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宿州指南家教育

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称：宿州指南家教育
成立时间：2022年12月07日
机构全称：北京指南家教育咨询有限公司萧县分公司
负 责 人 ：陈文娟
性     质 ：民办康复机构 | 连锁康复机构
区     域 ：安徽,萧县,安徽省宿州市萧县龙城镇顺河路爱丁堡60栋105 导航
专栏简介：宿州指南家教育服务平台总共收录了宿州指南家教育在2024年05月21日之前在自闭症家园网提交相关信息30条，其中自闭症专业文章30条，自闭症视频课程0条，自闭症人物访谈0条，自闭症学术论文0条，宿州指南家教育目前的内容数量在全国所有机构中位居482位。通过对这些内容的分析整理与解析，自闭症家长基本能掌握宿州指南家教育的专业能力，从而对安徽自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介：北京指南家教育咨询有限公司萧县分公司简称“宿州指南家教育”，指南家教育•是由大陈老师和任老师（BCBA）行为分析师发起成立、是一家致力于为自闭症，语言、智力发育迟缓，多动症，问题行为干预、提升学习能力等语言行为的专业机构，Vb-mapp、ablls-R评估，IEP制订，构音障碍评估，问题行为功能诊断评估，教学评估，康复等一体化服务的机构。

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  • 宿州指南家教育_宿州萧县自闭症儿童康复/语言训练哪里有?

    2.7K

    2024.05.15

    宿州指南家教育_宿州萧县自闭症儿童康复/语言训练哪里有?

    来源：自闭症家园网

    作者：自闭症家园网

    栏目：自闭症机构问答

    关键词：宿州指南家教育哪里有?,宿州自闭症儿童康复/语言训练

    宿州指南家教育_宿州自闭症儿童康复/语言训练哪里有?自闭症家园网为您提供详细的研判数据，您可以拿这些参考数据去机构实地考察对比，根据您自己综合的结果做出结论。
  • 湖南省特殊教育高质量发展研讨会在湘潭开幕

    1.9K

    2023.04.16

    湖南省特殊教育高质量发展研讨会在湘潭开幕

    来源：红网时刻新闻湘潭

    作者：杨莉莎

    栏目：自闭症教育

    关键词：湖南省特殊教育高质量发展研讨会,特殊教育

    4月16日上午，湖南省特殊教育高质量发展研讨会在湘潭开幕。教育部基础教育司司长吕玉刚，省委教育工委委员、省教育厅党组成员、副厅长刘静，湘潭市委副书记、统战部部长刘扬等出席会议。此次研讨会是湖南省首次高规格的特殊教育会议，为期两天。研讨会将围绕“中国式现代化背景下特殊教育高质量发展”主题，以
  • 不同程度自闭症的言语训练要点有哪些？训练步骤如何？

    2.4K

    2023.04.16

    不同程度自闭症的言语训练要点有哪些？训练步骤如何？

    来源：24小时特教

    作者：

    栏目：语言训练

    关键词：不同程度自闭症的言语训练,自闭症儿童的口语障碍类型,语言训练的目标

    过去我们对语言发展迟缓的儿童所实施的语言训练目标大多是要求他们能够说话，但是现在已经偏重能够使儿童理解语言中的意义以及能够表达，因此对于自闭症儿童的语言训练首重在加强其语言的理解能力。
  • 常见自闭症治疗方法

    1.9K

    2023.04.10

    来源：

    作者：

    栏目：自闭症康复

    关键词：常见自闭症治疗方法

    自闭症是一种神经发育障碍，影响了患者的社交、沟通、行为和兴趣爱好等方面。虽然自闭症目前无法治愈，但是早期干预和治疗可以帮助患者改善自闭症症状，提高他们的生活质量和社交能力
  • 视觉训练如何治疗自闭症儿童 自闭症儿童视觉训练的内容和方法

    3K

    2023.03.28

    视觉训练如何治疗自闭症儿童 自闭症儿童视觉训练的内容和方法

    来源：HGM

    作者：

    栏目：康复方法

    关键词：视觉训练,自闭症儿童视觉训练的内容和方法

    自闭症儿童视觉训练的内容和方法如下：一、颜色辨别训练主要训练自闭症儿童对红、白、黑、黄、蓝、紫、绿等几种基本颜色的辨别，如指导孩子认识布料颜色，认识彩笔颜色，让孩子说出在日常生活中经常见到的物体的颜色名称等。
  • 怎么样选择自闭症治疗方法？

    2.3K

    2023.02.09

    怎么样选择自闭症治疗方法？

    来源：HGM

    作者：

    栏目：康复方法

    关键词：自闭症治疗方法,怎么样选择自闭症治疗方法？

    二、如何确定自闭症治疗方法有效判断任何一种康复治疗方法是否有效，都要注意以下三方面的问题：1、几乎所有的自闭症治疗方法，除了最为少见的以外，往往或多或少都有一点依据。2、自闭症儿童或多或少都会经历行为难以处理的阶段，而且可能会突然发展出很多技能。
  • 社交训练对自闭症的意义吗？

    1.9K

    2023.01.30

    社交训练对自闭症的意义吗？

    来源：HGM

    作者：

    栏目：社交训练

    关键词：社交训练,社交训练对自闭症的意义吗？

    家长常常注意到自闭症儿童不会和小朋友玩，并且笼统地把这个困难归为自闭症的症状。当自闭症儿童克服认知、语言、刻板行为等方面的障碍后，还需要具备更高一层的技能应用在社交中。最后，我们还需要注意到感官上的障碍给自闭症儿童带来的社交困难。
  • 在家有必要请康复老师干预自闭症孩子吗？

    1.9K

    2023.01.16

    来源：

    作者：猫猫可

    栏目：家庭康复

    关键词：在家有必要请康复老师干预自闭症孩子吗,自闭症孩子家庭干预

    我家孩子四岁两个月，自闭症。我家孩子四岁两个月，自闭症。选择幼儿园很重要，但是提高自闭症孩子的能力更重要。那么进入幼儿园，进行集体生活学习也是相对比较困难的。那么进入幼儿园，进行集体生活学习也是相对比较困难的。
  • 独处是平复阿斯伯格综合征个体情绪最有效的方法

    2.4K

    2022.12.30

    独处是平复阿斯伯格综合征个体情绪最有效的方法

    来源：HGM

    作者：

    栏目：阿斯伯格

    关键词：阿斯伯格综合征,独处是平复阿斯伯格综合征个体情绪最有效的方法

    在教室里学习知识，需要有相当不错的社会性能力和语言技能，而阿斯伯格综合征少年往往普遍缺乏这些能力，无法顺利将精力集中在学业上。阿斯伯格综合征少年在一对一的互动交流中表现得相对得体。他们能够运用自己的智力处理一定量的社会性信息并进行非语言沟通，并且依照过去的类似经历来确定自己该说什么、该做什
  • 有助于自闭症行为治疗的方法

    2.1K

    2022.12.27

    有助于自闭症行为治疗的方法

    来源：HGM

    作者：

    栏目：康复方法

    关键词：自闭症行为,行为治疗的方法,有助于自闭症行为治疗的方法

    其实，即使最有效的行为管理课程也不能保证彻底消除自闭症孩子的破坏性行为。下面这些方法有助于自闭症行为治疗：1、不论破坏性行为何时出现，你只能进行少量、必需的关注在自闭症孩子没有表现出破坏性行为时，应该对他进行关注，或进行其他形式的强化。

共30篇文章

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  • 杭州雅恩健康管理有限公司大雅之堂全国巡回公益讲座上海浦东中心首站即将开讲

    2.2K

    2023.05.13

    来源：杭州雅恩健康管理有限公司

    栏目：机构资讯

    关键词：杭州雅恩,大雅之堂全国巡回公益讲座,脑瘫,自闭症儿童,边琼霞

    雅恩大雅之堂全国巡回公益讲座即将正式拉开序幕。本期主题“入园入学准备全攻略”，我们将邀请知名医学专家、资深儿童发育行为评估与干预专家、教育专家等，为全国的家长们带去专业、科学的“锦囊妙计”，系统解决家庭入学所需面临的问题。大雅之堂全国巡回公益讲座首站—上海浦东中心敬请期待。
  • 北京市展望儿童关爱中心社会性教育系列公益讲座年度10+场，与更多的家长与专业教师分享

    2.6K

    2023.05.15

    来源：北京市展望儿童关爱中心

    栏目：机构资讯

    关键词：融合教育,孤独症患者,认知教学,北京市展望儿童关爱中心,甄岳来

    北京展望在“北京春晖博爱公益基金会”的爱心资助下推出“社会性教育系列公益讲座”，将近些年“社会性”最新的康复教育实战研究的成果贡献出来，与更多的家长与专业教师分享。
  • 杭州地铁公安“杭铁头”义警队、地铁公司、恒星乐乐联合活动—独立出行之地铁安全学习

    2.4K

    2023.12.16

    来源：菏泽市恒星特教中心

    栏目：热门机构资讯

    关键词：孤独症,世界孤独症日,特殊需要儿童

    在杭州，地铁已经是最为便利的交通工具，也是目前恒星乐乐很多中大龄孩子出行的选择。在乘坐地铁中，有各种各样不同的安全标识，正确地识别不同安全标识代表的含义至关重要。同时也确保孩子们的出行更加安全和顺利。
  • 北京青爱基金会筑爱自闭症专项基金考察唐山自闭症儿童教育现状

    1.2W

    2020.03.12

    来源：

    栏目：特教资讯

    关键词：感统,康复训练,融合教育,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症家长,自闭症专家,北京青爱教育基金会筑爱自闭症专项基金,筑爱自闭症专项

    10月30日，北京青爱教育基金会筑爱自闭症专项基金会秘书长兰若女士，来到我市幸福摇篮特殊教育学校，考察那里的40多名自闭症儿童，并将对这些孩子进行援助。经走进幸福摇篮特教学校调查，兰若女士对唐山自闭症儿童的教育非常赞叹，她认为，唐山自闭症儿童的特殊教育工作做得非常好，难能可贵的是这些儿童能
  • 北医脑健康资料免费领：12个心理咨询量表+北师大《危机干预应急手册》+抑郁症健康教育处方

    2.3K

    2023.02.06

    来源：北大医疗脑健康儿童发展中心

    栏目：机构资讯

    关键词：心理咨询量表,北大医疗脑健康,危机干预应急手册

    北医脑健康免费送资料今天教研院给大家免费带来：4份儿少心理咨询辅导精编学习资料，主要包含：12个心理咨询常用量表，北师大《危机干预应急手册》（教师篇 家长篇 ），青少年抑郁症患者健康教育处方，高清PDF版本，下载即可使用，希望对大家学习儿少心理咨询辅导相关知识有所帮助。
  • 核心科技推动脑疾病疗法突破：优脑银河获评MIT “50家聪明公司”

    1.7K

    2022.11.10

    来源：北京优脑银河诊所

    栏目：热门机构资讯

    关键词：脑疾病疗法突破,优脑银河获评MIT50家聪明公司,优脑银河

    7月29日，《麻省理工科技评论》发布2021年“50家聪明公司”（50SmartestCompanies，TR50）榜单，优脑银河凭借个体化功能脑区剖分技术（pBFS）及研发的“优点疗法”入选榜单。基于pBFS技术开发的“优点疗法”(POINTTherapy)，在脑功能环路机制的基础上，分
  • 过一个关爱孤独症儿童的中秋——正在关怀科技有限公司创始人王伟的中秋节

    1.6W

    2019.12.16

    来源：

    栏目：机构资讯

    关键词：孤独症,孤独症儿童,孤独症孩子,孤独症康复,北京正在关怀科技有限公司,王伟,恩启

    “春游一直拖成了秋游。今年中秋，我和我的团队计划登泰山。”说这话时，王伟的脸上露出一丝苦笑。王伟是北京正在关怀科技有限公司创始人兼CEO，他坦言自己的创业团队是一支特别能吃苦的队伍。一方面，创业需要取得经济效益；另一方面，选择了以关爱孤独症儿童为事业，注定要付出太多不能以金钱来衡量的心血。
  • 北京国际度假区有限公司酒店管理分公司发起“星星宝贝关爱行动”

    2.9K

    2024.04.30

    来源：北京星星雨教育研究所

    栏目：热门机构资讯

    关键词：孤独症孩子,孤独症孩子长大,北京星星雨教育研究所,星星雨

    ​2024年4月26日，在这美好的日子里，有来自北京国际度假区有限公司酒店管理分公司的伙伴们，来到北京星星雨教育研究所共同发起---“星星宝贝关爱行动”。
  • “大福”的明天——探访北京星星雨教育研究所

    2.2W

    2020.03.24

    来源：

    栏目：热门机构资讯,机构资讯

    关键词：自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子,自闭症康复,北京星星雨教育研究所,田惠萍,北京星星雨

    2010年，一部以北京星星雨教育研究所（以下简称“星星雨”）创始人田惠萍儿子杨弢（弢弢）为创作原型的电影《海洋天堂》引领观众一窥自闭症群体的世界。时至今日，每每回想故事结局都会不禁感叹：自闭症儿童“大福”的爸爸是平凡而勇敢的，而谁又能真正替他分担这份“幸福的负担”？“大福”应该是快乐的，而
  • 广州慈幼探访东莞健隆金属制品有限公司，交流创设助残就业岗

    2K

    2024.04.16

    来源：慈幼（广州）教育咨询服务有限公司

    栏目：热门机构资讯

    关键词：慈幼服务中心,广州慈幼,东莞健隆,助残就业岗

    近日，广州市白云区慈幼康复服务中心代表专程探访了东莞健隆金属制品有限公司。此次探访旨在深入了解公司的生产流程，并与之交流助残就业心得，共同探讨创设助残就业岗位。

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  • “70年中华弄潮儿”——对话北京青爱教育基金会筑爱自闭症专项基金主任陶连贵

    2W

    2020.03.12

    来源：自闭症家园网，自闭症公益网站

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：儿童孤独症,孤独症,融合教育,自闭,自闭儿童,自闭症,自闭症儿童,自闭症干预,自闭症孩子,北京青爱教育基金会筑爱自闭症专项基金,陶连贵,筑爱自闭症专项

    【中国经济新闻联播北京讯 兰若 王海珠 报道】70年披荆斩棘，70年坻砺奋进。不畏险阻书写奉献人生，持之以恒践行宏图伟业。探索，追求，鼓舞，激励，70年中华弄潮儿。庆祝新中国70华诞-中国经济新闻联播系列人物访谈。本期嘉宾：北京青爱教育基金会筑爱自闭症专项基金主任陶连贵。北京青爱教育基金会

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  • 自闭症学生融合教育课程支持体系建构的探索与实践

    2.7K

    2023.04.27

    来源：辽宁教育2022年第9期(下半月)管理理论课题

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论,融合教育理论

    关键词：情绪障碍,自闭症,融合教育,特殊教育,注意力训练

    “融合教育”在我国特殊教育法律政策中不断得到强调，其举措与相关支持也越来越清晰。自闭症儿童的个体差异性很大，有的除了在智力和交往能力上存在障碍外，还存在情绪障碍和问题行为。对每一位融合教育的自闭症儿童进行前期有效评估，能为下一步更系统、更专业、更高效的教学和训练提供参考。健全自闭症学生融合
  • 学前普通儿童与自闭症儿童社会互动现状及促进策略

    1.5W

    2022.08.03

    来源：学前教育研究 2017 年第 6 期(总第 270 期)

    作者： 魏寿洪

    栏目：融合教育理论,融合理论

    关键词：特殊教育,社会交往,自闭症儿童,重庆师范大学教育科学学院,魏寿洪

    目前, 我国越来越多的特殊儿童 (包括自闭症儿童) 开始进入到幼儿园和普通学校就读, 特殊儿童和普通儿童的互动面临诸多挑战, 特别是自闭症儿童, 由于其自身的社会缺陷, 他们与普通儿童的社会互动更是艰难。因此, 了解并促进自闭症儿童与普通儿童的社会互动也具有十分重要的现实意义。
  • 融合教育教师职业压力对职业倦怠的影响

    1.9K

    2023.08.14

    来源：《中国特殊教育》2021年第3期（总第249期）

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：融合教育教师职业压力对职业倦怠的影响,特殊教育,个别化教育,小学融合,特殊儿童,问题行为,北京市海淀区特殊教育研究与指导中心,中山市特殊教育学校,王红,王雁,华中师范大学,北京师范大学

    如何整合社会和学校资源、如何形成行之有效的融合教育教师支持保障机制等问题则有待于进一步的研究来解决。值得注意的是，本研究中的融合教育教师仅来源于我国三个融合教育开展比较好的城市，而实际上当前我国融合教育发展的地区差异较大,未来仍需要针对不同地域、不同学段、不同学科等融合教育教师进行研究，以
  • 孤独症早期发现的研究

    1.7W

    2020.02.04

    来源：中国医疗前沿 2011年9月 第6卷 第18期

    作者： 王伟 贾美香

    栏目：孤独症谱系理论,康复训练理论,名家论文,诊断治疗理论,融合理论,自闭症研究

    关键词：儿童孤独症,孤独症,孤独症儿童,孤独症诊断,贾美香,社会交往,徐秀

    心理学研究表明，0-5岁是个体神经系统结构和功能发展的重要时期，也是心理发生、发展的关键时期。这一时期个体神经系统的可塑性较大、对外界环境的适应能力较强，此时施以及时、适当的教育，会有利于个体生理机制的重新组合、有利于儿童缺陷的最大程度补偿和潜力的最大程度发挥[4]。因此孤独症患儿干预矫治
  • 注意缺陷多动障碍-发展性阅读障碍共患儿童的干预效果及其内在机理*

    1.6K

    2023.06.17

    来源：心理科学进展第31卷

    作者：

    栏目：ADHD理论研究

    关键词：辅助,执行功能,认知训练,ABC,行为问题

    ADHD的核心缺陷在于注意缺陷和反应抑制能力缺陷,ADHD患者主要表现为注意力不集中、持续注意力差、多动和冲动(Barkley,1997)。DD是指在排除了一般智力、学习动机、生活环境、教育条件及器质性病变等因素的影响之后,个体仍在单词识别、拼写等技能上表现出明显缺陷,且其阅读成绩明显低于
  • 感觉统合训练在多动障碍症患儿护理中的应用效果分析

    1.5K

    2023.04.14

    来源：护理与临床

    作者：

    栏目：感觉统合理论研究,ADHD理论研究

    关键词：高功能孤独,感觉统合,儿童多动症,康复训练,注意力训练

    多动障碍症是好发于儿童的一种脑功能轻微失调综合征，患儿表现为动作过多、注意力不集中、情绪多变等症状，但智力基本正常，仅在行为、情绪方面存在明显缺陷，对患儿今后的学习、工作和生活都带来极大的影响，不利于身心健康发展。因此，应加强多动障碍症患儿的行为干预和康复训练，以改善其临床表现。目前，临床
  • AAC 结合活动本位教学提升学前发展迟缓儿童语言表达能力研究

    1.8W

    2021.12.30

    来源：第 41 卷第 10 期 绥 化 学 院 学 报 2021

    作者：

    栏目：语言训练理论研究

    关键词：自闭症,融合教育,认知,仿说,辅助,模仿,AAC,精细动作,粗大动作,特教,职能治疗,儿童语言,自闭症儿童,认知能力,辅助沟通

    语言是人类特有的一种能力，也是人类心智活动和认知能力的体现。在进行活动本位辅助沟通系统教学方案的同时也会提升个案的认知能力，从而提升其语言理解与语言表达的能力，应鼓励沟通方式多元化，不应局限于某一种沟通方式，干预的终极目标应是符合沟通情境下能够自由交互的自主性表达，所以需要增强认知能力，练
  • 学龄早期Asperger综合症儿童行为问题和注意、行为抑制功能研究

    1.7W

    2020.01.04

    来源：自闭症家园网，自闭症公益网站

    作者： 陈凯云 李建英 邹小兵

    栏目：ADHD理论研究,阿斯伯格理论研究,自闭症研究

    关键词：阿斯伯格综合征,高功能孤独症,孤独症,孤独症儿童,孤独症谱系,行为问题,结构化,认知能力,提示,邹小兵

    本研究考查了学龄初期的AS儿童在行为问题、注意、行为抑制及动作协调性等多方面的情况,发现与正常儿童比较,AS儿童表现出更多行为问题,在注意、行为抑制及动作协调方面也存在缺陷。然而,研究中被试量偏少不能不说是一个缺憾。且被试的年龄比较集中,数据结果可能只能反映这一年龄阶段的情况,认知能力是随
  • 论音乐教育对特殊儿童的重要性

    2.9K

    2022.11.02

    来源：宁波市青少年宫

    作者：

    栏目：康复训练理论

    关键词：论音乐教育对特殊儿童的重要性,音乐教育对于盲童发展的作用

    在日常生活中，音乐无处不在，从街头广告到手机短视频，从繁忙的都市到安逸的乡村，我们几乎每天都能听到音乐美妙的旋律在身边流淌。人们对音乐的喜爱几乎是与生俱来的，学习音乐不但能够提升儿童的听觉能力、记忆能力、判断能力，而且对培养人的气质、陶冶人的情操都有着极为重要的作用。而对于特殊儿童来说，开
  • 美国高中阶段残疾学教学实践研究述评

    2K

    2024.05.20

    来源：基础教育研究

    作者： 胡晓毅

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：心智理论,社交沟通,特殊教育,任务分析,自闭症儿童情绪,问题行为,胡晓毅,北京师范大学

    对于残疾学生而言，高中阶段是一个特殊的学习阶段。学业知识的掌握为进入高等教育提供了可能，职业技能的习得则为未来就业、融入社会奠定了基础。高中阶段残疾学生的教学内容非常广泛，主要涉及普通教育教学、职业教育教学及其他方面（如社交沟通与同伴交往、行为管理、生活自理等）的教学。

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普通康复师

1W—1.5W/月

北京石景山区 | 招1人 | 2024-05-20发布

3年以上,大专

双休 岗前培训 团建
北京爱米家教育咨询有限公司
北京爱米家教育咨询有限公司

成立：2023-10-19

性质：民办康复机构

特殊儿童康复师

1W—1.5W/月

北京石景山区 | 招1人 | 2024-05-20发布

1年以内,大专

双休 岗前培训 团建
北京爱米家教育咨询有限公司
北京爱米家教育咨询有限公司

成立：2023-10-19

性质：民办康复机构

幼儿园托班老师

3K—4K/月

广西桂林市 | 招1人 | 2024-05-13发布

1年以内,中专/中技

带薪年假 法定节假日
广西小青松教育咨询有限公司
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成立：2021-01-26

性质：民办康复机构

​机器人老师

4K—8K/月

广西桂林市 | 招1人 | 2024-05-13发布

经验不限,本科

带薪年假 法定节假日
广西小青松教育咨询有限公司
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成立：2021-01-26

性质：民办康复机构

特教老师

3K—6K/月

广西桂林市 | 招1人 | 2024-05-13发布

经验不限,中专/中技

入职可获免费专业培训 晋升空间大
广西小青松教育咨询有限公司
广西小青松教育咨询有限公司

成立：2021-01-26

性质：民办康复机构

感统训练师

4K—8K/月

广西桂林市 | 招1人 | 2024-05-13发布

1-3年,大专

双休 岗前培训 团建
广西小青松教育咨询有限公司
广西小青松教育咨询有限公司

成立：2021-01-26

性质：民办康复机构

语言康复师

7K—1.2W/月

北京通州区 | 招1人 | 2024-05-06发布

1-3年,大专

双休 岗前培训 团建
北京允知允能健康科技有限公司
北京允知允能健康科技有限公司

成立：2023-08-03

性质：民办康复机构

自闭症康复训练师

7K—1.2W/月

北京通州区 | 招1人 | 2024-05-06发布

1-3年,大专

双休 岗前培训 团建
北京允知允能健康科技有限公司
北京允知允能健康科技有限公司

成立：2023-08-03

性质：民办康复机构

特教老师

7K—1.2W/月

北京通州区 | 招1人 | 2024-05-06发布

1-3年,大专

双休 岗前培训 团建
北京允知允能健康科技有限公司
北京允知允能健康科技有限公司

成立：2023-08-03

性质：民办康复机构

保育员

3K—4K/月

新疆乌鲁木齐市 | 招1人 | 2024-04-30发布

经验不限,学历不限

双休 岗前培训 团建
乌鲁木齐高新区（新市区）贝乐盈康智园
乌鲁木齐高新区（新市区）贝乐盈康智园

成立：2021-10-20

性质：民办康复机构|残联定点机构

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  • 威海市春苗雨露自闭症康复服务中心
    威海市春苗雨露自闭症康复服务中心
    威海市春苗雨露自闭症儿童康复服务中心成立于2013年，是经民政局注册、残联批准的康复定点机构，主要为自闭症、语言障碍、学习障碍、发育迟缓等特殊儿童提供康复训练。机构位于威海市新威附路60号（北竹岛大润...
  • 泉州市爱星儿童启能康复中心
    泉州市爱星儿童启能康复中心
    泉州市爱星儿童启能康复中心（原爱心儿童培训学校）是在民政局登记的一家民办非营利性公益机构，学校致力于自闭症、脑瘫、唐氏综合症、语言障碍等儿童的康复训练。用专业的知识和技能精心教导训练每一名特殊儿童，针...
  • 永州市冷水滩区益爱儿童康复中心
    永州市冷水滩区益爱儿童康复中心
    永州市冷水滩区益爱儿童康复中心位于冷水滩区紫霞东路266号，是永州自闭症机构收费合理，服务优秀、为数不多的专门针对特殊儿童的干预机构之一，拥有多名经验丰富以及对康复教育理论知识与实操经验非常丰富的特教...
  • 青岛喜安人文教育信息咨询有限公司
    青岛喜安人文教育信息咨询有限公司
    青岛喜安人文教育信息咨询有限公司成立于2015年07月08日，由台湾早期疗育、教练领导力以及儿童康复领域专家共同发起成立，以通过专业协助与资源整合，为儿童与家庭带来喜乐和平安，促进生命尊重与社会和谐为...
  • 苏州星儿之家语言研究开发有限公司
    苏州星儿之家语言研究开发有限公司
    星儿特教是一个自闭症宣导公益组织，于2012年成立，总部位于苏州工业园区金鸡湖畔。我们组织的宗旨在于提高民众对于自闭症的认知，并为自闭症家庭提供合理舒适的短途旅游体验。星儿特教目前有资深特教老师和陪读...
  • 天津市北辰区馨悟心理咨询康复中心
    天津市北辰区馨悟心理咨询康复中心
    【中心简介】馨悟心理健康咨询中心位于刘园商务大厦9楼，由北辰安津医院投资运营，为心理咨询、精神心理障碍社区康复、儿童自闭症及感统训练、发育迟缓康复训练与指导。中心组建专业的心理咨询团队。总面积404平...
  • 乐山蒲公英儿童关爱中心
    乐山蒲公英儿童关爱中心
    乐山蒲公英儿童关爱中心是经乐山市民政局批准成立，并由乐山市民政局指导，以关注肢体残障、心智残障人士(脑瘫、乐山自闭症、唐氏综合症等)弱势、残障儿童，提升家庭幸福感的非赢利性社会服务活动的公益组织。中心...
  • 长治市达智护理有限公司
    长治市达智护理有限公司
    长治市达智护理有限公司简称“长治达智儿童训练中心”，中心作为面向具有特殊教育需要的儿童的专业训练机构,成立于2020年12月。中心专为2-12岁的该类儿童以发展心理学、行为学和教育学为基础,通过行为干...
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