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宁夏特教学校

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称：宁夏特教学校
宁夏特殊教育学校 ：0951—8829279 (政教处)
优惠电话：0951—8829279
成立时间：1985年01月01日
机构全称：宁夏特殊教育学校
负 责 人 ：事业单位
性     质 ：事业单位 | 公办特殊学校
区     域 ：宁夏,兴庆区,清河南街952号 导航
专栏简介：宁夏特教学校服务平台总共收录了宁夏特教学校在2024年05月14日之前在自闭症家园网提交相关信息5条，其中自闭症专业文章5条，自闭症视频课程0条，自闭症人物访谈0条，自闭症学术论文0条，宁夏特教学校目前的内容数量在全国所有机构中位居位。通过对这些内容的分析整理与解析，自闭症家长基本能掌握宁夏特教学校的专业能力，从而对宁夏自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介：宁夏特殊教育学校建于1985年，是自治区办学历史最长、规模最大的一所特殊教育学校，以听障和视障青少年为教育对象，含九年义务教育、中等职业技术教育、高中教育、电大专科、本科教育为一体的特殊教育学校。目前有在校学生279名，26个教学班。学校全面贯彻国家教育方针，紧紧围绕“一切为特需孩子”和“以知识立志，以技能自强”的办学理念，对全体学生进行全面系统的基础学科文化教育和职业技术教育，培育学生“自信阳光，学有所长”的品质，促进学生个性化成长。

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宁夏特教学校专栏sign up

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  • 宁夏特殊教育学校召开“职业教育发展研讨会”

    2.6K

    2023.12.25

    宁夏特殊教育学校召开“职业教育发展研讨会”

    来源：宁夏特殊教育学校

    作者：

    栏目：培训研讨

    关键词：宁夏特殊教育学校,特殊教育,职业教育发展

    为积极践行《“十四五”特殊教育发展提升行动计划》，优化学校职业教育课程，推动职业教育教学改革，使职业教育成为推动学校高质量发展的有力引擎，2023年12月20日下午，学校召开了职业教育发展研讨会。
  • 以学促教共成长，砥志研思再前年：青年教师发展组举行“项目式”学习课例研讨活动

    1.6K

    2023.12.22

    以学促教共成长，砥志研思再前年：青年教师发展组举行“项目式”学习课例研讨活动

    来源：宁夏特殊教育学校

    作者：

    栏目：培训研讨

    关键词：宁夏特殊教育学校,特教,特殊教育

    为深入学习贯彻党的二十大精神，牢牢把握立德树人根本任务，聚焦核心素养，优化育人方式，共谋“双减”背景下的提质增效策略，共研学科项目式学习设计思路，宁夏特殊教育学校聚焦项目式教学核心思想，更新教育观念，不断探索教学的新样态，带领特教师生开启项目化学习之旅。
  • 固原特殊教育教学暨融合教育成果推广研讨会

    2.7K

    2023.12.20

    固原特殊教育教学暨融合教育成果推广研讨会

    来源：宁夏特殊教育学校

    作者：

    栏目：培训研讨

    关键词：宁夏特殊教育学校,特教中心,融合教育

    2023年12月14日，冬雪飘零，寒风凛冽，固原市特殊教育学校会议厅却暖意融融，来自全区16所特殊教育学校和40多所融合教育项目学校100余人，参加了由宁夏教育厅教学研究室、宁夏特殊教育中心联合主办，固原市教育体育局、固原市特殊教育学校承办，主题为“共享·融合·发展”的全区特殊教育教学暨融
  • 宁夏特殊教育学校全体师生赴西部影视城开展研学活动

    1.6K

    2023.11.13

    宁夏特殊教育学校全体师生赴西部影视城开展研学活动

    来源：宁夏特殊教育学校

    作者：

    栏目：培训研讨

    关键词：宁夏特殊教育学校,特殊孩子,特教

    促进学生德、智、体、美、劳全面发展，丰富学生的精神文化生活，拓宽学生的视野，促进特殊孩子最大限度适应社会、融入社会，11月9日，我校组织全体师生走进镇北堡影视城开展研学活动，让学生沉浸其中，亲身感受中国古代北方小镇的文化魅力，了解中国电影从这里走向世界的发展轨迹。
  • 宁夏残疾人康复中心治疗师对288名各类残疾儿童开展评估

    2.1K

    2023.02.19

    宁夏残疾人康复中心治疗师对288名各类残疾儿童开展评估

    来源：新浪网

    作者：

    栏目：自闭症行业

    关键词：宁夏残疾人康复中心,宁夏特殊教育学校

    康复教师及治疗师通过与家长交流，与儿童互动，详细了解适龄残疾儿童的残疾状况、身体肌能、生活营养情况，观察儿童的感知觉能力、运动能力、生活自理能力、语言交往能力等，对儿童的模仿、观察、逻辑、适应能力以及接受指令后的听从力、执行力中进行全方位的评估。

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  • 南京特殊教育师范学院喜迎40年华诞
    南京特殊教育师范学院喜迎40年华诞

    2022-12-26

    来源：南京特殊教育师范学院

    关键词：南京特殊教育师范学院

    标签：官方商城

    四十载博爱情，新时代特师梦。2022年12月2日，南京特殊教育师范学院将迎来40周年华诞。我们谨向长期关心支持学校事业发展的各级领导、广大校友和社会各界致以衷心...查看更多
  • 宁夏特殊教育学校举行2024年教职工春季运动会

    1.6K

    2024.05.08

    来源：宁夏特殊教育学校

    栏目：热门机构资讯

    关键词：特殊教育,特教,宁夏特殊教育学校

    ​为丰富和活跃校园文化生活，展现特教教师激情与风彩，“五一”劳动节即将来临之际，宁夏特殊教育学校举行2024年教职工春季运动会。
  • 宁夏特殊教育学校2024年春季运动会

    2.4K

    2024.05.08

    来源：宁夏特殊教育学校

    栏目：热门机构资讯

    关键词：特殊教育,宁夏特殊教育学校

    为全面推进学校五育并举工作，增强学生的身体素质，促进学生全面发展，展示学生良好精神风貌。4月29日至30日，宁夏特殊教育学校举办了2024年春季运动会。
  • 宁夏特殊教育学校：视导领航明方向，教研赋能启新篇

    2.7K

    2024.04.28

    来源：宁夏特殊教育学校

    栏目：热门机构资讯

    关键词：特殊教育,宁夏特殊教育学校

    为进一步深化课堂教学改革，聚焦特殊教育质量提升，营造浓厚教研氛围，促进特殊教育教师专业化发展，4月24日至25日，教育厅教研室11位专家莅临我校开展了为期2天的教育教学工作视导活动。各位专家通过“听、看、查、观、访、谈”等形式，对我校教育教学工作进行了全面细致的视导
  • 宁夏特殊教育中心与仇千记名师工作室联合举办普特融合同课异构线上教研活动

    2.6K

    2024.04.19

    来源：宁夏特殊教育学校

    栏目：热门机构资讯

    关键词：融合教育,特殊教育,宁夏特殊教育学校

    ，宁夏特殊教育中心携手仇千记名师工作室，于4月18日上午共同举办了一场别开生面的普特融合同课异构线上教研活动。此次活动旨在加强普通教育与特殊教育的交流研讨，搭建普校与特校教师相互学习、相互交流、相互借鉴、共同提高的平台，促进普特融合发展。
  • 宁夏特殊教育学校：爱心共筑梦想，携手照亮未来

    2.7K

    2024.04.11

    来源：宁夏特殊教育学校

    栏目：热门机构资讯

    关键词：特殊教育,宁夏特殊教育学校

    2024年4月8日下午，春日的暖阳温柔地洒满大地。宁夏智创科技发展有限公司总经理楼旭宁与副总经理高海红，在发现我校学生实习期间缺少必要的防护装备后，心急如焚，立刻行动，为同学们紧急购置了价值一万余元的安全防护套装。他们的这一善举，如春风般拂过每一个孩子的心头，这份沉甸甸的礼物，为孩子们的实
  • 宁夏特殊教育学校：深化校本教研赋能教师成长

    2.6K

    2024.03.21

    来源：宁夏特殊教育学校

    栏目：热门机构资讯

    关键词：特殊教育,宁夏特殊教育学校

    为借鉴义务教育课程标准（2022年版）的新理念，落实特殊教育课程标准（2016年版）的要求，进一步更新教学思路、优化教学方法，学校教研室积极组织开展了丰富多彩的校本教研活动，旨在推进教育教学工作高质量发展，打造优质课堂，促进教师专业成长。
  • 宁夏特殊教育学校班主任师徒结对仪式

    2.1K

    2024.03.18

    来源：宁夏特殊教育学校

    栏目：热门机构资讯

    关键词：特殊教育,宁夏特殊教育学校

    ​为充分发挥优秀班主任“传帮带”的引领作用，加快新班主任的成长步伐，让其尽快由“胜任”进阶到“优秀”，3月14日下午，我校举行了班主任师徒结对仪式。
  • 宁夏特殊教育学校新学期教师工作会议

    2.2K

    2024.03.04

    来源：宁夏特殊教育学校

    栏目：热门机构资讯

    关键词：特殊教育,特教,宁夏特殊教育学校

    ​岁序更新，新元肇启。为落实新学期教学工作的统筹规划，明确新学期发展目标和工作部署，确保学校教学工作平稳、有序、高效开展，3月1日下午，学校召开了2024年春季开学教师工作会议。
  • 宁夏特殊教育学校：铸牢中华民族共同体意识系列活动之升旗仪式

    2.2K

    2024.02.29

    来源：宁夏特殊教育学校

    栏目：热门机构资讯

    关键词：特殊教育,宁夏特殊教育学校

    2月26日上午，宁夏特殊教育学校举行铸牢中华民族共同体意识系列活动之2024年春季学期第一次升旗仪式，通过升国旗、唱国歌、向国旗敬礼、在国旗下宣誓、演讲等形式，进一步厚植广大青少年爱国主义情怀，树立崇高理想信念。
  • 宁夏特殊教育学校举行迎新年庆元旦活动

    2.5K

    2024.01.03

    来源：宁夏特殊教育学校

    栏目：热门机构资讯

    关键词：特殊教育,宁夏特殊教育学校

    为了激发学生对新年的期盼和对中国传统文化的热爱，丰富校园文化生活，陶冶学生情操，宣扬向善、向美、向上的校园文化，促进学生全面和谐发展，2024年1月1日，宁夏特殊教育学校举行“欢欢喜喜庆元旦，热热闹闹迎新年”活动。

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  • 陈婕：中国社会企业及社会投资案例分享-特殊教育

    1.5W

    2020.07.18

    陈婕：中国社会企业及社会投资案例分享-特殊教育

    来源：上海奇翔儿童发展中心

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：康复机构,上海康复机构,生活自理,自闭,自闭症,自闭症孩子,自闭症康复,上海奇翔儿童发展中心,陈婕,星宝上学

    　　第五届中国非公募基金会发展论坛2013年会在北京举行，本届论坛以“理性公益，多元发展——非公募基金会在社会建设中的角色和定位”为主题。以下为“社会投资实践与思考”中 上海奇翔儿童发展中心主任陈婕 现场发言实录。上海奇翔儿童发展中心主任陈婕上海奇翔儿童发展中心主任陈婕　　陈婕：我们就是帮
  • 博乐特教康复中心院长——因为孤独症儿子创办了一所特殊“学校”

    2K

    2022.11.04

    博乐特教康复中心院长——因为孤独症儿子创办了一所特殊“学校”

    来源：生活日报官方账号

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：博乐特教康复中心,孤独症儿童,多动症,智力发育迟缓

    董雁说，“当时孩子在上幼儿园，幼儿园老师告诉我们，乐乐平时就自己玩，也不跟小朋友交流互动，老师提醒我们要不要去医院做个检查。”乐乐还那么小，董雁说，自己不能放弃，从此她踏上了治疗儿子孤独症的漫漫长路。
  • 专访「明星校长」边琼霞：特殊教育行业的破冰者

    1.3W

    2020.05.20

    来源：杭州雅恩健康管理有限公司

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：PECS,PECS训练,RDI,孤独症,孤独症谱系,康复机构,康复训练,图片交换沟通系统,言语障碍,语言训练,语言障碍,自闭,自闭症,自闭症儿童,孤独症谱系障碍,边琼霞

    去年8月，校宝在线与雅恩教育达成公益战略合作——校宝将为儿童言语康复连锁机构雅恩教育提供免费的SaaS系统服务，旨在帮助学校提高管理效率，让更多的特殊儿童获得更好的康复训练。“雅恩”是一家专业从事儿童言语、语言能力开发训练的机构，创办于2005年。作为特殊教育行业的先驱探索者，雅恩的成立打
  • “教育让我年轻”——访红烛育人工程学校校长卢稳子

    1.8W

    2020.03.28

    来源：中国文明网

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：融合教育,示范,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子,红烛育人工程学校,卢稳子

        “退休时，我就想办学，可是办学首先需要的是钱，老伴知道我的想法后，就跟我说：学校我们一定要办，但我们不能挣孩子的钱，你别着急，咱们先办工厂，赚来的钱都给你办学校！老伴的话，一下子给我吃了定心丸，我想我这个小蜡头儿，就选择燃烧在这个事业上吧。”    2
  • 专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    2.5K

    2023.03.10

    专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    来源： 贵阳市子燕特殊孩子家长支援中心

    作者：

    栏目：融合访谈

    关键词：南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    我们爱心家园服务的群体是患孤独症的孩子，这些孩子可能没有办法到普通学校学习，我们爱心家园就给这些孩子提供一个成长和发展的空间，让孩子们能够像普通孩子一样来上学。爱心家园一路走来已经20年了，感谢党委和政府的关心，获得许多社会爱心人士、企业等的支持，也要感谢这些患孤独症的孩子，他们的出生可能
  • 五彩鹿特殊教育教师刘亚：她用爱给予孩子未来

    2.2W

    2020.03.23

    来源：自闭症家园网，自闭症公益网站

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：孤独症,行为问题,社会交往,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子,教育方法,刘亚,五彩鹿

     国际在线江苏频道报道（伏成镭）：在南京市五彩鹿儿童发展中心内，一群家长不断地向老师咨询情况。“他们都是自闭症儿童的家长，孩子的病情有轻有重，严重的甚至六岁了还不会说话，作为专业老师，我们将最大程度地帮助这些孩子。”五彩鹿儿童发展中心教学总监刘亚说。  刘亚介绍，自闭症又称孤独症，是一种广
  • 只为“星星”放光芒 ——记襄阳展颜特殊教育培训学校校长蒋芳

    1.5W

    2020.05.11

    来源：襄阳展颜特殊教育培训学校

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：感统,感统训练,孤独症,孤独症儿童,康复训练,生活自理,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症儿童康复,自闭症孩子,自闭症患者,自闭症学校,襄阳展颜特殊教育培训学校,北京星星雨教育研究所,蒋芳,襄阳展颜,青岛以琳,北京星星雨

    岘山脚下，坐落着一个颇有年代的庭院。庭院里一群看上去只有六七岁的孩子正在玩耍，陪同在他们身边的除了老师外，还有家长。在人群中间，一位头发花白、十分干练的女士格外显眼，她就是襄阳展颜特殊教育培训学校校长——蒋芳。日前，记者走进这个学校，了解这个学校的“特殊”和“不一样”的蒋芳。意外结缘成为“
  • 因为她，一座少年宫每年为特殊孩子提供2000个免费教育学位！

    2.2W

    2020.06.30

    因为她，一座少年宫每年为特殊孩子提供2000个免费教育学位！

    来源：广州市少年宫特殊教育部

    作者：

    栏目：融合访谈,名人访谈,自闭症访谈

    关键词：融合教育,示范,自闭,自闭症,广州市少年宫特殊教育部,关小蕾,大米和小米

    还 记得前段时间心智障碍者家长组织联盟在“大米和小米”发起的中国融合教育典型人物评选活动吗？活动发布后，来自全国各地的近30个“融合英雄”通过自荐或推荐的形式被挖掘了出来，近期，“大米和小米”得到了来自心智障碍者家长组织联盟的最新消息：经过“融合教育典型人物评选”，有20个典型人物入选。在

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  • 脑电生物反馈结合舞动疗法对自闭症儿童的训练效果研究

    2.7K

    2023.03.29

    来源：

    作者：

    栏目：生物治疗理论研究

    关键词：自闭症,结构化教学,游戏治疗,儿童康复,广泛性发育障碍,语言发育迟缓

    《自闭症儿童舞蹈治疗康复手册》一书由马古兰丹姆所著，于2020年11月由科学出版社出版，此书为自闭症儿童的治疗提供了新的思路。自闭症儿童喜欢独处不爱交流，人们很难走进他们的世界，也正因如此，他们有一个独特的名字——“星星的孩子”。
  • 美国特殊教育高影响力实践策略及启示

    2.6K

    2023.09.11

    来源：教育研究课题

    作者：

    栏目：特殊教育理诊研究

    关键词：美国特殊教育高影响力实践策略及启示,特殊教育

    教育事业的发展直接关系到社会与国家的发展，研究美国特殊教育取得的成果及拥有的影响力，并借鉴先进技术引入我国的特殊教育行业中，不仅能够体现我国的一视同仁思想，更能为我国培养更多的特殊人才。
  • 运动干预对多动症儿童影响的Meta分析——基于认知功能与多动行为

    2.1K

    2023.05.11

    来源：四川体育科学2022年(第41卷)第6期

    作者：

    栏目：ADHD理论研究

    关键词：语言障碍,认知训练,感觉统合,多动症,特殊儿童

    体育运动干预能够有效提高多动症儿童认知功能中的注意力稳定性、工作记忆和抑制功能。体育运动干预能够显著改善多动症儿童的注意力不集中、社交问题、思想问题和攻击行为，兴奋冲动问题也得到了较好的抑制；但患儿的焦虑抑郁情绪和对立问题并不能通过运动干预得到明显改善。今后在进行多动症儿童的治疗时，应充分
  • 加强融合教育队伍建设，提升融合教育专业水平

    2.1K

    2023.03.09

    来源：刊首语

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：融合教育,特殊教育,加强融合教育队伍建设,提升融合教育专业水平,南京特殊教育师范学院

    因此，在培训内容上，应重点关注融合教育指导 能力、管理能力和沟通能力的培养 。由于特殊教育对象分布在不同的学段、有不同的障碍类别和特殊需要， 因此，最好开展分类培训，如学前融合教育巡回指导教师培训、学习障碍儿童教育指导教师培训等，或设计 不同的专业选修模块，供参训的教师选择。在培训形式上，
  • 家庭文化资本对孤独症儿童语言康复的影响研究

    2.2K

    2023.06.08

    来源：甘教育研

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：孤独症,语言障碍,特殊教育,儿童康复,早期干预

    家庭文化资本只是家庭教育的文化基础，想让其对孤独症儿童语言发展的作用发挥到最大，还需要社会、学校或机构以及家长的共同努力和积极合作。归根结底，家长不能将孤独症儿童或者说特殊儿童的教育责任全部推给特殊教育学校或机构的教师，而是要相信自己，担负起家庭教育的职责，为孩子的未来成长与发展发挥应有的
  • 问题、逻辑与优化：共享发展视域下特殊儿童教育福利供给研究

    1.6K

    2024.03.06

    来源：社会观察2021第1期总第567期081

    作者：

    栏目：特殊教育理诊研究

    关键词：全纳教育,融合教育,康复训练,残障儿童,认知能力

    特殊儿童乃社会的一分子，但长期以来，受经济、文化、理念等因素影响，特殊儿童教育福利供给与需求问题一直得不到有效解决，从而也难以实现教育资源与成果的共享。因此，在共享发展理念下来探究特殊儿童教育福利供给问题，俨然成为坚持公益普惠原则，推进社会发展成果特殊儿童共建共享的重要命题。
  • 多重障碍儿童情绪行为的处理方法

    2.3K

    2022.10.27

    来源：小学科学2021年6月

    作者：

    栏目：康复训练理论

    关键词：多重障碍儿童,情绪行为,特殊教育方法

    多重障碍儿童，即拥有多重残疾的儿童，其虽然与他人不能正常地交流，但是会通过一些方式进行情感的宣泄，这里称之为情绪行为。通过情绪行为的分析与解读，可以发现多重障碍儿童的所思所想，可以了解多重障碍儿童的问题，从而有效地处理、解决。这并不是一件容易的事情，下面提供几种简单有效的方法，老师可以将其
  • 儿童孤独症谱系障碍早期筛查与诊断

    2.2W

    2020.02.20

    来源：中国实用儿科杂志 2013年8月 第28卷 第8期

    作者： 徐秀

    栏目：孤独症谱系理论,名家论文,诊断治疗理论,自闭症研究

    关键词：阿斯伯格综合征,孤独症,孤独症儿童,孤独症谱系,孤独症诊断,行为问题,结构化,社交技能,徐秀,应用行为分析,邹小兵,M-CHAT,ADOS,量表,孤独症筛查,孤独症谱系障碍,异常行为,精神疾病诊断,复旦大学附属儿科医院

    美国目前诊断孤独症的平均年龄为 3.1 岁，PPD-NOS 为 3.9 岁，AS 为 7.2岁。1/4 的孤独症患儿的父母以及 1/3 的 AS 患儿的父母被告知孩子发育正常，甚至许多临床医生不能发现幼儿期ASD 症状，而出现不必要的延误诊断。因此早期发现 ASD儿童使其尽早接受专家评估并
  • 孤独症谱系障碍临床特征分析

    1.8W

    2020.03.01

    来源：中国临床心理学杂志 2013 年 第 21 卷 第 2 期

    作者： 万国斌

    栏目：名家论文,诊断治疗理论,自闭症研究

    关键词：阿斯伯格综合症,儿童孤独症,高功能孤独症,孤独症,孤独症孩子,孤独症患者,孤独症谱系,结构化,精细运动,认知能力,万国斌,徐秀,婴儿孤独症,语言发育,自闭,自闭症,CARS,CARS量表,量表,孤独症谱系障碍,高功能孤独,婴幼儿孤独症,深圳市妇幼保健院,静进,深圳市妇幼

    孤独症谱系障碍患儿发育水平较正常孩子落后，以语言发育水平落后更为多见。语言和智力等发育不仅仅是发育发落，同时随着年龄的增长，会逐渐偏离正常的发育水平，表现出语言应用障碍、智力各部分发展不均衡等问题。在社会互动沟通方面，该类孩子存在明显的异常，缺乏眼神交流、朝向他人的脸部表情、分享、展示，社
  • 第三版PEP－3孤独症评估量表在ASD患儿早期筛查及疗效评价价值

    2.1K

    2024.05.13

    来源：四川医学2021年2月第42卷第2期

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：结构化教学,儿童康复,程序时间表,家庭干预,康复训练,早期干预,社交障碍,问题行为,麦坚凝

    本研究拟通过以婴幼儿孤独症筛查量表（M－CHAT）为标准，对PEP－3量表在孤独症筛取的应用价值进行评价，同时观察在行结构化教训训练后的患儿PEP－3量表评估结果，为临床一线合理运用PEP－3量表提供理论依据，现报告如下。
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宁夏特殊教育学校
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成立：1985-01-01

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    鹤岗市残疾人康复指导中心的主要任务是协助鹤岗市残疾人联合会制定本地区残疾人康复工作计划，做好残疾人康复业务的技术指导工作；对残疾人进行康复医疗、教育、职业、社会等综合服务；负责对康复技术人员和管理人员...
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    鹤峰县特殊教育学校简称“鹤峰县特教学校”，学习是鹤峰县唯一一所为智力发育迟缓类和聋哑类适龄儿童少年实施九年义务教育的全日制公办寄宿制学校。学校筹建于2019年3月，正式建成开学时间2019年9月。占地...
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