和小米康复机构哪家好？

    来源：上海复米健康服务有限公司

    作者：WJ

    栏目：自闭症机构问答

    关键词：上海的四家大米和小米康复机构哪家好,大米和小米上海李子园中心,大米和小米上海浦东中心

    家长们在做选择时，可以综合考虑以下因素：1.自己孩子的需求和目标，选择符合孩子需要的干预计划。2.前往心仪中心参观，亲自感受现场环境和氛围，与工作人员交流并解答疑问。3.考虑地理位置和交通便利性，选择距离家庭较近且交通方便的中心。4.可以前往手机各个平台查看、参考其他家长的评价和反馈，了解
  • 阿斯伯格综合征是天才儿童吗？如何发掘阿斯孩子的才能？

    2K

    2023.04.19

    阿斯伯格综合征是天才儿童吗？如何发掘阿斯孩子的才能？

    来源：上海复米健康服务有限公司

    作者：

    栏目：阿斯伯格

    关键词：阿斯伯格综合征,如何发掘阿斯孩子的才能,邹小兵

    邹小兵教授曾指出——阿斯伯格综合征孩子是或多或少都有一些特别能力的，这些能力的发现通常依靠家长的敏感和平静的心态，家里应该准备足够的有关教育的玩具、书籍或素材，家长主动参与到孩子的游戏活动中去，并在大量的阅读、游戏活动中发现孩子的兴趣所在，以此为基础加以引导和培养。
  • 阿斯伯格综合征的发展历史概述

    2.1K

    2023.04.08

    来源：

    作者：

    栏目：阿斯伯格

    关键词：阿斯伯格综合征的发展历史

    阿斯伯格综合征（AS）是一种神经发育障碍，最早在20世纪40年代由奥地利儿科医生汉斯·阿斯伯格（Hans Asperger）所描述。在阿斯伯格的研究中，他注意到一些孩子表现出一种奇特的行为模式，包括社交交往障碍、语言障碍、刻板重复的行为和兴趣，以及在某些方面的天赋和出色的表现。这些孩子被称
  • 干预自闭症孩子自我刺激有什么方法？

    2.9K

    2023.03.23

    干预自闭症孩子自我刺激有什么方法？

    来源：HGM

    作者：

    栏目：情绪行为

    关键词：自我刺激,干预自闭症孩子自我刺激有什么方法？

    相反，当孩子在参加户外活动、或是家长老师有计划的引导孩子参加游戏活动时，自我刺激行为减少。当自我刺激的行为功能是为了获得某物时，则教孩子通过手指指物，或是拉大人的手等方式表达需求；当自我刺激的行为功能是为了获得某物时，则教孩子通过手指指物，或是拉大人的手等方式表达需求；
  • GPT告诉你儿童自闭症的原因及症状

    2.3K

    2023.02.21

    来源：

    作者：猫猫可

    栏目：知识普及

    关键词：儿童自闭症的原因,儿童自闭症的症状

    神经发育问题：自闭症孩子的大脑可能存在某些结构或功能上的异常，比如神经元连接不畅或过度，导致信息处理和社交互动方面的障碍。社交沟通困难：自闭症儿童可能会有理解和使用语言的困难，包括语言和非语言交流方式，如面部表情、身体语言和手势。
  • 自闭症孩子语言训练需要遵循哪些原则？

    2K

    2023.02.10

    来源：

    作者：猫猫可

    栏目：语言训练

    关键词：自闭症孩子语言训练需要遵循哪些原则,社交沟通训练方法

    众所周知，自闭症孩子大多数都存在一定的障碍，家长朋友们也非常重视对孤独症孩子语言的干预训练，想要让孩子能够用正确的语言去表达自己的想法和情绪，避免问题行为的出现。不必重复练习太多次父母为使儿童学会说话，同样的话语叫儿童说五次、十次，有时反而使孤独症孩子拒绝说话。
  • 家长如何解决孤独症孩子情绪问题？

    2.2K

    2022.12.22

    家长如何解决孤独症孩子情绪问题？

    来源：大赛爸爸说

    作者：大赛爸爸说

    栏目：情绪行为

    关键词：孤独症孩子情绪问题的应对方法,家长如何解决孤独症孩子情绪问题,孤独症孩子情绪问题

    但对于孤独症儿童来说，他们的情绪波动会很大，有时候甚至可能会变得歇斯底里。其实大部分孤独症儿童都是可以很好地适应环境的!在和家人一起玩游戏的时候也还配合，猜拳游戏输了也没发脾气。晚上和哥哥玩游戏，指甲划到哥哥，哥哥说了他，孩子也没生气，还主动说对不起。
  • 自闭症患者的脑发育特点

    2.3K

    2022.11.29

    自闭症患者的脑发育特点

    来源：关爱自闭症Autism

    作者：

    栏目：认识自闭症

    关键词：自闭症患者,自闭症脑发育特点

    这意味着自闭症患者的脑发育与普通人是不同的。在过去的30年里，科学家们进行了成千上万的研究，对自闭症个体的脑结构和功能做出了复杂的描述。以下是我们可以得出的关于脑结构发展的一些主要结论：自闭症与大脑皮质（尤其是与额叶和颞叶）的细胞体积较大有关。
  • 如何对自闭症孩子的大动作进行锻炼？

    2K

    2022.11.28

    如何对自闭症孩子的大动作进行锻炼？

    来源：HGM

    作者：

    栏目：生活自理

    关键词：自闭症孩子,自闭症孩子的大动作进行锻炼,如何对自闭症孩子的大动作进行锻炼

    最好配上一些节奏感强的音乐或故事情节，让孩子充分感受到活动的乐趣。5、爬隧道绝大多数自闭症孩子都非常享受在隧道里爬行。要是加入一些故事情节或人际互动，还能帮助拓展孩子的认知、社交等各方面的技能学习。如何对自闭症孩子的大动作进行锻炼？

共35篇文章

机构暂未发布任何视频
为您找到以下相关视频

  • 袁巧玲、王瑜、大米上海站家长互助交流会：什么卡住了自闭症孩子的发展？

    2.4K

    2023.07.06

    来源：上海复米健康服务有限公司

    栏目：热门机构资讯

    关键词：自闭症孩子,袁巧玲,李静园,大米和小米

    7月8日（周六），上海家长互助交流会，袁巧玲博士将和王瑜医生、大米、还有其他几位小龄家长，一起来分享“孩子获得良好预后的关键密码”！
  • 大米和小米第二场家长互助会上海场预告：与王瑜大米袁巧玲面聊王瑜大米袁巧玲面聊自闭症儿童良好预后的关键是什么？

    2.1K

    2023.06.19

    来源：上海复米健康服务有限公司

    栏目：热门机构资讯

    关键词：应用行为分析,自闭症孩子,袁巧玲,李静园,大米和小米

    7月8日（周六），大米和小米第二场家长互助会将在上海举办。上海是大米和小米线下中心落地的第二座城市，美国哥伦比亚大学应用行为分析博士袁巧玲带队培训了上海中心的第一批康复师，也督导了上海第一批孩子。5年过去了，上海的第一批康复师已经成为了上海、苏州、宁波等中心的督导，第一批孩子也大都上了幼儿
  • 3月5日大米和小米春季全国巡回讲座上海站，杜亚松袁巧玲实操讲座报名中

    2.5K

    2023.02.23

    来源：上海复米健康服务有限公司

    栏目：机构资讯

    关键词：大米和小米春季全国巡回讲座上海站,杜亚松袁巧玲实操讲座

    2月18日（上周六），在大米和小米春季全国巡回讲座北京站现场，BCBA-D（国际认证博士级行为分析师）、大米和小米首席科学家袁巧玲提出了决定干预成效的7大要素——1不同学习形式经验的累积、多元的刺激对于自闭症孩子而言，这一点非常重要。

共3篇文章

机构暂未发布任何访谈
为您找到以下相关访谈

机构暂未发布任何论文
为您找到以下相关论文

  • 运动干预对智力障碍儿童青少年平衡能力影响的Meta分析

    2K

    2024.04.17

    来源：首都体育学院学报

    作者：

    栏目：康复训练理论

    关键词：运动干预,自闭症,智力障碍儿童,发育迟缓,感统,手眼协调,认知能力,吴雪

    通过Meta分析发现，运动干预可有效改善智力障碍儿童青少年的动态平衡能力和静态平衡能力，但对该群体动-静态平衡能力的影响效果不显著。智力障碍程度、运动周期是影响干预有效性的因素。尽管本研究严格限制纳入和排除标准，但仍存在一些不足。首先，由于文献纳入标准的原因，本研究缺少对我国相关研究成果的
  • 孤独症患儿家属需求现状及影响因素分析

    2K

    2023.04.26

    来源：全科护理2022年3月第20卷第8期

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：孤独症谱系障碍,特殊教育,刻板行为,结构化教育,康复训练

    孤独症具有病程长、预后较差且目前无有效治疗方法等特点，患儿家属常常需要承受巨大的心理压力，身心疲惫甚至伴有放弃治疗的心理。有研究表明，孤独症患儿家属与正常儿童家属相比，焦虑和抑郁水平较高，患儿家属的负性情绪可以消极地影响患儿，降低甚至抵消患儿积极的治疗效果。患儿处于患病状态时家属常产生疾病
  • 2 ～ 3 岁孤独谱系障碍儿童突显网络的磁共振研究*

    1.6W

    2020.02.09

    来源：中国心理卫生杂志 2014 年 第 28 卷 第 11 期

    作者： 柯晓燕

    栏目：孤独症谱系理论,诊断治疗理论,自闭症研究

    关键词：孤独症,孤独症诊断,郭延庆,社会交往,提示

    ASD 是一种以脑连通性异常为特征的神经发育性障碍，本研究对 2 ～ 3 岁的幼儿处于起病关键期的 ASD 进行了突显网络的结构研究，但是没有在同一组被试上同时进行结构网络与功能网络的相互验证且没有入组正常儿童作为对照组，使得本研究的结果有一定的局限性。此外，ASD 脑功能网络的异常还应包
  • 增强现实技术在孤独症儿童教学中的应用述评

    1.8K

    2023.05.24

    来源：理论前沿基础教育研究11

    作者： 徐紫薇 徐紫薇 胡晓毅

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：应用行为分析,孤独症,社交沟通,重复刻板行为,共同注意

    孤独症是一种起源于儿童早期，以社会交往和沟通障碍、兴趣范围狭窄及重复刻板行为为主要特征的发育障碍。近年来，随着增强现实（AugmentedReality，简称AR）等新兴技术的推广，越来越多的创新性研究聚焦在如何有效地利用AR技术针对孤独症儿童的核心障碍进行教学。AR是一种结合现实世界和虚
  • ​在特殊教育学校开展培智音乐教学的探讨

    2.7K

    2024.03.28

    来源：音体美劳教学下旬刊2021年4月

    作者：

    栏目：特殊教育理诊研究

    关键词：特殊教育,张掖市特殊教育学校

    在社会经济的持续快速发展中，人们的生活水平不断地提升，越来越多的人开始重视特殊学生的教育问题。特殊学校的音乐教学，不仅可以帮助教师营造宽松舒适的教学氛围，还有利于培养特殊学生积极乐观的生活态度，对其身心健康的发展十分有益。所以，这就需要特殊教育学校开展培智音乐教学，充分发挥音乐的育人功能和
  • 特殊教育学校教师职前职后专业一体化发展的个案研究

    2.6K

    2024.04.01

    来源：现代特殊教育(高等教育研究)2021年第8期

    作者：

    栏目：特殊教育理诊研究

    关键词：特殊教育,康复训练,自闭症小孩,行为矫正,语言训练,博白县特殊教育学校,王雁,北京师范大学

    本研究对一位长期工作在特殊教育学校一线、特殊教育工作经验丰富的教师进行研究,从教师职前职后一体化发展的角度分析特殊教育学校教师职前职后专业态度、知识和技能的发展情况,并构建出特殊教育学校教师专业发展的路径。
  • ​培训模式提升新孤独症教师教学效能感的研究：以广州市康纳学校为例

    2.7K

    2022.11.25

    来源：职业教育与社会发展

    作者：

    栏目：ADHD理论研究

    关键词：​培训模式提升新孤独症教师教学效能感的研究,广州儿童孤独症康复研究中心,广州市康纳学校,刘艳虹,胡晓毅,北京师范大学

    本研究样本量较小,采用单组实验设计具有局限性。ITIG培训模式的有效性,尚需在进一步的研究中验证。在调查中有老师提出“理论和实操培训的时间安排过于集中,短时间内难以理解和掌握一个新领域的方法和技术”,对“如何处理孤独症学生的情绪行为问题”的主题需求迫切,这即反映了教授对象的典型特征,又对以
  • 融合教育的理念认识和实施建议

    1.6K

    2023.05.04

    来源：融合教育实践研究

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词： 融合教育的理念认识和实施建议,特殊教育,个别化教育,发育迟缓,康复训练,游戏法,言语障碍

    教育实践只有进入教学层面，才能体现其真实性，也才可以发挥育人的应有价值。同样，融合教育只有从理念层面进入实践层面，从外部的理论宣讲和条件增设进入教育活动和教育过程中，它才能名副其实；只有通过相关人员学习、实践与反思的不断积累，才能形成关于融合教育的合理认识并使之成为一种常规的教育制度；也只
  • 儿童多动与学习障碍

    2W

    2020.02.04

    来源：《中国医刊》 2000年第35卷第10期

    作者： 郭延庆

    栏目：名家论文,感觉统合理论研究,诊断治疗理论,融合理论,自闭症研究

    关键词：儿童孤独症,感觉统合,感觉统合失调,孤独症,郭延庆,社会交往,统合,语言发育

    郭延庆 北京大学精神卫生研究所(100083) 1　概念与临床表现 　　多动性障碍(又有人称注意缺陷障碍)起病多在发育早期,通常为5岁以前,男童患病数倍于女童。其主要特征是在需要认知参与的活动中,缺乏持久性,倾向于经常变换活动内容,但任何一项活动都不能坚持到底;同时伴有组
  • 超越语言的沟通模式──绘画在自闭症儿童康复中的作用

    1.9K

    2023.04.06

    来源：视觉与设计

    作者：

    栏目：康复训练理论

    关键词：孤独性障碍,儿童焦虑,应用行为分析,儿童康复,感统失调

    自闭症，又被称为孤独症或孤独性障碍等，是广泛性发育障碍的代表性疾病。20世纪40年代，美国医生肯纳报道了11例患者，并将他们的症状命名为“早期婴儿孤独症”。1980年出版的《DSM-Ⅲ》首次将童年孤独症视为一种广泛性发育障碍。之后，随着对孤独症研究的深入，人们逐步认识到，孤独症是一种在一定

机构暂未发布任何招聘
为您找到以下相关招聘

语言康复师

7K—1.2W/月

北京通州区 | 招1人 | 2024-05-06发布

1-3年,大专

双休 岗前培训 团建
北京允知允能健康科技有限公司
北京允知允能健康科技有限公司

成立：2023-08-03

性质：民办康复机构

自闭症康复训练师

7K—1.2W/月

北京通州区 | 招1人 | 2024-05-06发布

1-3年,大专

双休 岗前培训 团建
北京允知允能健康科技有限公司
北京允知允能健康科技有限公司

成立：2023-08-03

性质：民办康复机构

特教老师

7K—1.2W/月

北京通州区 | 招1人 | 2024-05-06发布

1-3年,大专

双休 岗前培训 团建
北京允知允能健康科技有限公司
北京允知允能健康科技有限公司

成立：2023-08-03

性质：民办康复机构

保育员

3K—4K/月

新疆乌鲁木齐市 | 招1人 | 2024-04-30发布

经验不限,学历不限

双休 岗前培训 团建
乌鲁木齐高新区（新市区）贝乐盈康智园
乌鲁木齐高新区（新市区）贝乐盈康智园

成立：2021-10-20

性质：民办康复机构|残联定点机构

特殊教育老师

4K—8K/月

新疆乌鲁木齐市 | 招1人 | 2024-04-30发布

1-3年,大专

双休 岗前培训 团建
乌鲁木齐高新区（新市区）贝乐盈康智园
乌鲁木齐高新区（新市区）贝乐盈康智园

成立：2021-10-20

性质：民办康复机构|残联定点机构

融合康复师

4K—9K/月

河南郑州市 | 招1人 | 2024-04-22发布

经验不限,大专

提供单人单间住宿 周末双休 不定期团建
郑州星加健康管理有限公司
郑州星加健康管理有限公司

成立：2022-02-11

性质：民办康复机构

普通康复训练师

4K—9K/月

河南郑州市 | 招1人 | 2024-04-22发布

经验不限,大专

提供单人单间住宿 周末双休 不定期团建
郑州星加健康管理有限公司
郑州星加健康管理有限公司

成立：2022-02-11

性质：民办康复机构

感觉统合老师

4K—9K/月

河南郑州市 | 招1人 | 2024-04-22发布

经验不限,大专

提供单人单间住宿 周末双休 不定期团建
郑州星加健康管理有限公司
郑州星加健康管理有限公司

成立：2022-02-11

性质：民办康复机构

自闭症儿童康复训练教师

4K—9K/月

河南郑州市 | 招1人 | 2024-04-22发布

经验不限,大专

提供单人单间住宿 周末双休 不定期团建
郑州星加健康管理有限公司
郑州星加健康管理有限公司

成立：2022-02-11

性质：民办康复机构

影子老师

4K—6K/月

福建厦门市 | 招1人 | 2024-04-16发布

专科以上学历,有经验者优先考虑

双休 岗前培训 团建
厦门然和健康科技有限公司
厦门然和健康科技有限公司

成立：2018-12-29

性质：民办康复机构|连锁康复机构|家长创办机构

相关专栏sign up

相关机构mechanism
  • 胶州星星爱自闭症康复中心
    胶州星星爱自闭症康复中心
    胶州星星爱自闭症康复中心成立于2014年11月，针对自闭症谱系障碍（自闭症、AS）及发育迟缓、语言障碍、多动症、注意力不集中、社交障碍进行康复教育。是青岛市残联自闭症儿童定点康复机构。中心位于青岛胶州...
  • 北京爱星园康复中心
    北京爱星园康复中心
    北京爱星园康复中心是经北京市市场监督管理局批准成立，从事自闭症、脑瘫、唐氏综合症、脑炎后遗症儿童康复训练与托管托养的专业康复训练机构。中心现有国家三级以上心理咨询师3人，康复训练师5人，并定期聘请国内...
  • 天津晨曦之语教育咨询有限公司
    天津晨曦之语教育咨询有限公司
    ​天津晨曦之语教育咨询有限公司简称“天津晨曦之语”，中心于2019年正式登记成立，法定代表人：戴望望，是一家专门为听力、言语、智力、自闭症、脑瘫、全面发育迟缓等方面障碍的儿童提供专业训练与服务的康复机...
  • 榆树市晨星孤独症康复之家
    榆树市晨星孤独症康复之家
    榆树市晨星孤独症康复之家成立于2021年，位于长春市榆树市培英街道东郡府B区117号、118号，是在榆树市民政局注册成立的民办非盈利企业机构，也是目前榆树市唯一的自闭症康复机构，中心面向榆树市招收0-...
  • 南京市江宁区星程特殊儿童康复训练中心
    南京市江宁区星程特殊儿童康复训练中心
    南京市江宁区星程特殊儿童康复训练中心，是一家专业为自闭症儿童及其家庭提供干预康复训练及家庭辅导的机构。本机构有着丰富的一线教学及师资培育经验，在自闭症儿童早期干预康复训练方面取得了可喜的进步，得到诸多...
  • 博尔塔拉蒙古自治州明智儿童康复中心
    博尔塔拉蒙古自治州明智儿童康复中心
    博尔塔拉蒙古自治州明智儿童康复中心简称博尔塔拉州明智康复中心，是博州民政局批准成立的民办非盈利孤独症儿童康复机构，主要负责新疆博尔塔拉蒙古自治州孤独症（自闭症）及智力障碍、轻度脑瘫、学习困难儿童的康复...
  • 宁德市心花语康复服务有限公司
    宁德市心花语康复服务有限公司
    宁德市心花语康复服务有限公司简称“宁德心花语康复中心”，成立于2020年9月，是一所专注于特殊儿童语言开发、提供特殊儿童康复训练及系统评估的机构。致力于0-13岁脑瘫儿童、多动症儿童、感觉统合失调儿童...
  • 衡阳市蒸湘区繁星亲子成长中心
    衡阳市蒸湘区繁星亲子成长中心
    衡阳市蒸湘区繁星亲子成长中心简称“衡阳繁星亲子成长中心”，中心创办2023年6月，位于湖南省衡阳市蒸湘区红湘街道解放西路悦华小区A栋201室。主要以0-12岁自闭症谱系儿童、发育迟缓儿童提供课程干预服...
相关文章sign up
相关资讯sign up
热搜话题sign up

人工快速找机构

注：文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案

信息接受方式

点击进入东营所有机构列表
本站人工服务电话：400—1334-1414
本站人工服务微信号