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子曰儿童发展中心南京校区

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称： 子曰儿童发展中心南京校区
成立时间：2019年09月24日
机构全称：南京市子曰健康管理有限公司
负 责 人 ：张豹
性     质 ：民办康复机构 | 连锁康复机构
区     域 ：江苏,秦淮区,太平南路333号金陵御景园商务大厦3楼 导航
专栏简介： 子曰儿童发展中心南京校区服务平台总共收录了 子曰儿童发展中心南京校区在2024年04月29日之前在自闭症家园网提交相关信息31条，其中自闭症专业文章31条，自闭症视频课程0条，自闭症人物访谈0条，自闭症学术论文0条， 子曰儿童发展中心南京校区目前的内容数量在全国所有机构中位居375位。通过对这些内容的分析整理与解析，自闭症家长基本能掌握 子曰儿童发展中心南京校区的专业能力，从而对江苏自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介：南京市子曰健康管理有限公司简称“ 子曰儿童发展中心南京校区”，子曰儿童发展中心绍兴校区是子曰的第2家中心，为不同年龄段、不同能力水平的孩子提供有针对性的康复训练计划，循序渐进地帮助孩子的能力提升，让孩子主动融入社会，促进智能全面发展。

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子曰儿童发展中心南京校区专栏sign up

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  • 子曰儿童发展中心南京校区_南京秦淮区自闭症儿童康复/语言训练好不好?

    2K

    2023.08.27

    子曰儿童发展中心南京校区_南京秦淮区自闭症儿童康复/语言训练好不好?

    来源：自闭症家园网

    作者：自闭症家园网

    栏目：自闭症机构问答

    关键词： 子曰儿童发展中心南京校区好不好?,南京自闭症儿童康复/语言训练

    子曰儿童发展中心南京校区_南京自闭症儿童康复/语言训练好不好?自闭症家园网为您提供详细的研判数据，您可以拿这些参考数据去机构实地考察对比，根据您自己综合的结果做出结论。
  • 广州南沙壹基金&缘爱行蓝色行动活动预告

    2.5K

    2023.03.31

    广州南沙壹基金&缘爱行蓝色行动活动预告

    来源：缘爱行社会工作服务中心

    作者：缘爱行

    栏目：自闭症行业

    关键词：壹基金,缘爱行2023年蓝色行动,关于孤独症的系列公益宣传

    大门口侧方的大LED屏幕将播放孤独症孩子参加缘爱行的融合足球课的公益宣传片。-南沙万达广场4月2日晚上，南沙万达广场中庭大屏幕将播放关于孤独症孩子参加缘爱行融合足球课的公益宣传片和壹基金蓝色行动的倡导海报。
  • 浙江省成立首个“关爱孤独症儿童星海守护联盟”

    1.7K

    2023.03.28

    浙江省成立首个“关爱孤独症儿童星海守护联盟”

    来源：新华网

    作者：

    栏目：自闭症行业

    关键词：“关爱孤独症儿童星海守护联盟”,关注孤独症儿童

    3月28日，浙江省安吉县残联、浙江省孤协、湖州市孤协联合首批爱心组织、爱心单位、爱心人士等，在安吉县灵峰街道灵溪公园成立浙江省首个“关爱孤独症儿童星海守护联盟”。孤独症儿童，经常会听而不闻，视而不见，既有着仰望星空的明亮眼睛，也有着专属自己的内心世界，又称为“星星的孩子”。
  • 关心残疾儿童康复健康活动在学雷锋志愿服务站举行

    2.3K

    2023.03.06

    关心残疾儿童康复健康活动在学雷锋志愿服务站举行

    来源：中国公益记录者在线

    作者：苏秀萍 徐红安 苏柏豪

    栏目：自闭症行业

    关键词：做好特殊儿童康复工作,关心残疾儿童康复健康

    实践证明，无论时代如何变迁，雷锋精神永不过时。活动仪式，由西安市光辉助残公益慈善基金会苏秀萍主持，西安智力残疾人及亲友会主席杨琦、西安国际医学中心医院张正湘、西安市光辉助残公益慈善基金会理事长李偲雯、儿童家长代表先后讲话。
  • 广西公布第十五批残疾儿童康复救助定点机构

    2.9K

    2023.02.22

    广西公布第十五批残疾儿童康复救助定点机构

    来源：

    作者：

    栏目：自闭症行业

    关键词：广西残疾儿童康复救助定点机构,残疾儿童康复,康教融合

    近日，广西公布第十五批残疾儿童康复救助定点机构，南宁市青秀区振兴学校等15家机构榜上有名。康教融合是残疾儿童康复的理想模式，对促进残疾儿童全面发展效果明显。据悉，南宁市青秀区振兴学校是全区首家承担残疾儿童九年义务教育任务的自治区级定点机构，设有4个特教班，招收普通小学一到九年级的智力障碍及
  • 中科微智推出针对孤独症儿童赛哺高和蓝布谷两大品牌

    3.1K

    2023.02.22

    中科微智推出针对孤独症儿童赛哺高和蓝布谷两大品牌

    来源：人民网

    作者：

    栏目：自闭症行业

    关键词：ASD基础型,蓝布谷益生菌,孤独症儿童,生长发育障碍

    首个主打产品为添加了专利菌株罗伊氏乳杆菌LR-99的蓝布谷益生菌活性冻干粉（ASD基础型）现已上市，添加LR-99菌株的益生菌新品也将于今年初在中美同步上市。与此同时，为了打造更加全面、便捷和柔性的渠道网络，中科微智旗下用于干预管理儿童身高的产品“BL-11乳高益生菌油滴液”正式更名为“B
  • 江苏省共有225家孤独症定点康复机构实现市、区）全覆盖

    2.9K

    2023.02.11

    江苏省共有225家孤独症定点康复机构实现市、区）全覆盖

    来源：金台资讯

    作者：

    栏目：自闭症行业

    关键词：江苏省共有225家孤独症定点康复机构实现市、区）全覆盖,孤独症儿童

    江苏省共有225家孤独症定点康复机构实现市、区）全覆盖2月11日统计：2022年，江苏共康复救助15026名孤独症儿童，比上年增长20%。目前全省共有225家孤独症定点康复机构，每个县(市、区)至少有一家孤独症定点康复机构。
  • 全力新北区推进孤独症儿童基本康复服务全覆盖

    2.3K

    2023.02.01

    全力新北区推进孤独症儿童基本康复服务全覆盖

    来源：新北区

    作者：

    栏目：自闭症行业

    关键词：常州市常州新北区儿童孤独症筛查干预指导手册,孤独症儿童,融合教育

    充分发挥区特殊教育指导中心作用，健全孤独症儿童入学评估机制，开展孤独症儿童随班就读能力测评，实现“一人一案”入学安置和教育教学。下一步，常州新北区残联将加大宣传力度，充分利用电视、微信、抖音等媒体普及孤独症知识，促进全社会对孤独症儿童的了解和接纳，营造理解、包容、帮助孤独症儿童及其家庭的良
  • 专为为自闭症玩家设计的 VR 游戏将于 1 月 17 日登陆 PCVR 头显

    1.9K

    2022.12.13

    专为为自闭症玩家设计的 VR 游戏将于 1 月 17 日登陆 PCVR 头显

    来源：新浪VR

    作者：

    栏目：自闭症行业

    关键词：自闭症玩家设计的 VR 游戏,自闭症患者,自闭症玩家

    该游戏也将登陆MetaQuest头显，但尚未公布具体日期。Changeday表示，该游戏是为自闭症患者创作的，以支持和增强神经多样性用户的体验，并且没有失败的设定。开发人员表示，该游戏是在自闭症患者的参与下开发的，提供了“日常互动的无压力版本，而不必担心气馁”。
  • 南宁冠星奔驰携手广西台新闻910为自闭症儿童公益行动在南宁举行

    2.9K

    2022.11.28

    南宁冠星奔驰携手广西台新闻910为自闭症儿童公益行动在南宁举行

    来源：腾讯网

    作者：

    栏目：自闭症行业

    关键词：《中国孤独症(自闭症)教育康复行业发展状况报告》,自闭症症状通常表现,自闭症儿童

    南宁爱星星青年艺术团团长杜红明介绍，要练好非洲鼓对自闭症的孩子来说很难，从第一个节拍每一个音符，都要练习成千上万遍，有些人还练不成。而据全国残疾人普查情况统计，儿童自闭症已占我国精神残疾首位。在活动的最后，南宁冠星还对现场的所有小朋友们进行了爱心捐助，同时也呼吁更多有社会责任感的爱心企业与

共31篇文章

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  • 焦作启慧教育李研女士倡导加强孤独症谱系障碍患者健康管理
    焦作启慧教育李研女士倡导加强孤独症谱系障碍患者健康管理

    2023-01-03

    来源：焦作市启慧健康管理有限公司

    关键词：孤独症筛查,焦作启慧,启慧李研,儿童孤独症

    标签：社会支持

    新一届政协委员李研，提出的议案是关于加强孤独症普系障碍患者健康管理的议案，希望全社会都来关注、关心孤独症普系障碍儿童。建议面向社会公开开展科普宣传，形成全社会关...查看更多
  • 子曰与师范名校何侃教授达成战略合作

    2.5K

    2023.10.27

    来源：南京市子曰健康管理有限公司

    栏目：热门机构资讯

    关键词：子曰与师范名校何侃教授达成战略合作,子曰儿童发展中心南京校区,南京特殊教育师范学院

    6月14日，子曰儿童发展中心南京校区举行与南京特殊教育师范学院何侃教授的战略合作签约仪式，正式聘请何侃教授担任子曰技术督导。仪式中，创始人总经理林松与何教授签署了战略合作协议，课程研发组张豹、南京校区校长周露等一行相关工作人员代表出席。
  • 子曰南京中心课程：特需儿童在入园（学）前需要培养哪些技能？

    2.7K

    2023.03.23

    来源：深圳市子曰教育发展有限公司

    栏目：机构资讯

    关键词：子曰南京中心课程,特需儿童在入园（学）前需要培养哪些技能,教育康复学龄班,教育康复学前班

    爸爸妈妈们恨不得帮孩子铲除每一个可能遇到的困难，担心孩子成绩跟不上，无法适应课堂氛围，于是让孩子学拼音、算数字、写汉字，每个教学活动安排得满满当当。

共2篇文章

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  • 孤独症谱系障碍

    1.7W

    2020.02.22

    来源：临床儿科杂志 第 31 卷第 11 期 2013 年 1

    作者： 徐秀

    栏目：孤独症谱系理论,名家论文,自闭症研究

    关键词：ESDM,邓红珠,地板时光,儿童语言,感觉统合,感觉统合训练,孤独症,孤独症谱系,孤独症诊断,郭延庆,结构化,结构化教育,社交技能,听觉统合训练,统合,统合训练,徐秀,应用行为分析,语言发育,语言障碍,早期丹佛,邹小兵,ADOS,量表,孤独症谱系障碍,异常行为,精神疾病诊断,复旦大学附属儿科医院,杨晓玲

    ASD 行为干预方法主要有：应用行为分析疗法、结构化教育疗法、统合训练、关系发展疗法和地板时光。其中应用行为分析疗法和结构化教学疗法是运用最为广泛的综合性干预模式，都已经历几十年的发展，在欧美国家获得了较高评价，效果肯定。人际关系发展疗法和地板时光也已得到一定的认可。感觉统合训练，特别是听
  • 母亲语言支架预测儿童亲社会行为：儿童情绪理解的中介作用

    2.1K

    2023.01.17

    来源：中国临床心理学杂志2021年第29卷第1期

    作者： 王娟

    栏目：语言训练理论研究

    关键词：母亲语言支架预测儿童亲社会行为,自闭症儿童,行为矫正,儿童情绪理解的中介作用,王娟,北京师范大学

    事实上，在亲子自传叙事中,母亲通过高度自主支持的叙事语境(例如，讨论的事件增加了很多细节，并提出许多开放式问题)以及与儿童所述主题保持语言同步，传递着她们对儿童适宜表达情绪的期望，同时也教给儿童有关情绪因果关系和情绪调节策略方面的知识，帮助儿童学会分享和探索自身的情绪感受，积极建构情绪的适
  • 基于融合教育的幼儿园一日活动开展

    2.4K

    2023.09.11

    来源：文理导航(教育研究与实践)

    作者：

    栏目：融合教育理论,特殊教育理诊研究

    关键词：基于融合教育的幼儿园一日活动开展,融合教育,特殊教育,社交障碍,自闭症儿童

    特殊儿童作为社会的一个特殊群体，他们的生理或心理有一些缺陷，在幼儿园活动开展中渗透融合教育不仅能促进其适应社会的能力和技能提升，更能让他们从小确立正确的人生观念。虽然现在融合教育面临着各种各样的问题，但在社会、学校和家长的共同努力下，幼儿园的融合教育一定会开展得更好，为保障特殊儿童的健康成
  • 融合教育背景下普通高校无障碍环境建构的多维路径选择与思考

    2.9K

    2023.04.27

    来源：绥化学院学报022年10月第42卷第10期

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：融合教育,特殊教育,个别化教育,康复训练,残障儿童

    校园无障碍环境是融合教育高质量发展的重要基础，如何使残障学生平等、充分地参与到教育现代化进程中，让残疾人高等教育障碍从有到无成为融合教育发展的重点内容。研究者对普通高校无障碍环境建设的价值功能进行深入调查，引入并分析残疾人校园环境的障碍及其根源。针对短板问题，全方位覆盖“两大保障体系”、“
  • 融合教育背景下语障儿童同伴关系的影响因素

    2K

    2023.05.28

    来源：交流探索

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：融合教育,社会认知,语言障碍,特殊教育,气质类型

    以人人平等的态度去正确认识和接纳特殊儿童，通过在五大领域的教育中为特殊儿童提供社会性情感支持，让特殊儿童被社会和同伴接纳。充分利用学校、社会和家庭的教育资源，多种资源相互结合，综合利用，打破特殊教育与普通教育的局限性，营造一个更加和谐的社会氛围。促进融合教育的发展，不单单需要家庭、教师、学
  • 自我参照效应对自闭症儿童情景记忆及监测能力的影响

    2.7K

    2023.06.16

    来源：吉林医药学院学报2022年06月第43卷

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：孤独症,特殊教育,广泛性发育障碍,自闭症儿童,认知能力

    自闭症又称孤独症，是一种发病于儿童早期的广泛性发育障碍。研究表明，自闭症患者对具体事件的记忆存在损伤。自我参照效应(self-referenceeffect)是指记忆材料与自己相关联时的记忆成绩优于其它编码条件的现象。个人情景记忆是个人对自己过去经历的生活事件的记忆。元记忆监测是个体对事物
  • 6～8 岁汉语高功能自闭症儿童空间概念“大”的隐喻映射研究 *

    1.2W

    2021.12.30

    来源：心理与行为研究 2021，19(4)

    作者：

    栏目：自闭症研究

    关键词：量表,高功能孤独,自闭症学校,自闭症谱系,自闭症谱系障碍,语言发育迟缓,高功能孤独症,高功能自闭症

    无论是高功能自闭症儿童还是典型发展儿童，将“大”映射到具体概念的表现均优于映射到抽象概念；语境可以帮助高功能自闭症儿童在“大”和具体概念之间建立映射关系，却难以帮助其在“大”和抽象概念之间建立映射关系。
  • 我国残疾人融合教育权利保护初探

    2.2K

    2023.05.06

    来源：安徽农业大学学报(社会科学版)

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：我国残疾人融合教育权利保护初探,个性化教育,残障儿童,社会交往

    任何年龄段的学习者都应该有权与同龄人一起在当地学校接受有意义的、高质量的教育。融合教育的一个关键原则是,学校是残疾学生可以与同龄人在平等的基础上参与的环境，在这里他们可以发挥自己的潜能并被社会接纳。《残疾人权利公约》第二十四条规定,“缔约国应当确保在各级教育实行融合教育制度和终生学习，要求
  • “博士校长”的特殊教育探索之路

    2.6K

    2023.01.11

    来源：现代持昧義才基础教育硏究

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：博士校长的特殊教育探索之路,特殊教育,特殊儿童,佛山市顺德区启智学校

    在当今开放的时代，特殊教育要高质量地发展,必须主动走向社会，让更多人了解这个行业、，支持这个行业。我认为，特殊教育学校的教师有两大职责，一是教书育人，为特殊学生提供有效的教育和训练，培养其融入社会的能力和素质。二是推动社会了解、接纳特殊学生，支持和推动特殊教育发展。学生将来能否顺利进入社会
  • 学前融合教育知动课的教学策略初探：以广州市海珠区启能学校学前融合班为例

    2.5K

    2024.04.28

    来源：科教导刊（电子版）·2021年第07期/3月（上）

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：全纳教育,融合教育,粗大动作,感觉统合训练,广州市海珠区启能学校

    从2015学年开始成立学前融合班，现阶段班上两类学生目前均处于感官知觉和粗大动作发展的关键时期，其次是在集体的学习活动中如何建立普通学生与特殊学生良好的合作、互助机制来提高课堂效率，同时能让普通学生能够真正去接纳和支持特殊学生至关重要。

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