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大米和小米深圳福田中心

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称：大米和小米深圳福田中心
优惠电话：17097222919
成立时间：2020年11月13日
机构全称：深圳市复米康复科技有限公司
负 责 人 ：秦金平
性     质 ：民办康复机构 | 连锁康复机构
区     域 ：广东,福田区,香蜜湖街道香岭社区紫竹六道49号敦煌大厦3A 导航
专栏简介：大米和小米深圳福田中心服务平台总共收录了大米和小米深圳福田中心在2024年05月10日之前在自闭症家园网提交相关信息51条，其中自闭症专业文章50条，自闭症视频课程1条，自闭症人物访谈0条，自闭症学术论文0条，大米和小米深圳福田中心目前的内容数量在全国所有机构中位居55位。通过对这些内容的分析整理与解析，自闭症家长基本能掌握大米和小米深圳福田中心的专业能力，从而对广东自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介：深圳市复米康复科技有限公司简称“大米和小米深圳福田中心”， 福田中心总建筑面积约528平，位于竹子林片区敦煌大厦3楼AB户，由中海物业管理，标准的高级商务写字楼，户型方正，70%以上的课室都临窗，采光好、通风畅。 福田中心共规划有11间课室，包括9间标准ABA综合课室，1间标准OT动态课室，1间静态课室，最多可同时容纳40位孩子上课。

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大米和小米深圳福田中心专栏sign up

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  • 大米和小米深圳福田中心_深圳福田区自闭症儿童康复/语言训练排名情况?

    1.9K

    2024.04.01

    大米和小米深圳福田中心_深圳福田区自闭症儿童康复/语言训练排名情况?

    来源：自闭症家园网

    作者：自闭症家园网

    栏目：自闭症机构问答

    关键词：大米和小米深圳福田中心排名情况?,深圳自闭症儿童康复/语言训练

    大米和小米深圳福田中心_深圳自闭症儿童康复/语言训练排名情况?自闭症家园网为您提供详细的研判数据，您可以拿这些参考数据去机构实地考察对比，根据您自己综合的结果做出结论。
  • 深圳有几家大米和小米？

    2.7K

    2023.06.21

    深圳有几家大米和小米？

    来源：自闭症家园网（其他未归属数据库）

    作者：wj

    栏目：自闭症机构问答

    关键词：深圳有几家大米和小米,大米和小米深圳南山蛇口中心,大米和小米深圳福田中心

    大米和小米创办于2014年9月，是一家致力于心智障碍儿童干预康复的机构，在深圳设有多家中心。
  • 大米和小米探访曹明英奶奶——为了9岁自闭症孙子，拒绝癌症手术

    2.8K

    2023.04.17

    大米和小米探访曹明英奶奶——为了9岁自闭症孙子，拒绝癌症手术

    来源：深圳市复米康复科技有限公司

    作者：

    栏目：家庭支援

    关键词：特殊孩子,大米和小米,重度自闭症,毕节心智障碍者家人联盟

    睿寒能否顺利留在小学，是曹明英放心不下的事。对此，青松小学校长李勇表示：“适龄孩子有受教育权，而校方一直在关注村里6—16岁孩子的受教情况。像睿寒这些特殊孩子，学校既欢迎他们入校随班就读，也尊重家长的选择意愿。”而在青松小学，就有一位11岁的自闭症孩子读着二年级。校方还为4名出行不便的孩子
  • 幼儿园融合要主动找老师沟通吗？孤独症儿童家长如何与老师沟通？

    3K

    2023.04.03

    幼儿园融合要主动找老师沟通吗？孤独症儿童家长如何与老师沟通？

    来源：深圳市复米康复科技有限公司

    作者：熊才姣

    栏目：融合教育

    关键词：幼儿园融合要主动找老师沟通吗,孤独症儿童家长如何与老师沟通

    幼儿园老师虽然很有爱心，但在没有专业支持，且不了解孩子具体情况下，一般会采取两种措施。情绪稳定相对来说，家长更担心孩子在幼儿园跟不上，害怕没有人和孩子玩，担心有人欺负他。换位思考作为成年人，我们都希望自己的工作得到认可，幼儿园老师也不例外，所以多强化老师对孩子的付出。
  • 大米和小米：自闭症儿童能力突然倒退，怎么办？

    2.4K

    2023.02.18

    大米和小米：自闭症儿童能力突然倒退，怎么办？

    来源：深圳市复米康复科技有限公司

    作者：

    栏目：家庭支援

    关键词：自闭症干预,大米和小米,自闭症谱系孩子问题,自闭症儿童能力倒退怎么办

    改变了其他人，却解决不了儿子的问题作为一个自闭症干预领域的从业者，我干预过的孩子，无论是3岁以下低幼的，3-6岁学龄前的，6-11岁上学的，还是18岁成年的，他们都在进步。其实，自闭症的核心是社交障碍。
  • 暖心！父亲偏瘫后，22岁的重度自闭症儿子每天照顾他

    3.1K

    2023.02.15

    暖心！父亲偏瘫后，22岁的重度自闭症儿子每天照顾他

    来源：深圳市复米康复科技有限公司

    作者：面包

    栏目：大龄自闭症

    关键词：重度自闭症,自闭症家庭干预经验

    学业和交际双双无果的情况下，张淑霞很感激这段时光，因为在农村，小学是适龄孩子的最优去处。学业和交际双双无果的情况下，张淑霞很感激这段时光，因为在农村，小学是适龄孩子的最优去处。不少乡邻是林青画作中的模特张淑霞不认为林青是个画画的天才，她说：“林青能走上这条路，全靠大家的帮助。”
  • 大米和小米：请ChatGPT回答自闭症家庭最关心的十大问题

    1.7K

    2023.02.15

    大米和小米：请ChatGPT回答自闭症家庭最关心的十大问题

    来源：深圳市复米康复科技有限公司

    作者：

    栏目：自闭症行业

    关键词：人工智能（AI）对孤独症群体的影响,ChatGPT回答自闭症家庭最关心的十大问题,大米和小米,自闭症机构干预费用贵不贵

    ChatGPT：帮助自闭症孩子的方法因孩子的个体情况而异，但一般来说，以下是一些有助于改善孩子表现的帮助方法：早期干预：早期干预可以帮助孩子克服障碍，提高社交能力和语言能力。ChatGPT：每个自闭症孩子的成年情况都是独特的，因此很难预测。
  • 和妈妈吵架后，7岁自闭症男孩撞向阳台玻璃！

    1.8K

    2023.02.13

    和妈妈吵架后，7岁自闭症男孩撞向阳台玻璃！

    来源：深圳市复米康复科技有限公司

    作者：浩仔妈妈

    栏目：自闭症教育

    关键词：自闭症孩子的安全和规则教育

    我把他拉到人行道上，路边超市的店主告诉我，男孩是自闭症，爸妈在附近开废品店，我把男孩拉回店里后，他又跑到了水洼地。自闭症孩子的行为也有获得归属感和自我价值感的目的。我想，或许他们还没有跨过对自闭症的恐惧。
  • 大米和小米自闭症康复的优势课程介绍—社交训练

    1.8K

    2022.11.22

    大米和小米自闭症康复的优势课程介绍—社交训练

    来源：深圳市复米康复科技有限公司

    作者：AMEI

    栏目：社交训练

    关键词：社交训练社交训练的核心目标,大米和小米自闭症康复,大米和小米自闭症课程

    自闭症孩子往往“不知荣辱”“不知好歹”“不知亲疏”“不知安危”，我们人的一生，从进幼儿园、上小学、中学、高中、大学到工作，只要还没有到达与世无争的境界，都在比较之中。上面这些情况，反映了患自闭症儿童青少年普遍存在的一个共同问题，缺乏“荣辱观”，不知亲疏、不知好歹、不知安危。
  • 为什么大米和小米能成为中国领先的自闭症康复平台

    2.1K

    2022.11.22

    为什么大米和小米能成为中国领先的自闭症康复平台

    来源：深圳市复米康复科技有限公司

    作者：AMEI

    栏目：自闭症机构问答

    关键词：大米和小米,为什么大米和小米能成为中国领先的自闭症康复平台

    大米和小米自闭症康复中心是一家专业的自闭症谱系及广泛性发育障碍儿童服务平台，提供康复干预、融合支持、居家指导、家长培训及科普咨询等一体化服务。孤独症（autism），又称自闭症或孤独性障碍（autisticdisorder）等，是广泛性发育障碍（pervasivedevelopmental

共50篇文章

  • 大米和小米深度宣传片：让孩子与世界沟通
    大米和小米深度宣传片：让孩子与世界沟通

    2022-07-26

    来源：深圳市复米康复科技有限公司

    关键词：自闭症,邹小兵,广州市扬爱特殊孩子家长俱乐部,卢莹,孟维娜,广州市残联,星星雨

    标签：官方商城

    邹小兵（中山大学第三附属医院儿童发育行为科）：小明的这种情况，我们说那的确是一个时代的局限性。在那个时代里面，不要说在中国，其实在世界各国对于自闭症的预后，都是...查看更多
  • 大米和小米周年巡回讲座：邹小兵郭延庆柯晓燕同台解密自闭症干预的成功经验

    2.5K

    2023.07.10

    来源：深圳市复米康复科技有限公司

    栏目：热门机构资讯

    关键词：自闭症康复,邹小兵,郭延庆,袁巧玲,曾松添,戴榕,杨宗仁,柯晓燕,陶国泰,大米和小米

    在成立9周年之际，大米和小米将这些经验拿出来分享，并联合医生、家长和各个领域的专家，共同讨论自闭症康复成功的共性与个性话题，促进自闭症儿童个体以及家庭的良好干预、可期预后以及可持续性发展。7月28日大米和小米9周年庆典之重新认识自闭症深圳站讲座正式启动。国内发育障碍领域顶尖医生邹小兵、郭延
  • 深圳大米和小米精彩暑期活动：公益讲座、户外体验、推荐有礼......

    1.8K

    2023.07.07

    来源：深圳市复米康复科技有限公司

    栏目：热门机构资讯

    关键词：深圳自闭症,自闭症谱系,大米和小米

    一直听家长期盼，要参加更多活动，提升孩子的社交能力。现在，大米和小米精彩暑期活动来了，欢迎1-7岁深圳自闭症谱系家庭参与！
  • 大米和小米深圳福田中心扩店升级：超多福利等你领！

    2.4K

    2023.07.05

    来源：深圳市复米康复科技有限公司

    栏目：热门机构资讯

    关键词：深圳自闭症,大米和小米深圳福田中心,大米和小米

    福田中心要扩店啦！大米和小米福田中心为了更好的服务更多新老家庭，我们将扩店升级！2年了，向所有关注、信任、支持我们的家长朋友们，表示衷心的感谢！
  • 大米和小米直播预告：居家干预督导李丛——百变玩法助力居家互动！

    1.7K

    2023.02.17

    来源：深圳市复米康复科技有限公司

    栏目：机构资讯

    关键词：大米和小米直播预告,居家干预,李丛

    ②每场直播都将发放多次福袋，有玩具、书籍、大米和小米周边等免费送。直播嘉宾-李丛大米和小米居家干预督导。③直播时，添加“小助手”还可以获得额外的福利哦，如免费干预手册、优惠课程等。当然，更重要的是，我们的花样越多，孩子越有新鲜感，更喜欢跟我们玩，我们也更便于融入想要孩子学习的目标。
  • 深圳带上自闭娃，我们一起去户外打羽毛球！

    1.9K

    2023.02.15

    来源：深圳市复米康复科技有限公司

    栏目：机构资讯

    关键词：自闭症户外羽毛球运动干预,深圳大米和小米

    过了一个周末，最大的感受就是：是不是全深圳的人都出来了？！为此，我们为深圳的宝贝们准备了户外羽毛球亲子活动！打羽毛球不仅能让身体能得到充分的锻炼，还能训练手眼协调等技能，要是组队打，还能帮助自闭症孩子学习竞争合作等概念……
  • 2022各省自闭症儿童最新入学政策！

    1.4W

    2022.08.09

    来源：深圳市复米康复科技有限公司

    栏目：热门机构资讯,机构资讯

    关键词：孤独症谱系障碍,融合教育,特殊教育,特殊儿童,2022各省自闭症儿童最新入学政策！

    教育部《残疾人教育条例》规定，目前，特殊需要学生上学主要有四种形式：随班就读：残疾学生在普校和普通儿童一起接受教育。适用于轻度残疾儿童，通过评估如具备一定的社会适应能力和学习能力，每班1-2名残疾儿童少年，最多不超过3人。（随班就读相关文章：政策！国家出手了，谱系娃入读普校有捷径）普校特教
  • 7月30日杭州，邹小兵樊庆伟为你的干预支招

    1.7W

    2022.07.26

    来源：深圳市复米康复科技有限公司

    栏目：热门机构资讯

    关键词：邹小兵,大米和小米

    大米和小米“MITALK”大讲堂杭州站2022年7月30日邹小兵、樊庆伟、李利等顶级行业大咖和明星督导为你的干预支招
  • 言语督导：儿童语迟真的需要做口肌训练吗？

    2.2W

    2022.07.26

    来源：深圳市复米康复科技有限公司

    栏目：热门机构资讯

    关键词：口肌训练

    是不是还在为以下问题发愁跟同龄人比起来，孩子语言偏少甚至没有。发音不清晰说话不流畅。这时候做口肌训练是第一选择吗。明晚7点半，来听直播↓↓。有哪些方法可以促进孩子的语言发展。
  • 自闭症儿童言语失用症课程——督导李齐授课

    1.6W

    2022.07.20

    来源：深圳市复米康复科技有限公司

    栏目：热门机构资讯

    关键词：自闭症儿童,儿童言语失用症,督导李齐,课程

    什么是言语失用症？有哪些特征和表现？言语失用怎么改善？明晚7点半，来听直播
  • 北京暑期提高班，打折！还有义诊和大礼包

    1.8W

    2022.07.20

    来源：深圳市复米康复科技有限公司

    栏目：热门机构资讯

    关键词：北京暑期提高班,义诊,大礼包,打折

    北京双桥中心专场时间：7月24日（周日）下午14:00-17:00地点：北京市朝阳区三间房南里7号院万东文创园15号楼106在读学员家长预约排位请联系北京的顾问老师，非在读学员家长请扫描二维码报名。

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  • 孕期环境危险因素与孤独症谱系障碍病因学关系的研究进展*

    2.1K

    2023.05.12

    来源：中国健康心理学杂志2022年第30卷第10期

    作者： 李素水

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：孤独症谱系障碍,社会认知,肠道菌群,刻板行为,发育迟缓

    DSM-5定义孤独症谱系障碍(autismspec-trumdisorder,ASD)是一种早发型神经发育障碍，其主要特征是社会交流和交往异常、重复和刻板行为，以及兴趣范围狭窄，严重影响儿童的社会适应能力和生活质量[1]。ASD的神经发育障碍是遗传因素、环境因素以及二者之间相互作用的结果，
  • 3至12月龄健康婴儿对4种味觉面部表情强度评估的横断面调查

    2.1W

    2022.08.12

    来源：中国循证儿科杂志 2010年11月第5卷第6期

    作者： 王劲 章岚

    栏目：名家论文

    关键词：aba,气质类型,章岚,王劲

    1988年, Oster等制定婴儿面部运动单位编码系统 (Baby FACS) 以量化婴儿反应。Baby FACS是在解剖学的基础上将婴儿面部表情分解为可分辨的最小运动单位, 以婴儿面部运动单位出现的频数评价婴儿面部表情。本研究前期队列研究[6, 7]提示两个重要结论, 一是Baby FA
  • 孤独症的“心灵理论”及其研究进展

    1.6W

    2020.02.06

    来源：国外医学妇幼保健分册1999年第10卷第3期

    作者： 静进

    栏目：孤独症谱系理论,诊断治疗理论,融合理论,自闭症研究

    关键词：儿童孤独症,高功能孤独症,孤独症,孤独症儿童,认知能力,提示,统合

    儿童孤独症的“心灵理论”概意为这类儿童揣度他人心态或行为的心理见解能力低下〔 9〕。孤独症儿童想象力障碍早为人们关注,他们极少表现模仿,而这种能力正常儿童两岁时已具有,它需要对对方的所谓“心灵见解”。这一假说提到孤独症者心理化(Mentalising)表象的认知存在特异性缺陷。Leslie
  • 融合教育背景下语障儿童同伴关系的影响因素

    2K

    2023.05.28

    来源：交流探索

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：融合教育,社会认知,语言障碍,特殊教育,气质类型

    以人人平等的态度去正确认识和接纳特殊儿童，通过在五大领域的教育中为特殊儿童提供社会性情感支持，让特殊儿童被社会和同伴接纳。充分利用学校、社会和家庭的教育资源，多种资源相互结合，综合利用，打破特殊教育与普通教育的局限性，营造一个更加和谐的社会氛围。促进融合教育的发展，不单单需要家庭、教师、学
  • 基于TGMD的自闭症谱系障碍儿童动作发展评述

    1.9W

    2022.08.02

    来源：福建体育科技 2021年6月第40卷第3期

    作者： 周甄会

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：自闭症谱系障碍儿童,动作发展,TGMD

    TGMD的测试任务有助于研究者制定针对性的干预计划，便于评估ASD儿童基本动作能力的干预效果。虽然有学者曾系统评述了ASD儿童动作发展障碍的研究进展，但是，该研究并没有围绕TGMD进行研究。本研究拟基于TGMD工具对ASD儿童动作发展进行系统评述，从行为层面上揭示ASD儿童动作发展的缺陷，
  • 2~3岁语言发育迟缓儿童的语言能力与父母述情障碍的关系

    1.9K

    2023.04.03

    来源：温州医科大学学报第5期第52卷

    作者：

    栏目：发育迟缓理论研究

    关键词：孤独症谱系障碍,情绪障碍,语言障碍,发育迟缓,多动症,

    语言发育迟缓作为一种常见的神经发育障碍，是指由各种原因引起的儿童口头表达能力或语言理解能力明显落后于同龄儿童正常发育水平的一种语言障碍。2岁是语言发育迟缓的高峰期，该病国外发生率为15%~17%[6]。章依文[7]对8545例0~3岁儿童的语言调查结果显示，幼儿早期语言障碍总体发生率约为7
  • 残疾人事业稳步发展融合教育积极推进

    2.9K

    2023.01.04

    来源：现代特殊教育(高等教育研究)2021年第2期

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：残疾人事业稳步发展融合教育积极推进,南京特殊教育师范学院,中国残联,华中师范大学

    开启全面建设社会主义现代化国家新征程,为促进残疾人的全面发展和社会全面进步,推动融合教育高质量发展是科学把握新发展阶段和深入贯彻新发展理念的必然选择,成为我们面临的一项紧迫课题。各位学者研讨深入,观点鲜明,对策务实,成果丰富。未来要立足本土化实践,继续丰富和发展新时代融合教育理论内涵,助力
  • 孤独症的早期干预

    1.7W

    2020.02.20

    来源：临床儿科杂志 第 28 卷第 8 期 2010 年 8 月

    作者： 徐秀

    栏目：康复训练理论,名家论文,感觉统合理论研究,自闭症研究

    关键词：ABC,floortime,RDI,阿斯伯格综合征,邓红珠,地板时光,地板时光训练,儿童孤独症,儿童语言,感觉统合,感觉统合训练,高功能孤独症,孤独症,孤独症的治疗,孤独症儿童,孤独症患者,孤独症症状,孤独症治疗,行为问题,结构化,结构化教育,精细运动,康复训练,社会交往,社交技能,提示,听觉统合训练,统合,统合训练,徐秀,训练孤独症,婴儿孤独症,应用行为分析,治疗儿童孤独症,邹小兵,量表,高功能孤独,复旦大学附属儿科医院,唐春

    要强调的是， 任何一种干预方法都不是特效的， 也没有任何一种干预模式是占主导地位的， 每种模式都有自己的特点，而孤独症患儿的个性色彩也很强， 我们应该根据患儿自身情况客观地选择合适的干预方法。 不同患儿、 不同康复阶段进行最适宜的康复训练， 才是最佳选择。
  • 将中华传统文化融入特殊儿童早期阅读的策略研究

    2.3K

    2023.11.17

    来源：学术论坛

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：融合教育,特殊教育,儿童语言,特殊儿童,认知能力,语言训练,封玉

    中华传统文化融入特殊儿童早期阅读是非常必要的，能够让特殊儿童初步了解传统文化，并慢慢培养其文化自信和文化认同感。要让孩子更好地进行学习，特殊儿童教师需要深入学习提升自己的传统文化修养，同时与时俱进了解新的教育教学方式，研读新的特殊儿童文学作品，并主动思考传统文化融入早期阅读的方式，用游戏的
  • 特殊教育学校培智儿童生活化课程教学探研

    2.3K

    2024.03.19

    来源：观察与思考2021年2月第4期

    作者：

    栏目：特殊教育理诊研究

    关键词：辅助,特殊教育,特殊儿童,静宁县特殊教育学校

    随着教育改革的不断深入，特殊教育改革也开始进入人们的视野，受到人们的普遍关注。在培智儿童教学改革和创新过程中，生活化教学理念是新兴且有效的一种策略，运用在实际教学中对提高教学质量有很大的帮助。本文对特殊教育学校培智教学存在的问题、设置生活化课堂的必要性及生活化课堂教学的实现策略进行论述。

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