孤独症流量门户 自闭症机构入驻

无锡星贝育园总部

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称:无锡星贝育园总部
成立时间:2020年06月29日
机构全称:无锡星育园咨询服务有限公司
负 责 人 :宋俊燕
性     质 :民办康复机构 | 连锁康复机构 | 民办托养机构
区     域 :江苏,宜兴市,周铁镇欧毛村葛渎97号 导航
专栏简介:无锡星贝育园总部服务平台总共收录了无锡星贝育园总部在2024年04月27日之前在自闭症家园网提交相关信息2条,其中自闭症专业文章2条,自闭症视频课程0条,自闭症人物访谈0条,自闭症学术论文0条,无锡星贝育园总部目前的内容数量在全国所有机构中位居639位。通过对这些内容的分析整理与解析,自闭症家长基本能掌握无锡星贝育园总部的专业能力,从而对江苏自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介:无锡星育园咨询服务有限公司简称“无锡星贝育园总部”,无锡星育园康复服务咨询有限公司旗下有:浙江龙泉市星贝育园康复中心;广东省广州市从化区星贝育园康复中心;广东深圳龙岗区星贝育园康复中心。无锡星贝育园总部用轻松快乐方式教育自闭症儿童,倡导教育与训练相结合2.与医院合作成立研究院,致力于自闭症的研究。
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  • 浙江龙泉星贝育园有什么优势,托养机构好不好?

    2.1K

    2023.04.10

    浙江龙泉星贝育园有什么优势,托养机构好不好?

    来源:无锡星育园咨询服务有限公司

    作者:风吹麦浪

    栏目:自闭症机构问答

    关键词:浙江龙泉星贝育园有什么优势,托养机构好不好,浙江龙泉星贝育园

    浙江龙泉星贝育园寄宿对象为2-20岁自闭症、语言矫正、智力障碍、发育迟缓儿童,中心是全国规模较大的自闭症全托寄宿儿童训练机构,中心位于风景秀丽的龙泉市,山水环绕,占地面积15000多平方。有不少家长后台咨询小编,浙江龙泉星贝育园有什么优势,托养机构好不好?
  • 怎样前往无锡星贝育园,托养机构具体地址在哪里?

    2.4K

    2023.04.10

    怎样前往无锡星贝育园,托养机构具体地址在哪里?

    来源:无锡星育园咨询服务有限公司

    作者:风吹麦浪

    栏目:自闭症机构问答

    关键词:怎样前往无锡星贝育园,托养机构具体地址在哪里,具体地址在哪里

    无锡星育园咨询服务有限公司 (总部) 旗下有:广州市从化江埔星贝育园护理服务中心 ;龙泉市星贝育园护理服务中心,连锁校区共3家。无锡星贝育园总部用轻松快乐方式教育自闭症儿童,倡导教育与训练相结合,与医院合作成立研究院,致力于自闭症的研究。无怎样前往无锡星贝育园,托养机构具体地址在哪里?下面

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    2023.09.08

    来源:广州市星浩语教育咨询有限公司

    栏目:热门机构资讯

    关键词:广州星浩语儿童早期干预中心,星浩语教育幼儿园预备班

    父母最大的心愿:当孩子离开自己时,也能更好地生活 ,尤其发育障碍的孩子,更需要:自理、自立、自信及早期能力培养!现星浩语教育推出幼儿园预备班,让孩子们提前拥有融入主流课堂的适应能力,拓展思维,激发学习兴趣。
  • 北大医疗专家咨询服务:2月14日贾美香专家1对1咨询

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    2023.02.08

    来源:北大医疗脑健康儿童发展中心

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    关键词: 北大医疗专家咨询服务,贾美香专家1对1咨询

    家长们,快收好这波精彩福利吧贾美香--儿童行为发育专家咨询服务-贾美香医生北京大学第六医院主任医师40年儿童发育发展诊疗经验儿童孤独症康复领域泰斗级专家-服务内容1、儿童行为发育问题名医面对面咨询2、儿童行为发育问题评估3、名医指导制定康复干预方案-服务特色1、国内孤独症诊疗一线专家贾美香
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    2020.07.04

    来源:人民网-青海频道

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    关键词:孤独症,孤独症儿童,世界孤独症日,自闭,自闭症,自闭症儿童,西宁市星光特殊儿童服务中心

    3月31日,在第十三个世界孤独症日到来之际,由西宁市城东区残疾人联合会、精神残疾人及亲友协会发起,西宁城通交通建设投资自有限公司与西宁市星光特殊儿童服务中心共同主办,组织部分团员青年到火车站地下综合体,开展以“蓝色行动·关注‘星星的孩子’”为主题的线上倡导活动。2010年至今,城通公司持续
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    2023.06.02

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  • 星园学校班级文化建设专题培训

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    2024.03.17

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    关键词:认知,特殊教育,特教,特殊儿童,深圳罗湖星园学校

    3月12日下午,我校邀请了仙桐实验小学德育主任、深圳市名班主任工作室主持人李玉子老师开展《鱼跃龙门 “鲤”育新人--灵动的班级文化建设》专题讲座,对全体教师进行班级文化建设培训。
  • 众好科技有限公司慷慨捐赠,北京阳光爱儿童康复中心感恩有加

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    2023.06.05

    来源:北京市通州区阳光爱儿童智能康复中心

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    关键词:儿童康复,北京阳光爱儿童康复中心

    6月1日上午,北京阳光爱儿童康复中心迎来了儿童节的特殊礼物。这一天,北京众好科技有限公司的王灿老师亲自带着满满的爱意,携带着公司捐赠的物资踏入中心,为孩子们带来了温暖和关爱。
  • 星童融合幼儿园预备班——帮助宝宝顺利融入幼儿园!

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    2023.07.11

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    2024.01.20

    来源:深圳市罗湖区星园学校

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  • 杭州雅恩健康管理有限公司大雅之堂全国巡回公益讲座上海浦东中心首站即将开讲

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    2023.05.13

    来源:杭州雅恩健康管理有限公司

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    关键词:杭州雅恩,大雅之堂全国巡回公益讲座,脑瘫,自闭症儿童,边琼霞

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  • 分析家庭康复护理对自闭症患儿社交能力及生活质量的影响

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    吴笋笋(泰安市妇幼保健院康复科 山东 泰安 271000)摘要:目的:观察自闭症患儿进行家庭康复护理对其生活质量和社交能力的影响。方法:选取 2020 年 3 月至 2021 年 5 月我院收治的自闭症患儿58 例,随机分为观察组和对照组各 29 例,对照组给予常规护理,观察组实施家庭康复
  • 高功能孤独障碍患儿感兴趣脑区组织密度的对照研究①

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    2020.02.12

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    作者: 柯晓燕

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    关键词:孤独症,认知能力,提示,孤独障碍,高功能孤独

    本研究还发现HFA患儿双侧海马内嗅皮质的组织密度显著降低。海马内嗅皮质等邻近结构,是中颞叶的主要组成部分。这些特殊脑区与大脑皮质相关区域的联系共同形成了功能性整体,与人类认知、记忆等高级活动有关,并且海马与新皮质之间存在多个神经环路,而内嗅皮质很可能是海马通往相关皮质的“门控”结构〔1,9
  • ​培训模式提升新孤独症教师教学效能感的研究:以广州市康纳学校为例

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    作者:

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    关键词:​培训模式提升新孤独症教师教学效能感的研究,广州儿童孤独症康复研究中心,广州市康纳学校,刘艳虹,胡晓毅,北京师范大学

    本研究样本量较小,采用单组实验设计具有局限性。ITIG培训模式的有效性,尚需在进一步的研究中验证。在调查中有老师提出“理论和实操培训的时间安排过于集中,短时间内难以理解和掌握一个新领域的方法和技术”,对“如何处理孤独症学生的情绪行为问题”的主题需求迫切,这即反映了教授对象的典型特征,又对以
  • 母婴依恋关系对幼儿认知和行为发展的影响

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    2020.02.27

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    作者: 徐秀

    栏目:融合教育理论,自闭症研究

    关键词:行为问题,精细运动,认知能力,提示,徐秀,量表,复旦大学附属儿科医院

    进一步研究发现,婴儿依恋的安全性对幼儿期行为问题的发生存在影响作用,不安全型婴儿在幼儿期的各种行为问题,特别是攻击行为,都有高 于 安 全 型 婴 儿 的 趋势,而总的行为问题在两者间有显著性差异。此外,婴儿期依恋安全的儿童多以单个行为问题的表现为主,而婴儿期依恋不安全的儿童,特别是混乱型
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    关键词:儿童孤独症,感觉统合,感觉统合训练,孤独症,孤独症儿童,孤独症儿童康复训练,孤独症谱系,行为矫正,康复训练,社会交往,提示,统合,统合训练,语言发育,语言发育障碍,语言训练,治疗儿童孤独症,自闭,自闭症,自闭症诊断

    探讨孤独症谱系障碍患儿中医症状分布特点,为临床治疗提供理论依据。方法:收集120例孤独症谱系障碍患儿,观察患儿性别、年龄分布、病程长短、可能病因等,运用中医理论对其临床症状进行证候学研究。结果:在性别分布上,患儿无明显偏倚。年龄分布最广的为学龄前阶段(3~6岁)。所有患儿均表现有交流障碍、
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    2023.03.16

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    栏目:融合教育理论

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    杜满慧刘兆宇(淮北师范大学教育学院安徽淮北235000)【摘要】:随着大数据时代的到来,特殊教育教师面临着教学方式的转变,促进自身专业化发展已然成为提升特殊教育质量的重要因素。然而,不论是与国外教师专业发展的程度相比,还是与国内其他类别教师相比,现阶段我国特教教师的专业发展仍有差距。通过梳
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    2023.10.14

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    孤独症患者在心理上的缺陷导致他们在理解他人所想、观察他人的情绪变化等方面存在困难,以致于他们面对不同情境时会出现不恰当的行为反应。社会故事干预法针对孤独症儿童的社会认知和心理认知缺陷,通过各种方式呈现简短的社交场合情境故事来教会儿童在不同的社会场合、不同的情况下如何回应,以提高孤独症儿童的
  • 面部表情识别干预对自闭症幼儿社会能力影响的初步研究

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    2023.01.28

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    作者:

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    关键词:面部表情识别干预,自闭症幼儿社会能力影响的初步研究,早期干预,社交技能,自闭症儿童情绪,自闭症症状,王凤

    未来研究中应注意:首先,尽可能增加研究对象的数量,设置干预组和对照组或开展基于“A-B-A”范式下严格的量化实验研究,以提高研究的内在和外在效度;其次,结合研究对象的个体差异性特点,选取具有不同病情严重程度和不同性别的自闭症幼儿患者,开展个性化的干预训练和教学材料;另外,研究者认为之后的干
  • 孤独谱系障碍儿童语言能力特点及早期影响因素

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    2020.02.29

    来源:中国儿童保健杂志2015年03月第23卷第3期

    作者: 静进 万国斌

    栏目:语言训练理论研究,自闭症研究

    关键词:阿斯伯格综合征,儿童语言,高功能孤独症,孤独症,孤独症儿童,认知能力,社会交往,提示,万国斌,言语障碍,孤独谱系,高功能孤独,深圳市妇幼保健院,静进,深圳市妇幼

    孤独谱系障碍是一组以社会交往障碍、言语和非言语交流障碍、兴趣狭隘与刻板行为为主要特征的发育障碍性疾病,孤独谱系障碍儿童的语言与正常儿童相比存在词汇量落后、副语言使用和理解障碍、语用能力差的问题,有代词混用和鹦鹉学舌现象,且语言的发展过程存在异常。早期共享注意、沟通意向和象征性游戏等前语言行
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    栏目:特殊教育理诊研究

    关键词:自闭症,全纳教育,融合教育,认知,特殊教育,特教,个别化教育,康复训练,特殊儿童,自闭症儿童,王婧,连福鑫,魏寿洪,贺荟中,王雁

    随班就读已成为我国教育发展中不可或缺的重要组成部分,必将对我国普特教育发展产生重大作用。 目前国内鲜有研究对随班就读有关文献进行系统的梳理分析,因此,本研究期望借助可视化图谱了解我国近十年随班就读研究现状,分析此领域的研究热点及重点, 展望未来随班就读研究的发展趋势,进而为随班就读研究者提

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经验不限,中专/中技

双休 岗前培训 团建
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