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南京微关爱鼓楼中心

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称：南京微关爱鼓楼中心
成立时间：2022年08月22日
机构全称：南京微关爱应用行为分析研究院有限公司鼓楼分公司
负 责 人 ：余福林
性     质 ：民办康复机构 | 连锁康复机构
区     域 ：江苏,鼓楼区,江东北路303号义都美食广场3-8室 导航
专栏简介：南京微关爱鼓楼中心服务平台总共收录了南京微关爱鼓楼中心在2024年05月11日之前在自闭症家园网提交相关信息32条，其中自闭症专业文章32条，自闭症视频课程0条，自闭症人物访谈0条，自闭症学术论文0条，南京微关爱鼓楼中心目前的内容数量在全国所有机构中位居461位。通过对这些内容的分析整理与解析，自闭症家长基本能掌握南京微关爱鼓楼中心的专业能力，从而对江苏自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介：南京微关爱应用行为分析研究院有限公司鼓楼分公司简称“微关爱南京鼓楼中心”,中心是在南京微关爱儿童康复服务中心多年应用行为分析（ABA）实证经验教学的基础上，经过创新并结合最有效的教学元素，隆重推出的以主题工作站模式开展密集干预的儿童发展中心。【康复课程】微关爱南京鼓楼中心康复课程包括有：

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南京微关爱鼓楼中心专栏sign up

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  • 南京微关爱鼓楼中心_南京鼓楼区自闭症儿童康复/语言训练怎么联系?

    2.9K

    2024.04.25

    南京微关爱鼓楼中心_南京鼓楼区自闭症儿童康复/语言训练怎么联系?

    来源：自闭症家园网

    作者：自闭症家园网

    栏目：自闭症机构问答

    关键词：南京微关爱鼓楼中心怎么联系?,南京自闭症儿童康复/语言训练

    南京微关爱鼓楼中心_南京自闭症儿童康复/语言训练怎么联系?自闭症家园网为您提供详细的研判数据，您可以拿这些参考数据去机构实地考察对比，根据您自己综合的结果做出结论。
  • 孤独症孩子有攻击行为怎么办？

    2.6K

    2024.02.28

    孤独症孩子有攻击行为怎么办？

    来源：南京微关爱应用行为分析研究院有限公司鼓楼分公司

    作者：

    栏目：情绪行为

    关键词：南京微关爱,孤独症孩子,攻击行为

    ​开学了，有些孤独症小朋友要面临新的环境，新的同学和老师，也有些小朋友即将开启新的“冒险”旅程，走进幼儿园，走进校园。但最令家长担心的无非还是孩子能否适应，能力是否跟得上，还有很多家长会有这方面的担心就是：孤独症孩子的攻击行为。
  • 国内艺术治疗教育领域，与特殊教育相结合的发展现况

    2.4K

    2023.03.23

    来源：

    作者：

    栏目：康复方法

    关键词：国内艺术治疗教育领域,特殊教育,艺术教育治疗与特殊教育相结合

    沈建洲的《浅谈艺术治疗在幼儿美术教育中的应用》一文，通过对两个案例的探讨表明，对儿童而言，美术是一种表达他们生活经历和情感经验的直接方式，幼儿园教师应多了解艺术诊断和艺术治疗方面的知识，从而可以更准确地理解幼儿的绘画作品，帮助他们顺利度过心理危机，促进他们健康成长。
  • 儿童自闭症语言训练应该怎么做？

    1.9K

    2023.02.21

    来源：

    作者：猫猫可

    栏目：语言训练

    关键词：儿童自闭症语言训练,语言发育迟缓训练方法

    训练前，老师要充分了解孩子的兴趣喜好，设法与其沟通感情，获得他们的信任。例如，当一个初次接受语言训练、大哭大闹的自闭症儿童走进教室时，老师可以用他喜欢的食物与他沟通感情，在温馨和谐的氛围中开始语言训练。
  • 如何带自闭症孩子购物？

    3K

    2022.12.18

    如何带自闭症孩子购物？

    来源：大赛爸爸说

    作者：

    栏目：情绪行为

    关键词：建立购物清单,大赛爸爸说,如何带自闭症孩子购物

    孩子在购物场所到处跑，我们稍不注意，孩子已经无影无踪；到了超市，她乖乖地在后面跟着我，一边拽着我衣服，一边拽着购物车，跟着姐姐去选自己爱吃的零食。孩子需要的东西，由她决定买什么，这样给了孩子充分的自由，这种与自身的相关，使孩子有了自主性，让孩子愿意参与到购物中来，就不会到处跑，而是按照自己
  • 对自闭症孩子语言的训练从了解开始

    2.3K

    2022.11.23

    对自闭症孩子语言的训练从了解开始

    来源：HGM

    作者：

    栏目：语言训练

    关键词：自闭症孩子,自闭症孩子语言的训练,自闭症孩子语言的训练从了解开始

    我们之所以讲话，绝不仅限于沟通我们想要或需要什么东西。重点是，我们之所以跟别人说话，是不断地受到一些结果的强化，而不仅是“教和学”的过程。对于有社会认识技能障碍的自闭症孩子，我们要教他们数学或科学技能，同时也要教给他们社会性的语言、概念和策略。
  • 家长须知|尝试用自己的方式去治愈ASD孩子可以吗？

    2.4K

    2022.11.17

    来源：

    作者：万古

    栏目：家庭康复

    关键词：家长用自己的方式去治愈ASD孩子,自闭症孩子,家庭教育,盲目的干预引导后果

    有些父母希望通过自己的方式去治愈或改变自闭症孩子，是有可能会出现问题，除非这些父母有提前学习过相关知识。若是没有经验就去试图治愈自闭症孩子的与众不同是对他们和像他们这样的人的冒犯和贬低，并向他们发送破坏性的负面信息，不去管自闭症孩子的问题会不会变得更严重。
  • 怎样才能让自闭症儿童好好吃饭？

    2.3K

    2022.11.13

    来源：

    作者：猫猫可

    栏目：生活自理

    关键词：如何让自闭症孩子好好吃饭,自闭症孩子吃饭训练干预

    解决方案：要综合孩子的抓握能力，手眼协调能力，加强孩子的精细动作发展，让孩子能够熟练的使用筷子。解决方案：家长要转变自己的观念和想法，不要因为孩子仅仅喜欢某种食物，就要给孩子只做那种食物，这样的话他们以后可能都接受不了其他食物，家长应该要引导孩子多尝试其他食物，纠正孩子挑食的现象。
  • 自闭症儿童行为分析

    1.8W

    2022.06.19

    来源：

    作者：​ 关爱自闭症Autism

    栏目：情绪行为

    关键词：自闭症,认知,模仿,重复刻板行为,刻板行为,社会交往,自闭症儿童,语言发育

    1）兴趣狭窄和不寻常依恋行为：自闭症病儿对一般儿童所喜爱的玩具和游戏缺乏兴趣，尤其不会玩想象力的游戏，而对一些通常不作为玩具的物品却特别感兴趣，如车轮、瓶盖等圆的可旋的东西。2）日常生活习惯不愿被改变：自闭症病儿对环境常常固执地要求一成不变，一旦发生变化就会焦虑不安。
  • 儿童康复‖一分钟了解孩子为什么要做感统训练？

    1.6W

    2022.06.01

    来源：

    作者：​中山儿科科普

    栏目：感觉统合

    关键词：孤独症,认知,发育迟缓,多动症,康复训练,感统,感统失调,感统训练,感觉统合,感觉统合训练,认知能力,语言发育,语言发育迟缓

    一分钟了解孩子为什么要做感统训练？3、站无站相、坐无坐姿、注意力不集中、兴趣保持短、方向感差、经常丢三落四为什么要进行感统训练？提高专注力专注力与前庭觉有关，它是接收来自脸部正前方的视、听、嗅、味、触讯息，经过过滤及辨识后再传入大脑，使大脑不至于太忙碌，注意力才能集中，所以前庭训练对学习能

共32篇文章

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  • 如何分析孩子产生行为问题的原因？
    如何分析孩子产生行为问题的原因？

    2022-09-15

    来源：上海建京教育科技有限公司

    关键词：行为问题,问题行为

    标签：

    如何分析孩子产生行为问题的原因？分析问题行为，从孩子方面、成人方面和环境三个方面来分析这些原因。...查看更多
  • 孤独症数字医疗研究成果|恩启儿童认知行为能力早期筛查与评估软件
    孤独症数字医疗研究成果|恩启儿童认知行为能力早期筛查与评估软件

    2022-11-04

    来源：北京正在关怀科技有限公司

    关键词：孤独症诊疗,恩启儿童认知行为能力早期筛查与评估软件,清华大学无障碍发展研究院,恩启

    标签：官方商城

    孤独症诊疗康护领域新突破恩启儿童认知行为能力早期筛查与评估软件成功通过药品监督管理局审批，这是国内首个通过医疗器械二类证审批认证的儿童认知行为能力早筛软件产品，...查看更多
  • 江苏微关爱“迎新年”融合活动

    2.9K

    2024.02.05

    来源：南京微关爱应用行为分析研究院有限公司鼓楼分公司

    栏目：热门机构资讯

    关键词：模仿,江苏微关爱,亲子融合活动

    为了让孩子们感受新年来临的喜悦气氛，微关爱江北中心社交班开展了“社会亲子融合活动——迎新年”。本次活动不仅让孩子们感受到了新年来临的喜庆气氛，也培养了幼儿的想象力、创造力及动手操作能力，大家请跟随相机镜头一起来领略活动中小朋友们的风采吧！

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  • 孤独症谱系障碍研究中存在的问题与争议

    1.4W

    2020.02.07

    来源：中国儿童保健杂志２０１２年０４月第２０卷第４期

    作者： 静进

    栏目：孤独症谱系理论,康复训练理论,名家论文,自闭症研究

    关键词：儿童孤独症,高功能孤独症,孤独症,孤独症儿童,孤独症谱系,孤独症诊断,孤独症治疗,行为问题,提示,听觉统合训练,统合,统合训练

    或许过去２０年间，孤独症诊断的１／４可归结为“诊断性增 长”，如 过 去被诊 断为智力 低下、语 言 障碍、ＡＤＨＤ 如今被确诊为 ＡＳＤ。估计另有１／４的增长可能与公众对ＡＳＤ认识和关注的提高，即更多家长和儿科医生开始了解孤独症。此外，社会环境急速变化带来的影响，如晚婚晚育和环境污染，父
  • 绘本应用于脑瘫伴语言障碍儿童康复训练的路径

    2.8K

    2023.09.06

    来源：绥化学院学报2022年1月第42卷第1期

    作者：

    栏目：特殊教育理诊研究

    关键词：自闭症,语言障碍,特殊教育,儿童康复,个别化教育,脑瘫

    在特殊教育领域应用绘本进行教学或干预时，应注意：一要充分考虑脑瘫儿童的偏好，包括绘本的选择偏好、绘本教学的内容、形式偏好以及绘本教学过程的关注偏好；二要加强对家长绘本阅读指导，通过调动家长力量参与脑瘫儿童教学和康复训练过程中，家校合力促进特殊儿童个体发展；三要加强绘本本体研究，将绘本与特殊
  • “星星的孩子”也能体面就业自食其力

    2.2K

    2023.04.09

    来源：文汇报/2022年/9月/6日/第002版

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：自闭症,认知,康复训练,自闭症患者就业

    通过与爱心企业合作，通过减收或免收场地租金为咖啡馆撑一把。此次他们找到了爱心企业多特瑞公司合作，“‘多·幸福咖啡馆’应运而生”。“‘星星的孩子’需要体面、平等就业。一条可持续的市场化道路，能解决他们‘自我造血’的根本问题。”
  • 不同刺激参数重复经颅磁刺激治疗孤独症谱系障碍的疗效对比研究

    2.4K

    2023.01.20

    来源：·论著·神经疾病与精神卫生2021年8月20日第21卷第8期

    作者：

    栏目：诊断治疗理论

    关键词：不同刺激参数重复经颅磁刺激治疗,儿童孤独症评定量表（CARS）,治疗孤独症谱系障碍的疗效对比研究,行为问题,杜亚松,天津市安定医院

    本研究因随机化的要求，将有癫痫发作历史的患者排除，这本身会对研究结果的推广造成部分影响，特别是考虑应用左高+右低的刺激频率时要加以注意。总之，利用rTMS干预ASD儿童的双侧背外侧前额叶可以有效地缓解被试者的各种症状，左侧高频加右侧低频刺激以改善被试者的情绪症状见长，而双侧低频在改善重复刻
  • 公共图书馆自闭症群体就业支持服务策略研究

    1.3W

    2021.12.31

    来源：图书馆学刊 2021年第7期

    作者：

    栏目：融合理论

    关键词：国外自闭症,孤独症,自闭症,融合教育,认知,辅助,社交故事,自我管理,社交沟通,重复刻板行为,特殊教育,特教,刻板行为,世界自闭症日,康复机构,成年自闭症,社交技能,社会交往,结构化,自闭症就业,自闭症康复,自闭症患者,自闭症患者就业,自闭症日,自闭症谱系,自闭症谱系障碍,行为问题,辅助沟通,广州市残联

    面向自闭症群体开展就业支持是图书馆残疾人服务在服务广度和深度方面的延伸和突破，有助于进一步强化公共图书馆的社会职能，对保障残疾人平等权益、实现全面建成小康社会的发展目标而言意义重大，同时自闭症群体就业支持服务作为一种创新型主题服务方式
  • 信息技术条件下书法对特殊儿童心理的影响*

    2.6K

    2023.07.05

    来源：

    作者：

    栏目：特殊教育理诊研究

    关键词：自闭症,融合教育,语言障碍,多动症,特殊儿童

    本研究在实践中进一步证实了信息技术条件下，书法练习可以促进特殊儿童心理积极改变的结论，并且发现特殊儿童注意力、情绪、动作协调能力三方面的改善极为显著。我们由此得出针对特殊儿童的书法练习关键环节：短时高频、培养兴趣、长期坚持。这些关键环节对所有特殊儿童的书法练习而言都是必不可少的。
  • 共享积极情感：孤独症儿童干预中的作用机制及提升策略

    2.7K

    2023.07.08

    来源：陕西学前师范学院学报2022年第1期

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：孤独症,强化物,行为治疗,游戏治疗,音乐治疗

    充分考虑共享积极情感在孤独症儿童干预中的重要作用，有必要将共享积极情感视为重要的干预目标。以往的孤独症干预研究更重视沟通技能，很少把积极情绪和共享积极情感视为主要的干预目标。对于干预双方来说，共享积极情感既是维持有效社会沟通必不可少的情感纽带，同时也是维持有效社会关系的强化物。未来干预人员
  • 近十年自闭症研究热点的可视化分析

    1.8W

    2022.08.21

    来源：绥化学院学报2021年1月第41卷第1期

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：孤独症谱系障碍,融合教育,社会认知,社交沟通,共同注意

    自闭症属于一种有神经基础的广泛性发育障碍,起病于婴幼儿期,障碍个体主要表现为言语沟通和社会交往缺陷,并伴有某些重复的行为、兴趣或活动。自1943年首次报道以来，自闭症逐渐在全球范围内引起注意。2018年4月，美国疾病控制与预防中心(CentersForDiseaseControlandPr
  • 多元整合模式视角下自闭症儿童的情绪行为管理教育

    1.9W

    2021.12.31

    来源：第41卷第7期 绥 化 学 院 学 报 2021年7月

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：孤独性障碍,孤独症谱系障碍,图片交换沟通系统,孤独症谱系,康复机构,自闭症儿童康复,自闭症儿童情绪,自闭症儿童训练,自闭症发病率,自闭症康复,自闭症康复机构,自闭症康复训练,自闭症康复训练中心,高功能自闭症,徐胜,贺荟中,胡晓毅,北京师范大学

    学校是自闭症儿童情绪行为管理教育的发生场所，而家庭则是其教育康复最重要的支持系统，家长对于自闭症儿童情绪调节至关重要，家长乐观向上的态度与积极主动的学习意识会影响整个家庭的氛围，自然也会对自闭症儿童情绪行为失控症状的改善具有显著效果。
  • 智力障碍儿童与普通儿童入学成熟水平的比较:障碍儿童随班就读的循证支持

    2K

    2024.05.10

    来源：教育教学研究

    作者：

    栏目：发育迟缓理论研究

    关键词：融合教育,模仿,精细动作,特教,感觉统合,融合幼儿园,行为问题,认知能力,语言理解能力,华中师范大学,北京师范大学

    需要本土化的研究工具来对国内儿童进行系统化、科学化的评量。本研究采用钱志亮等人编制的《儿童入学成熟诊断量表》从视知觉能力、听知觉能力、身体运动和神经协调能力、知觉转换能力、数学准备能力、言语与语言能力、社会适应能力、学习品质8个维度考察智力障碍儿童和普通儿童入学前的整体发展情况，以期为各学

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1-3年,大专

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北京允知允能健康科技有限公司
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性质：民办康复机构

特教老师

7K—1.2W/月

北京通州区 | 招1人 | 2024-05-06发布

1-3年,大专

双休 岗前培训 团建
北京允知允能健康科技有限公司
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性质：民办康复机构

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经验不限,学历不限

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乌鲁木齐高新区（新市区）贝乐盈康智园
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成立：2021-10-20

性质：民办康复机构|残联定点机构

特殊教育老师

4K—8K/月

新疆乌鲁木齐市 | 招1人 | 2024-04-30发布

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郑州星加健康管理有限公司
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成立：2022-02-11

性质：民办康复机构

感觉统合老师

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经验不限,大专

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性质：民办康复机构

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成立：2022-02-11

性质：民办康复机构

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专科以上学历,有经验者优先考虑

双休 岗前培训 团建
厦门然和健康科技有限公司
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成立：2018-12-29

性质：民办康复机构|连锁康复机构|家长创办机构

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