孤独症流量门户 自闭症机构入驻

子曰儿童发展中心南京校区

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称: 子曰儿童发展中心南京校区
成立时间:2019年09月24日
机构全称:南京市子曰健康管理有限公司
负 责 人 :张豹
性     质 :民办康复机构 | 连锁康复机构
区     域 :江苏,秦淮区,太平南路333号金陵御景园商务大厦3楼 导航
专栏简介: 子曰儿童发展中心南京校区服务平台总共收录了 子曰儿童发展中心南京校区在2024年04月29日之前在自闭症家园网提交相关信息31条,其中自闭症专业文章31条,自闭症视频课程0条,自闭症人物访谈0条,自闭症学术论文0条, 子曰儿童发展中心南京校区目前的内容数量在全国所有机构中位居375位。通过对这些内容的分析整理与解析,自闭症家长基本能掌握 子曰儿童发展中心南京校区的专业能力,从而对江苏自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介:南京市子曰健康管理有限公司简称“ 子曰儿童发展中心南京校区”,子曰儿童发展中心绍兴校区是子曰的第2家中心,为不同年龄段、不同能力水平的孩子提供有针对性的康复训练计划,循序渐进地帮助孩子的能力提升,让孩子主动融入社会,促进智能全面发展。
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子曰儿童发展中心南京校区专栏sign up

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  • 子曰儿童发展中心南京校区_南京秦淮区自闭症儿童康复/语言训练好不好?

    2K

    2023.08.27

     子曰儿童发展中心南京校区_南京秦淮区自闭症儿童康复/语言训练好不好?

    来源:自闭症家园网

    作者:自闭症家园网

    栏目:自闭症机构问答

    关键词: 子曰儿童发展中心南京校区好不好?,南京自闭症儿童康复/语言训练

    子曰儿童发展中心南京校区_南京自闭症儿童康复/语言训练好不好?自闭症家园网为您提供详细的研判数据,您可以拿这些参考数据去机构实地考察对比,根据您自己综合的结果做出结论。
  • 广州南沙壹基金&缘爱行蓝色行动活动预告

    2.5K

    2023.03.31

    广州南沙壹基金&缘爱行蓝色行动活动预告

    来源:缘爱行社会工作服务中心

    作者:缘爱行

    栏目:自闭症行业

    关键词:壹基金,缘爱行2023年蓝色行动,关于孤独症的系列公益宣传

    大门口侧方的大LED屏幕将播放孤独症孩子参加缘爱行的融合足球课的公益宣传片。-南沙万达广场4月2日晚上,南沙万达广场中庭大屏幕将播放关于孤独症孩子参加缘爱行融合足球课的公益宣传片和壹基金蓝色行动的倡导海报。
  • 浙江省成立首个“关爱孤独症儿童星海守护联盟”

    1.7K

    2023.03.28

    浙江省成立首个“关爱孤独症儿童星海守护联盟”

    来源:新华网

    作者:

    栏目:自闭症行业

    关键词:“关爱孤独症儿童星海守护联盟”,关注孤独症儿童

    3月28日,浙江省安吉县残联、浙江省孤协、湖州市孤协联合首批爱心组织、爱心单位、爱心人士等,在安吉县灵峰街道灵溪公园成立浙江省首个“关爱孤独症儿童星海守护联盟”。孤独症儿童,经常会听而不闻,视而不见,既有着仰望星空的明亮眼睛,也有着专属自己的内心世界,又称为“星星的孩子”。
  • 关心残疾儿童康复健康活动在学雷锋志愿服务站举行

    2.3K

    2023.03.06

    关心残疾儿童康复健康活动在学雷锋志愿服务站举行

    来源:中国公益记录者在线

    作者:苏秀萍 徐红安 苏柏豪

    栏目:自闭症行业

    关键词:做好特殊儿童康复工作,关心残疾儿童康复健康

    实践证明,无论时代如何变迁,雷锋精神永不过时。活动仪式,由西安市光辉助残公益慈善基金会苏秀萍主持,西安智力残疾人及亲友会主席杨琦、西安国际医学中心医院张正湘、西安市光辉助残公益慈善基金会理事长李偲雯、儿童家长代表先后讲话。
  • 广西公布第十五批残疾儿童康复救助定点机构

    2.9K

    2023.02.22

    广西公布第十五批残疾儿童康复救助定点机构

    来源:

    作者:

    栏目:自闭症行业

    关键词:广西残疾儿童康复救助定点机构,残疾儿童康复,康教融合

    近日,广西公布第十五批残疾儿童康复救助定点机构,南宁市青秀区振兴学校等15家机构榜上有名。康教融合是残疾儿童康复的理想模式,对促进残疾儿童全面发展效果明显。据悉,南宁市青秀区振兴学校是全区首家承担残疾儿童九年义务教育任务的自治区级定点机构,设有4个特教班,招收普通小学一到九年级的智力障碍及
  • 中科微智推出针对孤独症儿童赛哺高和蓝布谷两大品牌

    3.1K

    2023.02.22

    中科微智推出针对孤独症儿童赛哺高和蓝布谷两大品牌

    来源:人民网

    作者:

    栏目:自闭症行业

    关键词:ASD基础型,蓝布谷益生菌,孤独症儿童,生长发育障碍

    首个主打产品为添加了专利菌株罗伊氏乳杆菌LR-99的蓝布谷益生菌活性冻干粉(ASD基础型)现已上市,添加LR-99菌株的益生菌新品也将于今年初在中美同步上市。与此同时,为了打造更加全面、便捷和柔性的渠道网络,中科微智旗下用于干预管理儿童身高的产品“BL-11乳高益生菌油滴液”正式更名为“B
  • 江苏省共有225家孤独症定点康复机构实现市、区)全覆盖

    2.9K

    2023.02.11

    江苏省共有225家孤独症定点康复机构实现市、区)全覆盖

    来源:金台资讯

    作者:

    栏目:自闭症行业

    关键词:江苏省共有225家孤独症定点康复机构实现市、区)全覆盖,孤独症儿童

    江苏省共有225家孤独症定点康复机构实现市、区)全覆盖2月11日统计:2022年,江苏共康复救助15026名孤独症儿童,比上年增长20%。目前全省共有225家孤独症定点康复机构,每个县(市、区)至少有一家孤独症定点康复机构。
  • 全力新北区推进孤独症儿童基本康复服务全覆盖

    2.3K

    2023.02.01

    全力新北区推进孤独症儿童基本康复服务全覆盖

    来源:新北区

    作者:

    栏目:自闭症行业

    关键词:常州市常州新北区儿童孤独症筛查干预指导手册,孤独症儿童,融合教育

    充分发挥区特殊教育指导中心作用,健全孤独症儿童入学评估机制,开展孤独症儿童随班就读能力测评,实现“一人一案”入学安置和教育教学。下一步,常州新北区残联将加大宣传力度,充分利用电视、微信、抖音等媒体普及孤独症知识,促进全社会对孤独症儿童的了解和接纳,营造理解、包容、帮助孤独症儿童及其家庭的良
  • 专为为自闭症玩家设计的 VR 游戏将于 1 月 17 日登陆 PCVR 头显

    1.9K

    2022.12.13

    专为为自闭症玩家设计的 VR 游戏将于 1 月 17 日登陆 PCVR 头显

    来源:新浪VR

    作者:

    栏目:自闭症行业

    关键词:自闭症玩家设计的 VR 游戏,自闭症患者,自闭症玩家

    该游戏也将登陆MetaQuest头显,但尚未公布具体日期。Changeday表示,该游戏是为自闭症患者创作的,以支持和增强神经多样性用户的体验,并且没有失败的设定。开发人员表示,该游戏是在自闭症患者的参与下开发的,提供了“日常互动的无压力版本,而不必担心气馁”。
  • 南宁冠星奔驰携手广西台新闻910为自闭症儿童公益行动在南宁举行

    2.9K

    2022.11.28

    南宁冠星奔驰携手广西台新闻910为自闭症儿童公益行动在南宁举行

    来源:腾讯网

    作者:

    栏目:自闭症行业

    关键词:《中国孤独症(自闭症)教育康复行业发展状况报告》,自闭症症状通常表现,自闭症儿童

    南宁爱星星青年艺术团团长杜红明介绍,要练好非洲鼓对自闭症的孩子来说很难,从第一个节拍每一个音符,都要练习成千上万遍,有些人还练不成。而据全国残疾人普查情况统计,儿童自闭症已占我国精神残疾首位。在活动的最后,南宁冠星还对现场的所有小朋友们进行了爱心捐助,同时也呼吁更多有社会责任感的爱心企业与

共31篇文章

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  • 焦作启慧教育李研女士倡导加强孤独症谱系障碍患者健康管理

    来源:焦作市启慧健康管理有限公司

    关键词:孤独症筛查,焦作启慧,启慧李研,儿童孤独症

    标签:社会支持

    新一届政协委员李研,提出的议案是关于加强孤独症普系障碍患者健康管理的议案,希望全社会都来关注、关心孤独症普系障碍儿童。建议面向社会公开开展科普宣传,形成全社会关...查看更多
  • 子曰与师范名校何侃教授达成战略合作

    2.5K

    2023.10.27

    来源:南京市子曰健康管理有限公司

    栏目:热门机构资讯

    关键词:子曰与师范名校何侃教授达成战略合作,子曰儿童发展中心南京校区,南京特殊教育师范学院

    6月14日,子曰儿童发展中心南京校区举行与南京特殊教育师范学院何侃教授的战略合作签约仪式,正式聘请何侃教授担任子曰技术督导。仪式中,创始人总经理林松与何教授签署了战略合作协议,课程研发组张豹、南京校区校长周露等一行相关工作人员代表出席。
  • 子曰南京中心课程:特需儿童在入园(学)前需要培养哪些技能?

    2.7K

    2023.03.23

    来源:深圳市子曰教育发展有限公司

    栏目:机构资讯

    关键词:子曰南京中心课程,特需儿童在入园(学)前需要培养哪些技能,教育康复学龄班,教育康复学前班

    爸爸妈妈们恨不得帮孩子铲除每一个可能遇到的困难,担心孩子成绩跟不上,无法适应课堂氛围,于是让孩子学拼音、算数字、写汉字,每个教学活动安排得满满当当。

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  • 焦虑障碍患者家庭关怀度及其影响因素和护理对策

    2.1W

    2022.07.21

    来源:中国健康心理学杂志2011年第19卷第10期

    作者: 韩海英

    栏目:名家论文

    关键词:焦虑障碍,家庭关怀度,焦虑障碍,心理护理,量表

    焦虑障碍作为临床上常见的一组以精神和躯体焦虑症状为主要特征的精神障碍,其发生与复发不仅与患者的病前人格特征密切相关,而且也与家庭环境中出现的各种生活事件和人际关系问题有关,所以患者家庭功能的好坏与焦虑障碍患者的发病与康复有关。本文通过了解焦虑障碍患者的家庭关怀度及其影响因素从而为进行有得放
  • 应用型人才培养导向下的高校特殊教育专业教学改革研究

    2.6K

    2024.04.03

    来源:科技视界

    作者:

    栏目:特殊教育理诊研究

    关键词:融合教育,康复训练,语言训练,南京特殊教育师范学院

    高校特殊教育专业教学改革以应用型人才培养为导向,这是现代化教育改革的必然要求,而当前高校特殊教育专业课程教学改革中还面临着人才培养目标定位不准确、课程教学比例设置不合理以及理论课程与实践应用结合等问题,这成为制约高校课程教学改革的重要因素,要求高校结合实际情况,不断优化课程结构,完善课程体
  • 论不同视域下的融合教育和教育公平

    2.8K

    2023.03.15

    来源:绥化学院学报第41卷第1期2021年1月

    作者:

    栏目:融合教育理论

    关键词:全纳教育,论不同视域下的融合教育和教育公平,特殊儿童,行为问题,王雁

    尽管融合教育的本质和内涵是教育公平,融合教育的实施与推广是在促进教育公平、社会公平,但我国融合教育的实施现状真的能够促进教育公平吗?研究基于特殊学生和普通学生的不同视域,试从教育的起点公平、过程公平、结果公平三个方面论述融合
  • 虚拟现实技术应用于孤独症儿童干预的研究述评*

    2.9K

    2023.10.09

    来源:《中国特殊教育》2022年第9期(总第267期)

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:孤独症谱系障碍,情绪障碍,共同注意,特殊教育,自闭症康复

    虚拟现实技术通过创造一种自然的交互环境,让孤独症儿童体验逼真的生活情境,在孤独症儿童干预中逐渐兴起。虚拟现实技术主要应用于孤独症儿童社交沟通、情绪与认知、睡眠问题、学习能力等方面的干预;多使用计算机系统软件来创设虚拟现实环境,较少使用沉浸式虚拟现实设备;干预中缺少合理的指导,缺少适用于孤独
  • 国外融合教育视野下的课程探究及启示

    2.5K

    2023.02.23

    来源:基础教育研究.比较与借鉴

    作者:

    栏目:融合教育理论

    关键词:国外融合教育视野下的课程探究及启示,融合教育,个别化教育,行为问题,重庆师范大学教育科学学院

    普通学校要实现让所有学生都在普通教室里接受高品质且符合学生需要的教育,必须进一步探讨教室里关于照顾个别差异(尤其是特殊教育需要学生个别差异)的有效教学法。在我国社会主义民主、集体主义及因材施教的背景下所产生的有关个别差异的教学的实证性理论与实践,也势必和西方文化土壤所产生的相关理论与实践有
  • 推进融合教育高质量发展构建特殊教育新发展格局

    1.7K

    2023.11.08

    来源:现代特殊.基础教育研究

    作者:

    栏目:融合理论

    关键词:融合教育,特殊教育新发展格局,特教

    我国教育现代化发展趋势的重大举措,也是特殊教育从隔离走向融合、构建新发展格局的应有之义和必由之路。在现代化背景下全面推进融合教育,意味着我国融合教育发展目标是指向现代化的,因而融合教育在新时代被赋予了新的任务和意义。
  • 行为安全护理方案对自闭症儿童的效果分析

    2.4K

    2022.10.19

    来源:河北医药2021年2月第43卷第4期HebeiMedical

    作者:

    栏目:康复训练理论

    关键词:应用行为分析,儿童康复,儿童自闭症诊断,康复训练,系统脱敏法,姜志梅

    自闭症的治疗现阶段并没有能够完全治愈的手段,只能够通过药物或者高强度的康复训练等方式,以达到提高患儿认知能力、生活自理能力,纠正异常行为和刻板行为的目的。自闭症儿童通常具有多方面的发育障碍,并伴有情绪行为异常等症状,出现伤人、自残及走失等意外事件的风险极大。因为智能障碍,情感意识缺失以及认
  • 孤独症社会交往能力的相关研究

    2.3K

    2023.10.21

    来源:

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:孤独症谱系障碍,应用行为分析,社交故事,游戏治疗,关键反应训练

    第一,孤独症儿童的社会交往能力普遍存在注意力、认知、情感、沟通表达及社交互动等缺陷。第二,研究者对孤独症儿童社会交往能力的干预方法有人际关系发展、同伴介入法、图片交换沟通系统及应用行为分析法等循证方法,也有沙盘游戏治疗、体育游戏、社区化教学、结构化游戏等非循证方法。第三,与其他社会交往干预
  • 渗透式教学在医学研究生培养中的应用

    1.2W

    2022.07.29

    来源:西北医药教育2007年8月第15卷第4期

    作者: 池霞 童梅玲

    栏目:名家论文

    关键词:池霞,渗透式教学,医学研究生,南京医科大学儿科研究所‚

    医学研究生是高层次人才,不仅要有较高的科研能力,同时还必须具备一定的临床技能和教学能力医学研究生教育目标是培养科研临床教学能力兼备的复合性人才。而在现实中, 一方面入学时研究生个人的科研、临床、教学技能水平参差不齐。
  • 孤独症者社会定向缺陷的研究方法、行为表现及影响因素*

    1.5K

    2023.06.02

    来源:《中国特殊教育》2022年第2期(总第260期)

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:孤独症谱系障碍,重复刻板行为,特殊教育,程序时间表,个人工作系统

    孤独症谱系障碍(AutismSpectrumDisorder,ASD)是一组广泛性神经发育障碍,主要特征通常是非典型社会行为模式、受限的兴趣范围以及重复刻板行为等。孤独症者在社会交流和互动方面存在持续性缺陷,包括启动或回应社会互动,以及发展、维持和理解人际关系方面存在缺陷。

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