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健知教育增城中心

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称:健知教育增城中心
成立时间:2018年07月13日
机构全称:广州市学智健教育咨询有限公司
负 责 人 :彭桂红
性     质 :民办康复机构 | 连锁康复机构
区     域 :广东,增城市,增城区荔城街府佑路108号3幢710房 导航
专栏简介:健知教育增城中心服务平台总共收录了健知教育增城中心在2024年04月27日之前在自闭症家园网提交相关信息0条,其中自闭症专业文章0条,自闭症视频课程0条,自闭症人物访谈0条,自闭症学术论文0条,健知教育增城中心目前的内容数量在全国所有机构中位居3344位。通过对这些内容的分析整理与解析,自闭症家长基本能掌握健知教育增城中心的专业能力,从而对广东自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介:广州市学智健教育咨询有限公司简称“健知教育增城中心”,健知理念:快乐无负荷,简单有效果。健知教育增城中心注意力儿童训练中心致力于为影响儿童学习的非智力因素(注意力不集中、读写困难、多动症、社会交往技能、情绪控制和心理成长等方面)提供专业指导和个性化训练课程。
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    吉安市特殊教育学校教学软件、学业评估系统及附属教具采购项目采购项目的潜在供应商应在江西省朝旭企业管理咨询有限公司获取采购文件,并于2022年10月27日14点30分(北京时间)前提交响应文件。采购代理机构信息名称:江西省朝旭企业管理咨询有限公司            地 址:吉安市吉州区井
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    关键词:自我管理,ASD孩子,社交技能,高功能孩子,广州乔致教育

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    关键词:特殊教育,那曲市特殊教育学校

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  • 中药联合睡眠管理方案干预儿童注意缺陷多动障碍(肝肾阴虚证)的临床研究

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  • 沟通交流对儿童康复的临床价值分析

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    栏目:孤独症谱系理论,康复训练理论,融合教育理论,名家论文,感觉统合理论研究,诊断治疗理论

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    李咏梅1,2 静 进1 邹小兵2 金 宇1 五十岚一枝3  摘要 目的 探究孤独症患儿对面部情绪表情的认知特征。方法 选取2007年3月至2008年9月在中山大学附属第三医院发育行为中心诊断为孤独症的18~ 36个月患儿作为孤独症组,同期行健康查体的年龄、性别与孤独症组匹配的正常儿童作为对
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    来源:湖北中医药大学学报2021年6月第23卷第3期

    作者:

    栏目:自闭症研究

    关键词:异常行为,孤独症,自闭症,肠道微生物,刻板行为,儿童康复,中医治疗,儿童孤独症,儿童自闭症,发育迟缓,孤独症儿童,治疗自闭症的,社会交往,自闭症儿童,行为刻板,语言发育,语言发育障碍,中国残疾人康复协会

    在临床治疗中,从肝论治自闭症儿童进食障碍不拘泥于传统的干预方式,为该病的诊断和治疗开辟了新的思路。但由于从肝论治自闭症儿童进食障碍在中医药辨证及治疗等方面尚未形成统一的认识和标准,仍需进一步研究,从而发挥中医药治疗自闭症儿童进食障碍的优势。
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    2023.10.25

    来源:人文教育

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    栏目:特殊教育理诊研究

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    康复教师专业知识与专业技能发展是康复教师专业能力发展过程中两个独立维度,康复教师应是集特殊教育与康复技能于一身的“双师型”人才[4],须专业理论知识扎实、实践操作技能熟练,专业知识与专业技能相互结合,才能取得更好的康复训练效果
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    在儿童语言发育迟缓研究分析过程中得出,由于语言发育迟缓存在,因而使得患儿出现了孤独症,智力发育等障碍。所以这种情况下,就需要做好儿童语言发育迟缓的研究和分析,科学的诊断和治疗,从不同时期及不同方式着手,做好儿童的干预指导,刺激其语言发育,从而有效改善患儿病症。
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