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拾光儿童行为发展中心

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称：拾光儿童行为发展中心
招生热线 ：13316267470(梁老师)
招生热线 ：18925098956(阿香老师)
优惠电话：13316267470
成立时间：2021年08月26日
机构全称：广州市星蓝启航健康科技有限公司
负 责 人 ：刘建宏
性     质 ：民办康复机构
区     域 ：广东,黄埔区,香雪大道西283号新福港鼎峰商业街2层 导航
专栏简介：拾光儿童行为发展中心服务平台总共收录了拾光儿童行为发展中心在2024年05月09日之前在自闭症家园网提交相关信息10条，其中自闭症专业文章10条，自闭症视频课程0条，自闭症人物访谈0条，自闭症学术论文0条，拾光儿童行为发展中心目前的内容数量在全国所有机构中位居66位。通过对这些内容的分析整理与解析，自闭症家长基本能掌握拾光儿童行为发展中心的专业能力，从而对广东自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介：广州市星蓝启航健康科技有限公司简称“拾光儿童行为发展中心”，是由知名社会活动人士与拥有国内顶尖疗育机构发育行为中心从业背景的专业人士，共同创设的服务于孤独症谱系障碍孩子的科学疗育平台。为谱系孩子和家长提供康复干预、科普培训和融合支持。拾光在尊重神经多样性的基础上使用前沿的行为康复技术帮助谱系孩子提高社交、言语、认知、运动和情绪管理等社会化能力。旨在提高孩子生活质量和家庭幸福感。

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拾光儿童行为发展中心专栏sign up

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  • 拾光儿童行为发展中心_广州黄埔区自闭症儿童康复/语言训练教学情况?

    2K

    2024.04.19

    拾光儿童行为发展中心_广州黄埔区自闭症儿童康复/语言训练教学情况?

    来源：自闭症家园网

    作者：自闭症家园网

    栏目：自闭症机构问答

    关键词：拾光儿童行为发展中心教学情况?,广州自闭症儿童康复/语言训练

    拾光儿童行为发展中心_广州自闭症儿童康复/语言训练教学情况?自闭症家园网为您提供详细的研判数据，您可以拿这些参考数据去机构实地考察对比，根据您自己综合的结果做出结论。
  • 拾光创始人在广州两会期间为孤独症儿童发声！

    2.6K

    2024.03.21

    拾光创始人在广州两会期间为孤独症儿童发声！

    来源：广州市星蓝启航健康科技有限公司

    作者：

    栏目：自闭症行业

    关键词：拾光行,广州星蓝启航,孤独症儿童

    作为广州市天河区政协委员，拾光创始人刘建宏先生在2023年提交了《关于加大对孤独症儿童诊治康复的社会支持、教育支持和财政支持的建议》的提案，建议内容强调加大对孤独症儿童家庭的康复补贴支持；鼓励社会企业捐赠活动；加大财政投入支持等，该提案受到立案办理。
  • 孩子多动症影响正常上学：不干预可能延续至成年！

    2.7K

    2024.02.29

    孩子多动症影响正常上学：不干预可能延续至成年！

    来源：黑龙江京科儿童医院有限公司

    作者：

    栏目：融合教育

    关键词：黑龙江京科儿童医院,多动症,干预训练,注意缺陷

    多动症，医学上称之为注意缺陷多动障碍（ADHD），是儿童期最为常见的一种行为障碍，多表现为与年龄不相称的注意力不集中、冲动过度，同时可以合并品行障碍、情绪障碍、学习障碍等。其病因和发病机制尚不明确，目前多认为是由生物因素、心理因素和社会因素所致的一种综合征。
  • 你知道自闭症儿童情绪如何控制吗

    2.6K

    2024.02.06

    你知道自闭症儿童情绪如何控制吗

    来源：黑龙江京科儿童医院有限公司

    作者：

    栏目：情绪行为

    关键词：黑龙江京科儿童医院,自闭症儿童,情绪问题

    自闭症儿童的情绪问题处理是康复训练中的一个重要组成部分，他们不能像正常孩子那样，很好的控制自己的情绪，他们只是生活在自己的世界里，用自己的方式宣泄自己的不满，比如表现出过度冲动、伤人行为、大声叫喊等。那么，在处理自闭症儿童的情绪问题时，父母应该如何做应对，做个处理自闭症儿童情绪行为的高手呢
  • 孩子的自闭症与家庭教养有关？研究证明如此归因不科学

    2.9K

    2024.01.04

    孩子的自闭症与家庭教养有关？研究证明如此归因不科学

    来源：黑龙江京科儿童医院有限公司

    作者：

    栏目：争鸣与其他,自闭症科研

    关键词： 黑龙江京科儿童医院,自闭症谱系障碍,家庭教养,神经发育障碍

    根据资料记载，在20世纪70年代以前，自闭症谱系障碍被认为是心理疾病，“冰箱妈妈”理论盛行，即认为自闭症是由于父母亲在感情方面的冷漠和教养过分形式化造成的。到了近现代，这一理论被推翻，研究发现自闭症是先天性的神经发育障碍，与父母的教养方式无关。
  • 拾光携手广州大学、广州市科技金融促进会全面推动产学研创深度合作

    1.9K

    2024.01.04

    拾光携手广州大学、广州市科技金融促进会全面推动产学研创深度合作

    来源：广州市星蓝启航健康科技有限公司

    作者：

    栏目：专家活动

    关键词：广州市星蓝启航,拾光儿童行为发展中心,行为训练,发育障碍

    2023年12月28日上午，由大学城管理委员会、番禺区市场监督管理局（知识产权局）指导，广州市科技金融促进会以及广州大学机械与电气工程学院、广州大学创新创业学院、广州大学科学研究院共同主办的企业专利成果转化精准对接活动在广州大学三创营顺利开展。
  • 拾光儿童行为发展中心康复环境怎么样？

    2.9K

    2023.12.05

    拾光儿童行为发展中心康复环境怎么样？

    来源：广州市星蓝启航健康科技有限公司

    作者：风吹麦浪

    栏目：自闭症机构问答

    关键词：广州星蓝启航,拾光儿童行为发展中心,拾光康复环境怎么样

    拾光干预模式以现阶段循证医学论证有效的应用行为分析疗法(ABA)、结构化教育(TEACCH)和人际关系发展干预(RDI)为蓝本进行发展，与延伸技术团队均曾在国内顶尖的孩子孤独症疗育机构任职。本文主要介绍，拾光儿童行为发展中心康复环境怎么样？
  • 地板时光疗法适合什么样的自闭症儿童训练

    2.4K

    2023.05.31

    地板时光疗法适合什么样的自闭症儿童训练

    来源：广州市星蓝启航健康科技有限公司

    作者：猫猫可

    栏目：社交训练

    关键词：地板时光疗法适合什么样的自闭症儿童训练,地板时光，自闭症儿童训练

    地板时光疗法是一种适用于自闭症儿童的训练方法，通过创造性的活动和互动环境，促进他们的发展和学习。本文将介绍地板时光疗法适合的不同类型的自闭症儿童，并通过举例说明，详细描述每个类型的训练方法。
  • 拾光儿科世界提高自闭症意识日公益义诊和春日游园会活动回顾

    1.7K

    2023.04.07

    拾光儿科世界提高自闭症意识日公益义诊和春日游园会活动回顾

    来源：广州市星蓝启航健康科技有限公司

    作者：拾光行

    栏目：自闭症公益

    关键词：拾光儿科,自闭症意识日公益义诊

    拾光儿科在4月2日举办了公益义诊和春日游园会活动。春日游园会活动公益义诊活动有序进行，家长收获满满，排队等待期间家长和孩子们在教室内进行春日游园活动。【拾光儿科】世界提高自闭症意识日公益义诊和春日游园会活动完美落幕，相信此行的家长和老师们都收获满满，让我们大家一起关爱孤独症儿童，关注与支持
  • 【自闭症社交训练】近100款儿童社交训练小游戏，拿走不谢！

    2.4W

    2020.04.03

    来源：原创 芒果老师 你好children

    作者：

    栏目：社交训练,康复方法

    关键词：孤独症,孤独症儿童,强化物,社交技能,示范,提示,语言训练,自闭,自闭症,自闭症的症状,自闭症儿童

    自闭症被称作“谱系”障碍，因为不同患儿之间的症状可能大不相同。不过，所有的自闭症儿童都存在社交和沟通困难，他们也可能会出现干扰学习的顽固性和重复性行为。例如，自闭症儿童通常会面临在目光接触、与人沟通以及分享情感和活动方面有困难。在学习手势、说话以及听从指令方面有困难。有重复语言和重复行为的

共10篇文章

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为您找到以下相关视频

  • 田英霞主任领衔：拾光SMART言语口肌特训班推出啦

    2.5K

    2024.04.25

    来源：广州市星蓝启航健康科技有限公司

    栏目：热门机构资讯

    关键词：拾光行,田英霞,拾光SMART言语,口肌特训班

    ​拾光SMART言语口肌特训课程以AAC语言辅助沟通交流技术、语言矫治技术为基础，由国内著名的言语矫治实战技术专家田英霞主任团队领衔，开发出言语口肌特训标准班、主任班课程。
  • 世界孤独症日|省口腔医院、萌宝贝义诊义剪公益活动精彩回顾！

    1.9K

    2024.04.09

    来源：广州市星蓝启航健康科技有限公司

    栏目：热门机构资讯

    关键词：拾光行,世界孤独症日,自闭症儿童

    ​“拾光如炬，助梦童年”，今天是世界孤独症日，拾光联合南方医科大学口腔医院、萌宝贝造型护理举办了三场盛大的公益活动！让我们一起来回顾活动的精彩瞬间吧！
  • SMART定制成长计划春季班火热招生中

    3K

    2024.03.05

    来源：广州市星蓝启航健康科技有限公司

    栏目：热门机构资讯

    关键词：广州星蓝启航,自闭症谱系,拾光儿童行为发展中心,干预训练

    拾光SMART定制成长计划以全国前沿孤独症诊疗机构训练方法为蓝本，融合应用行为分析法（ABA）、结构化教育（TEACCH）、人际关系发展干预（RDI）、自然发展行为干预（NDBI）等前沿干预技术为儿童进行一对一、多对多的干预训练。
  • 拾光儿童行为发展中心高阶课程招生啦！

    1.7K

    2024.01.05

    来源：广州市星蓝启航健康科技有限公司

    栏目：热门机构资讯

    关键词：儿童语言,自闭症谱系,视觉支持,拾光儿童行为发展中心

    在自闭症谱系儿童的成长过程中，每个阶段都存在不同需要支持的方面，其中学龄期谱系儿童可能存在以下困难。高阶课程怎么样？本文将详细进行介绍。
  • 大湾区卫视《今日岭南》走进拾光儿童行为发展中心

    1.7K

    2023.12.05

    来源：广州市星蓝启航健康科技有限公司

    栏目：热门机构资讯

    关键词：拾光行,大湾区卫视今日岭南,拾光儿童行为发展中心,孤独症干预方法

    ​2023年12月2日周六16:54，《今日岭南》栏目组对拾光儿童行为发展中心的采访在大湾区卫视播出。栏目组对拾光创始人刘建宏、校长张海涛、教学督导胡阿香以及学生家长进行了详细的采访，希望加深社会公众对孤独症和其干预方法的认知，更好地帮助这部分孩子。
  • 拾光：永和消防救援站1125感恩节公益活动

    1.7K

    2023.11.27

    来源：广州市星蓝启航健康科技有限公司

    栏目：热门机构资讯

    关键词：拾光儿童行为发展中心,广州星蓝启航,公益活动

    11月25日上午，拾光儿童行为发展中心联合黄埔区永和消防救援站举办了感恩节大型公益活动，接下来就让我们一起回顾本次活动的精彩瞬间吧！
  • 拾光儿童行为发展中心暑期社交跃升班招生啦！

    2.4K

    2023.07.22

    来源：广州市星蓝启航健康科技有限公司

    栏目：热门机构资讯

    关键词：社交沟通,生活自理,社交技能,拾光儿童行为发展中心

    拾光儿童行为发展中心在原先班次的基础上，参考社交情感学习（SEL）理论，结合国内外多种社交技能团体训练（SSGT）模式与同伴介导的社交干预模式，隆重推出“社交专题跃升班”！课程关注谱系儿童社交沟通核心障碍，突破现有干预模式局限，聚焦儿童沟通能力难泛化，社交主动性欠佳与日常生活情境练习少等干
  • 拾光&儿童公园｜无惧风雨携手共办元宵公益融合活动

    2.5K

    2023.02.07

    来源：广州市星蓝启航健康科技有限公司

    栏目：机构资讯

    关键词：拾光儿童行为发展中心,元宵公益融合活动,融合对孤独症群体的必要性,广州市儿童公园

    元宵佳节之际，拾光儿童行为发展中心与广州市儿童公园携手，于2023年2月5日上午，在广州市儿童公园开展板画共绘、猜灯谜、DIY兔年徽章及放飞心愿火箭等元宵节活动。本次元宵游园活动是广州市儿童公园实现特殊儿童与普通家庭儿童融合的一次重要尝试。

共8篇文章

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  • 蜗牛的翅膀——太原市灵星社区服务中心负责人李小姣

    1.8W

    2020.04.24

    蜗牛的翅膀——太原市灵星社区服务中心负责人李小姣

    来源：太原市灵星社区服务中心

    作者：

    栏目：自闭症访谈

    关键词：生活自理,自闭,自闭症,自闭症孩子,自闭症机构,太原市灵星社区服务中心,李小姣,太原灵星

    用生命触动生命，用生命温暖生命，用钉子精神为蜗牛插上翅膀，让爱和责任构筑使命和担当。    大家见过这样的孩子吗？他们长得很帅气很可爱，但当你和他说话时，他却不理你，也不看你，更不可思议的是当他们过马路时会不顾危险地趴到汽车下面认真的看着轮胎……在医学上，他们被称为自闭

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  • 孤独症治疗的伦理问题讨论

    2W

    2020.02.13

    来源：医学与哲学２０１５年２月第３６卷第２Ｂ期总第５１９期

    作者： 柯晓燕

    栏目：孤独症谱系理论,融合教育理论,名家论文,诊断治疗理论,融合理论,自闭症研究

    关键词：高功能孤独症,孤独症,孤独症儿童,孤独症孩子,孤独症患者,孤独症康复,孤独症症状,孤独症治疗,行为矫正,认知能力,社交技能,自闭,自闭症,自闭症的症状,孤独谱系,高功能孤独

    引用孤独症家长讲过的一个故事：“一个人太急于‘帮助’一只蝴蝶来到世界，就很早地打开了它的茧。故事的结局是悲惨的：蝴蝶还没有长好翅膀，它不能飞，最后死掉了。”这个故事是要讲给那些试图强迫孤独症患儿变得不是自己、变得顺从或者是在他们还没有准备好的时候就强制他们进入我们的世界的家长和医务工作者们
  • 儿童膈肌康复的研究进展

    2.2K

    2023.05.22

    来源：

    作者：

    栏目：康复训练理论

    关键词：辅助,康复训练,脑瘫

    目前广大重症医学科学者已经认识到呼吸康复的重要性，迫切需要康复科介入，但膈肌康复在重症儿童中尚未普遍开展，亟需推动。但儿童膈肌康复也面临巨大挑战，例如儿童因为生长发育的变化尚缺少正常膈肌年龄校正值，膈肌康复介入以及终止的量化指标数值尚有待明确；儿童膈肌康复的方法学研究尚且薄弱，需要借鉴成人
  • 膝骨关节炎患者恐动症的现状及其影响因素分析*

    2.4K

    2023.06.11

    来源：现代临床护理2022．21(2)

    作者：

    栏目：ADHD理论研究

    关键词：量表,认知,退行,自我管理,恐动症

    重视KOA患者的恐动症发生情况，定期开展专业评估，针对患者患病年限、疼痛、MHLC倾向制定相应干预措施，提高患者对恐动症的正确认知，积极实施疼痛管理，以降低恐动症的发生、发展，提高患者功能锻炼积极性，促进肢体功能尽快恢复，提高生活质量。
  • 渗透融合教育理念的幼儿大班教育教学探究

    2.9K

    2023.07.25

    来源：基础教育与教学

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：渗透融合教育理念的幼儿大班教育教学探究,幼儿园融合,特殊儿童

    在特殊儿童人数不断增加的背景下,我国的教育理念转变发生着改变,社会各界越来越关注融合教育理念。融合教育理念的提出给幼儿,特别是特殊幼儿带来了重要的影响,特殊幼儿获得了回归社会主流的机会,获得了融入社会的机会,对于特殊幼儿的成长与发展而言具有极大地推进意义。在融合教育理念的研究与应用方面,我
  • 随班就读孤独症学生的相关研究

    1.5K

    2023.10.21

    来源：

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：孤独症谱系障碍,融合教育,自我管理,重复刻板行为,特殊教育

    第一，随班就读孤独症学生在学校的融合质量并不高，现有的社会环境、学校融合氛围、教师态度、同伴关系及孤独症社会交往能力的缺陷对孤独症学生的融合带来一定的影响；第二，社会、学校、教师、同学及家长需要树立正确的融合观念，社区、学校及家庭需要协同合作共同为孤独症儿童的融合教育提供服务及专业性支持；
  • 特殊教育学校普特融合实践探索

    2.1K

    2023.04.14

    来源：现代特殊取育基础教育研究丨45

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：特殊教育学校普特融合实践探索,泉州市青少年学生校外活动中心,泉州市特殊教育学校

    近年来，福建省泉州市积极实践探索,逐步形成了多元融合、各具特色的融合教育路径。其中之一便是依托市特殊教育学校建立校外教育平台，并发挥特校专业设备及师资优势,让前来参加实践活动的普校普通学生与特校特殊学生共同学习生活，引导普特学生互相学习、共同成长。
  • 重复经颅磁刺激治疗儿童孤独症的初步研究

    2.1W

    2020.02.05

    来源：中国神经精神疾病杂志　 2009年　第35卷　第8期

    作者： 刘靖 贾美香 郭延庆

    栏目：孤独症谱系理论,诊断治疗理论,自闭症研究

    关键词：ABC,儿童孤独症,儿童孤独症治疗,孤独症,孤独症儿童,孤独症治疗,郭延庆,贾美香,提示,治疗儿童孤独症

    本次疗效观察,考虑患儿入组时症状轻重不一,采用患儿自身治疗前后对照。所有入组患儿中8例患儿情绪较治疗前稳定,提示rTMS对患儿的情绪有稳定作用。CARS、ABC及儿童孤独症筛查量表的量表评分,均显示5次治疗后较治疗前症状有所改善,ABC量表所反映的患儿日常生活改变更明显。所有入组患儿中有9
  • 基于A.C.T.模型的辅助治疗类APP情感化设计

    2K

    2023.06.20

    来源：

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：自闭症,应用行为分析（ABA）,儿童康复,图片交换沟通系统,康复训练

    运用加拿大用户体验设计师TrevorvanGorp提出的A.C.T.模型以及其吸引、会话、交易三个阶段的理论,结合App交互界面设计的基本原则,从审美导向、交互导向、功能导向三个层次分别对自闭症儿童辅助治疗类App的设计策略进行分析研究。研究完成了更有针对性、更有情感共鸣的自闭症儿童辅助治
  • 静待花开让每个童年都绽放精彩——发育迟缓儿童的融合教育活动案例

    2.4K

    2023.04.24

    来源：教育点滴

    作者：

    栏目：融合教育理论,发育迟缓理论研究

    关键词：融合教育,模仿,精细动作,发育迟缓

    在开展融合教育的过程中，“共情意识”的建立显得尤为重要。教师的换位思考，科学理性地分析幼儿成长过程中存在的现实问题和点滴进步，不仅能让家长更真切体会到教师“一切为了孩子”的教育初心，从而愿意积极地参与到“家园融合共同教育”的计划中来，还能让幼儿在家长与教师的共同关爱下建立自信，获得持续
  • 师范专业认证视角下特殊教育师范生个别化教育能力的培养研究

    1.7K

    2024.04.07

    来源：2021年第02期(总第723期)科学咨询/教育科研高等教育

    作者：

    栏目：特殊教育理诊研究

    关键词：个别化教育,康复机构,特殊儿童,浙江特殊教育职业学院,连福鑫

    有研究表明，缺乏监管制度，加之部分特教教师专业能力不足是影响IEP实施成效的因素。[3]由此可见，特殊教育教师是否具备足够的专业知识与能力，来支撑特殊儿童的个别化教育是检视特殊教育专业师资培养的一个核心要点。

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自闭症康复训练师

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1-3年,大专

双休 岗前培训 团建
北京允知允能健康科技有限公司
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性质：民办康复机构

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北京通州区 | 招1人 | 2024-05-06发布

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双休 岗前培训 团建
北京允知允能健康科技有限公司
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性质：民办康复机构|连锁康复机构|家长创办机构

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