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东方启音郑州大学路中心

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称：东方启音郑州大学路中心
优惠电话：17097227028
成立时间：2022年04月24日
机构全称：启音言语康复科技（深圳）有限公司郑州二七分公司
负 责 人 ：胡子欢
性     质 ：民办康复机构 | 连锁康复机构 | 语言训练机构
区     域 ：河南,二七区,交通路79号1号楼1002 导航
专栏简介：东方启音郑州大学路中心服务平台总共收录了东方启音郑州大学路中心在2024年05月12日之前在自闭症家园网提交相关信息31条，其中自闭症专业文章31条，自闭症视频课程0条，自闭症人物访谈0条，自闭症学术论文0条，东方启音郑州大学路中心目前的内容数量在全国所有机构中位居128位。通过对这些内容的分析整理与解析，自闭症家长基本能掌握东方启音郑州大学路中心的专业能力，从而对河南自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介：启音言语康复科技（深圳）有限公司郑州二七分公司简称“东方启音郑州大学路中心”，中心成立于2022年4月，法定代表人：胡子欢。东方启音郑州大学路中心是国内专注于帮助儿童克服发育及学习障碍，提供专业儿童言语发展及早期筛查、干预服务的专业机构。

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  • 东方启音郑州大学路中心_郑州二七区自闭症儿童康复/语言训练实力如何?

    1.9K

    2024.04.28

    东方启音郑州大学路中心_郑州二七区自闭症儿童康复/语言训练实力如何?

    来源：自闭症家园网

    作者：自闭症家园网

    栏目：自闭症机构问答

    关键词：东方启音郑州大学路中心实力如何?,郑州自闭症儿童康复/语言训练

    东方启音郑州大学路中心_郑州自闭症儿童康复/语言训练实力如何?自闭症家园网为您提供详细的研判数据，您可以拿这些参考数据去机构实地考察对比，根据您自己综合的结果做出结论。
  • 阿斯伯格综合孤独症

    2.5K

    2023.04.16

    来源：

    作者：

    栏目：认识自闭症

    关键词：阿斯伯格综合孤独症

    阿斯伯格综合孤独症是一种神经发育障碍，影响了个体的社交交流、行为、兴趣和感觉反应等方面。虽然ASD的确切原因仍未完全理解，但行为疗法和药物治疗等方法可以有效地改善其症状和提高生活质量。此外，对于ASD个体的家庭、学校和社会，也需要提供必要的支持和帮助，以实现他们的融入和发展。
  • 福建省宁德市霞浦县特殊教育学校探索校企社会融合教学

    2.3K

    2023.04.06

    福建省宁德市霞浦县特殊教育学校探索校企社会融合教学

    来源：中国教育报

    作者：

    栏目：自闭症就业

    关键词：福建省宁德市霞浦县特殊教育学校,探索社会融合教学,自闭症就业

    在学校的不断努力下，2020年，爱心企业霞浦县海津食品有限公司专门腾出了一间300多平方米的厂房，将其作为特殊教育学校学生的社会实践基地，并指派专职师傅与教师们一起进行教学。2021年11月，霞浦县特殊教育学校联合海津食品有限公司成立爱心慈善基金会，探索残障少年“庇护支持”的就业实践模式，
  • 被诊断患有注意力缺陷多动障碍（ADHD）的人数正在稳步攀升，尤其是女性

    2.3K

    2023.04.06

    被诊断患有注意力缺陷多动障碍（ADHD）的人数正在稳步攀升，尤其是女性

    来源：大众新闻网

    作者：

    栏目：感觉统合

    关键词：被诊断患有注意力缺陷多动障碍（ADHD）的人数正在稳步攀升,注意力缺陷多动障碍（ADHD）,ADHD

    为了得出这些发现，总部位于威斯康星州维罗纳的健康分析公司EpicResearch的研究人员分析了2010年至2022年间被诊断患有ADHD的3，389，383名患者的数据。“ADHD的数据往往严重偏向学龄男性，”新泽西州贝克街行为健康中心的心理学家JosephGalasso博士在电话采访中
  • 参与支持孤独症学生：小区资源的运用

    1.9K

    2023.03.08

    参与支持孤独症学生：小区资源的运用

    来源：

    作者：

    栏目：康复方法

    关键词：小区资源的运用,参与支持孤独症学生

    例如，积极安排孤独症学生参与各式各样的活动和训练，让他们体验不同的群体生活，扩展活动范围，丰富学习经历和生活经验，藉此增强适应环境、融入社区和独立生活的能力。鼓励孤独症学生走出去教师应劝家长不要把自己和子女困在家中，应尽量扩大生活圈子，参加小区活动或自主组织。
  • 方燕代表提出关于完善特殊教育学校师资培养机制的相关建议

    1.7K

    2023.03.07

    方燕代表提出关于完善特殊教育学校师资培养机制的相关建议

    来源：未来网

    作者：

    栏目：培训研讨

    关键词：完善特殊教育学校师资培养机制,特殊教育,增加特殊教育的高等教育师资培养数量

    建议根据《特教发展计划》要求,在教育部高等教育司年度工作要点中加入“增加特殊教育的高等教育师资培养数量”,教育部同步规划好各地特殊教育学校与普通学校特殊教育编制。同时,建议教育部出台《特殊教育评价指南》,由教育部教育质量评估中心对如何出台该指南做全国范围内的调研考察。
  • 常见的ADHD共患病——焦虑障碍

    1.8K

    2023.02.14

    常见的ADHD共患病——焦虑障碍

    来源：笑雪育儿思考

    作者：

    栏目：筛查诊断

    关键词：多动症的心理研究与矫治,共病孤独症谱系障碍

    《多动症的心理研究与矫治》第五章指出，调查发现，50%-80%的ADHD儿童伴发有一种或多种共患病。《ADHD儿童注意缺陷多动障碍家长指南》中指出大约有25%的A娃共患焦虑障碍。焦虑障碍的类型焦虑障碍又可以细分为很多类型，例如，分离性焦虑障碍和特殊恐惧障碍只在儿童早期发病，而广泛性焦虑障碍
  • 轻度孤独症，只做家庭干预可以吗？

    2.1K

    2023.02.02

    轻度孤独症，只做家庭干预可以吗？

    来源：特殊儿童家长与教师支持服务平台

    作者：

    栏目：康复方法

    关键词：轻度自闭症只做家庭干预可以吗,心智解读能力的5个阶段,如何提高自闭症孩子心智解读能力

    下面分享一些简单的方法，可以帮助自闭症谱系孩子提高心智解读能力，家长们可以在生活中随时随地用起来：1）多激发孩子思考“为什么”生活中我们可以多问问孩子为什么，帮助孩子理解别人的想法，预测别人的行为。除了在生活中或者可以创造的生活场景中练习之外，看动画片和读绘本的时候，也可以启发孩子思考为什
  • 如何通过艺术疗法帮助自闭症孩子进行康复？

    2.6K

    2022.12.30

    来源：

    作者：万古

    栏目：康复手记

    关键词：艺术疗法,自闭症孩子,康复训练,自闭症谱系障碍

    艺术疗法可以与康复训练结合起来使用，进一步帮助自闭症孩子进行康复。康复训练是一种旨在提高自闭症孩子的认知能力和社交能力的治疗方式。通过艺术疗法，自闭症孩子可以在轻松愉快的氛围中接受康复训练，从而提高他们的认知能力和社交能力。
  • 干货|儿童语言训练第一步，从这个步骤开始

    1.8W

    2022.06.30

    来源：

    作者：24小时特教

    栏目：语言训练

    关键词：自闭症,辅助,模仿,asd-home,儿童语言,自闭症儿童,自闭症孩子,语言康复,语言训练

    您可以引导着孩子去闻一闻酱油、醋、风油精或者花露水等有气味的物品，当然了，也可以将孩子带到公园或者郊外，让孩子嗅一嗅香气四溢的鲜花。方法：做好站立姿势(同深呼吸的站立姿势)，先徐徐呼出一口气，解除精神紧张。

共31篇文章

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为您找到以下相关视频

  • 走进东方启音OST
    走进东方启音OST

    2022-09-16

    来源：启音言语康复科技（深圳）有限公司

    关键词：东方启音,东方启音OST

    标签：官方商城

    职能治疗（OccupationalTherapy，简称OT），又称为作业治疗、职业治疗。职能治疗是应用有目的的、经过选择的作业活动，对由于身体上、精神上、发育上...查看更多
  • ASA机构创始人 J0EL ARICK 博士跟大家分享东方启音 star中心最新的研究进展
    ASA机构创始人 J0EL ARICK 博士跟大家分享东方启音 star中心最新的研究进展

    2022-09-08

    来源：启音言语康复科技（深圳）有限公司

    关键词：ASA机构创始人,美国自闭症权威机构,东方启音 star中心

    标签：官方商城

    东方启音 自 2016 年起与美国自闭症权威机构star artism support 合作，在儿童自闭症教育领域有超过 40 年经验的 ASA机构创始人 J0...查看更多
  • 东方启音：怎样帮助孩子学会吹气
    东方启音：怎样帮助孩子学会吹气

    2022-07-27

    来源：启音言语康复科技（深圳）有限公司

    关键词：东方启音.怎样帮助孩子学会吹气,视觉提示,听觉提示,触觉提示

    标签：自闭症行业

    吹气是讲话发音的必备能力之一。我们根据气息震动声带，口腔的不同的口型变化，发出不同的音。小朋友调节信息的时候如果不能够很好地控制，会影响孩子的讲话。...查看更多
  • 如何训练自闭症孩子的呼名反应【东方启音免费课】
    如何训练自闭症孩子的呼名反应【东方启音免费课】

    2022-07-19

    来源：启音言语康复科技（深圳）有限公司

    关键词：自闭症孩子的呼名反应,,康复训练,自闭症孩子,自闭症康复,自闭症康复训练,东方启音

    标签：关于我们

    首先如果我们的家长们发现叫自闭症孩子的名字，他并没有作出准确的回应。那么我们要去考虑一下是否家庭成员对于我们宝宝的称呼是一致的。比如说有时候爷爷奶奶会呼喊小明，...查看更多
  • 教自闭症孩子指认物品，如何给予合适的指令？【东方启音免费课】
    教自闭症孩子指认物品，如何给予合适的指令？【东方启音免费课】

    2022-07-19

    来源：启音言语康复科技（深圳）有限公司

    关键词：指认物品,指令的复杂性

    标签：

    首先要考虑在让孩子去指认物品的时候，是否环境的干扰很多。比如在桌子上没有其他干扰物去指认物品的情况。如果是在一面广告墙上去指认物品，对孩子的能力要求肯定是更高的...查看更多

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  • 东方启音亮相世界健康大会，儿童言语发展引关注

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    2020.02.27

    来源：

    栏目：热门机构资讯,机构资讯

    关键词：自闭,自闭症

        10月19日-21日，以“健康与人类命运共同体”为主题的第二届世界健康大会在杭州国际博览中心举行。东方启音作为受邀参展企业代表之一，携自主研发、科技创新、特色课程等业务板块和专业技术参展，藉此提高业内对儿童言语发展和自闭症的关注程度及公众普及力度。  出席本次大会的有：全
  • 新增儿童综合能力康复训练课程价格行情（深圳,朝阳区,平谷区）（2023-08-27更新）

    2.6K

    2023.08.27

    来源：自闭症家园网

    栏目：机构资讯

    关键词：东方启音前海总部综合能力语言课,北京彩虹村庄综合能力认知课,北京小雨滴综合能力评估课

    新增儿童综合能力康复训练课程价格行情（深圳,朝阳区,平谷区）（2023-08-27更新），目前自闭症家园网统计到2023-08-27儿童康复综合能力优惠券共计3张，发放课程优惠折扣的门店3家。涉及到的区域为深圳福田区,北京朝阳区,北京平谷区。
  • 新增儿童多动症康复训练课程价格行情（南京,滁州,深圳）（2023-11-30更新）

    1.7K

    2023.11.30

    来源：自闭症家园网

    栏目：机构资讯

    关键词：南京琉璃杉多动症体验课,滁州琉璃杉多动症融合课,深圳琉璃杉特殊儿童发展中心多动症口肌课

    新增儿童多动症康复训练课程价格行情（南京,滁州,深圳）（2023-11-30更新），目前自闭症家园网统计到2023-11-30儿童康复多动症优惠券共计3张，发放课程优惠折扣的门店3家。涉及到的区域为南京秦淮区,滁州琅琊区,深圳南山区。
  • 深圳市星童伴康复世界孤独症日主题活动——交一个“星”朋友

    1.9K

    2023.04.08

    来源：深圳市星童伴康复服务有限公司

    栏目：机构资讯

    关键词：深圳市星童伴康复,世界孤独症日主题活动,孤独症知识科普

    2023年4月2日是第16届世界孤独症日， 在这个特别的节日里，星童伴儿童康复中心特邀20组普通家庭和20组特殊家庭共同开展一期主题为“交一个‘星’朋友”的融合活动。用实际行动凝聚爱的力量，让更多人了解、接纳、爱护孤独症群体，让孤独症家庭真切感受到来自社会的关爱和温暖，帮助他们树立信心，从
  • 新增儿童体验课康复训练课程价格行情（静海区,深圳,北辰区）（2023-11-08更新）

    2.8K

    2023.11.08

    来源：自闭症家园网

    栏目：机构资讯

    关键词：天津静海区星芽康复中心语言障碍体验课,深圳蓝鲸灵康复中心自闭症体验课,天津北辰区星梦缘康复中心综合能力体验课

    新增儿童体验课康复训练课程价格行情（静海区,深圳,北辰区）（2023-11-08更新），目前自闭症家园网统计到2023-11-08儿童康复体验课优惠券共计3张，发放课程优惠折扣的门店3家。涉及到的区域为天津静海区,深圳光明新区,天津北辰区。
  • 众好科技有限公司慷慨捐赠，北京阳光爱儿童康复中心感恩有加

    1.6K

    2023.06.05

    来源：北京市通州区阳光爱儿童智能康复中心

    栏目：机构资讯

    关键词：儿童康复,北京阳光爱儿童康复中心

    6月1日上午，北京阳光爱儿童康复中心迎来了儿童节的特殊礼物。这一天，北京众好科技有限公司的王灿老师亲自带着满满的爱意，携带着公司捐赠的物资踏入中心，为孩子们带来了温暖和关爱。
  • 新增儿童感统失调康复训练课程价格行情（深圳）（2023-10-30更新）

    3K

    2023.10.30

    来源：自闭症家园网

    栏目：机构资讯

    关键词： 深圳星梦缘感统失调口肌课,深圳仁善康复福利院感统失调感统课,仁爱康复感统失调社交课

    新增儿童感统失调康复训练课程价格行情（深圳）（2023-10-30更新），目前自闭症家园网统计到2023-10-30儿童康复感统失调优惠券共计3张，发放课程优惠折扣的门店3家。涉及到的区域为深圳福田区,深圳罗湖区,深圳罗湖区。
  • 深圳龙岗区儿童康复体验课费用一览（2023-12-13更新）

    2.5K

    2023.12.13

    来源：自闭症家园网

    栏目：机构资讯

    关键词：深圳龙岗区儿童康复体验课费用一览,深圳龙岗区儿童康复体验课

    以下是深圳龙岗区儿童康复体验课机构联系方式与费用一览，自闭症家园网提供深圳龙岗区儿童康复体验课供家长选择，作为深圳龙岗区家长在为特殊儿童报名康复课程的参考
  • 核心科技推动脑疾病疗法突破：优脑银河获评MIT “50家聪明公司”

    1.7K

    2022.11.10

    来源：北京优脑银河诊所

    栏目：热门机构资讯

    关键词：脑疾病疗法突破,优脑银河获评MIT50家聪明公司,优脑银河

    7月29日，《麻省理工科技评论》发布2021年“50家聪明公司”（50SmartestCompanies，TR50）榜单，优脑银河凭借个体化功能脑区剖分技术（pBFS）及研发的“优点疗法”入选榜单。基于pBFS技术开发的“优点疗法”(POINTTherapy)，在脑功能环路机制的基础上，分
  • 东方启音爱在五月，温情相约 | 母亲节活动邀您免费参与！

    2K

    2024.05.10

    来源：启音言语康复科技（深圳）有限公司

    栏目：热门机构资讯

    关键词：自闭症,自闭症儿童,东方启音

    ​在这个阳光明媚的五月，我们即将迎来了一个温馨而特别的日子——母亲节。在这个特别的日子里，我们想要向全天下的母亲，尤其是那些自闭症儿童的母亲们，表达我们最深的敬意。她们以双倍的耐心和努力，陪伴着孩子成长的每一个脚步，是孩子们人生旅途中最坚实的支持者。

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为您找到以下相关访谈

  • 东方启音姚秋武：最开心的事是帮助患儿开口说话

    1.4W

    2020.02.27

    东方启音姚秋武：最开心的事是帮助患儿开口说话

    来源：

    作者：

    栏目：融合访谈,名人访谈,自闭症访谈

    关键词：孤独症,孩子不说话,康复机构,武汉自闭症,言语障碍,语言障碍,中医治疗,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子,自闭症康复,姚秋武

    国内最早致力于儿童言语与智能发展的专业康复机构东方启音已有逾十年历史。在东方启音的北京朝阳中心里，创始人姚秋武接受了健康界的专访。大厅里坐着摆弄手机或站在屏幕前观看孩子上课实时画面的家长，看起来跟很多儿童机构没有太大区别，只是这家中心的学员都是自闭症儿童。姚秋武很快出现，他穿着深色西装和条
  • 现场直击，东方启音受邀出席第二届中国诊博会！

    1.9W

    2020.02.27

    现场直击，东方启音受邀出席第二届中国诊博会！

    来源：

    作者：

    栏目：融合访谈,名人访谈

    关键词：自闭,自闭症,自闭症儿童,崔广利

    9月2日，由诊锁界主办的“第二届中国诊博会”在杭州开幕。作为稳居言语康复行业头部阵营的东方启音应邀出席，峰会上，东方启音创始人、技术运营副总裁崔广利女士作为特邀嘉宾，就「“聚焦思维”在12年言语康复的实践」这一话题在峰会上发表了精彩的演讲，获得与会医疗专业人士的认同。大咖齐聚，共话新思维诊
  • 东方启音崔广利：《连锁企业人才培训体系搭建》

    2.3W

    2020.02.27

    东方启音崔广利：《连锁企业人才培训体系搭建》

    来源：

    作者：

    栏目：融合访谈,名人访谈,自闭症访谈

    关键词：自闭,自闭症,自闭症评估,崔广利,东方启音

    　　导语：东方启音是我国目前最大的儿童言语治疗和启智发音连锁机构，其做为康复市场言语治疗领域的先行者，于2017年宣布获得2500万美金B轮融资。东方启音为广大中国特殊儿童及他们的家庭带来希望，有着巨大的社会价值。　　目前，东方启音在全国有30多家直营门店。而其独家自创的人才培训体系，可以
  • 崔广利——启音天使让孩子轻松与世界对话

    1.9W

    2020.02.27

    来源：

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：言语训练,言语障碍,自闭,自闭症,深圳市妇幼保健院,崔广利

    语言是人与人交流的桥梁，然而，有这样一群人却因为各种原因承受着无法与人正常沟通的痛苦。在发达国家，言语服务的发展已经有半个多世纪的历史，并且形成完善的教育服务体系，我国到目前仍未建立言语服务师的资格认证制度，许多家长亟需得到一个爱心关怀的温馨港湾。崔广利，香港东方启音创始人之一，国内言语服
  • 东方启音12周年：全面升级 帮助言语障碍儿童对话世界

    2.3W

    2020.02.27

    来源：

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：儿童语言,儿童语言发育迟缓,康复机构,言语训练,言语障碍,语言发育,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子,自闭症患者,自闭症康复,自闭症康复治疗,自闭症筛查,姚秋武

    怀疑孩子是自闭症后要去哪儿？诊断为自闭症后要做什么？如何制定训练计划……2019年10月26日，由中国医师协会主办、东方启音言语治疗（中国）有限公司承办的中国医师协会自闭症筛查及综合评估新技术专业培训班，在杭州成功举办。东方启音创始人兼技术运营副总裁崔永利与广大医务人员、康复机构及家属们一
  • 东方启音​创始人崔广利老师介绍言语治疗发展的专业故事

    1.9K

    2023.07.06

    东方启音​创始人崔广利老师介绍言语治疗发展的专业故事

    来源：启音言语康复科技（深圳）有限公司

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：自闭症,融合教育,认知,辅助,唐氏综合征,认知训练,特殊教育,特教,ABA,儿童语言,发育迟缓,唐氏,家庭训练,康复训练,脑瘫,自闭症儿童,自闭症孩子,言语康复,言语训练,言语障碍,南京特殊教育师范学院,唐亚玲

    东方启音崔广利老师和Dr.Sally即将在新西兰举办的亚太言语治疗峰会上进行科研成果分享，小编也非常想了解专业的言语治疗到底能给行业、家庭及孩子们带来什么，东方启音言语治疗技术发展的故事是怎样的呢？
  • 东方启音创始人姚秋武：AI、大数据有助于精准诊断言语障碍

    1.9W

    2020.02.27

    东方启音创始人姚秋武：AI、大数据有助于精准诊断言语障碍

    来源：

    作者：

    栏目：融合访谈,名人访谈,自闭症访谈

    关键词：孤独症,融合教育,言语障碍,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症患者,姚秋武

    姚秋武阐述言语治疗发展趋势 图片来源：每经记者 刘晨光 摄医疗健康是国计民生的大事，其中康复医疗市场被称为“蓝海”。虽然言语康复整体市场前景广阔，综合来看，目前内地这部分从业人员的缺口依然很大。11月3日，东方启音创始人姚秋武在接受《每日经济新闻》记者采访时表示，内地大概有1万个言语治疗师

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  • 渗透融合教育理念的幼儿大班教育教学分析

    2.6K

    2023.09.18

    来源：科学咨询/科技管理2021年第01期(总第722期)

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：渗透融合教育理念的幼儿大班教育教学分析,融合教育,特教,幼儿园融合

    融合教育在幼儿教育阶段的落实是社会发展的趋势，对于幼儿健康发展和成长有重要的意义，幼儿教育工作者要继续探索融合教育的落实方式，提升融合教育实施的效果。
  • 儿童感觉统合治疗师需求大行业乱象亟须解决

    2.4K

    2023.01.03

    来源：青春万期健方康2数期上据半月刊

    作者：

    栏目：感觉统合理论研究

    关键词：儿童感觉统合治疗师需求大行业乱象亟须解决,问题行为,佳木斯大学附属第三医院,王玉凤,北大医疗脑健康

    “感觉统合理论有效地补充了对儿童神经发育相关问题的理解和认识，让人们对孩子的各种症状表现有了深入理解，避免了对孩子异常行为的不解和误会，以及因此导致的亲子关系不和谐问题。”吉宁介绍说，以北大医疗脑健康的康复实践基地为例，基地会接收很多注意缺陷、多动障碍及学习障碍儿童，他们都需要感统治疗。“
  • 经颅磁刺激联合语言训练治疗脑瘫患儿语言发育迟缓的疗效

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    2023.05.29

    来源：论著临床论坛

    作者：

    栏目：发育迟缓理论研究

    关键词：语言障碍,认知训练,儿童语言发育迟缓,家庭康复,语言训练

    大多数脑瘫患儿均会存在语言功能受损的情况，主要原因在于其大脑受到损害，引起神经功能损伤使语言系统发生功能障碍。在语言发育迟缓的脑瘫患儿治疗中，采用经颅磁刺激联合语言训练的效果显著，可以有效改善其语言功能，提高日常生活能力。
  • 开展特殊教育政策研讨，探索特殊教育质量提升路径

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    2023.05.15

    来源：现代特殊教育(高等教育研究)2022年第20期

    作者：

    栏目：特殊教育理诊研究

    关键词：融合教育,社会认知,特殊教育,特殊儿童

    当前，我国特殊教育发展步入质量提升阶段。2021年，国务院办公厅关于转发教育部等部门发布的《“十四五”特殊教育发展提升行动计划》，明确指出要“加快健全特殊教育体系，不断完善特殊教育保障机制，全面提高特殊教育质量”。
  • 长春市小学生注意缺陷多动障碍抽样调研

    2.4K

    2023.07.04

    来源：

    作者：

    栏目：ADHD理论研究

    关键词：认知,结构化,ADHD,注意缺陷多动障碍

    长春市小学生家长和教师对ADHD症状的识别存在差异，教师ADHD的筛查阳性率明显高于家长；教师对多动和冲动症状的评分和认知程度较高。与儿童的关系、父母的文化程度、儿童的性别、年龄和年级、ADHD的信息来源是影响父母对ADHD认知程度的相关因素。
  • 孤独症儿童的智力水平与社会适应能力

    2.1W

    2020.02.03

    来源：中国心理卫生杂志　 2010年　第24卷　第11期

    作者： 贾美香

    栏目：孤独症谱系理论,名家论文,诊断治疗理论,融合理论

    关键词：ABC,儿童孤独症,高功能孤独症,孤独症,孤独症儿童,孤独症患者,孤独症诊断,贾美香,社会交往,提示,语言发育,语言发育障碍,语言障碍

    儿童孤独症是一种广泛发育障碍,其中社会交往障碍、语言障碍和刻板行为是孤独症的3个主要症状,约有2/3的患者伴有智力缺陷[1]。国外研究显示该病患病率约为1.3‰ ～ 6‰ ,且呈上升趋势[2-3]。2001年中国残疾人联合会全国六省市0～ 6岁儿童抽样调查显示孤独症的患病率为1‰ [4],
  • 低年级孤独症儿童语言表达能力个案研究

    2.3K

    2023.10.20

    来源：现代特殊教育(高等教育研究)2022年第2期

    作者：

    栏目：语言训练理论研究

    关键词：孤独症,语言治疗,语言障碍,社交沟通,儿童康复

    建议采用同伴介入法。孤独症儿童由于存在社交障碍，很难做到联合游戏。同伴介入法是研究者普遍认可的对孤独症儿童社交能力进行干预的有效方法。选择合适的同伴，进行同伴互助能够帮助他们进行有效社交，提高语言表达能力、同伴关系和社交能力。其次，开展游戏化教学。有研究者通过对一名孤独症儿童进行3个月的集
  • 阿立哌唑联合感统训练对自闭症谱系障碍共效观察病注意缺陷多动障碍儿童的疗效观察

    1.2W

    2021.12.30

    来源：国际精神病学杂志2021年第48卷第2期

    作者：

    栏目：ADHD理论研究,感觉统合理论研究

    关键词：量表,孤独症谱系障碍,高功能孤独,孤独症,自闭症,认知,执行功能,ABC,ADOS,CARS,儿童自闭症,多动症,孤独症诊断,孤独症谱系,感统,感统训练,感觉统合,感觉统合训练,自闭症儿童,自闭症谱系,自闭症谱系障碍,行为问题,认知能力,高功能孤独症,陈凯云,岑超群

    目前研究认为阿立哌唑可以改善自闭症谱系障碍共病注意缺陷多动障碍患儿注意力涣散和多动症状[4]，感统训练治疗可以改善自闭症儿童的自闭症行为和动作发展能力[53。本研究旨在分析阿立哌唑联合感统训练治疗自闭症谱系障碍共病注意缺陷多动障碍儿童的临床疗效，现报道如下。
  • 孤独症患儿父母心理一致感现状及影响因素分析

    1.5K

    2023.05.27

    来源：护理学杂志2022年11月第37卷第22期

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：孤独症量表,自闭症,刻板行为,发育迟缓,社会交往

    孤独症患儿父母心理一致感处于低水平，并受患儿疾病严重程度、与患儿关系、家庭人均月收入、自我效能感和社会支持的影响。临床医护人员要多关注患儿母亲、家庭人均月收入较低和孤独症疾病严重程度较高的患儿父母，并积极采取相应的措施提高患儿父母的自我效能感和社会支持水平，以提高其心理一致感，促进其身心健
  • 美国特殊教育教师在职教育的特点及其启示

    3K

    2024.02.22

    来源：第41卷第7期绥化学院学报2021年7月

    作者：

    栏目：特殊教育理诊研究

    关键词：美国特殊教育,特教,个别化教育,特殊儿童,行为矫正,王雁

    美国特殊教育教师在职教育起步较早，发展较为完善。[1]美国注重通过在职培训的方式提高特殊教育教师的专业知识和技能，其特色和成功经验值得我们借鉴和思考，对美国特殊教育教师在职教育特点进行研究可以为我国特殊教育教师专业化发展提供可行性建议。

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