孤独症流量门户 自闭症机构入驻

刘氏视听动北京天溪园中心

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称:刘氏视听动北京天溪园中心
成立时间:2021年05月21日
机构全称:刘氏视听动教育咨询(北京)有限公司刘氏奥森分公司
负 责 人 :刘骏
性     质 :民办康复机构 | 连锁康复机构 | 语言训练机构
区     域 :北京,,天溪园20号楼2层商业46 导航
专栏简介:刘氏视听动北京天溪园中心服务平台总共收录了刘氏视听动北京天溪园中心在2024年05月13日之前在自闭症家园网提交相关信息30条,其中自闭症专业文章30条,自闭症视频课程0条,自闭症人物访谈0条,自闭症学术论文0条,刘氏视听动北京天溪园中心目前的内容数量在全国所有机构中位居533位。通过对这些内容的分析整理与解析,自闭症家长基本能掌握刘氏视听动北京天溪园中心的专业能力,从而对北京自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介:刘氏视听动教育咨询(北京)有限公司刘氏奥森分公司简称"刘氏视听动北京天溪园中心",中心由专家团队测评及分析后,每位学生的训练将依照其独特的学习能力进行个别化的课程设计。刘氏的学生将透过专业师资1对1至1对4的教学,发展其表达丶书写丶理解组织丶情绪发展丶行为管理及社交方面等能力,继而在学习中获得成就与自信。针对每位学生不同的发展需求,我们将进行定期丶系统化的复测及教学调整,透过快速提升学生最核心的视丶听丶动学习能力,帮助孩子做到耳聪丶目明丶反应快的高效学习。
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  • 自闭症孩子口语发展的三个阶段:初级、中级、高级能力详解

    2.3K

    2023.04.24

    自闭症孩子口语发展的三个阶段:初级、中级、高级能力详解

    来源:

    作者:猫猫可

    栏目:语言训练

    关键词:自闭症孩子口语发展的三个阶段,自闭症孩子语言初级、中级、高级能力详解

    自闭症孩子的口语能力在不同年龄段和个体间存在差异,可以根据口语能力的不同阶段,来设计相应的口语训练方案,以促进自闭症孩子的口语语言发展。在一般情况下,自闭症孩子的口语能力可分为初级、中级和高级三个阶段,下面将详细介绍每个阶段的特点及对应的训练方法。
  • 如何利用模仿去进行自闭症孩子语言训练?

    3.1K

    2023.04.23

    如何利用模仿去进行自闭症孩子语言训练?

    来源:

    作者:猫猫可C

    栏目:语言训练

    关键词:模仿,自闭症孩子语言训练,如何利用模仿去进行自闭症孩子语言训练

    模仿是一种有效的自闭症语言训练方法,它可以帮助孩子们提高语音、语调、语速、节奏等语言技能。家长可以通过在日常生活中进行模仿游戏、利用语音疗法软件、练习唱歌、模仿真实场景、利用社交媒体平台等方式,帮助孩子们更好地掌握语言技能。在训练过程中,家长需要耐心和细心,鼓励孩子们勇敢尝试,并根据孩子的
  • 自闭症语言语音治疗:从发声到流畅,如何帮助孩子有效提升语言语音表现力?

    2.5K

    2023.04.23

    自闭症语言语音治疗:从发声到流畅,如何帮助孩子有效提升语言语音表现力?

    来源:

    作者:猫猫可C

    栏目:语言训练

    关键词:自闭症语言语音治疗,自闭症语言训练

    自闭症语言治疗需要全方位地考查儿童的语言特点和个体差异,采用综合性的治疗方法,包括提供高发耳机、耳机奏和语调等技巧、逐步提高语速、保证语音清晰度等等。同时,治疗过程中需要注意避免过度调节速度,以确保治疗的有效性和安全性。只有在综合治疗的基础上,才能充分发挥辅助脚逐渐发展出正常的语言能力,提
  • 回合式操作教学法DTT是什么?三项后效关系的建立。

    2.8K

    2023.04.21

    回合式操作教学法DTT是什么?三项后效关系的建立。

    来源:HGM

    作者:

    栏目:康复方法

    关键词:三项后效关系的建立,回合式操作教学法DTT是什么?

    回合式操作教学法(DTT)是一种有效的教学方法,其应用适合任何与学习有关的场景,包括自闭症治疗康复。这种方法适合新技能的建立,比如交流、游戏、社会技能、自理能力等。可在不同环境中进行,如桌面、游戏过程中、学校或社区里等。
  • 孤独症儿童的训练方法

    3K

    2023.04.20

    来源:

    作者:

    栏目:自闭症康复

    关键词:孤独症儿童的训练方法

    孤独症,又称自闭症,是一种神经发育异常的疾病,常常会影响患者的社交能力和语言交流能力。孤独症患者大多数是儿童,在日常生活中,孤独症儿童需要家庭和专业人士的关注和帮助。训练方法是帮助孤独症儿童成长的重要方法之一
  • 自闭症孩子在幼儿园可能遇到的问题以及相应的解决方案

    1.7K

    2023.04.19

    自闭症孩子在幼儿园可能遇到的问题以及相应的解决方案

    来源:

    作者:猫猫可C

    栏目:融合教育

    关键词:自闭症孩子在幼儿园可能遇到的问题,支持自闭症孩子适应融合幼儿园环境的措施

    自闭症孩子在幼儿园的生活和学习中,需要得到教师的理解和支持。幼儿园教师应该具备一定的自闭症知识和教育技能,了解自闭症孩子的特点和需求,制定个性化的教学计划,帮助自闭症孩子充分发挥他们的潜力,与其他孩子一起快乐地成长和学习。
  • 自闭症上幼儿园时间和康复机构训练时间应该如何权衡?

    2.1K

    2023.04.19

    自闭症上幼儿园时间和康复机构训练时间应该如何权衡?

    来源:

    作者:猫猫可C

    栏目:机构康复

    关键词:自闭症上幼儿园,自闭症康复机构,自闭症上幼儿园与康复机构训练

    自闭症儿童在上幼儿园的同时,还应该考虑接受额外的康复训练。虽然幼儿园可以提供一定的教育和社交机会,但康复训练更专业、系统,能够更有针对性地帮助孩子克服自闭症的困难,提高他们的生活质量和自理能力。因此,家长应该在孩子的情况、家庭经济状况和时间安排等方面进行综合考虑,制定最适合孩子的康复和教育
  • 什么是孤独症儿童家庭教育的特点?孤独症儿童家庭教育作用

    2.8K

    2023.04.19

    什么是孤独症儿童家庭教育的特点?孤独症儿童家庭教育作用

    来源:HGM

    作者:

    栏目:自闭症家庭

    关键词:孤独症儿童家庭教育的特点,孤独症儿童家庭教育作用

    家长介入孤独症儿童的早期康复治疗,对孩子多方面问题的改善具有积极的影响与可持续的作用。家长执行式干预,可以减轻家长对专业人员的依赖,同时填补孩子必要时所需的训练,增强孩子各项能力的保持。首先,改善孩子的社交和沟通等能力,或减少各种问题行为的发生次数;其次,孩子的自发性语言和与家长的互动次数
  • 阿斯伯格社交训练的十二种方法

    2.5K

    2023.04.19

    来源:

    作者:

    栏目:社交训练

    关键词:阿斯伯格社交训练

    针对阿斯伯格综合症患者的社交技能训练需要耐心、持续的努力和多方面的支持。请务必记住,每个患者都是独一无二的,因此在进行训练时要因人而异。通过跟踪患者的进展并调整训练方法,可以帮助他们更好地应对社交挑战并在生活中取得成功。
  • 孤独症康复机构

    2.9K

    2023.04.18

    来源:

    作者:

    栏目:自闭症康复

    关键词:孤独症康复机构

    孤独症康复机构是一种专门为孤独症患者提供综合治疗和康复服务的机构。它们提供全面的医疗服务,包括药物治疗、行为疗法、语言和沟通治疗、职业治疗和家庭治疗等,旨在帮助孤独症患者克服他们的困难,获得更好的生活质量。

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  • 众好科技有限公司慷慨捐赠,北京阳光爱儿童康复中心感恩有加

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    2023.06.05

    来源:北京市通州区阳光爱儿童智能康复中心

    栏目:机构资讯

    关键词:儿童康复,北京阳光爱儿童康复中心

    6月1日上午,北京阳光爱儿童康复中心迎来了儿童节的特殊礼物。这一天,北京众好科技有限公司的王灿老师亲自带着满满的爱意,携带着公司捐赠的物资踏入中心,为孩子们带来了温暖和关爱。
  • 津南区残联党组书记、理事长刘树信一行莅临心心语考察工作

    2.4K

    2023.11.01

    来源:天津市心心语自闭症与脑瘫儿童康复服务中心

    栏目:热门机构资讯

    关键词:儿童康复,特殊儿童,天津心心语康复中心

    10月26日下午,津南区残联党组书记、理事长刘树信一行莅临心心语津南校区考察机构康复工作开展情况,心心语领导车宏及石淑霞等人的陪同参加。
  • 成华区特殊教育学校在成都市“体育复健进校园”中心片区特奥活动斩获团体一等奖

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    2023.04.01

    来源:成都市成华区特殊教育学校

    栏目:机构资讯

    关键词:特殊教育,金牛区特殊教育学校,成都市福利特殊教育学校,成华区特殊教育学校

    来自成都市福利特殊教育学校、成华特校、青羊特校、武侯特校、锦江特校和金牛特校的教练员和运动员欢聚一堂,同场竞技。开幕式上,金牛区教育局领导对各参赛队伍的到来表示热烈的欢迎,金牛区教育局副局长刘强和成都市资源中心副主任先照勇分别致辞,之后裁判员代表和特奥运动员代表庄严宣誓。
  • 人物专访|刘云博士:在儿童心理健康领域不断精进

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    2020.10.25

    来源:

    栏目:热门机构资讯

    关键词:行为问题,自闭,自闭症,自闭症谱系,自闭症谱系障碍,情绪障碍,认知,刘云,北京师范大学,胡宝小屋

    原创小啊老师长和大蕴希望自己可以让每个低着头走进来的来访者都抬着头走出去。——北京胡宝小屋心理咨询师刘云刘云,北京师范大学心理系本科毕业,之后就读于亚利桑那大学学校心理学专业,并取得博士学位,目前是北京胡宝小屋(长和大蕴旗下教育机构)一名心理咨询师。8年的海外留学、工作经历带给她开阔的视野
  • 北京市丰台区馨翼教育中心入选北京助残社会组织品牌成果

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    2023.04.04

    来源:北京市丰台区馨翼教育中心

    栏目:机构资讯

    关键词:特殊儿童,北京市丰台区馨翼教育中心,北京助残社会组织品牌成果

    北京市丰台区馨翼教育中心入选北京助残社会服务组织品牌成果北京馨翼 2022-09-28 17:07 发表于北京喜 报北京市丰台区馨翼教育中心入选北京助残社会组织品牌成果为充分展示近十年来北京助残社会组织专业能力建设成果,加强对助残社会组织的扶持培育,北京市残疾人社会服务中心以“同心齐向党,
  • 北京星光无限教育直播讲座:如何看待自我?

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    2023.06.14

    来源:星光无限(北京)教育科技有限公司

    栏目:热门机构资讯

    关键词:融合教育,北京星光无限

    北京星光无限教育来聊聊如何看待自己?锁定北京星光无限教育直播间!我们来学习如何做优秀的父母?为您提供科学的育儿方法,构建幸福家庭!6月15日,知名专家团队在直播间等你,解答你在家庭育儿中遇到的难题。
  • 北京师范大学《特殊教育循证教研专题研讨会》直播预告

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    2023.08.06

    来源:北京正在关怀科技有限公司

    栏目:热门机构资讯

    关键词:孤独症,特殊教育循证教研专题研讨会,清华大学无障碍发展研究院,北京师范大学

    《特殊教育循证教研专题研讨会》定于8月5日至6日在北京师范大学京师学堂举办,大家可通过线上直播实时参会。 会议将围绕“特殊教育领域中,循证实践的教学研究”主题进行。循证实践的教学研究是特殊教育界发展的焦点,在教学中,循证实践强调教师应针对学生的具体问题和需求期望,根据系统的高质量研究提供
  • 宜童教学主任刘婷走进圣朗幼儿园,为园所家长带来《幼儿期儿童发展》主题讲座

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    2023.11.15

    来源:天津市宜童自闭症研究服务中心

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    关键词:宜童发育行为中心,天津宜童,圣朗幼儿园,幼儿期儿童发展 ​

    近日,宜童心理健康公益讲堂再次开讲,宜童教学主任刘婷老师应圣朗幼儿园邀请,为园所家长带来《幼儿期儿童发展》主题讲座,帮助家长们了解儿童语言、运动和心理发展规律,识别儿童生长发育异常信号,更好地促进儿童身心健康发展。
  • 世界自闭症日海底捞火锅(奥森店)负责人走进北京爱星辰儿童发展中心公益行

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    2023.05.15

    来源:北京爱星辰教育咨询有限公司

    栏目:机构资讯

    关键词:孤独症谱系障碍,世界自闭症日,北京爱星辰儿童发展中心

    世界自闭症日,为践行善行愿景,回馈社会,让更多的人关注到自闭症群体,海底捞火锅(奥森店)负责人走进北京爱星辰儿童发展中心(以下简称“爱星辰”),在这个特殊的节日里,为自闭症孩子带来不一样的节日礼物。
  • 广州慈幼探访东莞健隆金属制品有限公司,交流创设助残就业岗

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    2024.04.16

    来源:慈幼(广州)教育咨询服务有限公司

    栏目:热门机构资讯

    关键词:慈幼服务中心,广州慈幼,东莞健隆,助残就业岗

    近日,广州市白云区慈幼康复服务中心代表专程探访了东莞健隆金属制品有限公司。此次探访旨在深入了解公司的生产流程,并与之交流助残就业心得,共同探讨创设助残就业岗位。

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  • 刘岱岳:家长的心态,决定孩子的未来

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    2020.03.06

    刘岱岳:家长的心态,决定孩子的未来

    来源:

    作者:

    栏目:融合访谈,名人访谈,自闭症访谈

    关键词:CBA,应用行为分析,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症干预,自闭症患者,刘岱岳

    放低你的预期,你才会有合理的判断、合理的预期,对孩子的干预项目才会更加的符合孩子的实际水平。孩子才更容易成功,你才更容易有成就感。还有一点也很重要,无论孩子程度高低,与自闭症斗争都会是一个全生命周期的干预过程。一定不要举全家之力于一役,一定要根据家庭的实际情况,合理地分配自己的资金和人员资
  • 五彩鹿刘亚:语言干预中应注意的问题

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    2020.03.23

    五彩鹿刘亚:语言干预中应注意的问题

    来源:自闭症家园网,自闭症公益网站

    作者:

    栏目:自闭症访谈

    关键词:DTT,PECS,儿童孤独症,孤独症,孤独症儿童,孤独症孩子,关键反应训练,行为矫正,回合式教学,结构化,康复机构,康复训练,社会交往,示范,提示,训练孤独症,应用行为分析,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症儿童康复,自闭症干预,自闭症康复,自闭症康复机构,自闭症专家,王培实,五彩鹿

    五彩鹿儿童行为矫正中心是我国最早从事自闭症儿童康复的民营机构之一,也是在中国残联、北京市朝阳区残联支持下的,国际知名、国内较大的自闭症儿童早期抢救性干预机构之一,是中国自闭症康复教育行业的推动者。五彩鹿儿童行为矫正中心成立于2004年7月,创业之初即倡导“以科技为先导,引进国际先进技术,帮
  • 五彩鹿刘美:“80后”五彩追梦者

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    2020.03.23

    来源:自闭症家园网,自闭症公益网站

    作者:

    栏目:名人访谈,自闭症访谈

    关键词:孤独症,孤独症儿童,孤独症孩子,行为矫正,康复训练,语言障碍,治疗自闭症的,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子,自闭症康复,自闭症康复训练,刘美,孙梦麟,五彩鹿

        新华网公益频道8月30日电(张宝玉)一个“80后”姑娘,11年来为2000余名孤独症儿童及家长提供咨询和康复训练,为100余名教师提供培训,刘美不愿孩子们孤独的梦,封于尘世。不愿希望的窗,隐于灯火。她发出爱的信号,给来孤独世界的孩子们点亮一盏灯,推开一扇窗,打开孩子的心扉
  • 五彩鹿刘美:为自闭症群体打造更健全的支持服务体系

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    2020.03.23

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    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:自闭,自闭症,自闭症的孩子,自闭症儿童,自闭症孩子,自闭症患者,自闭症诊断,刘美,五彩鹿

      自闭症,一种无法预防也无法治愈的终身疾病,自闭症患儿被称为“星星的孩子”,他们就像天上的星星,在遥远而漆黑的夜空中独自闪烁着。有这样一个姑娘,她与这群“星星的孩子”已经相处了11年,她把自己的青春都奉献给孩子们,她被亲切地称为“好姐姐”,她就是被评为“中国网事·感动2016”年度人物的
  • “70年中华弄潮儿”——对话北京青爱教育基金会筑爱自闭症专项基金主任陶连贵

    2W

    2020.03.12

    来源:自闭症家园网,自闭症公益网站

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:儿童孤独症,孤独症,融合教育,自闭,自闭儿童,自闭症,自闭症儿童,自闭症干预,自闭症孩子,北京青爱教育基金会筑爱自闭症专项基金,陶连贵,筑爱自闭症专项

    【中国经济新闻联播北京讯 兰若 王海珠 报道】70年披荆斩棘,70年坻砺奋进。不畏险阻书写奉献人生,持之以恒践行宏图伟业。探索,追求,鼓舞,激励,70年中华弄潮儿。庆祝新中国70华诞-中国经济新闻联播系列人物访谈。本期嘉宾:北京青爱教育基金会筑爱自闭症专项基金主任陶连贵。北京青爱教育基金会
  • 五彩鹿特殊教育教师刘亚:她用爱给予孩子未来

    2.2W

    2020.03.23

    来源:自闭症家园网,自闭症公益网站

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:孤独症,行为问题,社会交往,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子,教育方法,刘亚,五彩鹿

     国际在线江苏频道报道(伏成镭):在南京市五彩鹿儿童发展中心内,一群家长不断地向老师咨询情况。“他们都是自闭症儿童的家长,孩子的病情有轻有重,严重的甚至六岁了还不会说话,作为专业老师,我们将最大程度地帮助这些孩子。”五彩鹿儿童发展中心教学总监刘亚说。  刘亚介绍,自闭症又称孤独症,是一种广

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  • 柴胡加龙骨牡蛎汤加减辅治注意力缺陷多动障碍疗效观察

    2.5K

    2023.03.31

    来源:实用中医药杂志2022年11月第38卷11期(总第358期)

    作者: 王楠

    栏目:ADHD理论研究

    关键词:量表,自闭症,辅助,多动症,感统训练,自闭症谱系障碍

    ADHD在学龄期儿童中较为常见,是由生理、心理、社会因素综合作用所引发,可导致患儿学习成绩降低、社会适应能力差。
  • 超越语言的沟通模式──绘画在自闭症儿童康复中的作用

    1.9K

    2023.04.06

    来源:视觉与设计

    作者:

    栏目:康复训练理论

    关键词:孤独性障碍,儿童焦虑,应用行为分析,儿童康复,感统失调

    自闭症,又被称为孤独症或孤独性障碍等,是广泛性发育障碍的代表性疾病。20世纪40年代,美国医生肯纳报道了11例患者,并将他们的症状命名为“早期婴儿孤独症”。1980年出版的《DSM-Ⅲ》首次将童年孤独症视为一种广泛性发育障碍。之后,随着对孤独症研究的深入,人们逐步认识到,孤独症是一种在一定
  • 孤独症谱系障碍儿童普通话词汇特点及发展

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    2020.02.29

    来源:中山大学学报(医学科学版)2015 年 7 月第 36 卷

    作者: 金宇 静进 万国斌

    栏目:孤独症谱系理论,名家论文,诊断治疗理论

    关键词:儿童语言,孤独症,孤独症谱系,认知训练,社会交往,提示,万国斌,语言发育,语言障碍,CARS,量表,孤独症谱系障碍,孤独谱系,深圳市妇幼保健院,静进,深圳市妇幼

    SD 儿童语言发展过程不仅仅是迟缓,其词汇量随年龄增长不明显,似乎存在语言能力发育相对智力发育停滞的现象。ASD 儿 童 表 达 词 汇 量 总 量 与 同 智 力 水 平 的TD 儿童无显著差异 ,较 DD 儿童稍多 。 但名词表达量较 DD 儿童明显偏多,而代词、时间词、句尾虚词表达较
  • 儿童孤独症脑磁共振波谱的病例-对照研究

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    2020.01.01

    来源:

    作者: 李建英 唐春 邓红珠 邹小兵 静进

    栏目:孤独症谱系理论,康复训练理论,融合教育理论,名家论文,感觉统合理论研究,诊断治疗理论,融合理论,自闭症研究

    关键词:阿斯伯格综合征,邓红珠,儿童孤独症,孤独症,孤独症儿童,孤独症患者,孤独症治疗,提示,语言发育,语言障碍,邹小兵

    探讨孤独症儿童脑部神经代谢产物的改变及其与行为表现的关系,为临床诊治提供参考。 【方法】 应用无创性磁共振波谱,分别测量24名孤独症患儿和10名同龄健康儿童额叶、小脑蚓部内的N-乙酰天冬氨酸(NAA)、含胆碱复合物(Cho)与肌酸(Cr)的比值,进行对照研究,并分析病例组代谢产物与孤独症治
  • 注意缺陷多动障碍核心症状对ADHD倾向儿童行为问题的影响

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    2023.09.05

    来源:四川精神卫生2022年第35卷第6期

    作者:

    栏目:ADHD理论研究

    关键词:量表,行为问题,注意缺陷多动障碍,ADHD

    ADHD倾向儿童存在明显的注意缺陷症状和多动-冲动症状,且与确诊ADHD儿童一样,存在明显的日常行为问题和综合行为问题,与既往研究结果一致。ADHD倾向儿童存在明显的注意缺陷症状、多动-冲动症状及行为问题,且注意缺陷症状可能是其日常行为问题的主要原因,多动-冲动症状可能是其冲动-多动行为问
  • 基于失匹配负波的经颅直流电刺激治疗自闭症儿童的疗效观察

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    2022.08.02

    来源:中华物理医学与康复杂志 2021 年 8 月第 43 卷第

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:自闭症儿童,言语发育障碍,行为重复刻板,社交感情沟通异常

    自闭症是一种神经发育性障碍疾病,主要表现以社交感情沟通异常、行为兴趣活动狭窄、重复和刻板、言语发育障碍等为基本特征。保守估计我国有超过1000万的自闭症人群,且每年以20万的速度增长。其患病因素尚不完全明确,可能的原因包括环境、生物学、遗传、怀孕和药物等。
  • 孤独性障碍儿童胃肠道症状及饮食行为特征

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    2022.08.01

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    作者: 焦公凯

    栏目:生物治疗理论研究

    关键词:孤独性障碍儿童,焦公凯,南京脑科医院,重复刻板行为,饮食行为特征

    孤独性障碍是一种发生于儿童早期的严重的神经发育障碍。临床特征主要表现为社会交往和沟通交流功能障碍, 兴趣狭隘或重复刻板行为。孤独性障碍病因尚不明确, 脑-肠-微生物轴的功能紊乱可能在孤独性障碍的病理生理机制中起着重要作用。近年来, 孤独性障碍患儿的胃肠道症状及饮食行为问题受到广泛关注, 孤
  • 绘画艺术在多动症儿童课堂干扰行为干预中的应用

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    2023.05.04

    来源:中国学校卫生2022年9月第43卷第9期

    作者:

    栏目:ADHD理论研究

    关键词:孤独症,沙盘游戏,特殊教育,感觉统合,儿童多动症

    ,临床对于多动症的治疗主要有医学治疗和艺术治疗两类方式,并且后者近年来在多动症治疗中的应用更为广泛。绘画艺术干预是艺术疗法的一种重要形式,其以心理投射理论和大脑偏侧化理论为依据,通过非言语工具的象征方式在绘画者与绘画作品间建立联系,以表达绘画者潜意识中的冲突、问题,使其负性情绪得到宣泄,进
  • 四川省6所特殊教育学校青春期教育现状研究

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    2024.03.05

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    栏目:特殊教育理诊研究

    关键词:特殊教育学校,视觉支持,问题行为,王雁,华中师范大学

    2016 年教育部颁布聋校 、培智 、盲校义务教育学校课程标准 , 在生活适应 、运动与保健 、思想品 德 、生物学课标中规定了青春期教育的内容和目 标 , 第一次以课标的形式明确了特殊儿童青春期 教育 。本研究期望调查目前特殊教育学校青春期 教育开展情况 , 进一步明确新课标下特殊儿童青
  • 疫情时代随班就读工作:举措、成效与挑战

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    2024.05.11

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    作者:

    栏目:融合教育理论

    关键词:全纳教育,融合教育,特教,生活自理,社会交往,结构化,自闭症康复,行为问题,王雁,北京师范大学

    本研究旨在通过访谈法对后疫情时代四个地区特殊教育指导中心工作情况进行调查,了解疫情背景下巡回指导工作开展的举措、取得的成效及面临的机遇与挑战,并在梳理和总结中心工作情况的基础上,针对指导中心在后疫情时代的发展提出相应建议。

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