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南通星启点华强城中心

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称：南通星启点华强城中心
招生电话 ：15896262460(鲁老师)
优惠电话：15896262460
成立时间：2022年06月10日
机构全称：南通星启点康复服务有限公司
负 责 人 ：陈轩
性     质 ：民办康复机构 | 连锁康复机构 | 语言训练机构 | 感统训练机构
区     域 ：江苏,崇川区,唐闸镇街道北大街2号华强城74幢103室 导航
专栏简介：南通星启点华强城中心服务平台总共收录了南通星启点华强城中心在2024年05月08日之前在自闭症家园网提交相关信息28条，其中自闭症专业文章28条，自闭症视频课程0条，自闭症人物访谈0条，自闭症学术论文0条，南通星启点华强城中心目前的内容数量在全国所有机构中位居60位。通过对这些内容的分析整理与解析，自闭症家长基本能掌握南通星启点华强城中心的专业能力，从而对江苏自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介：南通星启点康复服务有限公司简称“南通星启点华强城中心”，中心由从业2-8年多位一线教学经验丰富的康复师和擅长特殊机构运营管理人员成立，机构全员持证上岗、拥有多位专业督导提供教学支持、个案诊断，是一家致力于为孤独症，口肌、智力发育迟缓，多动症，问题行为干预、提升学习能力等口肌行为的专业机构，Vb-mapp、0-6儿心量表评估，IEP制订，构音障碍评估，问题行为功能诊断评估，教学评估，康复等一体化服务的机构。

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南通星启点华强城中心专栏sign up

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  • 南通星启点华强城中心_南通崇川区自闭症儿童康复/语言训练有些什么课程?

    2.9K

    2024.04.19

    南通星启点华强城中心_南通崇川区自闭症儿童康复/语言训练有些什么课程?

    来源：自闭症家园网

    作者：自闭症家园网

    栏目：自闭症机构问答

    关键词：南通星启点华强城中心有些什么课程?,南通自闭症儿童康复/语言训练

    南通星启点华强城中心_南通自闭症儿童康复/语言训练有些什么课程?自闭症家园网为您提供详细的研判数据，您可以拿这些参考数据去机构实地考察对比，根据您自己综合的结果做出结论。
  • 为何我们应该重视语言障碍？因为它们对生活产生巨大影响！

    2.2K

    2023.09.17

    为何我们应该重视语言障碍？因为它们对生活产生巨大影响！

    来源：南通星启点康复服务有限公司

    作者：猫猫可

    栏目：语言训练

    关键词：​语言障碍,语言障碍的影响，家庭干预康复

    ​语言障碍是一种常见的发育障碍，它不仅仅是言语领域的问题，还深刻地影响到儿童的多个方面，从学习效率到心理健康，再到家庭和社交生活。在本文中，我们将探讨语言障碍对儿童及其家庭的影响，并提供一些建议，帮助家庭更好地支持那些受到语言障碍困扰的孩子。
  • ​发育迟缓宝宝的家庭康复训练技巧指南

    2.9K

    2023.09.17

    ​发育迟缓宝宝的家庭康复训练技巧指南

    来源：南通星启点康复服务有限公司

    作者：猫猫可

    栏目：家庭康复

    关键词：​发育迟缓，家庭康复训练技巧

    ​为了保障发育迟缓患儿获得良好的康复效果，家庭康复训练显得尤为重要。您是否一直在为如何最有效地进行康复训练而烦恼呢？针对0-3岁的发育迟缓宝宝，整理了一系列实用的家庭日常康复训练技巧，相信对您会有所帮助。
  • 认知行为疗法如何干预多动症孩子

    2.2K

    2023.09.14

    认知行为疗法如何干预多动症孩子

    来源：南通星启点康复服务有限公司

    作者：猫猫可

    栏目：康复方法

    关键词：认知行为疗法,干预多动症孩子

    认知行为疗法是一种以认知和行为为基础的心理治疗方法，它认为个体的情绪和行为受到其思维方式的影响。通过帮助个体认知和调整负面的思维模式，以及培养积极的行为方式，来改善心理健康状况。
  • 怎样教高功能自闭症儿童识字？

    2K

    2023.07.31

    怎样教高功能自闭症儿童识字？

    来源：南通星启点康复服务有限公司

    作者：猫猫可

    栏目：认知训练

    关键词：怎样教高功能自闭症儿童识字，高功能自闭症儿童启蒙识字

    ​高功能自闭症儿童是指在自闭症谱系障碍（ASD）范围内，智力水平较高的儿童。尽管他们在某些领域表现出杰出的能力，但他们在识字和语言方面可能面临一些挑战。对于高功能自闭症儿童，识字是他们学习和发展的重要一环。
  • 阿斯伯格综合症孩子是不是更喜欢和成年人相处吗？

    3K

    2023.07.23

    阿斯伯格综合症孩子是不是更喜欢和成年人相处吗？

    来源：南通星启点康复服务有限公司

    作者：猫猫可

    栏目：阿斯伯格

    关键词：阿斯伯格综合症孩子喜欢与成人年相处,阿斯伯格综合症孩子

    ​阿斯伯格综合症（Asperger's syndrome）是一种广泛性发育障碍，通常被归类为自闭症谱系障碍（Autism Spectrum Disorder，简称ASD）的一种。这种神经发育障碍的主要特点是社交交往障碍、沟通困难和限制重复性兴趣和行为。阿斯伯格综合症的儿童在社交互动中常常表
  • 家长如何选择自闭症康复机构？

    2.6K

    2023.07.19

    家长如何选择自闭症康复机构？

    来源：南通星启点康复服务有限公司

    作者：

    栏目：机构故事

    关键词：家长如何选择自闭症康复机构,自闭症康复机构,应用行为分析,自闭症康复

    自闭症是一种神经发育障碍，对患者和家庭都带来了一定的挑战。为了帮助自闭症儿童实现最佳的康复和发展，选择合适的自闭症康复机构至关重要。本文将为家长提供一些建议，帮助他们在选择自闭症康复机构时做出明智的决策。
  • 积极奖励的力量帮助孩子建立自信，实现突破！

    2.6K

    2023.07.18

    积极奖励的力量帮助孩子建立自信，实现突破！

    来源：南通星启点康复服务有限公司

    作者：

    栏目：康复方法

    关键词：积极奖励,帮助孩子建立自信,自理能力,特需孩子,南通星启点

    通过积极激励和奖励，特需孩子可以获得正向反馈和动力，增强他们的自信心和自主性。重要的是，奖励应该与特需孩子的个体差异和需求相匹配，并与他们的成长目标和自理能力提升相一致。
  • 定期评估和调整：持续提高干预效果

    2.9K

    2023.07.18

    定期评估和调整：持续提高干预效果

    来源：南通星启点康复服务有限公司

    作者：

    栏目：康复方法

    关键词：定期评估和调整,持续提高干预效果,南通星启点

    持续监测和评估在特需孩子问题行为干预中的意义包括评估干预效果、识别问题行为模式、个体化支持、促进家长和教师的合作，并提供决策的依据和支持。它是一个循环的过程，可以不断改进和优化干预策略，以提高特需孩子的生活质量和适应能力。
  • 成功对特需孩子问题行为干预的策略和方法

    1.7K

    2023.07.18

    成功对特需孩子问题行为干预的策略和方法

    来源：南通星启点康复服务有限公司

    作者：

    栏目：康复方法

    关键词：成功对特需孩子问题行为干预的策略和方法,南通星启点

    特需孩子的特点和需求因个体而异，因此他们可能需要特殊的教育、支持和干预措施，以促进他们的发展、学习和社交融入。这需要家庭、教育机构和专业人士的合作，以制定和实施个体化的教育计划和支持方案，以满足他们的独特需求。

共28篇文章

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  • 江苏南通星启点“康 复 那 些 事”有奖征集

    2.2K

    2023.08.23

    来源：南通星启点康复服务有限公司

    栏目：热门机构资讯

    关键词：孤独症,特教,发育迟缓,南通星启点儿童成长中心

    南通星启点儿童成长中心现向特殊儿童家庭、特教老师等群体有奖征集“康复那些事”，欢迎各位家长分享你的康复过程中那些有趣、糟心、欢乐和事，一些想对某些人说的话。特教从业者为什么选择特教行业，记忆深刻的经历、行业痛点、从业者期盼等方向分享，一经采用可获取相关奖励。

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  • 蜗牛的翅膀——太原市灵星社区服务中心负责人李小姣

    1.8W

    2020.04.24

    蜗牛的翅膀——太原市灵星社区服务中心负责人李小姣

    来源：太原市灵星社区服务中心

    作者：

    栏目：自闭症访谈

    关键词：生活自理,自闭,自闭症,自闭症孩子,自闭症机构,太原市灵星社区服务中心,李小姣,太原灵星

    用生命触动生命，用生命温暖生命，用钉子精神为蜗牛插上翅膀，让爱和责任构筑使命和担当。    大家见过这样的孩子吗？他们长得很帅气很可爱，但当你和他说话时，他却不理你，也不看你，更不可思议的是当他们过马路时会不顾危险地趴到汽车下面认真的看着轮胎……在医学上，他们被称为自闭
  • IPO早知道对话ALSOLIFE张之光：关于数字疗法解决自闭症从诊断到康复的痛点

    3.1K

    2022.10.18

    IPO早知道对话ALSOLIFE张之光：关于数字疗法解决自闭症从诊断到康复的痛点

    来源：IPO早知道

    作者：

    栏目：名人访谈,自闭症访谈

    关键词：孤独症筛查,自闭症评估,,北京阿叟阿巴科技有限公司,ALSOLIFE张之光,北大六院

    不同于以往由治疗师依据个人经验去完成自闭症的干预评估，ALSOLIFE将整个干预治疗的评估过程实现了数字化、可视化，家长每天可以看到量化的干预成果。同时，全国现有的8家ALSOLIFE线下自闭症康复中心可提供人工干预服务。
  • 温洪：孤独症康复机构应定位特殊服务业

    2.2W

    2020.03.12

    来源：自闭症家园网，自闭症公益网站

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：儿童孤独症,孤独症,孤独症儿童,孤独症孩子,孤独症患者,康复机构,中国精神残疾人及亲友协会,温洪

    前一段孤独症男孩嘉嘉在非法机构离奇死亡的消息震撼了星界圈，此事件未平息，沈阳接连两起孤独症儿童走失、丧生的消息又像一颗炸弹在星界圈炸开了锅。在短短时间内，孤独症孩子接连走失、丧生的事件，不禁让家长们心里紧张起来。中国精神残疾人及亲友协会主席温洪针对这一事件表示，首先要尽快建立孤独症数据库，

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  • 公共图书馆自闭症群体就业支持服务策略研究

    1.3W

    2021.12.31

    来源：图书馆学刊 2021年第7期

    作者：

    栏目：融合理论

    关键词：国外自闭症,孤独症,自闭症,融合教育,认知,辅助,社交故事,自我管理,社交沟通,重复刻板行为,特殊教育,特教,刻板行为,世界自闭症日,康复机构,成年自闭症,社交技能,社会交往,结构化,自闭症就业,自闭症康复,自闭症患者,自闭症患者就业,自闭症日,自闭症谱系,自闭症谱系障碍,行为问题,辅助沟通,广州市残联

    面向自闭症群体开展就业支持是图书馆残疾人服务在服务广度和深度方面的延伸和突破，有助于进一步强化公共图书馆的社会职能，对保障残疾人平等权益、实现全面建成小康社会的发展目标而言意义重大，同时自闭症群体就业支持服务作为一种创新型主题服务方式
  • 孤独症与语言发育迟缓儿童在年龄与发育进程问卷中的表现特征及差异

    1.7W

    2020.02.08

    来源：中国儿童保健杂志２０１７年１２月第２５卷第１２期

    作者： 静进

    栏目：语言训练理论研究,自闭症研究

    关键词：儿童孤独症,孤独症,孤独症谱系,行为问题,社会交往,提示,语言发育,语言发育障碍,语言障碍

    本研究结果显示，ＡＳＤ 与 ＬＲ 儿童在 ＡＳＱ－３的沟通能区中筛查可疑率非常高但无统计学差异，说明两岁半前 ＡＳＱ－３难以从语言发展上区分 ＡＳＤ与 ＬＲ ，这与既往研究一致［４］。国外诸多研究也提示 ＡＳＤ 与 ＬＲ 的 语 言 表 型 存 在 很 多 共 同 点［５－６］。ＡＳＤ 儿
  • BHP：孤独症患者观点釆择训练新方法

    2.8K

    2023.02.08

    来源：《中国特殊教育》2021年第1期(总第247期)

    作者：

    栏目：康复训练理论

    关键词：孤独症谱系障碍,孤独症,自闭症,强化物,操作性行为,认知,辅助,执行功能,自我管理,共情能力,特殊教育,泛化,ASD,孤独症儿童,孤独症谱系,社交技能,社交障碍,社会交往,自闭症儿童,行为问题,训练孤独症,语言理解能力,徐胜

    通过分析过去近20年的相关实证研究可以看出，基于RFT的直证关系反应训练可以有效提升ASD的观点采择能力。采用不同版本BHP进行训练的研究均得出，通过直接的直证关系反应训练，被试可以掌握不同类型以及不同难度的直证关系反应。部分研究结果表明,通过这些训练获得的新技能库还可以泛化到新刺激及真实
  • 多巴胺受体激动剂治疗小儿多动症的临床疗效及安全性分析

    1.6K

    2023.04.01

    来源：中国现代药物应用2022年8月第16卷第15期

    作者：

    栏目：ADHD理论研究

    关键词：感觉统合,儿童多动症,感觉统合训练,社会交往,行为矫正

    多动症是一种因脑功能轻度失调或者注意力缺陷导致的精神心理障碍,作为一种儿科常见病,虽然其不会对患儿的智力造成影响,但是由于患儿无法集中注意力、会有不分场合的过度活动,并伴情绪冲动、认知障碍的情况[1],往往对其正常的学习、行为造成影响,不利于患儿的成长发育。有调查显示[2],部分患儿在进入
  • 区域融合教育推进过程中特殊儿童差异教学

    2.5K

    2023.05.17

    来源：文理导航(教育研究与实践)

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：区域融合教育推进过程中特殊儿童差异教学,特殊儿童,生活自理,赵雪莲

    对特殊儿童实施差异教育过程中,教师应当注重融合教育的显著性特点就是将特殊儿童与普通的儿童放在同一课堂进行集体学习,这种教学方式与以往的复式教学有着一定的差别。本文将结合笔者自身教学经验,对该问题进行简要分析,为广大教育工作者提供参考。
  • 自主融合：特殊儿童游戏中教师有效介入研探

    2.9K

    2023.04.17

    来源：特殊教育

    作者：

    栏目：特殊教育理诊研究

    关键词：孤独症,游戏治疗,特殊教育,多动症,康复训练

    游戏治疗对特殊儿童形成一定的生存技能，以及有效融入社会等具有重要的作用。由于特殊儿童病理等原因,参与游戏时,儿童之间往往有隔阂、恐惧、自闭等心理,因此，他们需要教师、伙伴的鼓励和帮助。自主游戏重点不是强调正常学生的绝对自主，而是一种在特校教师主导下，学生有主动参与意愿的游戏活动，它能有效地
  • 儿童孤独症谱系障碍患者的母亲肠道菌群组成特征及其对疾病预测价值的研究

    2.7K

    2023.05.08

    来源：现代检验医学杂志第37卷第5期2022年9月

    作者：

    栏目：生物治疗理论研究

    关键词：孤独症谱系障碍,肠道微生物,ASD,发育迟缓,早期干预

    孤独症谱系障碍是一组精神发育障碍的统称，其核心临床表现为社交损伤、行为方式刻板和兴趣狭窄。目前还不明确ASD的确切病因，肠道菌群作为环境因素之一可能与ASD的发生发展有关。母亲以多种方式将肠道菌群传递给子代，称为母源肠道菌群的垂直传递，这对子代菌群的建立非常关键。垂直传递不仅与传递方式有关
  • 泼尼松龙所致解体综合征一例

    2W

    2022.07.21

    来源：中华精神科杂志2007年5月第40卷第2期

    作者： 韩海英

    栏目：名家论文

    关键词：韩海英,泼尼松龙,解体综合征,精神,天疱疮

    患者长期服用较大剂量泼尼松龙后出现一组精神症状，主要表现为感到周围环境变得不真实、陌生，自觉丧失了情感，对家人漠不关心，即人格解体-现实解体综合征，可能与泼尼松龙使下丘脑-垂体-肾上腺轴长期受到抑制，从而导致精神心理异常有关。
  • “十四五”特殊教育高质量发展的宏伟蓝图

    2.1K

    2023.04.04

    来源：基础教育研究

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：全纳教育,融合教育,认知,特殊教育

    ​国务院办公厅转发的教育部等部门《“十四五”特殊教育发展提升行动计划》(以下简称《计划》)，描绘了“十四五”期间特殊教育高质量发展的宏伟蓝图，是在中国教育聚焦高质量发展、阔步迈向现代化的大背景下，国家层面对“十四五”特殊教育事业发展作出的顶层设计和特殊安排，政策措施令人振奋，美好未来令人憧
  • 运动干预对智力障碍儿童青少年平衡能力影响的Meta分析

    2K

    2024.04.17

    来源：首都体育学院学报

    作者：

    栏目：康复训练理论

    关键词：运动干预,自闭症,智力障碍儿童,发育迟缓,感统,手眼协调,认知能力,吴雪

    通过Meta分析发现，运动干预可有效改善智力障碍儿童青少年的动态平衡能力和静态平衡能力，但对该群体动-静态平衡能力的影响效果不显著。智力障碍程度、运动周期是影响干预有效性的因素。尽管本研究严格限制纳入和排除标准，但仍存在一些不足。首先，由于文献纳入标准的原因，本研究缺少对我国相关研究成果的
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