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南京玄武特教学校

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称：南京玄武特教学校
南京玄武特教学校 ：84823692(办公室)
优惠电话：84823692
成立时间：2008年04月01日
机构全称：南京市玄武区特殊教育学校
负 责 人 ：事业单位
性     质 ：事业单位 | 公办特殊学校
区     域 ：江苏,玄武区,演武厅46号 导航
专栏简介：南京玄武特教学校服务平台总共收录了南京玄武特教学校在2024年05月12日之前在自闭症家园网提交相关信息15条，其中自闭症专业文章15条，自闭症视频课程0条，自闭症人物访谈0条，自闭症学术论文0条，南京玄武特教学校目前的内容数量在全国所有机构中位居位。通过对这些内容的分析整理与解析，自闭症家长基本能掌握南京玄武特教学校的专业能力，从而对江苏自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介：南京市玄武区特殊教育学校成立于2008年4月，是一所公办义务教育学校，专门招收玄武区户籍的智力障碍学生（含自闭症、脑瘫、唐氏综合症等），对他们进行15年一贯制的免费特殊教育。学校秉持“关爱每一个，支持每一个，成长每一个”的办学理念，努力构建教康一体的教育模式；立足特殊学生多元化、个性化的生活需求，积极建设发展学生、发展教师、发展学校，落实培智学校义务教育课程标准的“三发展一落实”校本课程，全面提高特殊学生的自我服务能力和社会适应能力。

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南京玄武特教学校专栏sign up

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  • 南京市玄武区2023届小学新教师培训活动

    2K

    2023.12.21

    南京市玄武区2023届小学新教师培训活动

    来源：南京市玄武区特殊教育学校

    作者：

    栏目：培训研讨

    关键词：南京市玄武区特殊教育学校,特需学生,特殊教育

    为贯彻落实国家、省、市、区《“十四五”特殊教育发展提升行动计划》精神，进一步推动区域特殊教育高质量发展，全面促进普特融合，2023年12月19日上午，玄武区2023届小学新教师线上培训活动在玄武特校开展，全区新教师参加，本次活动由玄武区教师发展中心小学新教师班主任娄龙雁老师主持。
  • 营口市特殊教育学校走进玄武特校交流访问

    2.2K

    2023.12.06

    营口市特殊教育学校走进玄武特校交流访问

    来源：南京市玄武区特殊教育学校

    作者：

    栏目：培训研讨

    关键词：营口特殊教育学校,玄武特校,特殊教育

    ​2023年12月4日，营口市特殊教育学校一行15位教师走进玄武特校参观交流，营口特殊教育学校苗茜副校长、教导处陈皓然副主任热情接待。
  • 玄武特校接待多省特殊教育考察团参观交流

    2.8K

    2023.11.23

    玄武特校接待多省特殊教育考察团参观交流

    来源：南京市玄武区特殊教育学校

    作者：

    栏目：专家活动

    关键词：玄武特校,特殊教育,特殊教育专家

    ​2023年暑期，来自广东省、贵州省、安徽省、山东省四省的特殊教育专家、校长、中层管理人员、骨干教师走进玄武区特殊教育学校，进行参观交流，共同探索特殊教育高质量发展之路。
  • 北京海淀特殊教育指导中心到玄武特教跟岗交流

    2.2K

    2023.11.16

    北京海淀特殊教育指导中心到玄武特教跟岗交流

    来源：南京市玄武区特殊教育学校

    作者：

    栏目：培训研讨

    关键词：南京玄武特教,北京海淀特殊教育指导中心,北京健翔学校

    2023年11月15日，北京市海淀区特殊教育指导中心和北京市健翔学校的8名骨干教师来到玄武区特殊教育学校，进行为期一天的跟岗交流。我校高度重视此次活动，细致安排，结合跟岗教师的实际需要，制订了详细的跟岗交流方案。
  • 南京市教科所携手淮安市洪泽区融合教育团队来玄武特教学校指导交流

    2.4K

    2023.11.14

    南京市教科所携手淮安市洪泽区融合教育团队来玄武特教学校指导交流

    来源：南京市玄武区特殊教育学校

    作者：

    栏目：培训研讨

    关键词：南京市教科所,融合教育,玄武特教学校,玄武区特殊教育指导中心

    淮安市洪泽区融合教育团队于2023年11月13日赴南京市玄武区特殊教育学校参加融合教育工作交流会，玄武区特殊教育指导中心副主任朱丽玲热情接待并做经验分享。南京市教科所副所长王海富、教育刊物编辑室主任汪朵、课题规划研究室、特教研究中心老师邓大龙等专家出席会议。
  • 南京公安微公益关爱自闭症儿童活动

    1.8K

    2023.06.01

    南京公安微公益关爱自闭症儿童活动

    来源：中国江苏网

    作者：

    栏目：自闭症公益

    关键词：南京公安微公益关爱自闭症儿童活动,南京市玄武区特殊教育学校

    南京地铁公安分局禄口新城站派出所组织民警辅警来到南京市玄武区特殊教育学校开展“学主题，传递爱”——南京公安微公益关爱自闭症儿童活动，引导自闭症儿童阳光教育、展现自我，呼吁社会给予更多关爱，帮助“星星的孩子”更好地融入社会。
  • 南京市玄武区特殊教育学校接受国家教育部专家的评估调研

    2.1K

    2023.04.14

    南京市玄武区特殊教育学校接受国家教育部专家的评估调研

    来源：南京市玄武区特殊教育学校

    作者：

    栏目：特殊教育

    关键词：南京市玄武区特殊教育学校,与高校携手共建高品质特殊教育实习基地

    2023年4月13日，玄武区特殊教育学校作为南京特殊教育师范学院的校外实习基地，接受了国家教育部专家的评估调研。南京特殊教育师范学院教务处李贵希副处长、特殊教育学院李拉副院长、玄武区特殊教育学校苗茜副校长陪同专家组一行对大学生的实习、见习、就业等相关工作进行了全面深入的了解。
  • 南京市玄武区特殊教育学校家校共育——如何增强特需孩子的自信心？

    2.3K

    2023.04.08

    南京市玄武区特殊教育学校家校共育——如何增强特需孩子的自信心？

    来源：南京市玄武区特殊教育学校

    作者：

    栏目：知识普及

    关键词：​如何增强特需孩子的自信心,家庭教育,特需学生

    特需学生由于其身体方面的原因，认识能力、思维能力和适应能力普遍较低，行为活动往往受到某种局限，与普通孩子相比，自信心会显得非常弱，久而久之，就会影响他们身心的发展和缺陷的补偿。因此，自信心就显得比学习文化知识更为迫切，作为家长，首要任务就是要想方设法帮助孩子树立和增加自信心。
  • 南京市玄武区特殊教育指导中心开展专项调研工作，推进区域融合教育工作高质量发展

    1.9K

    2023.03.19

    南京市玄武区特殊教育指导中心开展专项调研工作，推进区域融合教育工作高质量发展

    来源：南京市玄武区特殊教育学校

    作者：

    栏目：融合教育

    关键词：南京市玄武区特殊教育指导中心,专项调研工作,推进区域融合教育工作高质

    3月17日，南京市玄武区特殊教育指导中心开展对玄武区学习支持中心实验校专项调研工作。玄武区特殊教育指导中心副主任朱丽玲带领玄武区部分巡回指导老师参加了此次调研活动。玄武区特殊教育指导中心以此次调研为契机，加强了对学习支持中心的指导力度，提升了区域资源教师的专业素养和技能，提高了对特需学生的
  • 连云港特教中心管理团队与玄武特校深入探讨融合教育的发展

    2.6K

    2023.03.17

    连云港特教中心管理团队与玄武特校深入探讨融合教育的发展

    来源：南京市玄武区特殊教育学校

    作者：

    栏目：融合教育

    关键词：玄武特校,连云港特教中心管理团队,深入探讨融合教育的发展

    为贯彻落实《十四五特殊教育发展提升行动计划》，加强校际交流，提升专业能力，共同推动特殊教育高质量发展。第三节课是由代偏偏老师执教的个别辅导课《捉迷藏》，授课对象是二年级的一名学生。下午，连云港特教中心管理团队与我校行政团队在五楼会议室进行交流研讨。

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  • 南京特殊教育师范学院喜迎40年华诞
    南京特殊教育师范学院喜迎40年华诞

    2022-12-26

    来源：南京特殊教育师范学院

    关键词：南京特殊教育师范学院

    标签：官方商城

    四十载博爱情，新时代特师梦。2022年12月2日，南京特殊教育师范学院将迎来40周年华诞。我们谨向长期关心支持学校事业发展的各级领导、广大校友和社会各界致以衷心...查看更多
  • 江苏省普通学校特定学习障碍学生就学专业支持培训在南京市中央路小学顺利举行

    2.6K

    2024.05.10

    来源：南京市玄武区特殊教育学校

    栏目：热门机构资讯

    关键词：注意力训练,认知能力,南京玄武特殊教育学校,江苏学习障碍,融合教育

    南京市玄武区特教指导中心副主任朱丽玲、南京市长江路小学校长郭东霞、南京市中央路小学校长陆文琦做经验分享。培训采取线上线下相结合的形式，玄武区特需学习发展研究与支持中心实验项目牵头校的分管领导及资源教师到场参加学习，全省各市县参培的教师在线上进行了全程学习，培训由南京市玄武区特殊教育学校苗茜
  • 南京玄武区特殊教育学校：校企合作助力融合

    2.9K

    2024.04.23

    来源：南京市玄武区特殊教育学校

    栏目：热门机构资讯

    关键词：特殊教育,南京玄武特殊教育学校

    ​为规范学生的从业言行，提高学生实习能力，4月15日上午，南京市玄武区特殊教育学校召开校企合作交流会，无忧居家养老中心、汇爱残疾人之家受邀参与本次会议。
  • 南京玄武区特殊教育学校党支部召开党员大会

    2.5K

    2024.04.12

    来源：南京市玄武区特殊教育学校

    栏目：热门机构资讯

    关键词：特殊教育,南京玄武区特殊教育学校

    ​2024年4月10日，南京市玄武区特殊教育学校党支部在五楼会议室召开党员大会，共同学习、共同进步，以更高的标准要求自己，共同打造一个更加优秀的校园文化。全体党团员教师、入党积极分子参加。
  • 春花烂漫季，一起趣郊游：玄武特校开展春季社会实践活动

    2.5K

    2024.04.09

    来源：南京市玄武区特殊教育学校

    栏目：热门机构资讯

    关键词：特殊教育,南京玄武特殊教育学校

    草长莺飞，桃红柳绿，春天是万物复苏的季节，更是开展春游活动的大好时节，为了让孩子们能与大自然亲密接触，欣赏春天美景，感受春日气息，南京市玄武区特殊教育学校于2024年4月3日赴莫愁湖公园开展春季社会实践活动。
  • 玄武特校举办爱的教育好故事演讲比赛

    1.7K

    2024.03.18

    来源：南京市玄武区特殊教育学校

    栏目：热门机构资讯

    关键词：特殊教育,特教,南京玄武特殊教育学校

    2024年3月15日下午，玄武特校举办2023-2024学年度“爱的教育好故事”演讲比赛。全校青年教师积极参加，用真挚情感讲述教育过程中的感人故事。此次活动由德育处姚秋祉主任主持。
  • 玄武区特殊教育指导中心召开玄武区融合教育新学期工作会议

    2.1K

    2024.03.14

    来源：南京市玄武区特殊教育学校

    栏目：热门机构资讯

    关键词：融合教育,特殊教育,南京玄武特殊教育学校

    ​为持续推动玄武区融合教育工作，提升玄武区融合教育支持与服务水平，2024年3月12日下午，玄武区特殊教育指导中心在中央路小学召开了玄武区融合教育新学期工作会议。
  • 玄武特校代偏偏老师喜获第六届玄武区中小学班主任基本功素养大赛特等奖

    1.9K

    2024.03.13

    来源：南京市玄武区特殊教育学校

    栏目：热门机构资讯

    关键词：特殊教育,南京玄武特殊教育学校

    大赛共有来自全区小学、初中、高中各校的40多位优秀班主任参加，由专业的评审小组通过育人故事、带班育人方略、主题班会设计和情景模拟等多个环节对参赛的班主任进行综合测评。通过赛前培训、专业学习等，南京玄武特殊教育学校代偏偏老师代表学校参赛荣获特等奖的好成绩！
  • 玄武特校召开2023-2024学年第一学期教职工大会

    1.8K

    2024.01.30

    来源：南京市玄武区特殊教育学校

    栏目：热门机构资讯

    关键词：特殊教育,特教,南京市玄武区特殊教育学校

    ​岁末将至，敬颂冬绥，一学期的工作在紧张而忙碌中悄然过去，为了全面总结本学期工作的经验，清晰规划新学期工作思路，2024年1月25日，玄武区特殊教育学校召开2023-2024学年第一学期教职工大会，会议由苗茜副校长主持，全体教职工参会。
  • 玄武区开展2023—2024学年第一学期融合教育工作总结会

    2.1K

    2024.01.27

    来源：南京市玄武区特殊教育学校

    栏目：热门机构资讯

    关键词：全纳教育,特殊教育,南京市玄武区特殊教育学校

    2024年1月24日下午，玄武区融合教育工作总结会在南京市第十三中锁金分校顺利举行。玄武区教育局林虹副局长、玄武区教育局初教科杨芳莹副校长、玄武区特殊教育指导中心朱丽玲副主任、十三中锁金分校孙力校长、北幼阳光分园马骏园长、小营小学吴蓓副校长、海英小学华珺副校长、玄武区各校的融合教育分管领导
  • 玄武特校党支部召开2023-2024年度基层党员冬训动员部署会

    2.1K

    2024.01.25

    来源：南京市玄武区特殊教育学校

    栏目：热门机构资讯

    关键词：特殊教育,特教,南京市玄武区特殊教育学校

    2024年1月25日，玄武特校党支部在五楼会议室召开2023-2024年度基层党员冬训动员部署会。在岁末寒冷的冬日，一场思想的盛宴悄然展开，如同寒梅冰雪中绽放，学校内涌动着一股温暖而坚定的力量。

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为您找到以下相关访谈

  • 专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    2.5K

    2023.03.10

    专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    来源： 贵阳市子燕特殊孩子家长支援中心

    作者：

    栏目：融合访谈

    关键词：南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    我们爱心家园服务的群体是患孤独症的孩子，这些孩子可能没有办法到普通学校学习，我们爱心家园就给这些孩子提供一个成长和发展的空间，让孩子们能够像普通孩子一样来上学。爱心家园一路走来已经20年了，感谢党委和政府的关心，获得许多社会爱心人士、企业等的支持，也要感谢这些患孤独症的孩子，他们的出生可能
  • 专访「明星校长」边琼霞：特殊教育行业的破冰者

    1.3W

    2020.05.20

    来源：杭州雅恩健康管理有限公司

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：PECS,PECS训练,RDI,孤独症,孤独症谱系,康复机构,康复训练,图片交换沟通系统,言语障碍,语言训练,语言障碍,自闭,自闭症,自闭症儿童,孤独症谱系障碍,边琼霞

    去年8月，校宝在线与雅恩教育达成公益战略合作——校宝将为儿童言语康复连锁机构雅恩教育提供免费的SaaS系统服务，旨在帮助学校提高管理效率，让更多的特殊儿童获得更好的康复训练。“雅恩”是一家专业从事儿童言语、语言能力开发训练的机构，创办于2005年。作为特殊教育行业的先驱探索者，雅恩的成立打
  • “教育让我年轻”——访红烛育人工程学校校长卢稳子

    1.8W

    2020.03.28

    来源：中国文明网

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：融合教育,示范,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子,红烛育人工程学校,卢稳子

        “退休时，我就想办学，可是办学首先需要的是钱，老伴知道我的想法后，就跟我说：学校我们一定要办，但我们不能挣孩子的钱，你别着急，咱们先办工厂，赚来的钱都给你办学校！老伴的话，一下子给我吃了定心丸，我想我这个小蜡头儿，就选择燃烧在这个事业上吧。”    2
  • 博乐特教康复中心院长——因为孤独症儿子创办了一所特殊“学校”

    2K

    2022.11.04

    博乐特教康复中心院长——因为孤独症儿子创办了一所特殊“学校”

    来源：生活日报官方账号

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：博乐特教康复中心,孤独症儿童,多动症,智力发育迟缓

    董雁说，“当时孩子在上幼儿园，幼儿园老师告诉我们，乐乐平时就自己玩，也不跟小朋友交流互动，老师提醒我们要不要去医院做个检查。”乐乐还那么小，董雁说，自己不能放弃，从此她踏上了治疗儿子孤独症的漫漫长路。
  • 陈婕：中国社会企业及社会投资案例分享-特殊教育

    1.5W

    2020.07.18

    陈婕：中国社会企业及社会投资案例分享-特殊教育

    来源：上海奇翔儿童发展中心

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：康复机构,上海康复机构,生活自理,自闭,自闭症,自闭症孩子,自闭症康复,上海奇翔儿童发展中心,陈婕,星宝上学

    　　第五届中国非公募基金会发展论坛2013年会在北京举行，本届论坛以“理性公益，多元发展——非公募基金会在社会建设中的角色和定位”为主题。以下为“社会投资实践与思考”中 上海奇翔儿童发展中心主任陈婕 现场发言实录。上海奇翔儿童发展中心主任陈婕上海奇翔儿童发展中心主任陈婕　　陈婕：我们就是帮
  • 只为“星星”放光芒 ——记襄阳展颜特殊教育培训学校校长蒋芳

    1.5W

    2020.05.11

    来源：襄阳展颜特殊教育培训学校

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：感统,感统训练,孤独症,孤独症儿童,康复训练,生活自理,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症儿童康复,自闭症孩子,自闭症患者,自闭症学校,襄阳展颜特殊教育培训学校,北京星星雨教育研究所,蒋芳,襄阳展颜,青岛以琳,北京星星雨

    岘山脚下，坐落着一个颇有年代的庭院。庭院里一群看上去只有六七岁的孩子正在玩耍，陪同在他们身边的除了老师外，还有家长。在人群中间，一位头发花白、十分干练的女士格外显眼，她就是襄阳展颜特殊教育培训学校校长——蒋芳。日前，记者走进这个学校，了解这个学校的“特殊”和“不一样”的蒋芳。意外结缘成为“
  • 五彩鹿特殊教育教师刘亚：她用爱给予孩子未来

    2.2W

    2020.03.23

    来源：自闭症家园网，自闭症公益网站

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：孤独症,行为问题,社会交往,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子,教育方法,刘亚,五彩鹿

     国际在线江苏频道报道（伏成镭）：在南京市五彩鹿儿童发展中心内，一群家长不断地向老师咨询情况。“他们都是自闭症儿童的家长，孩子的病情有轻有重，严重的甚至六岁了还不会说话，作为专业老师，我们将最大程度地帮助这些孩子。”五彩鹿儿童发展中心教学总监刘亚说。  刘亚介绍，自闭症又称孤独症，是一种广
  • 因为她，一座少年宫每年为特殊孩子提供2000个免费教育学位！

    2.2W

    2020.06.30

    因为她，一座少年宫每年为特殊孩子提供2000个免费教育学位！

    来源：广州市少年宫特殊教育部

    作者：

    栏目：融合访谈,名人访谈,自闭症访谈

    关键词：融合教育,示范,自闭,自闭症,广州市少年宫特殊教育部,关小蕾,大米和小米

    还 记得前段时间心智障碍者家长组织联盟在“大米和小米”发起的中国融合教育典型人物评选活动吗？活动发布后，来自全国各地的近30个“融合英雄”通过自荐或推荐的形式被挖掘了出来，近期，“大米和小米”得到了来自心智障碍者家长组织联盟的最新消息：经过“融合教育典型人物评选”，有20个典型人物入选。在

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为您找到以下相关论文

  • 感觉信息训练结合神经疗法在发育迟缓婴儿的应用研究*

    1.9K

    2023.04.24

    来源：《按摩与康复医学》2022年第13卷第2期

    作者：

    栏目：发育迟缓理论研究

    关键词：孤独症,语言障碍,儿童康复,感觉统合,发育迟缓

    儿童发育迟缓(developmentaldelay,DD)是儿童发育性残疾(developmentaldisability,DD)的一种，是一种主要特征泛指5岁以下学龄儿童在粗大肢体的运动与精细肢体的配合动作、语言上的理解与表达、认知、个人与其他各种社会性发展、日常生活与活动等各种发育维度
  • 改良婴幼儿孤独症量表中文简化版的效度和信度*

    1.9W

    2020.02.04

    来源：中国心理卫生杂志 2015 年 第 29 卷 第 2 期12

    作者： 刘靖 贾美香 郭延庆

    栏目：孤独症谱系理论,诊断治疗理论,融合理论,自闭症研究

    关键词：儿童孤独症,孤独症,孤独症儿童,孤独症诊断,郭延庆,贾美香,M-CHAT,量表,孤独症量表,孤独症筛查,婴幼儿孤独症

    本研究仅入组了孤独症患儿与发育正常的儿童，未纳入其他发育障碍儿童，也未在普通人群中使用该量表，故下一步工作应该纳入精神发育迟滞等其他发育障碍儿童，并在普通人群中应用该量表进行儿童孤独症筛查，从而进一步检验该量表的效度和信度。同时，还可将此量表的效度和信度与其他同类量表进行对比，从而为我国儿
  • 多指联按推拿法在肝肾不足型儿童全面性发育迟缓运动障碍中的应用

    2K

    2023.04.11

    来源：宁夏医学杂志2022年6月第44卷第6期

    作者：

    栏目：发育迟缓理论研究

    关键词：感觉统合,发育迟缓,康复中心,早期干预,语言发育迟缓,

    全面性发育迟缓(GDD)是一种常见的婴幼儿时期的早发性慢性神经系统疾病，全世界发病率为1％~3％，属中医“胎怯”“胎弱”“五迟五软”“痿证”“呆病”等范畴，临床上多采用现代康复训练配合中医适宜技术干预，疗效确切。多指联按推拿法是应用中医整体观念、辨证论治结合小儿生理病理特征探索总结出的一套
  • 出生时相关因素对婴儿气质类型的影响

    1.6W

    2022.08.11

    来源：中国妇幼健康研究2019年1月第30卷第1期

    作者： 王红

    栏目：名家论文

    关键词：模仿,感觉统合,亲子依恋,气质类型,行为问题,

    气质既是人格发展的基础，也是性格的核心。气质又是个体对体内、外刺激以情绪反应为基础的行为方式，是个性心理特征之一。有关文献报道智能发展和气质类型的关系为气质积极的易养型儿童智能发展程度相对气质偏消极的难养型儿童来讲高一些。但不同气质特点的个体与周围世界的作用方式各不相同，这会影响婴幼儿与周
  • 全纳教育视角下特殊儿童可持续发展教育目标的实现路径

    1.9K

    2023.09.08

    来源：重庆第二师范学院学报第35卷第3期 2022年5月

    作者：

    栏目：融合教育理论,特殊教育理诊研究

    关键词：孤独症,全纳教育,融合教育,特殊教育,康复训练

    良好的中观生态系统的创建是目标实现的关键环节。家庭、社区、同伴、康复机构、医院、学校在特殊儿童可持续发展目标实现过程中要发挥相应的功能，各层面之间以及层面与特殊儿童间均要形成双向沟通与双向信息流动。家庭要形成良好的亲子关系，社区需要为特殊儿童的主流社会融合以及工作岗位提供支持与帮助，医院要
  • 结合中医七情理论予以针对性护理对自闭症患儿的影响

    2W

    2022.08.10

    来源：光明中医2021年８月第36卷第15期

    作者：

    栏目：中医中药理论研究

    关键词：社会交流,共情能力,儿童多动症,儿童自闭症,认知能力

    自闭症是一类神经发育及精神障碍心理病症，由中医角度来看，属“心神病”范畴[１]。此类疾病较为广泛且多发，可因外界环境、饮食及自身七情内伤等多因素导致发生，其主要患病群体为男性儿童[２]。其特征表现在于交流障碍、兴趣单一重复、性格缺陷及共情能力欠佳。考虑到儿童脏腑稚嫩、形神未实，正处于生长发
  • 幼儿园特殊教育之我见

    2.6K

    2024.03.27

    来源：幼教与成才研究2021年2月第6期总第670期

    作者：

    栏目：特殊教育理诊研究

    关键词：融合教育,幼儿园融合,特殊儿童,魏寿洪

    特殊儿童是社会弱势群体，如何让他们获得正常的教育，一直是教育研究的重要课题。笔者所在幼儿园正尝试一种新的教育模式，即“融合教育”，以促进特殊儿童全面发展，使他们能够适应社会，成为社会中平等的成员。本文分析幼儿园特殊教育现状、存在的问题及原因，探究幼儿园特殊教育策略，以提高幼儿园特殊教育质量
  • 关于多动症孩子的三结合教育探究

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    2023.04.20

    来源：

    作者：

    栏目：ADHD理论研究

    关键词：认知,多动症,多动症儿童,认知能力

    多动症的孩子往往会有很强的敏感性心理状态也会与其他学生不同： (1)培养他们对学习的自觉态度 (2)培养他们的兴趣 (3)培养他们的纪律性 (4)采取丰富多彩的教学内容培养他们 (5)防止他们过分疲劳 (6)照顾儿童的个别差异
  • 5岁孤独症谱系障碍儿童唾液菌群宏基因组学分析

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    2023.04.09

    来源：实用口腔医学杂志(J Pract Stomatol) 202

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：孤独症谱系障碍,自闭症,肠道微生物,肠道菌群,ASD

    孤独症谱系障碍(autismspectrumdisorder，ASD)作为一类与遗传高度相关的神经发育障碍疾病，其三大核心特征是:交互性社交互动障碍、交流障碍、重复性的活动和狭隘的兴趣，最早可于2岁出现症状。男女比例在2∶1～4∶1，全球发病率为1%。
  • ​可视音乐干预联合调序疗法对精神发育迟缓儿童适应行为能力及智能发育的影响

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    2024.05.06

    来源：教育生物学杂志2021年3月第9卷第2期

    作者：

    栏目：发育迟缓理论研究

    关键词：精细运动,儿童孤独症,儿童智力,发育迟缓,孤独症谱系,康复训练,感觉统合训练

    可视音乐干预作为一种新型音乐治疗方法，通过结合听觉系统、视觉系统，在音色、旋律、色彩、感觉多重刺激下，最终达到唤醒、激励、宣泄、抚慰的作用，有助于调动主体主观能动性，达到积极的治疗效果。调序疗法属物理治疗手段，在精神分裂症、精神障碍治疗中已被证实能体外调控中枢细胞信号转导,对人脑发挥整体调
特殊教育教师

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江苏南京市 | 招2人 | 2023-01-30发布

本科以上学历

五险一金 国家法定假期
南京市玄武区特殊教育学校
南京市玄武区特殊教育学校

成立：2008-04-01

性质：事业单位|公办特殊学校

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