孤独症流量门户 自闭症机构入驻

北大医疗脑健康北京望京中心

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称:北大医疗脑健康北京望京中心
咨询热线 :16741040724(姜老师)
优惠电话:16741040724
成立时间:2022年09月02日
机构全称:北京北大医疗脑健康科技有限公司融旭诊所分公司
负 责 人 :郜熠珂
性     质 :民办康复机构 | 连锁康复机构
区     域 :北京,,望京西路43号楼3层302内309、310、311 导航
专栏简介:北大医疗脑健康北京望京中心服务平台总共收录了北大医疗脑健康北京望京中心在2024年05月15日之前在自闭症家园网提交相关信息31条,其中自闭症专业文章31条,自闭症视频课程0条,自闭症人物访谈0条,自闭症学术论文0条,北大医疗脑健康北京望京中心目前的内容数量在全国所有机构中位居99位。通过对这些内容的分析整理与解析,自闭症家长基本能掌握北大医疗脑健康北京望京中心的专业能力,从而对北京自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介:北京北大医疗脑健康科技有限公司融旭诊所分公司简称“北大医疗脑健康北京望京中心”,中心是北大医疗脑健康旗下专注儿童青少年及其家庭能力发展服务的子品牌,以应用行为分析(ABA)、认知行为治疗(CBT)等理论为核心循证干预措施,来帮助有特殊需要的儿童青少年(自闭症、孤独症、多动症、发育迟缓、不会说话等),及其家庭提供从助诊、评估到干预、融合一体化衔接的儿童心理健康康复服务与培优服务,全面帮助儿童综合能力发展,提升家庭的生活质量和生活幸福度。
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北大医疗脑健康北京望京中心专栏sign up

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  • 北大医疗脑健康北京望京中心_朝阳区自闭症儿童康复/语言训练排名情况?

    2.8K

    2024.05.14

    北大医疗脑健康北京望京中心_朝阳区自闭症儿童康复/语言训练排名情况?

    来源:自闭症家园网

    作者:自闭症家园网

    栏目:自闭症机构问答

    关键词:北大医疗脑健康北京望京中心排名情况?,朝阳区自闭症儿童康复/语言训练

    北大医疗脑健康北京望京中心_朝阳区自闭症儿童康复/语言训练排名情况?自闭症家园网为您提供详细的研判数据,您可以拿这些参考数据去机构实地考察对比,根据您自己综合的结果做出结论。
  • 怎样提高自闭症儿童的记忆力?连续命令训练法和广度训练法可以提供记忆力吗?

    2.9K

    2023.04.07

    怎样提高自闭症儿童的记忆力?连续命令训练法和广度训练法可以提供记忆力吗?

    来源:HGM

    作者:

    栏目:康复方法

    关键词:连续命令训练法和广度训练法,怎样提高自闭症儿童的记忆力?

    第一组:书球第二组:电水车第三组:好吃天风第四组:走饭花灯狗2、家长把下列四组数字(每组两批数字)依次念给孩子听,每隔一秒钟念一个,念完后,让孩子倒复述出来,比如大人念:“2-4”,孩子念“4-2”。
  • 青岛学前融合教育发展中心正式揭牌

    1.7K

    2023.04.05

    青岛学前融合教育发展中心正式揭牌

    来源:大众日报

    作者:薄克国

    栏目:融合教育

    关键词:融合教育,青岛学前融合教育发展中心

    3月31日,青岛学前融合教育发展中心在青岛幼儿师范高等专科学校揭牌,主要职能为组建专家智库、宣传融合教育理念、开展学前融合人才培养模式研究、课题研究、承接职后培训,促进青岛市学前融合教育行业的发展。该中心由青岛幼儿师范高等专科学校建设,指导学前融合教育专业群建设以及人才培养工作,通过专家的
  • 自闭症康复:什么是RDI训练?

    2.9K

    2023.03.11

    自闭症康复:什么是RDI训练?

    来源:24小时特教

    作者:

    栏目:社交训练

    关键词:什么是RDI训练,哪些孩子更适合RDI训练,自闭症干预方法

    RDI早期训练员引导自闭症儿童利用训练者的面部表情作为信息来源的中心,掌控互动的主动权,带儿童进入四个阶段后逐渐让儿童加入他想要的变化和新颖的想法,担负起更多维持互动的责任。从目的来看,RDI对自闭症谱系的所有孩子都适用,不论他们的智商、语言水平和性别。
  • 认知训练之如何让自闭症孩子读懂情绪?

    3K

    2023.02.15

    来源:

    作者:猫猫可

    栏目:认知训练

    关键词:如何让自闭症孩子读懂情绪,自闭症孩子认知能力训练

    我们可能对于生活中的酸甜苦辣很容易做到自然的真情流露,但是对于自闭症孩子来说,确是一个非常难的挑战。提供社交技术训练:通过社交技术训练,例如模拟社交情境、学习基础社交技巧,可以帮助自闭症孩子识别他人的情绪。
  • 怎样提高孤独症儿童的语言表达能力呢?

    1.9K

    2022.12.06

    怎样提高孤独症儿童的语言表达能力呢?

    来源:HGM

    作者:

    栏目:语言训练

    关键词:孤独症儿童,语言表达能力,提高孤独症儿童的语言表达能力

    孤独症儿童的语言开发,包括开发音节、理解能力、后期表达性语言等,家长和老师要不断交叉进行训练。强化表达性语言要先从常用的生活物品开始:可以利用孩子喜欢的食物或玩具,来进行简单的对话,比如先说“给你吃”,随后逐渐增加字数“给你吃草莓”、“给你吃两个草莓”等,通过自然表达来建立与他人互动的动机
  • 自闭症孩子的口肌+发音+按摩训练操

    3.3K

    2022.11.29

    自闭症孩子的口肌+发音+按摩训练操

    来源:24小时特教

    作者:

    栏目:语言训练

    关键词:自闭症孩子口肌操,自闭症发音训练,自闭症按摩训练,自闭症语言训练

    按摩操抹口轮动作说明:(1)双拇指按住颊车穴,双食指由人中穴捋至地仓穴为两拍,做一八拍。(2)双拇指按住颊车穴,双食指由承浆穴向上捋至地仓穴为两拍,做一八拍。有很的孤独症儿童都存在着失语的情况,由于长时间不会正确发音,不知道发音时各个发音器官的位置及其如何配合,语言训练操可以让各个发音器官
  • 自闭症孩子教育不靠旁门左道,干预训练不只做一件事

    2.8K

    2022.11.26

    来源:

    作者:万古

    栏目:理论观点

    关键词:教育自闭症孩子不要迷信,干预训练,治疗自闭症孩子

    自闭症康复的治疗和训练是一个长期的过程,所以自闭症家长要做好长期的心理准备,知道训练不是短期的效果,切不可急功近利,必须接受事实,克服心理。
  • 为何自律可以让自闭症孩子快速融入社会?

    3K

    2022.11.18

    为何自律可以让自闭症孩子快速融入社会?

    来源:HGM

    作者:

    栏目:情绪行为

    关键词:自闭症孩子,自闭症孩子快速融入社会,自律可以让自闭症孩子快速融入社会

    在这个人人崇尚自律的社会,我们每个人都在时时刻刻提醒自己要自律,不仅是我们,对于一些特殊的孩子,自律对他们也是有很大帮助的,今天我们解释为何自律可以让自闭症孩子快速融入社会。这样来减少大人的控制和奖惩的作用,促进自闭症儿童对规则的内化。
  • 自闭症孩子为什么不会编瞎话呢?

    2.4K

    2022.11.10

    来源:

    作者:万古

    栏目:知识普及

    关键词:自闭症孩子会不会编瞎话,语言能力,心智理论

    自闭症孩子不会编瞎话的原因与自身的直线思维有着密切的关联,大多数自闭症孩子在语言认知父母存在障碍,无法理解他人的想法,总是觉得别人知道自己的所有事情,所以自闭症孩子在编瞎话方面还是存在一定的困难的。

共31篇文章

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  • 孤独症家长轩爸线下见面会——听轩爸分享孤独症家长必须掌握的3个黄金干预招数

    2.8K

    2023.05.11

    来源:北京北大医疗脑健康科技有限公司融旭诊所分公司

    栏目:机构资讯

    关键词:脑瘫,北京北大医疗脑健康科技有限公司融旭诊所分公司,孤独症家长,轩爸线下见面会,黄金干预

    轩爸将一个父亲所能给予的一切都给了轩轩,回首十几年的风雨,轩爸又会有怎样的经验和感悟呢?5月12日(周五)下午14:30,轩爸线下见面会邀请你来!听轩爸亲自讲述多年来的育儿心得及干预经验,一起探讨未来孩子成长方向。

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  • ​北大医疗脑健康儿童发展中心特约贾美香细说孤独症

    1.4W

    2020.03.10

    ​北大医疗脑健康儿童发展中心特约贾美香细说孤独症

    来源:自闭症家园网,自闭症公益网站

    作者:

    栏目:融合访谈,名人访谈,自闭症访谈

    关键词:孤独症,孤独症儿童,孤独症孩子,孤独症患者,孤独症机构,孤独症康复,行为问题,贾美香,康复机构,康复训练,认知能力,融合教育,生活自理,示范,世界自闭症日,语言发育,自闭,自闭症,自闭症日,杨晓玲,北大医疗脑健康,北大六院

    每年4月2日被联合国定为“世界孤独症关注日”。在第12个“世界孤独症关注日”来临之际,凤凰网公益频道采访了北京大学第六医院主任医师、北京市孤独症儿童康复协会会长贾美香,听她讲述了孤独症的成因、孤独症患者的生存现状和家庭困境,以及我国孤独症救助领域存在的挑战和解决方案。近年来我国孤独症儿童患

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  • 孤独症谱系障碍患儿父母照护体验的Meta整合

    1.7K

    2023.07.10

    来源:循证护理2022年8月第8卷第16期(总第84期)

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:早期丹佛,孤独症谱系障碍,情绪障碍,特殊教育,康复训练

    美国疾病预防控制中心(CDC)调查结果显示,ASD儿童的患病率为1.9%。我国ASD估计患病率大于1%。因患儿疾病无法治愈,生活不能自理,社交互动困难,无法融入社会。父母作为主要照顾者,患儿的破坏性、发脾气和强迫等异常行为以及照顾时间长、负担重使父母长期承受着巨大的身心压力同时也缺少他人理
  • 全面发育迟缓儿童的气质特点研究

    2.1K

    2023.02.14

    来源:教育生物学杂志2021年1月第9卷第1期

    作者: 贾飞勇

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:全面发育迟缓儿童的气质特点研究,粗大运动,行为问题,认知能力,语言发育,唐久来,杨斌让,贾飞勇,陈文雄,吉林大学第一医院

    GDD儿童的气质维度特点明显异于发育正常儿童,其气质维度得分与各功能区DQ存在一定的相关性。儿童在生理、心理、解剖和社会行为等方面均未发育成熟,其心理和身体的可塑性很强[30]。GDD儿童发育迟缓往往表现在发育功能区的多个方面,在康复训练及生活中应根据其落后的功能区并结合气质维度特点,选择
  • 运动促进心理健康,动起来更快乐

    2.8K

    2023.07.14

    来源:中国妇女报/2022年/9月/27日/第008版

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:自闭症,辅助,多动症,多动症儿童,自闭症儿童

    运动的效果跟我们主观态度有关,比如你喜欢参加体育锻炼,那你的训练效果会更好一点,如果你不喜欢或者没有参加体育锻炼的冲动,锻炼的效果可能会差一点。另外,运动效果与锻炼的量有关系,只有量达到一定的程度,才会达到理想的效果。
  • Wiskott-Aldrich 综合征二例

    2W

    2022.07.28

    来源:中华儿科杂志20年3月第38卷第3期

    作者: 贾飞勇

    栏目:名家论文

    关键词:Wiskott-Aldrich 综合征,贾飞勇.湿疹综合征

    Wiskott-Aldrich综合征(WAS)又名免疫缺陷伴血小板减少、湿疹综合征在儿科是一种少见疾病现将一家系2例报告如下。例1男 7个月。因反复发热皮疹5个月余加重伴面色苍白和黑便6d入院。患儿自生后1个月始经常发热,伴有咳嗽、流涕,其间常出现皮疹,色红,消退后反复出现。4个月前患中耳
  • 特殊儿童数学学习动机的激发策略

    1.7K

    2024.01.23

    来源:60下旬刊2021年1月

    作者:

    栏目:特殊教育理诊研究

    关键词:认知,特殊教育,特殊儿童数学学习动机的激发策略

    学习动机是学习行为的推动力量,学生的学习成效在很大程度上取决于他们的学习动机,动机强的学生会自觉地学习。特殊儿童中也有优秀的学生,但凡取得学习成就的特殊儿童都拥有强烈的学习动机,能够积极主动投入各项活动中。笔者在数学教学中,致力于培养学生的学习动机,并摸索出了一套激发学生学习动机的策略。接
  • 特殊教育专业实践教学体系的建构

    2.8K

    2024.03.13

    来源:2021.09文理导航(教育研究与实践)

    作者:

    栏目:特殊教育理诊研究

    关键词:特教,儿童康复,康复训练,残疾人事业,特殊儿童,认知能力

    要想提升特殊教育学校学生对于特殊教育知识技能和创新方面的能力,培养出的学生也要符合特殊儿童发展的身心特征,熟悉掌握和特殊教育相关的训练设备的使用,同时能够满足特殊教育学校的相关教学活动以及特殊儿童的康复训练活动的需求,需要搭建合理的特殊教育实践教学体系。
  • 英国特殊儿童融合教育的分析及启示

    2.4K

    2023.04.28

    来源:科学咨询第16期

    作者:

    栏目:融合教育理论,特殊教育理诊研究

    关键词:自闭症,融合教育,辅助,特殊教育,特殊儿童

    特殊儿童的融合教育(Inclusiveeducationforchildrenwithspecialneeds)是指让在某方面有缺陷的、与正常儿童有区别的儿童融入到传统的教育教学班级中,期望在整体融合环境中通过让特殊儿童接受相同的教育和额外的照顾,增加特殊儿童与普通儿童交流的机会,最大
  • 近十年自闭症研究热点的可视化分析

    1.8W

    2022.08.21

    来源:绥化学院学报2021年1月第41卷第1期

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:孤独症谱系障碍,融合教育,社会认知,社交沟通,共同注意

    自闭症属于一种有神经基础的广泛性发育障碍,起病于婴幼儿期,障碍个体主要表现为言语沟通和社会交往缺陷,并伴有某些重复的行为、兴趣或活动。自1943年首次报道以来,自闭症逐渐在全球范围内引起注意。2018年4月,美国疾病控制与预防中心(CentersForDiseaseControlandPr
  • ​融合人工智能教育的小学科学实践研究:以《设计智能花房》为例

    1.9K

    2023.05.08

    来源:科学教学教学研究

    作者:

    栏目:融合教育理论

    关键词:融合教育,​融合人工智能教育的小学科学实践研究,yi以《设计智能花房》为例

    人工智能是一项复杂的综合性技术课程,涉及各个方面。在小学阶段设置人工智能相应的课程,并不是把人工智能相关专业课程与知识简单下放到小学,而是需要充分考虑到小学生的身心发展特点以及认知起点,以人工智能为载体,让学生亲历探究式学习的过程,充分调动学生对新技术的兴趣,并赋能自身学习发展。开展人工教
  • 美术治疗在自闭症干预中的应用分析

    2.3K

    2022.12.23

    来源:中小学心理健康教育 2021 年第 23 期 总第 478

    作者:

    栏目:康复训练理论

    关键词:美术治疗在自闭症干预中的应用分析,美术治疗;自闭症儿童

    大量研究表明,经过美术治疗后,自闭症儿童在认知、情绪、社交、语言表达、问题行为五个方面都有明显改观,现有研究以借鉴西方经验再结合研究者独立探索为主,治疗方法“琳琅满目”,但推广难度大,尚未形成完整的方法论体系。未来研究应致力于自闭症美术治疗系统方法,尤其是手工治疗方法的探索,加快美术治疗本

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经验不限,本科

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成立:2021-01-26

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北京允知允能健康科技有限公司

成立:2023-08-03

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性质:民办康复机构|残联定点机构

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双休 岗前培训 团建
乌鲁木齐高新区(新市区)贝乐盈康智园

成立:2021-10-20

性质:民办康复机构|残联定点机构

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成立:2022-02-11

性质:民办康复机构

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