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武汉康语首义中心

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称：武汉康语首义中心
优惠电话：17195810495
成立时间：2021年06月11日
机构全称：武汉市康语启明健康管理有限公司
负 责 人 ：刘家望
性     质 ：民办康复机构 | 连锁康复机构 | 语言训练机构 | 感统训练机构
区     域 ：湖北,武昌区,首义新村49栋2层1号-1 导航
专栏简介：武汉康语首义中心服务平台总共收录了武汉康语首义中心在2024年04月28日之前在自闭症家园网提交相关信息31条，其中自闭症专业文章31条，自闭症视频课程0条，自闭症人物访谈0条，自闭症学术论文0条，武汉康语首义中心目前的内容数量在全国所有机构中位居194位。通过对这些内容的分析整理与解析，自闭症家长基本能掌握武汉康语首义中心的专业能力，从而对湖北自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介：武汉康语首义中心成立于2021年，位于武汉市武昌区首义新村49栋2层1号。是福建康语在武汉开设的第1家自闭症社交训练与言语训练的专业康复机构。【主要针对】2~7岁自闭症，语言障碍、发育迟缓，感统失调，社交障碍、智力低下等儿童做康复训练。【师资力量】教师团队服务特殊教育领域10-1

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  • 武汉康语首义中心_武汉武昌区自闭症儿童康复/语言训练收费情况?

    1.7K

    2024.04.07

    武汉康语首义中心_武汉武昌区自闭症儿童康复/语言训练收费情况?

    来源：自闭症家园网

    作者：自闭症家园网

    栏目：自闭症机构问答

    关键词：武汉康语首义中心收费情况?,武汉自闭症儿童康复/语言训练

    武汉康语首义中心_武汉自闭症儿童康复/语言训练收费情况?自闭症家园网为您提供详细的研判数据，您可以拿这些参考数据去机构实地考察对比，根据您自己综合的结果做出结论。
  • 自闭症儿童言语能力与认知能力之间有什么关联？言语能力与认知能力会互相影响吗？

    2.4K

    2023.04.08

    来源：

    作者：猫猫可C

    栏目：认知训练

    关键词：自闭症儿童言语能力,认知能力,自闭症儿童言语能力与认知能力之间有什么关联

    自闭症是一种常见的儿童神经发育障碍，主要表现为社交交往困难、语言和沟通能力障碍以及重复性行为等。其中，言语和认知能力是自闭症儿童发展中的两个关键方面，两者之间密切相关。本文将结合具体实例，探讨自闭症儿童言语和认知能力之间的关系。
  • 教自闭症孩子认识时间的方法

    2.5K

    2023.02.11

    教自闭症孩子认识时间的方法

    来源：HGM

    作者：

    栏目：生活自理

    关键词：教自闭症孩子认识时间的方法,自闭症孩子

    1、先教自闭症孩子记住短时间内发生的事情操作简单而孩子又喜欢的项目，就是找到藏起来的物品。2、利用自闭症孩子感兴趣的事情，每天做一样不同的事比如，有个孩子非常喜欢画画，于是我们每天画一幅不同的画（比如每天画一种动物）。
  • 自闭症空间关系认知游戏具体内容是什么？

    2.6K

    2023.02.02

    自闭症空间关系认知游戏具体内容是什么？

    来源：HGM

    作者：

    栏目：认知训练

    关键词：空间关系认知游戏,自闭症空间关系认知游戏具体内容是什么？

    空间的概念包括物品恒存的概念、物我空间关系、物与物的空间关系、平面空间关系等，下面是具体内容：一、物我空间关系从出生开始，婴儿就会通过感知觉发展物品与自我之间的空间关系。通过操控小青蛙，让孩子很好地理解物与物的空间位置关系。
  • 高功能自闭症和低功能自闭症有什么区别？

    2K

    2023.01.03

    高功能自闭症和低功能自闭症有什么区别？

    来源：祐儿百灵

    作者：黄敬之

    栏目：筛查诊断

    关键词：高功能自闭症和低功能自闭症有什么区别,什么是低功能自闭症,什么是亚斯伯格症,什么是高功能自闭症

    《精神疾病诊断与统计手册（第五版）》（DSM-5）已经不再使用功能标签，而是使用三个级别来区分自闭症功能损害的严重程度，分别是：①1级ASD：以前称为高功能自闭症，这是最温和的类型。②2级ASD：这是自闭症的中等水平。
  • 正确的选择是自闭症孩子认知训练的关键一步

    2K

    2022.12.27

    正确的选择是自闭症孩子认知训练的关键一步

    来源：HGM

    作者：

    栏目：认知训练

    关键词：自闭症孩子,认知训练,自闭症孩子认知训练的关键一步

    2、具体的选择开放性的问题常常让自闭症孩子很难回答，是与否的问题中，孩子还很可能会回答“不”。所以在对自闭症孩子进行干预训练的过程中，还需要家长的参与，帮助孩子做出正确的选择。所以在对自闭症孩子进行干预训练的过程中，还需要家长的参与，帮助孩子做出正确的选择。
  • 自闭症老师班级管理的具体方案

    1.9K

    2022.11.22

    自闭症老师班级管理的具体方案

    来源：HGM

    作者：

    栏目：融合教育

    关键词：自闭症,自闭症老师班级管理,自闭症老师班级管理的具体方案

    3、“形散而神不散”的教有、管理模式所谓“形”是指自闭症教学管理形式、教学内容和教学方法等，“神”是指教育培养目标。老师不但可以站在讲台上讲课，还可以与自闭症学生坐在一起讲课、游戏、操作、谈心，也可以同学生一起在地上、草坪上做游戏、拼图做试验等，进一步拉近师生距离。
  • 自闭症患者容易被忽视的10个积极特征

    2.2K

    2022.11.16

    来源：

    作者：万古

    栏目：自闭症表现

    关键词：自闭症容易被忽视的10个特征,自闭症谱系障碍

    虽然有很多关于自闭症成人和儿童（包括非语言儿童）面临的挑战和困难的文章，但自闭症也带来了许多天赋和力量。所有自闭症患者都是不同的，每个人都有独特的长处和短处。然而，在许多方面都有一些共同的优势。
  • 语言沟通前，先教孩子学会这几种技能

    2.1K

    2022.11.08

    语言沟通前，先教孩子学会这几种技能

    来源：24小时特教

    作者：

    栏目：语言训练

    关键词：游戏法,特殊儿童,语言理解能力

    游戏法就是直接展示词汇或句子，包括对语言理解能力和语言表达能力的发展。而不是开着电视让幼儿安静的坐着看、或只是念故事书给幼儿听，这种只是单向的输入方式，没有让幼儿经过思考转变为自己的语言表达出来，效果有限，甚至毫无成效。
  • 波特奇早期教育方法核对表

    2.1W

    2022.06.15

    来源：武汉市康语启明健康管理有限公司

    作者：

    栏目：康复方法

    关键词：波特奇早期教育方法核对表

    波特奇早期教育方法核对表年龄指导卡行为目标最初评价完成目标年、月、日生理备注年龄0-1岁1追视在眼前移动的人2对大人的注意报以微笑3对大人的注意报以回声4一边看着自己的小手，一边对之微笑和发声5和家人在一起时，又微笑又发声，并停止哭声6对母亲和别人表情报以微笑7对镜子里自己的影像微笑和发声

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  • 焦作启慧教育李研女士倡导加强孤独症谱系障碍患者健康管理
    焦作启慧教育李研女士倡导加强孤独症谱系障碍患者健康管理

    2023-01-03

    来源：焦作市启慧健康管理有限公司

    关键词：孤独症筛查,焦作启慧,启慧李研,儿童孤独症

    标签：社会支持

    新一届政协委员李研，提出的议案是关于加强孤独症普系障碍患者健康管理的议案，希望全社会都来关注、关心孤独症普系障碍儿童。建议面向社会公开开展科普宣传，形成全社会关...查看更多

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  • 晴晴言语融合教育项目论文被中语康杂志收录

    2.9K

    2023.07.11

    来源：深圳市晴晴教育咨询有限公司

    栏目：热门机构资讯

    关键词：融合教育,社区融合,深圳市残联,晴晴言语

    晴晴言语在深圳市残疾人联合会、深圳市残疾人综合服务中心的委托下，开展特殊儿童融合教育服务对象前端需求调研；在2021年7月承办深圳市特殊儿童融合教育实践实验项目——2021年后续服务支持B项目；项目成果论文终于登上中语康科学杂志
  • 武汉市心之初特殊教育学校校区重大会议

    2.3K

    2023.03.02

    来源：武汉市洪山区心之初教育培训学校

    栏目：机构资讯

    关键词：武汉市心之初特殊教育学校,新洲区残联,政策疑难问题解答

    会议内容涉及：1、专家讲座2、新洲区残联领导解答政策疑难问题3、心之初特教新的优惠政策公布4、华中师范大学心理学院研究团队囯家项目对接带小孩的家长，小孩会妥善安排专人看管。好消息：本周六（3月4日）下午2点30分在心之初特殊教育新洲校区举行重大会议，此次会议联合华中师范大学心理学院研究团队
  • 携手香港协康会 南京市自闭症儿童教育发展有新突破

    2.1W

    2020.07.19

    来源：南京市江北新区星星荟儿童发展中心

    栏目：热门机构资讯,机构资讯

    关键词：结构化,康复机构,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症患者,自闭症康复,自闭症康复机构,香港协康会,欧阳伟康,协康会

    南报网讯（记者马道军）今天（9月24日），记者从残联部门获悉，我市自闭症儿童教育有新突破，香港协康会与我市星星荟儿童发展中心达成意向协议，在自闭症儿童教育与发展方面，展开深度合作，携手关爱“星星的孩子”。自闭症是一种在儿童发育早期就出现并且持续终身的精神障碍。自闭症儿童又被叫做“星星的孩子
  • 不“七”而遇 温暖“星”灵 | 武汉市首届孤独症儿童生活重建训练营开营啦！

    2W

    2022.07.21

    来源：福建省康语科技有限公司

    栏目：热门机构资讯

    关键词：儿童康复,孤独症儿童,康复训练,福建省康语科技有限公司

    7月20日上午，由武汉市残联主办、福建省康语科技有限公司（以下简称“康语”）承办的“武汉市首届孤独症生活重建训练营”于市残疾人康复服务中心正式拉开序幕。武汉市残联也一直高度重视康复相关工作，生活重建训练营是残联历时7年探索的创新康复项目，本次训练营聚焦孤独症儿童，是精准康复政策的落地、落实
  • 广州慈幼探访东莞健隆金属制品有限公司，交流创设助残就业岗

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    2024.04.16

    来源：慈幼（广州）教育咨询服务有限公司

    栏目：热门机构资讯

    关键词：慈幼服务中心,广州慈幼,东莞健隆,助残就业岗

    近日，广州市白云区慈幼康复服务中心代表专程探访了东莞健隆金属制品有限公司。此次探访旨在深入了解公司的生产流程，并与之交流助残就业心得，共同探讨创设助残就业岗位。
  • 武汉民政局、卫健委及专家组考核康福养老服务中心“乙类乙管”落实情况

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    2024.01.10

    来源：武汉市德福医院有限公司

    栏目：热门机构资讯

    关键词：武汉德福医院,康福养老服务中心

    2024年1月9日上午，武汉市民政局、市卫健委及专家组组成考核小组，就我中心贯彻落实“乙类乙管”工作情况进行专项考核，江岸区民政局领导陪同考核。考核小组将疫情防控工作列入市区两级民政部门目标责任考核指标，制定了目标责任考评细则，将考核内容进行了细化、量化。
  • 杭州市残疾人综合服务中心考察团到成都康培助残公益服务中心参观

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    2023.02.21

    来源：成都康培助残公益服务中心

    栏目：机构资讯

    关键词：杭州市残疾人综合服务中心,成都康培助残公益服务中心,康复儿童的参训课程,康复教学区

    参观团一行先参观了残疾人辅助性就业基地，详细了解了辅助性就业基地的运行模式和管理方式。随后来到成都康培助残公益服务中心参观。参观团了解到了康复儿童的参训课程，授课方式，参训儿童的年龄段分布，还参观了小组教室，个训教室，语训教室，感统教室、情景模拟教室等康复教学区。
  • ​福建爱特森康养集团有限公司&恩启VB-MAPP评估师专业技能培训班通知

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    2022.12.03

    来源：北京正在关怀科技有限公司

    栏目：机构资讯

    关键词：福建爱特森康养集团有限公司,恩启,VB-MAPP评估师专业技能培训班,特教老师

    福建爱特森康养集团有限公司恩启VB-MAPP评估师专业技能培训班通知！为全面提升各单位评估师专业技能，建设高素质评估师队伍，提高泉州孤独症儿童康复教育从业人员专业水平，福建爱特森康养集团有限公司将联合北京恩启(北京正在关怀科技有限公司)举办VB-MAPP评估师专业技能培训班。
  • 走访调研 | 湖州市南太湖新区管理委员会领导考察调研湖州聚疗

    1.4W

    2020.07.10

    来源：聚疗（湖州）健康管理有限公司

    栏目：

    关键词：自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症儿童康复,浙江聚疗医院管理有限公司,湖州聚疗,浙江聚疗

    7月9日上午，湖州市南太湖新区党工委副书记、管委会常务副主任徐晓惠，滨湖街道党委书记徐舟涛等领导莅临湖州聚疗儿童发展康复中心（以下简称：中心）考察调研。各位领导在浙江聚疗医院管理有限公司（以下简称：聚疗）首席运营官胡家扬先生的陪同下，参观了中心的诊疗、康复、教学、生活等四大区域。在参观的过
  • 益成长易融合，合肥康语亲子运动会圆满举行！

    2.9K

    2024.04.24

    来源：福建省康语科技有限公司

    栏目：热门机构资讯

    关键词：康复中心,社会交往,合肥康语,康语

    ​四月芳菲，运动正当时，4月20日下午，由康语合肥3家康复中心联合举办的以“‘益’成长，‘易’融合”为主题的亲子运动会于绿都花园幼儿园欢乐开启，40余组家庭参加了此次活动。

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  • 三维动脉自旋标记灌注成像显示学龄前孤独症儿童部分脑区血流下降

    2.4K

    2023.10.23

    来源：磁共振成像2022年1月第13卷第1期

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：量表,孤独症谱系障碍,精神疾病诊断,刻板行为,发育迟缓,孤独症儿童

    孤独症谱系障碍(autismspectrumdisorder，ASD)是一组起病于儿童早期的发育障碍性疾病，以交流障碍、社交障碍、刻板行为等为主要特征，发病率高；ASD为多因素致病，与遗传、神经发育、社会心理等有关，还有部分致病因素、可能致病因素或该疾病导致儿童身体异常等因素尚未了解清楚，
  • 学习障碍儿童的视觉认知特征研究

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    2020.02.27

    来源：中国儿童保健杂志２０１３年０９月第２１卷第９期

    作者： 徐秀

    栏目：诊断治疗理论,自闭症研究

    关键词：认知能力,提示,统合,徐秀,量表,情绪障碍,复旦大学附属儿科医院,静进

    【作者简介】张凯峰（１９７７－），女，上海人，主治医师，硕士学位，研究方向儿童行为发育。【通信作者】徐秀张凯峰，徐秀，刘静 ，燕东雍（复旦大学附属儿科医院儿童保健科，上海　２０１１０２）　　摘　要：　【目的】　对学习障碍儿童的视觉认知进行研究分析，为临床有效地干预提供依据。　【方法】　对于
  • 浅谈儿童康复医学专科进修医师的临床教学体会

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    2022.09.27

    来源：科学咨询/科技管理 2021年第10期(总第731期)

    作者：

    栏目：康复训练理论

    关键词：儿童康复医学,专科进修医师,教学经验,教学体会

    重庆医科大学附属儿童医院康复中心成立于1990年，目前康复中心是西南地区最大的儿童残疾预防和治疗综合康复机构，系中华医学会儿科分会康复医学组组长单位，中国康复医学会儿童康复专业委员会医教结合学组西部地区负责人单位，重庆市康复医学会儿童康复专业委员会主任委员单位等。我中心已陆续培训两百多名儿
  • 84例早产适于胎龄儿第一年体格追赶生长纵向评估

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    2022.07.29

    来源：中国当代儿科杂志 2011年13(1)：12－15

    作者： 池霞 童梅玲

    栏目：名家论文

    关键词：早产儿,​童梅玲,池霞,南京医科大学附属妇幼保健院,Z评分法

    围产医学和新生儿重症监护诊疗技术的不断提高使早产儿的存活率逐渐增高，但随之而来的生长发育问题也越来越多。早产儿是不同于足月儿的特殊群体其生长发育有着自身规律，保证早产儿追赶生长、提高早产儿生命质量是儿科学、营养学目前关注的问题。
  • 孤独症谱系障碍临床特征分析

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    2020.03.01

    来源：中国临床心理学杂志 2013 年 第 21 卷 第 2 期

    作者： 万国斌

    栏目：名家论文,诊断治疗理论,自闭症研究

    关键词：阿斯伯格综合症,儿童孤独症,高功能孤独症,孤独症,孤独症孩子,孤独症患者,孤独症谱系,结构化,精细运动,认知能力,万国斌,徐秀,婴儿孤独症,语言发育,自闭,自闭症,CARS,CARS量表,量表,孤独症谱系障碍,高功能孤独,婴幼儿孤独症,深圳市妇幼保健院,静进,深圳市妇幼

    孤独症谱系障碍患儿发育水平较正常孩子落后，以语言发育水平落后更为多见。语言和智力等发育不仅仅是发育发落，同时随着年龄的增长，会逐渐偏离正常的发育水平，表现出语言应用障碍、智力各部分发展不均衡等问题。在社会互动沟通方面，该类孩子存在明显的异常，缺乏眼神交流、朝向他人的脸部表情、分享、展示，社
  • 开展特殊教育宣导，构建普通学校融合教育环境

    2.9K

    2023.10.18

    来源：

    作者：

    栏目：融合教育理论,特殊教育理诊研究

    关键词：自闭症,融合教育,特殊教育,特殊儿童,广州市海珠区启能学校

    融合教育环境即为无障碍环境，它不仅局限于有形的物理环境，也包括无形的观念、制度、文化和课堂教学环境。普通学校师生对特殊儿童的接纳态度和认识程度会深刻影响其自我概念、行为、能力等方面的发展及其学习表现。在经济持续发展、条件不断改善的情况下，促成一个无歧视、支持、接纳与公平的无形环境显得尤为迫
  • 考夫曼儿童成套评估系统在特殊教育中的应用及研究展望

    2K

    2024.03.08

    来源：现代特殊教育(高等教育研究)2021年第8期

    作者：

    栏目：特殊教育理诊研究

    关键词：评估系统,ABC量表,儿童智力,行为问题,言语障碍,认知能力,徐桂凤

    考夫曼儿童成套评估系统(KaufmanAssessmentBatteryforChildren,KABC)是一种强调认知加工过程的智力测评工具,其编制与修订的理论基础都与认知加工过程的理论相关,通过对被试各个方面认知能力的评估,使用者能够获得被试各方面的认知能力具体信息。在第二版的修订中加
  • 绘画治疗在自闭症儿童中的可实施性研究

    1.4W

    2022.01.06

    来源：

    作者：

    栏目：康复训练理论

    关键词：绘画治疗,自闭症儿童,活动实践

    针对自闭症儿童实施绘画艺术治疗的干预方案，结合自闭症儿童心理发展的教育和训练等实际情况、促进自闭症儿童心理发展的可行性并提出通过绘画艺术治疗，对自闭症儿童进行康复治疗的思路。
  • 全面发育迟缓儿童的气质特点研究

    2.1K

    2023.02.14

    来源：教育生物学杂志2021年1月第9卷第1期

    作者： 贾飞勇

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：全面发育迟缓儿童的气质特点研究,粗大运动,行为问题,认知能力,语言发育,唐久来,杨斌让,贾飞勇,陈文雄,吉林大学第一医院

    GDD儿童的气质维度特点明显异于发育正常儿童，其气质维度得分与各功能区DQ存在一定的相关性。儿童在生理、心理、解剖和社会行为等方面均未发育成熟，其心理和身体的可塑性很强[30]。GDD儿童发育迟缓往往表现在发育功能区的多个方面，在康复训练及生活中应根据其落后的功能区并结合气质维度特点，选择
  • 分析语言发育迟缓儿童的智能发育特征、危险因素及早期干预措施

    2.7K

    2024.04.25

    来源：母婴世界2021年3月第9期母婴视野

    作者：

    栏目：语言训练理论研究

    关键词：自我管理,儿童康复,发育迟缓,早期干预,语言发育,语言发育迟缓

    一旦患儿出现语言发育迟缓的问题，将会极大的影响其心理发育以及身心健康。因此，本文旨在探讨分析语言发育迟缓儿童的智能发育特征以及危险因素，并提出相应的干预措施。

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融合康复师

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厦门然和健康科技有限公司
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经验不限,中专/中技

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    海口琼山启声听力言语康复中心创办于2018年，经海南残联审批成立，民办定点特殊教育培训机构。中心致力于为2--13岁的听力障碍、自闭症（孤独症），多动症，发育迟缓，语言障碍，智力障碍，感统失调，社交发...
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    深圳市童园牧歌特殊儿童康复服务有限公司
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  • 保定市徐水区思达迪教育培训中心
    保定市徐水区思达迪教育培训中心
    保定思达特教中心是唐山市思达特殊教育中心在保定的分校。保定市思达特教中心在保定成立于2018年5月13号。我们旨在帮助自闭症、语言障碍及有特殊需要的儿童获得科学、全面的教育训练，尽早发挥其潜在智能，争...
  • 沈阳市皇姑区阳光园自闭症儿童服务中心
    沈阳市皇姑区阳光园自闭症儿童服务中心
    沈阳阳光园孤独症儿童培训学校建校于2001年，至今已走过十几个年头，是东北建校最早-经验最丰富的自闭症儿童-发育迟缓儿童培训基地。本校占地700余平米，30多间教室，平时在校生100余个家庭，是东北最...
  • 聚星园儿童潜能发展中心
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    聚星园儿童潜能发展中心是由4位心智障碍的妈妈共同组建，位于平江县（三阳街）三兴西路369号二楼，现有办公场地458平方米，是一所专业为自闭症(孤独症)、智力障碍、发育迟缓、语言落后和唐氏等心智发育障碍...
  • 广州市花都区天爱康复训练中心
    广州市花都区天爱康复训练中心
    广州市花都区天爱康复训练中心成立于2015年7月，是以广州市花都区人民政府相关职能部门为业务主管单位，经广州市花都区民政局批准成立的民非企机构。业务范围包括：为残疾人提供康复训练、职业训练；为特殊儿童...
  • 北京五彩鹿儿童行为矫正中心
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    自五彩鹿（北京）教育咨询有限责任公司成立以来，始终坚持科学的、以人为本的教育理念，认真对待每一个自闭症儿童及其家庭，本着“成功训练一个孩子、解放一个家庭、减轻社会压力、为社会和谐发展做出贡献”的社会责...
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