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洛阳康贝启智

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称：洛阳康贝启智
成立时间：2019年09月11日
机构全称：洛阳康贝启智健康管理有限公司
负 责 人 ：孙燕玲
性     质 ：民办康复机构 | 连锁康复机构 | 残联定点机构
区     域 ：河南,洛龙区,关林镇关林南路30号关林庙停车场内154号门面房 导航
专栏简介：洛阳康贝启智服务平台总共收录了洛阳康贝启智在2024年05月15日之前在自闭症家园网提交相关信息2条，其中自闭症专业文章2条，自闭症视频课程0条，自闭症人物访谈0条，自闭症学术论文0条，洛阳康贝启智目前的内容数量在全国所有机构中位居732位。通过对这些内容的分析整理与解析，自闭症家长基本能掌握洛阳康贝启智的专业能力，从而对河南自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介：洛阳康贝启智健康管理有限公司简称“洛阳康贝启智能力训练中心”，是洛阳市残联定点康复机构，总部郑州康达能力训练中心，是河南省最大的康复机构，总部创立于2002年3月11日，中心秉承郑州康达发展理念，用爱心和智慧，为各类特殊儿童及他们的父母带来希望！

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洛阳康贝启智专栏sign up

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  • 洛阳康贝启智_洛阳洛龙区自闭症儿童康复/语言训练收费情况?

    1.7K

    2024.04.29

    洛阳康贝启智_洛阳洛龙区自闭症儿童康复/语言训练收费情况?

    来源：自闭症家园网

    作者：自闭症家园网

    栏目：自闭症机构问答

    关键词：洛阳康贝启智收费情况?,洛阳自闭症儿童康复/语言训练

    洛阳康贝启智_洛阳自闭症儿童康复/语言训练收费情况?自闭症家园网为您提供详细的研判数据，您可以拿这些参考数据去机构实地考察对比，根据您自己综合的结果做出结论。
  • 洛阳康贝启智——口肌训练

    2.2K

    2023.03.24

    洛阳康贝启智——口肌训练

    来源：洛阳康贝启智健康管理有限公司

    作者：

    栏目：感觉统合

    关键词：口肌训练,口肌运动治疗适用人群,自闭症儿童需要做口肌训练吗

    研究表明:孩子语言的形成是一个非常复杂的过程，并不都是口腔肌肉存在问题，它是需要建立在认知和理解的基础上，所以并不是所有不会说话的孩子都需要进行口肌训练，那些不是口腔肌肉存在问题造成孩子不能开口的，在孩子的语言前技能，如对视、专注力、模仿等没有解决的情况下，单做口肌训练，孩子还不一定能开口

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  • 焦作启慧教育李研女士倡导加强孤独症谱系障碍患者健康管理
    焦作启慧教育李研女士倡导加强孤独症谱系障碍患者健康管理

    2023-01-03

    来源：焦作市启慧健康管理有限公司

    关键词：孤独症筛查,焦作启慧,启慧李研,儿童孤独症

    标签：社会支持

    新一届政协委员李研，提出的议案是关于加强孤独症普系障碍患者健康管理的议案，希望全社会都来关注、关心孤独症普系障碍儿童。建议面向社会公开开展科普宣传，形成全社会关...查看更多
  • 康贝启智“ 星星相融，爱满星河”世界孤独症日公益活动圆满结束

    2.9K

    2023.04.07

    来源：洛阳康贝启智健康管理有限公司

    栏目：机构资讯

    关键词：康贝启智,星星相融爱满星河世界孤独症日公益活动,特教老师,自闭症患者

    为呼吁大家共同关注孤独症患者，特教老师志愿者为孩子们演唱《夜空中最亮的星》。洛阳师范学院学生志愿者朗诵《星星相融，爱满星河》。万人签名活动现场人气十足，人们纷纷加入到关注孤独症群行列中，在签名墙上留下自己的名字和美好祝福，用别样的方式点亮夜空中的星星，让孤独症儿童不再孤独。
  • 4月2日洛阳市康贝启智能力训练中心举办世界孤独症日宣传活动

    2.6K

    2023.04.02

    来源：洛阳康贝启智健康管理有限公司

    栏目：机构资讯

    关键词：世界孤独症日,特教老师,康贝启智

    4月2日世界孤独症日来临之际，应洛阳市残联、洛龙区残联倡议，洛阳市康贝启智能力训练中心举办世界孤独症日宣传活动。此次活动宣传主题口号：“关爱孤独症儿童，关注与支持孤独症人士的照顾者和专业工作者”活动地点：洛阳市洛龙区宝龙城市广场舞台参与人员：特教老师志愿者、洛阳师范学院志愿者、家长志愿者、
  • 区残联到洛阳康贝启智能力训练中心开展儿童定点康复机构检查

    2.4K

    2023.03.10

    来源：洛阳康贝启智健康管理有限公司

    栏目：机构资讯

    关键词：洛阳康贝启智能力训练中心,儿童定点康复机构,残疾儿童康复机构,残疾儿童康复救助

    3月7日下午，洛龙区残疾人联合会副理事长黄亚可、康复科科长申潇燕、康复科王琳、王青青一行5人到我中心开展儿童康复定点机构督导检查，调研走访我中心残疾儿童康复救助项目实施开展、服务完成情况、特教老师资质、消防安全等工作情况，孙校长、郭英英督导陪同。
  • 2022年洛阳康贝启智能力训练中心的历程

    3.1K

    2023.01.13

    来源：洛阳康贝启智健康管理有限公司

    栏目：机构资讯

    关键词：2022年洛阳康贝启智能力训练中心的历程,幼儿园的融合课程,特殊教育,特殊儿童

    我们稳中求进，科学创新、康贝启智语言部门，通过郑州康达总部培训、选派讲师来洛阳康贝启智上门指导、外出学习，我们的语言部门康复师帮助很多无语言、语言障碍、发音障碍的孩子重拾语言，收到了良好的口碑 图片 我们的融合课部门，求思进取、一步一个脚印，做出了自己的特色，引进了幼儿园小班、
  • 洛阳康贝启智能力训练中心停课不停学

    2.6K

    2022.12.09

    来源：洛阳康贝启智能力训练中心

    栏目：机构资讯

    关键词：洛阳康贝启智能力训练中心,停课不停学

    洛阳康贝启智能力训练中心停课不停学，我们共成长——康贝启智能力训练中心万众一心克时艰，众志成城战疫情！面对新一轮的疫情，线下教学按下了暂停键，我机构积极响应洛阳市残联/洛龙区残联“停课不停学”的重要指示。
  • 康贝启智7月份户外融合课

    2.7K

    2022.11.28

    来源：洛阳康贝启智健康管理有限公司

    栏目：热门机构资讯

    关键词：感觉统合,康贝启智7月份户外融合课

    户外活动有利于孩子亲近阳光和空气，走近大自然。在大自然中，以多变的环境为平台，以游戏互动为方式，以自然适应为目标，如几个小朋友在一起滑滑梯，就有一个先后次序问题；可以说，大自然户外活动为孩子解决日常生活问题、在体验中提高自己。
  • 启蒙天使 绽放未来——康贝启智老师获赠锦旗

    2.7K

    2022.11.28

    来源：洛阳康贝启智健康管理有限公司

    栏目：热门机构资讯

    关键词：康贝启智老师获赠锦旗,特殊教育,特殊儿童

    康贝启智会把家长对老师的教学肯定和支持化作继续前进的动力，努力建设一支师德高尚、业务精良的优秀教职工队伍，把康贝启智办的更好，让每一个特殊儿童享受最好的、最专业的教育。一面锦旗，是家长对康贝启智老师的工作的赞扬与肯定，更是对老师们用爱诠释，最美教育的认可。

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  • 浙江衢州按下残疾儿童康复快进键

    2.9K

    2023.02.22

    来源：康复教育I基层探索

    作者：

    栏目：康复训练理论

    关键词：浙江衢州儿童康复,康复训练,浙江衢州按下残疾儿童康复快进键

    对残疾儿童康复来说，时间意味着生命质量，从以往通常情况的两到三年，到现在一个月就能实现康复，这个时间差或许就是决定残疾儿童未来生命走向，决定残疾儿童家庭未来生活质量的重要因素。衢州市残联通过一个小切口，在一个小平台上按下了残疾儿童康复的快进键。
  • 儿童孤独症谱系障碍治疗新进展

    2.1W

    2020.02.12

    来源：中国实用儿科杂志 2013年8月 第28卷 第8期

    作者： 柯晓燕

    栏目：孤独症谱系理论,康复训练理论,名家论文,自闭症研究

    关键词：ESDM,PECS,丹佛模式,儿童语言,孤独症,孤独症谱系,孤独症治疗,结构化,认知能力,社会交往,社交故事,社交技能,生活自理,示范,提示,听觉统合训练,统合,统合训练,图片交换沟通系统,问题行为,应用行为分析,早期介入丹佛模式

    ASD 治疗新理念中有两个关键点，一是早期干预，二是终身照管。目前 ASD 治疗领域中公认早期诊断与早期干预是明确有效的治疗原则。早期干预可以充分利用儿童神经系统的可塑性，且有效的早期干预可以改变ASD儿童异常的学习模式，从而减轻疾病的累积效应［1］。新的精神疾病诊断统计手册第 5 版（D
  • 爱与音乐是良药 ——阿斯伯格综合征儿童的教育辅导

    1.8K

    2023.03.27

    来源：中小学心理健康教育 2021 年第 36 期 总第 49

    作者：

    栏目：阿斯伯格理论研究

    关键词：阿斯伯格综合征,阿斯伯格,社会交往,情绪,教育辅导

    阿斯伯格综合征(Aspergersyndrome，AS)是一种主要以社会交往困难、局限而异常的兴趣行为模式为特征的神经系统发育障碍性疾病。爱和音乐可以起到安抚和疏导阿斯伯格综合征患者情绪的作用，改善他们上课注意力不集中、容易烦躁、发脾气等症状，提升他们的心理健康水平，使他们融入周围的环境，
  • 语言发育迟缓儿童的发育水平及家庭影响因素研究

    1.7K

    2023.07.13

    来源：教育生物学杂志2022年7月第10卷第4期

    作者：

    栏目：语言训练理论研究,发育迟缓理论研究

    关键词：自闭症,语言障碍,儿童语言,发育迟缓,康复机构

    2~3岁儿童语言发育迟缓常伴随有认知和社交等技能的发育落后，语言发育与家庭环境、父母养育方式等多种因素均有关，而这一时期又是儿童语言发育的快速期，因此，掌握促进语言发育的方法，避免不利因素，有利于促进儿童的语言发育。对于语言发育迟缓的儿童，需全面评估其发育水平，根据评估结果，指导家长或康复
  • 心理健康教育在语言发育迟缓儿童中的应用价值分析

    2.3K

    2023.05.29

    来源：中国妇幼保健2022年2月第37卷第3期

    作者：

    栏目：发育迟缓理论研究

    关键词：量表,孤独症谱系障碍,语言障碍,发育迟缓,康复训练

    语言发育迟缓是指儿童的口头表达能力或语言理解能力受各种因素影响发育滞后而低于同龄儿童的正常发育水平，其中发病的主要原因包括智力低下、听力障碍、构音器官疾病、语言环境不良以及中枢神经系统疾病等。运用心理健康教育方式对语言发育迟缓儿童进行指导干预，可有效改善儿童心理状态，改善儿童语言发育迟缓情
  • 从神经衰弱概念的变迁中提出的问题

    1.3W

    2020.02.16

    来源：自闭症家园网，自闭症公益网站

    作者： 陶国泰

    栏目：名家论文

    关键词：儿童心理卫生

    30年代西方精神病学传入我国后,神经衰弱这一病名很快流传。南京1960年统计在神经精神科门诊中,神经衰弱占总数的半数以上,成都1962年报道也占65.8%。在内科初次门诊病例中,神经衰弱竟占10%左右。当时,并发现机关干部和学校教师中,患此病的达8.6~11.3%之多,故曾将神经衰弱看作脑
  • 孤独症谱系障碍以家长为中介的超早期干预

    1.2W

    2020.02.13

    来源：中国儿童保健杂志 Chinese Journal of Ch

    作者： 柯晓燕

    栏目：孤独症谱系理论,康复训练理论,名家论文,诊断治疗理论,自闭症研究

    关键词：ESDM,PRT,丹佛模式,儿童孤独症,孤独症,孤独症谱系,行为问题,社会交往,社交技能,语言发育,早期丹佛,孤独症筛查,孤独症谱系障碍,异常行为

    随 着 孤 独 症 谱 系 障 碍 (autism spectrumdisorder,ASD)早 期 发 现、早 期 筛 查 领 域 的 迅 速 发展,越来越多两岁以下的幼儿被带至临床就诊,同时也有越来越多的2岁以下的幼儿被确诊为ASD或者被考虑为高危ASD或疑似ASD,一般会把 ASD儿
  • 孕期丙戊酸暴露对自闭症子代大鼠不同肠段菌群分布特征的影响①

    2.4K

    2023.10.23

    来源：中国免疫学杂志2022年第38卷

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论,生物治疗理论研究

    关键词：肠道微生物,肠道菌群,刻板行为,ASD,自闭症患者

    ASD发病率已经高达1/59，并呈大幅上升趋势，且男孩患病概率远高于女孩。目前ASD致病机制不明，对ASD的深入研究和诊疗方案的制定都存在巨大挑战，合理的动物模型可以为其深入研究提供帮助。此外，ASD患儿常伴有腹部不适的症状，如便秘、腹泻和腹痛。有研究发现，ASD患儿具有特征肠道菌群，其消
  • 泼尼松龙所致解体综合征一例

    2W

    2022.07.21

    来源：中华精神科杂志2007年5月第40卷第2期

    作者： 韩海英

    栏目：名家论文

    关键词：韩海英,泼尼松龙,解体综合征,精神,天疱疮

    患者长期服用较大剂量泼尼松龙后出现一组精神症状，主要表现为感到周围环境变得不真实、陌生，自觉丧失了情感，对家人漠不关心，即人格解体-现实解体综合征，可能与泼尼松龙使下丘脑-垂体-肾上腺轴长期受到抑制，从而导致精神心理异常有关。
  • 全外显子测序在语言发育迟缓/障碍儿童：早期诊断中的应用

    2.5K

    2024.05.08

    来源：中华预防医学杂志2022年7月第55卷第7期

    作者： 陈晓丽 王琳

    栏目：诊断治疗理论

    关键词：语言障碍,精细动作,社交技能,邹小兵,首都儿科研究所附属儿童医院

    ，语言发育迟缓/障碍也常伴随其他多种神经发育障碍性疾病等，为这些疾病的早期或者部分表现，如听力异常、孤独症谱系障碍、智力障碍等［3‑4］。 因此，对语言发育迟缓/障碍患儿进行早期全面评估及病因检查是识别疾病、明确诊断及合理干预的前提。
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