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合肥康语启苗

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称：合肥康语启苗
优惠电话：17195810495
成立时间：2022年02月23日
机构全称：合肥市康语启苗健康管理有限公司
负 责 人 ：何玲
性     质 ：民办康复机构 | 连锁康复机构 | 语言训练机构 | 感统训练机构
区     域 ：安徽,蜀山区,长江西路612号蓝光禹州城3楼333-338康语禹州城中心 导航
专栏简介：合肥康语启苗服务平台总共收录了合肥康语启苗在2024年04月28日之前在自闭症家园网提交相关信息31条，其中自闭症专业文章31条，自闭症视频课程0条，自闭症人物访谈0条，自闭症学术论文0条，合肥康语启苗目前的内容数量在全国所有机构中位居335位。通过对这些内容的分析整理与解析，自闭症家长基本能掌握合肥康语启苗的专业能力，从而对安徽自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介：康语2-7岁言语康复品牌(简称“康语”)合肥康语启苗成立于2021年。位于合肥市蜀山区长江西路612号蓝光禹州城3楼333-338。合肥康复启苗是目前国内领先的专业儿童康复机构，致力于用专业和爱，在特殊儿童的成长过程中，给到他们更好的康复训练，缩小和普龄儿童的差距，让儿童综合能力得到

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  • 合肥康语启苗_合肥蜀山区自闭症儿童康复/语言训练实力如何?

    1.6K

    2024.04.03

    合肥康语启苗_合肥蜀山区自闭症儿童康复/语言训练实力如何?

    来源：自闭症家园网

    作者：自闭症家园网

    栏目：自闭症机构问答

    关键词：合肥康语启苗实力如何?,合肥自闭症儿童康复/语言训练

    合肥康语启苗_合肥自闭症儿童康复/语言训练实力如何?自闭症家园网为您提供详细的研判数据，您可以拿这些参考数据去机构实地考察对比，根据您自己综合的结果做出结论。
  • 自闭症孩子的社会沟通与交往功能会受损吗？社会沟通以及社会交往功能不能发展与年龄相符的社会关系呢？

    2.3K

    2023.04.10

    自闭症孩子的社会沟通与交往功能会受损吗？社会沟通以及社会交往功能不能发展与年龄相符的社会关系呢？

    来源：HGM

    作者：

    栏目：社交训练

    关键词：社会互动问题,社会沟通与交往功能受损

    自闭症孩子的社会沟通以及社会交往功能受损，其中一个特征在于他们不能发展与年龄相符的社会关系。“非言语”就是肢体语言，就是孩子的身体有没有做好准备与人互动。当把孩子从家庭带到外面去的时候，家长要观察孩子能不能和其他孩子建立关系。临床医生诊断孩子是不是属于自闭症谱系障碍，另外一个评估就是看孩子
  • 培养自闭症孩子的共同注意力的方法

    2.4K

    2022.12.16

    培养自闭症孩子的共同注意力的方法

    来源：HGM

    作者：

    栏目：情绪行为

    关键词：自闭症孩子,共同注意力,培养自闭症孩子的共同注意力的方法

    自闭症孩子一个很大特点就是缺乏共同注意力，想要提升孩子的注意力，有很多种方的，而早期丹佛模式就是被众多家长接受的一种。那么，通过早期丹佛模式培养自闭症孩子的共同注意力，我们该注意什么？通过早期丹佛模式培养自闭症孩子的共同注意力的方法，家长们可以尝试去做，当然其他好的治疗方法也有提高孩子注意
  • 帮孩子提升社交能力的游戏方案！

    1.9K

    2022.12.13

    帮孩子提升社交能力的游戏方案！

    来源：24小时特教

    作者：

    栏目：社交训练

    关键词：孤独症儿童社会交往特点,提升社交能力的家庭小游戏,

    能够让孩子达到一个良好的社交能力，顺利地融入社会，是大部分孤独症家长的心愿。社交游戏训练通过训练孩子的专注力、参照能力、调控能力、协调合作能力，使其改善社交能力、语言能力以及注意力。6变脸游戏用两只手把脸挡住，然后数123，把手移开的时候，脸部做一个比较奇怪夸张的表情，比如伸出长长的舌头，
  • 解决孤独症儿童饮食问题的方法

    2.1K

    2022.11.23

    解决孤独症儿童饮食问题的方法

    来源：HGM

    作者：

    栏目：生活自理

    关键词：孤独症儿童,孤独症儿童饮食问题,解决孤独症儿童饮食问题的方法

    其实，孤独症儿童很多不良的饮食习惯都是家长惯出来的，家长的纵容才是症结所在。二、吃饭问题1、孤独症儿童固执刻板，拒绝改变，总是坚持特别的生活常规，对新食物也抱有怀疑态度。对于问题不严重的孤独症儿童，也可以用同样的方法。
  • 如何让自闭症儿童能够生活自理

    2.4K

    2022.10.27

    来源：

    作者：猫猫可

    栏目：生活自理

    关键词：自闭症儿童,干预训练，生活自理

    虽然自闭症孩子存在很多缺陷，有些人可能没办法生活自理并且独立，但是有部分高功能自闭症是可以生活自理，并且能够独立生活，他们也能够正常的上学，工作生活等。当家里有自闭症孩子的时候，可能父母会习惯于为孩子打点好生活中的一切，他们会很依赖父母，当然，父母要学会放手，要教会孩子生活自理和独立，这样
  • 关于自闭症孩子情绪加工缺陷的探讨

    1.2W

    2022.09.07

    关于自闭症孩子情绪加工缺陷的探讨

    来源：关爱自闭症Autism

    作者：关爱自闭症Autism

    栏目：理论观点

    关键词：自闭症儿童的表现,高功能自闭症,自闭症的核心缺陷

    事实上，他的经典文章题目《自闭性情感接触混乱》说明他感觉到这种情感问题是自闭症的核心缺陷。事实上，在对自闭症进行这部分的诊断评估时，通常要询问儿童的父母如果他们表现出身体不适或受伤时，儿童的反应如何。
  • 不同年龄特殊儿童的分类能力训练

    1.4W

    2022.08.12

    不同年龄特殊儿童的分类能力训练

    来源：24小时特教

    作者：24小时特教

    栏目：感觉统合

    关键词：认知,特殊儿童,感知特点分类

    不同年龄儿童分类能力情况有所不同，但随着年龄增长，基本上都是从第一类到第五类一次变化。特殊儿童分类能力的发展规律与普通儿童存在一致性，但由于特殊儿童认知发展滞后及分类能力的发展，往往要落后普通儿童几岁，甚至更多，因此我们可以考虑从以物体的感知特点分类，生活情境分类，功用分类，概念分类等方面
  • 关于自闭症,这几点家长一定要了解

    1.5W

    2022.04.06

    关于自闭症,这几点家长一定要了解

    来源：

    作者：

    栏目：认识自闭症

    关键词：关于自闭症

    孤独症又称自闭症或孤独性障碍等，是广泛性发育障碍的代表性疾病。目前，我国孤独症患者数量已超过1000万人，每年约有160万孤独症孩子产生，且以10%-17%的比例增长。孤独症治疗尚无特效药，康复训练是目前唯一证明有效的矫治途径，3岁前是孤独症儿童的黄金治疗年龄，干预越早越好。
  • 因为不让孩子吃糖，我们吵了一架

    1.6W

    2022.01.27

    来源：

    作者：原创星宝妈星宝801

    栏目：康复手记

    关键词：自闭症,自闭症孩子

    然后想到对于很没有安全感的自闭症孩子，去看牙医是多么恐怖的经验。(有时候我们为一些人气得半死还真是没必要，因为你不知道自己气愤痛苦焦虑压抑的时候，别人是不是正过得快活)冥想是先做大口吐纳，然后身体扫描，这让在情绪中的人产生稳定感。

共31篇文章

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  • 焦作启慧教育李研女士倡导加强孤独症谱系障碍患者健康管理
    焦作启慧教育李研女士倡导加强孤独症谱系障碍患者健康管理

    2023-01-03

    来源：焦作市启慧健康管理有限公司

    关键词：孤独症筛查,焦作启慧,启慧李研,儿童孤独症

    标签：社会支持

    新一届政协委员李研，提出的议案是关于加强孤独症普系障碍患者健康管理的议案，希望全社会都来关注、关心孤独症普系障碍儿童。建议面向社会公开开展科普宣传，形成全社会关...查看更多

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  • 重庆康语沙坪坝第一中心入选残疾儿童康复救助定点服务机构，孤独症家庭可获康复补贴

    1.7K

    2023.05.17

    来源：福建省康语科技有限公司

    栏目：机构资讯

    关键词：孤独症儿童,儿童康复,孤独症康复补贴,重庆康语

    ​4月20日，康语沙坪坝第一中心入选沙坪坝区残疾儿童康复救助新增定点服务机构（类别）名单。此前，康语在文章《好消息！在这里康复的孤独症孩子，每年最高可减免3万元！》里列出了四川省给孤独症家庭提供的康复补贴标准。
  • 2022年洛阳康贝启智能力训练中心的历程

    3K

    2023.01.13

    来源：洛阳康贝启智健康管理有限公司

    栏目：机构资讯

    关键词：2022年洛阳康贝启智能力训练中心的历程,幼儿园的融合课程,特殊教育,特殊儿童

    我们稳中求进，科学创新、康贝启智语言部门，通过郑州康达总部培训、选派讲师来洛阳康贝启智上门指导、外出学习，我们的语言部门康复师帮助很多无语言、语言障碍、发音障碍的孩子重拾语言，收到了良好的口碑 图片 我们的融合课部门，求思进取、一步一个脚印，做出了自己的特色，引进了幼儿园小班、
  • 谭绍锋博士惠州市护苗培智学校五楼培训厅专题公益讲座：《潜能发展与潜能未展》

    2.4K

    2023.07.04

    来源：惠州市护苗培智学校

    栏目：热门机构资讯

    关键词：孤独症谱系障碍,情绪障碍,特殊教育,惠州市护苗培智学校

    一、略谈潜能发展与潜能未展专题公益讲座内容安排1.什么是潜能？2.如何识别潜能？3.如何认识孩子的潜能和现实表现之间的差距？4.潜能未能得到发展的原因是什么？5.关于潜能培养的新的观念和态度
  • 护苗教育赖星炎、张柳超老师参加北京个案管理与社区支持研讨会暨个案管理员之个案评估培训

    1.5K

    2023.06.29

    来源：惠州市护苗培智学校

    栏目：热门机构资讯

    关键词：孤独症,发展性障碍,惠州市护苗培智学校,孟维娜,成年孤独症人士的个案管理及社区支持服务

    6月19日至23日，由中国精神残疾人及亲友协会主办，康纳洲孤独症家庭支援中心承办的“个案管理与社区支持研讨会暨个案管理员之个案评估培训”在京举行，全国15个省的成年孤独症人士家长、开展成年孤独症服务的工作人员参训，我校（惠州市护苗培智学校）特派初中部主任赖星炎、班主任张柳超共同参与。
  • 广西壮族自治区残疾人联合会莅临南宁市护苗教育中心调研指导

    2.9K

    2023.05.15

    来源：南宁市护苗教育培训学校

    栏目：机构资讯

    关键词：康复训练,影子老师,特殊儿童,广西壮族自治区残疾人联合会,南宁护苗

    5月12日下午，广西壮族自治区残疾人联合会党组书记、理事长黄丽娟率调研团队到南宁市护苗教育中心开展调研指导工作。南宁市护苗教育中心党支部书记、中心主任陈意、教学主任黄梓冰、教学主任助理程荣裕陪同调研。
  • ​惠州市护苗培智学校招聘

    2.7K

    2022.11.29

    来源：护苗天地

    栏目：机构资讯

    关键词：特殊教育,惠州市护苗培智学校招聘

    工作职责1、制定并实施针对性的教学计划;3、创建和谐课堂，协助合作普校任课教师维持正常教学秩序:4、做好与家长、普校各方面的沟通工作，促进普校合作关系。任职资格1、大专以上学历,特殊教育、教育学、康复医学等专业优先；
  • 康语为泉州市残联抗疫工作队捐赠防疫物资

    1.7W

    2022.04.21

    来源：福建省康语教育科技有限公司

    栏目：热门机构资讯

    关键词：康复中心

    3月22日-23日，康语向泉州市残联、鲤城区残联及丰泽区残联捐赠总计一万八千元抗疫物资及生活物资。3月23日下午，康语又分别向鲤城区残联、丰泽区残联捐赠抗疫物资及生活物资。△康语为丰泽区残联抗疫工作队捐赠物资△康语为鲤城区残联抗疫工作队捐赠物资截至3月22日12时，泉州市已划定8个高风险地
  • 百色市心心语儿童康复中心：2024年世界孤独症日系列活动总结

    2.4K

    2024.04.15

    来源：百色市心心语儿童康复中心

    栏目：热门机构资讯

    关键词：康复中心,特殊儿童,百色心心语儿童康复中心

    为深化公众对孤独症群体的理解，提高社会对孤独症群体的接纳与包容，百色市心心语儿童康复中心开展了“残健互助、蓝灯指路”的蓝色联动系列公益活动，倡导全社会对孤独症儿童“全生涯服务，全方位关爱”，营造“残健互助”的社会和谐氛围。
  • “以爱立教 携手同行” ——绵阳市特殊教育学校关注学生心理健康家长培训会

    2.8K

    2023.03.03

    来源：绵阳市特殊教育学校

    栏目：机构资讯

    关键词：绵阳市特殊教育学校,学生心理健康家长培训会

    绵阳市特殊教育学校关注学生心理健康家长培训会1以爱立教、携手同行为强化家校协同育人，提高家校教育合力，绵阳市特殊教育学校于2023年2月28日隆重召开了以“以爱立教携手同行”为主题的关注学生心理健康的家长培训会。
  • 【康语·专家说】杭州站丨带你从根本上解决孩子的社交难题

    2.1W

    2022.04.22

    来源：福建省康语教育科技有限公司

    栏目：热门机构资讯

    关键词：孤独症,孤独症儿童,孤独症谱系,社交技能

    孩子不愿主动表达、交不到朋友、很难融入新的环境是许多儿童面临的问题，同样的，对于孤独症谱系儿童家庭来说，社交技能也是必不可少的干预项目之一。讲座结合多种科学实证的干预方法，以及多年的教学实操经验，与现场和直播间的家长朋友共同探讨《孤独症社交干预实操要点》,从根本上解决孩子的社交难题。

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  • 孤独症谱系障碍儿童动作模仿及眼动特征*

    2.7K

    2023.05.21

    来源：中国心理卫生杂志，2023，37(1):30－34.)

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：孤独症谱系障碍,模仿,共同注意,精细动作,儿童孤独症评定量表(CARS)

    模仿是借助于观察他人动作来实现的对他人动作方式和结果的复制。动作观察不仅是动作模仿的重要前提，动作观察过程中的视觉信息加工还直接影响着模仿的准确性。眼动追踪技术能通过精确测量眼球运动轨迹获取客观、量化和精准的动作观察数据，是解析动作观察过程的直观便利手段，鉴于此，本研究拟采用眼动追踪技术，
  • 孤独症谱系障碍物理干预的研究进展（综述）

    2K

    2023.05.30

    来源：医学基础与药学研究

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：孤独症谱系障碍,阿斯伯格综合征,社交沟通,重复刻板行为,言语障碍

    MS主要能改善的症状有：提高社会认知，减少刻板行为，改善选择性注意缺陷，提高执行功能。tDCS主要改善的症状有：改善社会认知，多动，不顺从，紧张感与注意力。
  • 孤独症谱系障碍临床特征分析

    1.8W

    2020.03.01

    来源：中国临床心理学杂志 2013 年 第 21 卷 第 2 期

    作者： 万国斌

    栏目：名家论文,诊断治疗理论,自闭症研究

    关键词：阿斯伯格综合症,儿童孤独症,高功能孤独症,孤独症,孤独症孩子,孤独症患者,孤独症谱系,结构化,精细运动,认知能力,万国斌,徐秀,婴儿孤独症,语言发育,自闭,自闭症,CARS,CARS量表,量表,孤独症谱系障碍,高功能孤独,婴幼儿孤独症,深圳市妇幼保健院,静进,深圳市妇幼

    孤独症谱系障碍患儿发育水平较正常孩子落后，以语言发育水平落后更为多见。语言和智力等发育不仅仅是发育发落，同时随着年龄的增长，会逐渐偏离正常的发育水平，表现出语言应用障碍、智力各部分发展不均衡等问题。在社会互动沟通方面，该类孩子存在明显的异常，缺乏眼神交流、朝向他人的脸部表情、分享、展示，社
  • 儿童孤独症谱系障碍研究进展及其诊断治疗

    2W

    2020.02.06

    来源：实用儿科临床杂志第25卷第23期2010年12月　

    作者： 静进

    栏目：孤独症谱系理论,康复训练理论,名家论文,诊断治疗理论,融合理论,自闭症研究

    关键词：ABC,DTT,floortime,PECS,RDI,儿童孤独症,感觉统合,感觉统合训练,高功能孤独症,孤独症,孤独症儿童,孤独症患者,孤独症康复,孤独症谱系,孤独症诊断,孤独症症状,行为矫正,行为问题,结构化,结构化教育,精神疾病诊断与统计手册,强化物,任务分析,社会交往,社交故事,生活自理,提示,听觉统合训练,统合,统合训练,问题行为,应用行为分析,语言发育,语言发育障碍,语言训练,语言障碍,自闭,自闭症

    典型孤独症在学龄期前多见,学龄期后部分患儿可对父母产生有限的依恋和一定的社会性反应;语言技能也可得到一定发展,但仍明显偏异。自伤和其他行为问题更为常见,且可能变得更难处理。至少年期,少数患儿症状改善,另一部分则行为退化。智力严重低下的患儿,可能会出现癫发作,至成年期,很多患者处于严重功能缺
  • 孤独症动物模型的研究进展

    2.3W

    2022.07.29

    来源：中国实验诊断学2012年12月第16卷第12期

    作者： 王伟 姜慧轶 贾飞勇

    栏目：名家论文

    关键词：孤独症,动物模型,姜慧轶,王伟,贾飞勇

    孤独症，又称自闭症，这一概念最早是由瑞士精神病医生EagenBleuer提出的，而第一例关于孤独症的临床研究是由美国临床医学家Kanner在1943年首先报道[1]。儿童孤独症是一种较常见的严重的神经系统发育障碍性疾病，主要表现为儿童自幼开始在语言交流和非语言交流方面存在严重障碍、重复刻板
  • 家长沙龙：萨提亚模式助特殊儿童家长自我成长

    2.3K

    2024.04.16

    来源：教育观点

    作者：

    栏目：特殊教育理诊研究

    关键词：特殊教育,特殊儿童,璧山区特殊教育学校

    家校合作成为特殊儿童家长和学校共同成长的现场。共同成长的现场要怎么去构建在实践操作层面仍是一个难题。在没有标准的现场、没有合适的内容下，学校为更好地服务特殊儿童以及家长，必须克服困难开展有效地家校合作活动，我校尝试借助萨提亚模式通过家长沙龙促进家校合作的发展。
  • 早期介人丹佛模式联合引导式教育在孤独症谱系障碍患儿中的应用分析

    1.8K

    2023.05.31

    来源：医学理论与实践2022年第35卷第17期

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：精细运动,量表,孤独症谱系障碍,异常行为,应用行为分析,孤独症,行为治疗,早期介入丹佛模式,认知,社会交流,社会交流障碍,重复刻板行为,认知训练,关键反应训练,精细动作,刻板行为,儿童孤独症评定量表(CARS),感觉统合,作业治疗,ABC,ADOS,ASD,CARS,ESDM,丹佛模式,儿童孤独症,孤独症诊断,孤独症谱系,家庭训练,康复训练,感觉统合训练,早期干预,生活自理,社会交往,语言训练,邓红珠,陈凯云

    孤独症谱系障碍(Autismspectrumdisorder，ASD)是一种多发于儿童期、先天性发育障碍性疾病，其发病与遗传、免疫、孕产期危险因素等多种原因相关，且严重影响患儿的生长发育。引导式教育通过综合康复手段激发患儿自主训练兴趣，以娱乐性和节律性促进患儿参与训练，是ASD儿童的主要康
  • 医教结合背景下小学ADHD学生支持策略研究

    1.7K

    2023.05.18

    来源：

    作者：

    栏目：ADHD理论研究

    关键词：自我管理,认知行为疗法,感觉统合,个别化教育,量表

    在对学生、教师和家长三个月的支持实践后，以ADHD学生个案的评估、诊断和干预为例对研究过程进行了说明，用DSM-IV,SNAP-IV26父母评定量表以及儿童感觉统合能力发展评定量表作为工具评估干预前后个案的情况，结果表明，医教结合背景下对小学ADHD学生的支持策略能够使学生的症状得到有效改
  • 以爱为半径，画出“花之圆”——小学一年级随班就读儿童入学适应性教育案例

    2.7K

    2023.07.05

    来源： 中小学心理健康教育 2022年第02期总第493期

    作者：

    栏目：特殊教育理诊研究

    关键词：特殊儿童,班级教育,随班就读

    班级教育中，每个学生都是一朵不同的“花”，个体的差异性要求班主任的工作更具个性化，每一个特殊的孩子都是一个很好的教育科研对象。应用有效的教育方法，有针对性地在生活、学习和心理上做出积极引导，帮助特殊儿童适应新环境，顺利渡过入学适应危机期显得很重要。
  • 四川省6所特殊教育学校青春期教育现状研究

    1.8K

    2024.03.05

    来源：第3 卷第4期学报

    作者：

    栏目：特殊教育理诊研究

    关键词：特殊教育学校,视觉支持,问题行为,王雁,华中师范大学

    2016 年教育部颁布聋校 、培智 、盲校义务教育学校课程标准 , 在生活适应 、运动与保健 、思想品 德 、生物学课标中规定了青春期教育的内容和目 标 , 第一次以课标的形式明确了特殊儿童青春期 教育 。本研究期望调查目前特殊教育学校青春期 教育开展情况 , 进一步明确新课标下特殊儿童青

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感觉统合老师

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河南郑州市 | 招1人 | 2024-04-22发布

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郑州星加健康管理有限公司
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成立：2022-02-11

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自闭症儿童康复训练教师

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河南郑州市 | 招1人 | 2024-04-22发布

经验不限,大专

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郑州星加健康管理有限公司
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成立：2022-02-11

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性质：民办康复机构|连锁康复机构|家长创办机构

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福建厦门市 | 招1人 | 2024-04-16发布

专科以上学历,有经验者优先考虑

双休 岗前培训 团建
厦门然和健康科技有限公司
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成立：2018-12-29

性质：民办康复机构|连锁康复机构|家长创办机构

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重庆康贝乐健康咨询有限责任公司
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成立：2023-05-22

性质：民办康复机构

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重庆九龙坡区 | 招1人 | 2024-04-08发布

1-3年,大专

双休 岗前培训 团建
重庆康贝乐健康咨询有限责任公司
重庆康贝乐健康咨询有限责任公司

成立：2023-05-22

性质：民办康复机构

影子老师

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重庆渝中区 | 招1人 | 2024-04-01发布

经验不限,中专/中技

双休 岗前培训 团建
重庆善能融合儿童健康管理有限公司
重庆善能融合儿童健康管理有限公司

成立：2023-03-13

性质：民办康复机构

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重庆善能融合儿童健康管理有限公司
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成立：2023-03-13

性质：民办康复机构

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