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深圳童园牧歌

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称:深圳童园牧歌
成立时间:2020年10月10日
机构全称:深圳市童园牧歌特殊儿童康复服务有限公司
负 责 人 :洪学远
性     质 :民办康复机构
区     域 :广东,龙岗区,横岗街道六约社区六约新村1,2,3,4栋203 导航
专栏简介:深圳童园牧歌服务平台总共收录了深圳童园牧歌在2024年05月22日之前在自闭症家园网提交相关信息11条,其中自闭症专业文章11条,自闭症视频课程0条,自闭症人物访谈0条,自闭症学术论文0条,深圳童园牧歌目前的内容数量在全国所有机构中位居859位。通过对这些内容的分析整理与解析,自闭症家长基本能掌握深圳童园牧歌的专业能力,从而对广东自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介:深圳市童园牧歌特殊儿童康复服务有限公司简称"深圳童园牧歌",深圳童园牧歌成立于 2020 年 10月 , 占地面积有289 平方米,其中康复直接服务场地200平方米,直接服务房屋8间 ,可同时容纳20名幼儿入园。目前在园学生17名,其中孤独症儿童15名,智力障碍儿童2名。童园牧歌领导班子富有朝气、师资队伍素质较高、教学质量过硬、家长信任、孩子终生受益、享有很好的社会声誉。
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  • 深圳童园牧歌_深圳龙岗区自闭症儿童康复/语言训练教学情况?

    2.3K

    2024.05.15

    深圳童园牧歌_深圳龙岗区自闭症儿童康复/语言训练教学情况?

    来源:自闭症家园网

    作者:自闭症家园网

    栏目:自闭症机构问答

    关键词:深圳童园牧歌教学情况?,深圳自闭症儿童康复/语言训练

    深圳童园牧歌_深圳自闭症儿童康复/语言训练教学情况?自闭症家园网为您提供详细的研判数据,您可以拿这些参考数据去机构实地考察对比,根据您自己综合的结果做出结论。
  • 深圳童园牧歌具体地址在哪里?

    3K

    2023.04.04

    深圳童园牧歌具体地址在哪里?

    来源:深圳市童园牧歌特殊儿童康复服务有限公司

    作者:风吹麦浪

    栏目:自闭症机构问答

    关键词:深圳童园牧歌的地址在哪里,深圳童园牧歌,联系方式,交通指引

    童园牧歌,意为放牧心灵,自由自在,笛声悠扬,让思绪随风信马由缰, 让生命如草栉风沐雨,让儿童发展无限潜力。深圳童园牧歌的具体地址如下
  • 什么是智力障碍?不同程度智力障碍有哪些表现?

    2.7K

    2023.04.03

    什么是智力障碍?不同程度智力障碍有哪些表现?

    来源:深圳市童园牧歌特殊儿童康复服务有限公司

    作者:

    栏目:知识普及

    关键词:什么是智力障碍,不同程度智力障碍有哪些表现,中度智力障碍,重度智力障碍

    1轻度智力障碍儿童期各方面的发育稍显迟缓,如说话晚,虽然生活用语尚能掌握但难以掌握抽象词汇,理解、综合及分析能力差,能做简单运算却不会解应用题,虽能背诵成段文章但却不会运用。2中度智力障碍童年阶段在说话、大运动、生活自理(大小便控制)方面均表现迟缓。
  • 孤独症儿童与图片交换沟通系统(PECS)

    2.3K

    2023.04.03

    孤独症儿童与图片交换沟通系统(PECS)

    来源:深圳市童园牧歌特殊儿童康复服务有限公司

    作者:

    栏目:康复方法

    关键词:图片交换沟通系统PECS由来,孤独症儿童与图片交换沟通系统(PECS),图片交换沟通系统PECS发展

    因此针对孤独症儿童应用的AAC多是利用他们的先天特征、学习优势及沟通需求进行设计的。因此针对孤独症儿童应用的AAC多是利用他们的先天特征、学习优势及沟通需求进行设计的。但PECS要求孤独症儿童具备一定的图卡辨别能力,且不具备语音功能等不足导致该种AAC在应用过程中受到一定的限制。
  • 童园牧歌——孤独症儿童PECS训练法的六个阶段

    2.2K

    2023.04.03

    童园牧歌——孤独症儿童PECS训练法的六个阶段

    来源:深圳市童园牧歌特殊儿童康复服务有限公司

    作者:

    栏目:康复方法

    关键词:孤独症儿童PECS训练法的六个阶段,沟通技能

    因此在第一阶段,我们教导孩子自然地沟通—接近某个人,给图卡,得到想要的物品.就像一般孩子一样,在早期不需使用 语言来沟通,因此孩子也不需要选择图卡,而是使用训练者提供的单一图卡.一般的孩子可以同时学习要求或描述的沟通技能,因为具体或抽象的增强对他们来说都是很有效的,但是具体的实物增强对自闭
  • 童园牧歌——5个居家感统训练游戏

    2.1K

    2023.04.03

    童园牧歌——5个居家感统训练游戏

    来源:深圳市童园牧歌特殊儿童康复服务有限公司

    作者:

    栏目:感觉统合

    关键词:居家感统训练游戏,前庭觉

    1、大风吹推荐年龄:2-4岁游戏玩法:在爸爸或妈妈中挑选一人充当主持人,另一人则陪宝宝参加游戏。比如,主持人喊拍手,那么家长和孩子就要拍拍手。在大床上,或者软垫上进行,另一人在孩子旁边扶着孩子以防孩子从身上跌倒下来。
  • 童园牧歌——关于强化与“贿赂”,​怎么把强化变成了贿赂?

    1.7K

    2023.04.03

    童园牧歌——关于强化与“贿赂”,​怎么把强化变成了贿赂?

    来源:深圳市童园牧歌特殊儿童康复服务有限公司

    作者:

    栏目:康复方法

    关键词:关于强化与贿赂,怎么把强化变成贿赂,强化的分类

    小赵和妈妈约定做完作业就看电视,小赵做了一会儿作业,就不想做了。根据行为和强化间间隔时间来分根据行为发生与强化物出现间隔的时间,把强化分为连续式强化(也称即时强化)和间隔式强化(也称延缓强化)。连续式强化是指对每一次或每一阶段的正确反应予以强化,就是说当个体作出一次或一段时间的正确反应后,
  • 什么是地板时光疗法?地板时光疗法有哪些阶段特性?

    2.5K

    2023.04.03

    什么是地板时光疗法?地板时光疗法有哪些阶段特性?

    来源:深圳市童园牧歌特殊儿童康复服务有限公司

    作者:

    栏目:康复方法

    关键词:自闭症干预和治疗模式,什么是地板时光疗法,地板时光疗法有哪些阶段特性

    地板时光疗法“地板时光”疗法是一种系统的、以发展为取向、以家庭环境和人际互动为主的自闭症干预和治疗模式,创始人是著名的儿童精神病学家士丹利-格林斯潘。他曾因儿童自闭症的治疗贡献突出而获得美国精神病学会的最高荣誉奖。
  • 为什么孩子不听话?孩子不听话还要反着来怎么办?

    2.9K

    2023.04.03

    为什么孩子不听话?孩子不听话还要反着来怎么办?

    来源:深圳市童园牧歌特殊儿童康复服务有限公司

    作者:

    栏目:情绪行为

    关键词:为什么孩子不听话,情绪行为,孩子不听话还要反着来怎么办

    马克吐温是美国非常著名的一位作家,他经常会去教堂听演讲。但是又过了十分钟,牧师依然没有结束演讲的意思,这时马克吐温再次改变了决定,准备结束后分文不捐。但是又过了十分钟,牧师依然没有结束演讲的意思,这时马克吐温再次改变了决定,准备结束后分文不捐。
  • 深圳童园牧歌儿童康复机构收费高不高?

    2.2K

    2023.04.03

    深圳童园牧歌儿童康复机构收费高不高?

    来源:深圳市童园牧歌特殊儿童康复服务有限公司

    作者:风吹麦浪

    栏目:自闭症机构问答

    关键词:深圳童园牧歌儿童康复机构收费高不高,收费标准,深圳童园牧歌

    深圳童园牧歌成立于 2020 年 10月 ,占地面积有289 平方米,其中康复直接服务场地200平方米,直接服务房屋8间 ,可同时容纳20名幼儿入园。有不少家长后台咨询小编,深圳童园牧歌课程是怎么样安排的,康复机构收费高不高?

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  • 梁兵:孤独症儿童医教结合康复教育探索

    来源:苏州工业园区博爱学校

    关键词:梁兵,孤独症儿童医教结合康复教育探索,孤独症,融合教育,恩启

    标签:康复机构

    孤独症儿童对于孤独症儿童的界定,从 2013 年我们国家颁布的 icfc Y 以来,其实我们应该重新来看待这些有特殊功能发展功能障碍的儿童。他们首先是儿童是在儿...查看更多
  • 童园牧歌简介

    2.5K

    2023.04.03

    来源:深圳市童园牧歌特殊儿童康复服务有限公司

    栏目:机构资讯

    关键词:童园牧歌机构简介,童园牧歌成员,南京特殊教育师范学院,林丽英

    2.童园牧歌成员选介-金旺旺毕业于大理大学应用心理学专业,从事特殊教育工作4年半持有国家二级心理咨询师证书熟练使用VB-MAPP、ABLLS-R等评估工具北京师范大学BCaBA项目在读在长期的教育和管理中形成了自己独特的管理风格,具有较强的组织协调能力。
  • 为什么不要轻易对孩子说“不”?家长该如何表达“不”呢?

    3K

    2023.04.03

    来源:深圳市童园牧歌特殊儿童康复服务有限公司

    栏目:机构资讯

    关键词:为什么不要轻易对孩子说不,家长该如何表达不

    说多了,不听或者对于一些理解能力还不完善的孩子,“不”字往往没效果,孩子逐渐对“不”免疫了。再大声说“不”,孩子也不听,要是出现在马路上,情况会特别糟糕。导致他会把“不”怎么样,理解为对活动本身的描述。

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  • 深圳市爱特乐团团长孙莉莉:组建乐团不仅让孤独症孩子舞台上发光,更让无数家庭受到鼓舞

    3.1K

    2022.12.27

    深圳市爱特乐团团长孙莉莉:组建乐团不仅让孤独症孩子舞台上发光,更让无数家庭受到鼓舞

    来源:凤凰网公益

    作者:

    栏目:自闭症访谈

    关键词:孤独性障碍,广泛性发育障碍,孤独症患者,深圳市爱特乐团

    我们也很好奇,让一群孤独症的孩子一起合练乐器,还要能够形成比较完整的演出,这个过程具体是什么样的?凤凰网公益:我们也很好奇,让一群孤独症的孩子一起合练乐器,还要能够形成比较完整的演出,这个过程具体是什么样的?
  • “星宝妈妈”陈志芳:为特殊儿童家庭送去爱和希望的种子

    1.9K

    2023.03.08

    “星宝妈妈”陈志芳:为特殊儿童家庭送去爱和希望的种子

    来源:中国新闻网

    作者:

    栏目:自闭症访谈

    关键词:“星宝妈妈”陈志芳,西宁市星光特殊儿童服务中心

    今天是“三八”国际妇女节,在千千万万女性当中,有一位特殊的“妈妈”陈志芳,她既是一位孤独症孩子的母亲,也是众多心智障碍者眼中的“妈妈”。2015年陈志芳创办了“西宁市星光特殊儿童服务中心”,说到创办服务中心的原因,她说想给孤独症孩子们创造一方可以被接纳、能够社交的小天地,也希望能够帮助被心
  • 蜗牛的翅膀——太原市灵星社区服务中心负责人李小姣

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    2020.04.24

    蜗牛的翅膀——太原市灵星社区服务中心负责人李小姣

    来源:太原市灵星社区服务中心

    作者:

    栏目:自闭症访谈

    关键词:生活自理,自闭,自闭症,自闭症孩子,自闭症机构,太原市灵星社区服务中心,李小姣,太原灵星

    用生命触动生命,用生命温暖生命,用钉子精神为蜗牛插上翅膀,让爱和责任构筑使命和担当。    大家见过这样的孩子吗?他们长得很帅气很可爱,但当你和他说话时,他却不理你,也不看你,更不可思议的是当他们过马路时会不顾危险地趴到汽车下面认真的看着轮胎……在医学上,他们被称为自闭
  • 温洪:孤独症康复机构应定位特殊服务业

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    2020.03.12

    来源:自闭症家园网,自闭症公益网站

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:儿童孤独症,孤独症,孤独症儿童,孤独症孩子,孤独症患者,康复机构,中国精神残疾人及亲友协会,温洪

    前一段孤独症男孩嘉嘉在非法机构离奇死亡的消息震撼了星界圈,此事件未平息,沈阳接连两起孤独症儿童走失、丧生的消息又像一颗炸弹在星界圈炸开了锅。在短短时间内,孤独症孩子接连走失、丧生的事件,不禁让家长们心里紧张起来。中国精神残疾人及亲友协会主席温洪针对这一事件表示,首先要尽快建立孤独症数据库,
  • 博乐特教康复中心院长——因为孤独症儿子创办了一所特殊“学校”

    2K

    2022.11.04

    博乐特教康复中心院长——因为孤独症儿子创办了一所特殊“学校”

    来源:生活日报官方账号

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:博乐特教康复中心,孤独症儿童,多动症,智力发育迟缓

    董雁说,“当时孩子在上幼儿园,幼儿园老师告诉我们,乐乐平时就自己玩,也不跟小朋友交流互动,老师提醒我们要不要去医院做个检查。”乐乐还那么小,董雁说,自己不能放弃,从此她踏上了治疗儿子孤独症的漫漫长路。
  • 善工家园胡斌:愿成为每位特殊儿童的“父亲”

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    2020.05.06

    来源:成都市武侯区善工家园助残中心

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:康复训练,自闭,自闭症,胡斌

    曾经辛苦打拼,他成为IT行业的“佼佼者”。如今,为了脑瘫儿子和更多的残疾孩子,他放弃了所有,从零开始创办公益助残机构——善工家园。“一群人,为实现共同理想和目标而协同工作,从而让另一群人,能有尊严且有品质地活着。”胡斌说,他会在助残公益这条道路上带着儿子“多多”一起走下去,让时间见证儿子的
  • 关小蕾 艺术是特殊儿童融合世界的捷径

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    2020.06.30

    来源:广州市少年宫特殊教育部

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:融合教育,自闭,自闭症,自闭症孩子,关小蕾

     来源:《三月风》摘要:“数理化的学习中他们如何融合?很难。但艺术是条捷径。在艺术的世界里,没有特殊儿童。他们对音乐、对艺术,对美、对色彩的感知没什么不同,甚至还有过人之处。”文 摄影_本刊记者 冯 欢周末的广州市少年宫人来人往。顺着大厅右边的通道走到头,脚步不自觉地就停留在一个特别的画展
  • 专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    2.5K

    2023.03.10

    专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    来源: 贵阳市子燕特殊孩子家长支援中心

    作者:

    栏目:融合访谈

    关键词:南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    我们爱心家园服务的群体是患孤独症的孩子,这些孩子可能没有办法到普通学校学习,我们爱心家园就给这些孩子提供一个成长和发展的空间,让孩子们能够像普通孩子一样来上学。爱心家园一路走来已经20年了,感谢党委和政府的关心,获得许多社会爱心人士、企业等的支持,也要感谢这些患孤独症的孩子,他们的出生可能
  • 自闭症儿童的妈妈为圆儿子上学梦 卖掉3套房2个车位创办自闭症儿童康复中心

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    2020.05.29

    自闭症儿童的妈妈为圆儿子上学梦 卖掉3套房2个车位创办自闭症儿童康复中心

    来源:汕头市学康自闭症儿童康复中心

    作者:

    栏目:融合访谈,名人访谈,自闭症访谈

    关键词:康复机构,生活自理,世界自闭症日,自闭,自闭症,自闭症的孩子,自闭症儿童,自闭症儿童康复,自闭症孩子,自闭症孩子长大,自闭症康复,自闭症康复机构,自闭症日,自闭症是什么,汕头市学康自闭症儿童康复中心,林佳频

    一名家长带着儿子前来咨询,老师正在引导家长和小孩进行互动。该小孩尚未确诊,但主动与他人互动能力相对同龄孩子弱一些。电影《海洋天堂》中,一位父亲倾尽所有,守护自闭症儿子的感人故事令无数人动容。而在汕头,一位母亲的故事同样令人肃然起敬:8年前,为了圆自闭症儿子一个上学梦,这位年轻妈妈决定创办一
  • 为特殊儿童提供“全程帮助”,让他们适应日常生活“善工家园” 扶起折翼的天使

    1.7W

    2020.05.06

    来源:人民网-人民日报

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:自闭,自闭症,胡斌

      一个新生命呱呱坠地,就像天使降临人间,带来新的希望和期盼。  然而,雷特综合征、自闭症、脑瘫……新生孩童一旦被这些特殊病缠上,就像折断了翅膀的天使,成为生长发育异常的特殊儿童。尽管这些病症极度罕见,但特殊儿童群体从未被社会遗忘,政府补助政策、公益组织帮扶……无数爱心汇聚,只为让折翼的天

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  • 教育现代化背景下融合教育质量评估框架与发展策略

    2.3K

    2023.06.16

    来源:绥化学院学报第41卷第1期

    作者:

    栏目:融合教育理论

    关键词:教育现代化背景下融合教育质量评估框架与发展策略,特殊教育,特殊儿童,王雁,北京师范大学

    融合教育质量状况实际上反映着某一地区或者国家教育现代化的发展水平。不断提高的教育现代化水平也对融合教育质量提出了更高的要求,如何评估与发展现代化视野中高质量的融合教育就成为了重中之重。客观、全面的评估融合教育质量不仅能够明确我国融合教育质量的现状,也能够为发展现代化视野中高质量的融合教育提
  • 场馆环境下面向文化传承的学科融合教育 (C-STEAM)实施模型构建

    2K

    2023.04.21

    来源:文化创新比较研究第32期

    作者: 张倩

    栏目:融合教育理论

    关键词:融合教育,认知,辅助

    党的十八大以来,我国高度重视传承弘扬中华传统文化,强调树立文化自信,因此学校教育中需要加大文化学习的力度。面向文化传承的C-STEAM教育是我国本土化STEAM教育的重要尝试,符合我国素质教育发展的要求,场馆学习的环境恰好可以辅助高质量进行C-STEAM教育。因此构建场馆环境下面向文化传承
  • 高校特殊教育专业“教康一体”师资培养模式的实践探究

    2.7K

    2023.02.02

    来源:师资建设2021 年 / 第 20 期 / 7 月(中)

    作者:

    栏目:融合教育理论

    关键词:教康一体,康复训练,师资培养模式的实践,北海市特殊教育学校,南宁市特殊教育学校,南宁儿童康复中心,南宁市培智学校

    本研究从实际出发,积极探索“教康一体”师资的培养 模式并取得了一定的成效,为新时代特殊教育师资的培养 起到了一定的借鉴作用,但也存在着一些不足之处。在融 合教育背景下,高校特殊教育专业应加大对人才培养模式 的研究实践,培养出高素质的“教康一体”特殊教育专业人 才,服务地方特殊教育的发展。
  • 基于系统设计理论的自闭症儿童辅助干预产品设计研究

    1.9W

    2022.08.02

    来源:技术与实践

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:自闭症儿童,康复训练,辅助干预,ASD

    在医疗手段收效甚微的情况下,如何通过设计有效地借助辅助治疗产品帮助自闭症儿童更好地进行康复训练是值得关注的问题。因此,本文将尝试在系统设计理论的指导下,结合多元智能理论和辅助干预方法探寻自闭症儿童辅助干预产品的设计原则和设计方法。
  • 2 ~ 3 岁孤独谱系障碍儿童的脑弥散张量成像研究*

    2.1W

    2020.02.08

    来源:中国心理卫生杂志 2014 年 第 28 卷 第 12 期

    作者: 柯晓燕

    栏目:孤独症谱系理论,名家论文,诊断治疗理论,自闭症研究

    关键词:儿童孤独症,孤独症,孤独症儿童,孤独症诊断,郭延庆,结构化,社会交往

    国外已有研究表明,幼儿期孤独谱系障 碍 儿 童 存 在 脑 白 质 纤 维 结 构 的 异 常,如Sundaram 等的研究结果显示,ASD 儿童额叶区白质结构异常[3]。Billeci 等研究者也发现,ASD 儿童扣带回和胼胝体等处的白质各向异性升高[4]。然而,目前国内外的研究数量仍不
  • 儿童精神分裂症的家庭特征研究

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    2022.08.01

    来源:精神医学杂志2015年第25卷第1期

    作者: 焦公凯 陈一心

    栏目:诊断治疗理论

    关键词:家庭动力学,焦公凯,陈一心,精神分裂症,南京医科大学附属脑科医院

    家庭动力学是一门研究家庭内部的心理过程、行为、沟通以及家庭和外部环境间交互作用的科学,对家庭的描述强调一种动态的互动过程。近年来不少报道认为家庭环境与子女患精神疾病存在一定关系,青少年精神分裂症的发病与家庭因素具有较密切的相关性,不良的家庭环境和养育方式可使青少年在成长过程中受更多的精神压
  • 儿童孤独症213例病例分析

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    2020.01.01

    来源:

    作者: 唐春 邓红珠 邹小兵 陶国泰

    栏目:孤独症谱系理论,康复训练理论,融合教育理论,名家论文,感觉统合理论研究,诊断治疗理论,融合理论,自闭症研究

    关键词:邓红珠,儿童孤独症,孤独症,孤独症儿童,行为问题,社会交往,提示,语言发育,语言发育障碍,邹小兵

    探讨孤独症的病因、发病机制和诊断。 【方法】 对213例孤独症患儿进行生物学因素(妊娠史、出生史、家族史、抽搐史)、家庭因素(父母性格、家庭教育情况)、病历主诉和辅助检查(脑CT/MRI、EEG、BAEP、SPECT)的研究分析。 【结果】 孤独症病例在生物学因素(妊娠史、出生史、家族史、
  • 多动宁胶囊联合托莫西汀治疗儿童注意力缺陷多动症的临床研究

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    2023.04.01

    来源:现代药物与临床第37卷第2期2022年2月

    作者:

    栏目:ADHD理论研究

    关键词:量表,认知,辅助,儿童多动症,

    儿童注意力缺陷多动症又称儿童多动综合征,属于儿童时期常见的神经精神障碍性疾病,其核心症状为多动、情绪冲动和注意力不集中3大症状,常伴有学习、认知、情感和行为方面的障碍。近年来,该病呈逐年上升趋势,对儿童的身心、生活、学习造成严重影响,导致家庭面临着巨大压力。
  • 绘画疗法在特殊儿童社会工作实务中的运用

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    2022.01.06

    来源:美术教育研究

    作者:

    栏目:康复训练理论

    关键词:语言障碍,儿童多动症,特殊儿童,社会交往,自闭症儿童,认知能力

    该文作者通过分析绘画疗法在特殊儿童如自闭症儿童、孤残儿童、多动症儿童社会工作实务中的实际运用,提出在特殊儿童社会工作实务中应用绘画疗法需要注意的几个问题,以帮助儿童社会工作者更好地运用绘画疗法调节儿童心理、改善儿童行为、促进儿童发展。
  • 人民日报官方微博对自闭症的报道研究

    2K

    2024.05.15

    来源:媒体观察

    作者:

    栏目:自闭症研究

    关键词:孤独性障碍,特教老师,生活自理,社会交往,自闭症儿童,自闭症诊断,杨健

    在新媒体时代,特别是微博日益成为人们获取信息的主要渠道时,人民日报微博自注册以来同样吸引了庞大的粉丝群体和流量,因此具有一定的代表性。本文基于人民日报官方微博对自闭症的报道进行研究,以对相关议题研究的缺失进行补充,并促进自闭症这一健康议题的传播和发展。
行政主管

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性质:民办康复机构

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经验不限,学历不限

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深圳市童园牧歌特殊儿童康复服务有限公司

成立:2020-10-10

性质:民办康复机构

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  • 海豚乐乐(北京)科技有限公司
    ​海豚乐乐(北京)科技有限公司简称“北京海豚乐乐儿童发展中心”中心为清华启迪之星入驻企业。专注于提升2-12岁儿童语言认知理解、社交技能、逻辑思维与情绪管理等方面的能力,并为其提供家庭支持服务。中心先...
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