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子曰儿童发展中心合肥校区

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称：子曰儿童发展中心合肥校区
成立时间：2018年10月30日
机构全称：深圳市子曰康复科技有限公司合肥分公司
负 责 人 ：张豹
性     质 ：民办康复机构 | 连锁康复机构
区     域 ：安徽,包河区,望江东路与马鞍山路交口创智广场6A2楼 导航
专栏简介：子曰儿童发展中心合肥校区服务平台总共收录了子曰儿童发展中心合肥校区在2024年04月30日之前在自闭症家园网提交相关信息31条，其中自闭症专业文章31条，自闭症视频课程0条，自闭症人物访谈0条，自闭症学术论文0条，子曰儿童发展中心合肥校区目前的内容数量在全国所有机构中位居406位。通过对这些内容的分析整理与解析，自闭症家长基本能掌握子曰儿童发展中心合肥校区的专业能力，从而对安徽自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介：​深圳市子曰康复科技有限公司合肥分公司简称“子曰儿童发展中心合肥校区”，子曰秉持“用爱和专业为儿童创造更多可能”的服务理念，于2018年9月在深圳注册成立，同年10月在安徽合肥创办机构，对广泛性发育障碍(包括自闭症、语言发育迟缓、感觉统合失调)以及小儿脑瘫、唐氏综合症等特殊儿童提供行为、语言、认知、精细动作、技能、感知觉统合等早期干预。

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子曰儿童发展中心合肥校区专栏sign up

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  • 子曰儿童发展中心合肥校区_合肥包河区自闭症儿童康复/语言训练教学情况?

    2.8K

    2023.08.27

    子曰儿童发展中心合肥校区_合肥包河区自闭症儿童康复/语言训练教学情况?

    来源：自闭症家园网

    作者：自闭症家园网

    栏目：自闭症机构问答

    关键词：子曰儿童发展中心合肥校区教学情况?,合肥自闭症儿童康复/语言训练

    子曰儿童发展中心合肥校区_合肥自闭症儿童康复/语言训练教学情况?自闭症家园网为您提供详细的研判数据，您可以拿这些参考数据去机构实地考察对比，根据您自己综合的结果做出结论。
  • 西湖癫痫论坛：磁共振影像在癫痫诊治中的进展

    1.9K

    2023.03.21

    西湖癫痫论坛：磁共振影像在癫痫诊治中的进展

    来源：ADInstruments埃德仪器

    作者：爱吃鸡腿的小埃妹

    栏目：自闭症行业

    关键词：西湖癫痫论坛,磁共振影像在癫痫诊治中的进展,癫痫研究

    癫痫的临床特征是以脑内异常同步化放电引起的短暂但反复的发作为特征。因此，研究癫痫的发病新机制并以此开发安全有效的抗癫痫药物及新的治疗策略尤为迫切。我们的讲者科研、临床背景雄厚，来自全球各地有影响力的院校、医院和科研机构。
  • 全国人大代表宋兆普：出台并推广中医药治疗儿童脑瘫的康复标准及诊疗规范

    1.8K

    2023.03.09

    全国人大代表宋兆普：出台并推广中医药治疗儿童脑瘫的康复标准及诊疗规范

    来源：中国中医药报

    作者：芍药

    栏目：自闭症行业

    关键词：小儿脑瘫,中医药治疗小儿脑瘫

    宋兆普表示，实践证明，中医药治疗小儿脑瘫费用低，且治愈后不复发，极大地缓解了社会和脑瘫患儿家庭的负担。建议由国家有关部门牵头，组织脑瘫康复专家、脑神经专家、中医科研机构、民政、残联、医保等部门，成立专家评审组，对中医药治疗小儿脑瘫的方药、技法，进行综合评估，出台中医药治疗儿童脑瘫的康复标准
  • 走近特殊儿童 关爱特殊家庭

    2.5K

    2023.03.03

    走近特殊儿童 关爱特殊家庭

    来源： 直播四川联盟

    作者：赵锦洪

    栏目：自闭症行业

    关键词：南充市儿童心理行为康复中心,走近特殊儿童

    为提高特殊儿童交往能力、动手实践能力，2月28日，南充市儿童心理行为康复中心举办丰富多彩的系列活动，带领孩子们快乐共享七彩童年。活动现场，孩子们在家长的陪同下，积极和儿童康复中心的老师一起参与接力赛、呼啦圈和彩虹伞等游戏，现场充满了欢声笑语。
  • 未央区特殊教育学校开展师德师风专题学习活动

    2.9K

    2023.02.28

    未央区特殊教育学校开展师德师风专题学习活动

    来源：

    作者：陕西阳光报社有限责任公司

    栏目：自闭症行业

    关键词：西安市未央区特殊教育学校,特教教师

    接着，组织教师观看《“加强师德修养，做新时期‘四有’好老师——2023年未央区中小学幼儿园教师师德培训”》回放，为保证学习质量，在学习形式上，学校采取了集中学习、分组讨论和个人自学相结合的办法，会后，教师们将继续学习，并结合自己的工作实际撰写教育随笔，时刻鞭策自己不忘教育初心，牢记育人使命
  • 推进融合教育——让每个孩子都能拥有人生出彩的机会

    1.8K

    2023.02.04

    推进融合教育——让每个孩子都能拥有人生出彩的机会

    来源：荆楚网

    作者：郭雨昕

    栏目：自闭症行业

    关键词：融合教育,特殊教育

    立足儿童差异化、教育多元化发展带来的新希望和新要求，越来越多的中小学开始尝试将特殊教育与普通教育相融合，积极探索多种融合方式，促进普通儿童和特需儿童共同发展，实现“双向奔赴”，让每个孩子都能拥有人生出彩的机会。
  • 我，农村脑瘫女孩，用脚写小说

    2K

    2023.01.30

    我，农村脑瘫女孩，用脚写小说

    来源：少数派说

    作者：白梦

    栏目：自闭症行业

    关键词：农村脑瘫女孩用脚写小说

    我阅读的第一本书是一本网络小说，讲的是男主角穿越到《西游记》所遭遇的种种有趣经历，虽然以我现在的眼光来看，这本书的故事情节很胡闹，文笔也很差，但这本书让我第一次认识到创作是什么：原来“写”并不难，我也可以把我所经历的、所思考的，用文字记录下来。
  • 祁阳市妇幼保健院困难残障儿童生活补助金现场发放仪式

    2.6K

    2023.01.19

    祁阳市妇幼保健院困难残障儿童生活补助金现场发放仪式

    来源：百度网

    作者：

    栏目：自闭症行业

    关键词：自闭症儿童,脑瘫,儿童康复中心

    近日，祁阳市妇幼保健院在二院五楼会议室举行困难残障儿童生活补助金现场发放仪式，医院党委书记冯石军、院长陈美玉、院党委委员柏敏参加活动。院党委书记冯石军表示：“0-6周岁是残障儿童的最佳治疗时间，早发现、早干预是康复训练的关键。
  • 通州区特殊教育学校实施“阳光润泽”教育

    1.7K

    2023.01.13

    通州区特殊教育学校实施“阳光润泽”教育

    来源：网易网

    作者：

    栏目：自闭症行业

    关键词：特殊教育

    通州区特殊教育学校为学生提供托管服务和特色服务，提供整班制延时服务。学校教师广泛参与，针对班级学生情况科学安排，将生活技能、体育康复、艺术休闲三类服务做实，让学生在课后服务中健康成长。下一步，通州区特殊教育学校将积极面对挑战，为特殊需要学生的幸福成长和全面发展提供多彩的“阳光教育”，促进特
  • 天使医师受邀参加国家级继教项目儿童音乐心理康复新进展学习班

    2K

    2022.12.24

    天使医师受邀参加国家级继教项目儿童音乐心理康复新进展学习班

    来源：腾讯网

    作者：

    栏目：自闭症行业

    关键词：广州天使儿童医院儿科,中国妇幼保健协会儿童康复专业委员会,中国妇幼保健协会自闭症防治专业委员会

    二、朱登纳教授的精彩报告会上，中国妇幼保健协会儿童康复专业委员会副主任委员兼秘书长朱登纳教授深度解读了《改善脑性瘫痪儿童和青少年身体功能的干预措施：国际临床实践指南》的精彩报告。六、急性期后的恢复早期，应回顾精神病发展对患儿和父母的影响注意，首次出现持续精神症状的儿童和青少年患者的抗精神病

共31篇文章

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  • 子曰集『干预+托管』一体的DREAM课程体系打造全新日托模式

    1.9K

    2023.03.23

    来源：深圳市子曰教育发展有限公司合肥分公司

    栏目：机构资讯

    关键词：自闭症谱系障碍,子曰DREAM日托班

    01儿童不同成长阶段的特征和目标子曰儿童发展中心综合线下60多名家长的心声反馈，由团队人均经验超七年的教研团队升级更新，针对特需儿童的认知、语言、行为、运动等方面，秉持“密集高效”的康复理念和“爱与呵护”发展理念，通过系统全面的进阶式课程和全面的能力培养，领域涉及语言、认知、数学、综合游戏
  • 子曰儿童发展中心合肥中心携手合肥包河万达广场开展“YUE一夏·泡泡趴”户外拓展课

    2.8K

    2023.03.23

    来源：深圳市子曰教育发展有限公司合肥分公司

    栏目：机构资讯

    关键词：社会交往,子曰儿童发展中心合肥中心,户外拓展课

    -此次泡泡趴活动在消暑纳凉的同时，让孩子们感受到了集体活动的快乐，发展了孩子们的社交能力、培养独立性。老师们将评价伙伴、描述规则、遵守规则、合作游戏、问题解决、用恰当的方式寻求帮助以及帮助他人、用恰当的方式引起他人注意、回忆复述活动等教学目标巧妙地融入到每一个活动环节中，孩子们不知不觉中获

共2篇文章

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  • 融合教育背景下普通高校无障碍环境建构的多维路径选择与思考

    2.9K

    2023.04.27

    来源：绥化学院学报022年10月第42卷第10期

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：融合教育,特殊教育,个别化教育,康复训练,残障儿童

    校园无障碍环境是融合教育高质量发展的重要基础，如何使残障学生平等、充分地参与到教育现代化进程中，让残疾人高等教育障碍从有到无成为融合教育发展的重点内容。研究者对普通高校无障碍环境建设的价值功能进行深入调查，引入并分析残疾人校园环境的障碍及其根源。针对短板问题，全方位覆盖“两大保障体系”、“
  • 性别对孤独症谱系障碍儿童临床症状的影响

    2.2K

    2023.10.09

    来源：中国康复·2022年9月·第37卷第9期

    作者： 姜志梅

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：孤独症谱系障碍,异常行为,儿童焦虑,情绪障碍,社会交流障碍

    孤独症谱系障碍(autismspectrumdisorder,ASD)是一种发生于儿童早期的神经发育障碍性疾病，以社会交往与社会交流障碍，刻板重复性行为及狭窄兴趣为主要特征，常伴发情绪障碍、睡眠障碍和进食障碍等其他症状或共患病。
  • 孤独症患者围产期危险因素的研究

    1.4W

    2020.02.03

    来源： Chin J Psychiatry, August 199

    作者： 李素水 杨晓玲 贾美香

    栏目：孤独症谱系理论,名家论文,诊断治疗理论,融合理论,自闭症研究

    关键词：高功能孤独症,孤独症,孤独症患者,贾美香,提示,婴儿孤独症

    本研究结果显示,高功能孤独症组仅母孕期先兆流产史低于低功能孤独症组,且有显著性,说明先兆流产史对低功能孤独症的发病可能有重要意义;而MR组围产期危险因素的分析表明也有显著多的先兆流产史,这一结果恰好说明先兆流产史对智力的影响,而对孤独症不产生显著影响。由于高、低功能孤独症都有较高的围产期危
  • 坐垫式多动症状监测系统开发

    1.7K

    2023.05.31

    来源：

    作者：

    栏目：ADHD理论研究

    关键词：多动症,注意缺陷,注意缺陷多动障碍,ADHD

    注意缺陷多动障碍（attention deficit hyperactivit ydisorder, ADHD）是一种常见的心理障碍，其核心症状是注意缺陷、多动和冲动。与注意缺陷和冲动相比，多动症状的客观评估在临床诊断中很少使用。多动症状的客观评估技术主要有两类：基于加速度设备（如Acti
  • 强化普惠是特殊教育的基本发展方向

    2.9K

    2023.07.06

    来源：《中国特殊教育》2022年第11期(总第269期)

    作者：

    栏目：特殊教育理诊研究

    关键词：孤独症,融合教育,特殊教育,个别化教育,孤独症儿童

    党的二十大报告指出，“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑”，将“办好人民满意的教育”作为实施科教兴国战略部分的首要内容进行论述，并在其中提出了“强化特殊教育普惠发展”的要求。新时代特殊教育普惠发展各项重要任务的有效落实，必须与完善的督导评估机制有机结合。
  • 母婴依恋的代际传递性和跨时间的稳定性

    1.6W

    2020.02.27

    来源：中国儿童保健杂志２０１３年０６月第２１卷第６期

    作者： 徐秀

    栏目：融合教育理论,感觉统合理论研究

    关键词：徐秀,量表,复旦大学附属儿科医院,静进

    一些压力源如母亲不良行为、消极表现和贫穷状况可以预测被试安全依恋的下降。但在本研究中，依恋安全性降低的婴儿较之安全性增高的婴儿，其母亲并未报告更多的消极事件。也有研究者提出，在一个既定的评估系统中观察到的行为并不能完全代表一个人的典型行为［１２］。在实验中发现被试的依恋类型发生了变化，但某
  • 美国和加拿大融合教育校园欺凌的防御机制探析及启示

    1.5K

    2024.01.12

    来源：《中国特殊教育》2021年第5期(总第251期)

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：融合教育,自我管理,正向行为支持,个别化教育,黄珊

    随着我国随班就读的推进，越来越多的残疾学生安置在普通学校中,相应的欺凌比例也在提升,因此残疾学生遭受欺凌的情形值得关切O美国和加拿大针对融合环境的校园欺凌已形成较完善的法规政策保障体系和干预处理方案，本研究将探索这两个国家应对和处理校园欺凌的做法与经验，期望借由探析结果,使得我国教育工作者
  • 儿童心理、行为和发育障碍概论

    1.9W

    2020.02.16

    来源：中国儿童保健杂志2000年10月第8卷第5期　CJCHC O

    作者： 陶国泰

    栏目：孤独症谱系理论,名家论文,自闭症研究

    关键词：儿童孤独症,孤独症,行为问题,婴儿孤独症,语言发育,语言发育障碍,语言障碍,孤独性障碍,情绪障碍

    陶国泰(1916-),男,1941年毕业中央大学医学院,后在美国加利福尼亚大学精神医学研究所主修儿童精神医学。回国后致力于此事业的发展。1984年创立“南京儿童心理卫生研究中心”。主攻方向为精神发育迟滞、多动症、孤独症等,发表论著80多篇,并主编 儿童和少年精神医学 等。有“中国儿童精神医
  • 幼儿园招收残疾儿童开展融合教育存在的问题探析

    1.7K

    2023.09.20

    来源：本刊视线.特殊教育

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：幼儿园招收残疾儿童开展融合教育存在的问题探析,沙盘游戏,特殊教育,儿童康复,融合幼儿园,通渭县特殊教育学校

    当前普通幼儿园招收残疾儿童开展融合教育存在社会及社区接纳程度有待提升、普通幼儿园融合教育理念发展滞后、课程内容及教育方式需要改进、普通幼儿园管理机制急需强化、缺乏高质量幼儿教师队伍作为保障问题，有碍融合教育发展，为此需在明晰上述问题及其成因前提下自省反思、创新争优、与时俱进，在解决具体问题
  • 心理行为干预在自闭症儿童中的应用经验分析

    3K

    2024.04.29

    来源：养生保健指南2021年第26期

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：刻板行为,儿童康复,儿童自闭症,生活自理,自闭症儿童,,自闭症干预

    自闭症儿童出现刻板行为或重复行为，并伴随认知功能、语言功能以及社会沟通等诸多层面的障碍，近年来自闭症在儿童中的发病率有所上升，此类患儿的病情较为复杂，同时治愈难度较高，与正常儿童对比广大自闭症儿童非常容易发生躯体化、人际关系敏感以及强迫状态等一系列精神障碍。现阶段对于自闭症儿童还尚无特异性

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融合康复师

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专科以上学历,有经验者优先考虑

双休 岗前培训 团建
厦门然和健康科技有限公司
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重庆康贝乐健康咨询有限责任公司
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双休 岗前培训 团建
重庆康贝乐健康咨询有限责任公司
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重庆善能融合儿童健康管理有限公司
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