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瑞康永和康复中心

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称：瑞康永和康复中心
成立时间：2022年12月20日
机构全称：河源市瑞康康复服务有限公司
负 责 人 ：董丹娜
性     质 ：民办康复机构 | 连锁康复机构 | 残联定点机构
区     域 ：广东,源城区,永和路客家文化公园南门旁 导航
专栏简介：瑞康永和康复中心服务平台总共收录了瑞康永和康复中心在2024年04月28日之前在自闭症家园网提交相关信息29条，其中自闭症专业文章29条，自闭症视频课程0条，自闭症人物访谈0条，自闭症学术论文0条，瑞康永和康复中心目前的内容数量在全国所有机构中位居632位。通过对这些内容的分析整理与解析，自闭症家长基本能掌握瑞康永和康复中心的专业能力，从而对广东自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介：​河源市瑞康康复服务有限公司简称“瑞康永和康复中心”，中心（永和校区）是瑞康儿童康复中心第二分校区，位于河源市源城区永和路客家文化公园南门旁，主要致力于0-12岁的自闭症（ASD）谱系、注意力缺陷多动障碍、语言发育迟缓、情绪行为等障碍的特殊需要家庭和群体提供咨询评估、康复训练、融合指导、居家干预、家长及师资培养等专业化的服务机构，用爱与专业，帮助有需要的家长和孩子早日融入主流环境。

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  • 当自闭症孩子遇到人际交往困难时，如何应对？

    2.1K

    2023.05.09

    当自闭症孩子遇到人际交往困难时，如何应对？

    来源：

    作者：猫猫可C

    栏目：社交训练

    关键词：当自闭症孩子遇到人际交往困难时如何应对,如何改善自闭症社交障碍

    自闭症孩子在人际交往中常常遇到困难，这可能导致他们感到沮丧、孤立和焦虑。在这种情况下，家长可以采取一些方法来帮助他们应对，以便更好地适应社交场合。
  • 自闭症孩子如何在社交场合与他人建立联系？分享实用技巧

    2K

    2023.05.09

    自闭症孩子如何在社交场合与他人建立联系？分享实用技巧

    来源：

    作者：猫猫可C

    栏目：社交训练

    关键词：自闭症孩子如何在社交场合与他人建立联系,自闭症孩子社交训练

    自闭症孩子在社交场合中与他人建立联系可能是一项挑战，但通过一些实用技巧，他们可以学会如何更好地与他人互动和交流。
  • 自闭症孩子如何应对日常生活中的挑战？

    1.8K

    2023.05.08

    自闭症孩子如何应对日常生活中的挑战？

    来源：

    作者：猫猫可C

    栏目：社交训练

    关键词：自闭症孩子如何应对日常生活中的挑战,

    自闭症孩子在日常生活中面临着各种挑战，但通过合适的支持和干预，他们能够逐渐掌握自我管理、社交沟通、日常生活和学习技能。家庭成员和教育者应该了解孩子的特殊需求和困难，提供个性化的支持和指导，帮助孩子充分发挥潜力，实现更好的生活和成长。
  • 如何辨识自闭症孩子的非社交性行为？

    3K

    2023.05.08

    如何辨识自闭症孩子的非社交性行为？

    来源：

    作者：猫猫可C

    栏目：认识自闭症

    关键词：如何辨识自闭症孩子的非社交性行为,自闭症儿童刻板行为,自闭症重复行为,

    自闭症孩子的非社交性行为具有多样化和复杂性的特点，家长和教师需要充分了解和辨识这些行为，并提供相应的支持和帮助。通过有效的应对策略和综合的支持，可以帮助自闭症孩子克服非社交性行为的困扰，提高他们的生活质量和社交能力。
  • 高淳淳溪青年志愿者团队发起关爱自闭症残健共融活动活动

    2.8K

    2023.05.04

    高淳淳溪青年志愿者团队发起关爱自闭症残健共融活动活动

    来源：新华报业网

    作者：

    栏目：自闭症行业

    关键词：宣传孤独症知识,残健共融活动

    保障孤独症儿童健康、快乐成长是全社会共同的责任。为进一步促进残健共融，唤起全民助残意识，建立平等互助和谐的美好社会，在五四青年节即将来临之际，高淳邮政志愿者团队、淳溪街道残联以及淳溪街道康怡堂残疾人之家联合发起了“邮”爱不孤单活动，在青年志愿者团队中宣传孤独症知识，号召志愿者们关注孤独症群
  • 什么是自闭症回合式教学法DTT？回合式教学法DTT指令训练的注意事项

    2.8K

    2023.05.04

    什么是自闭症回合式教学法DTT？回合式教学法DTT指令训练的注意事项

    来源：HGM

    作者：

    栏目：康复方法

    关键词：自闭症回合式教学法DTT,回合式教学法DTT指令训练的注意事项

    指令即训练者的要求，分语言指令和非语言指令。在自闭症回合式教学法DTT中，语言指令指让孩子做什么时所说的话；非语言指令指手势、示范动作、卡片等。在发出语言指令时，经常伴随有非语言指令。训练课题应从简单到复杂，数量由少到多，时间由短到长，通过对孩子的观察形成对孩子行为的预判，并遵循适当提高的
  • 当自闭症孩子进入普校后，如何提高自闭症孩子在融合学校的社交能力

    2.3K

    2023.05.03

    当自闭症孩子进入普校后，如何提高自闭症孩子在融合学校的社交能力

    来源：

    作者：猫猫可C

    栏目：社交训练

    关键词：如何提高自闭症孩子在融合学校的社交能力，自闭症孩子进入普校

    提高自闭症孩子在普校中的社交能力需要家庭、学校和社会的共同努力和支持。家长和学校需要共同合作，了解自闭症学生的需求和困难，并为他们提供必要的支持和资源。通过个性化的教育和关注，我们可以帮助自闭症学生克服困难，提高他们的社交能力，让他们更好地融入社会。
  • 什么是自闭症儿童社会交往能力训练要点？

    2.6K

    2023.05.03

    什么是自闭症儿童社会交往能力训练要点？

    来源：HGM

    作者：

    栏目：社交训练

    关键词：社会交往能力训练,强调共同注意,什么是自闭症儿童社会交往能力训练要点？

    任何交往都需以共同注意为基础，尤其是对于自闭症儿童，共同注意至关重要。提高共同注意的方法如下：开始训练之前，家长可以通过语言提醒孩子，比如“注意看，注意听”。如果孩子的视线没有转移到家长身上，则要采取一定的措施，比如将手指放到孩子的眼前，当其眼神集中到手指上时，可以缓慢移动手指到家长面前。
  • 椰菜君谈自闭症理论——自闭症研究领域核弹级别的泛多巴胺理论是不是水洗别人的啊？

    2.2K

    2023.05.01

    椰菜君谈自闭症理论——自闭症研究领域核弹级别的泛多巴胺理论是不是水洗别人的啊？

    来源：椰菜椰

    作者：椰菜君

    栏目：理论观点

    关键词：椰菜君,自闭症理论,癫痫,自闭症研究

    汪队长的核弹级别自闭症泛多巴胺理论，好像是水洗“信号不平衡理论”的啊。。。“信号不平衡理论”，也就是“Signaling Imbalance Theory”，估计是自闭症研究领域里面，最牛逼的理论了。换成传统的中文大概是：自闭症吗，那是因为大脑阴阳失调，阳胜阴衰啊！患者容易激动、感觉超敏感
  • 如何为自闭症孩子选择适合的学校？为自闭症孩子选择适合的学校的方法

    3K

    2023.04.28

    如何为自闭症孩子选择适合的学校？为自闭症孩子选择适合的学校的方法

    来源：HGM

    作者：

    栏目：融合教育

    关键词：为自闭症孩子选择适合的学校的方法,对象的特殊教育

    如何为自闭症孩子选择适合的学校？具体可以从以下三点把握： 一、能让孩子安心学习 自闭症孩子到了上学的年龄，很多父母都不清楚该如何选择学校。其实选择学校主要决定权并不在于父母，要以能让孩子安心学习为出...

共29篇文章

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  • “不再独自闪烁”一汽红旗孤独症康复训练营在海口市开营

    1.7K

    2023.04.08

    来源：海南方元特殊儿童康复服务中心

    栏目：机构资讯

    关键词：一汽红旗孤独症康复训练营在海口市开营,孤独症康复训练,贾美香,海南省残疾人联合会,孤独症儿童（南方）康复基地

    4月2日是第十六个世界孤独症日，“不再独自闪烁”一汽红旗孤独症康复训练营（以下简称“训练营”）在海口市中国残疾人福利基金会孤独症儿童（南方）康复基地（以下简称“南方基地”）开营。自2014年起，中国一汽联合中国残疾人福利基金会在孤独症帮扶领域开展合作，累计投入 2500 万元，资助 90
  • 世界自闭症日东营市四叶草特殊儿童康复中心举行公益培训与讲座

    1.7K

    2023.04.12

    来源：东营市四叶草特殊儿童康复中心

    栏目：机构资讯

    关键词：世界自闭症日,东营市四叶草特殊儿童康复中心,TEACCH计划与自闭症支援体,家校结合家长公益讲座

    四叶草为了帮助孤独症家庭，为孤独症的康复训练提供更加专业科学的服务，在这特殊的日子，四叶草特邀请“北京星星雨”的“李帅老师”为家长朋友们全面解析了TEACCH计划与自闭症支援体系，并进行了“家校结合”为主题的家长公益讲座。
  • 市残联为全市残疾儿童开设线上康复“空中课堂”

    2.1W

    2020.08.29

    来源：连云港福临儿童康复中心

    栏目：热门机构资讯,机构资讯

    关键词：康复机构,康复训练,连云港福临儿童康复

    为使抗击疫情期间，残疾儿童康复训练能够得到有效延续，实现“停课不停训，离机构不离老师”，市残联不等不靠、主动作为，自2月1日以来，积极组织连云港市妇幼保健院儿童康复中心、连云港福临儿童康复服务中心等35家残疾儿童定点康复机构共计348名康复技术骨干借助网络平台开设“空中课堂”，推出形式多样
  • 区残联到洛阳康贝启智能力训练中心开展儿童定点康复机构检查

    2.2K

    2023.03.10

    来源：洛阳康贝启智健康管理有限公司

    栏目：机构资讯

    关键词：洛阳康贝启智能力训练中心,儿童定点康复机构,残疾儿童康复机构,残疾儿童康复救助

    3月7日下午，洛龙区残疾人联合会副理事长黄亚可、康复科科长申潇燕、康复科王琳、王青青一行5人到我中心开展儿童康复定点机构督导检查，调研走访我中心残疾儿童康复救助项目实施开展、服务完成情况、特教老师资质、消防安全等工作情况，孙校长、郭英英督导陪同。
  • 我校钟卜金校长一行赴福州市星语学校学习交流孤独症儿童康复教育

    2.6K

    2023.10.11

    来源：广州市康纳学校

    栏目：热门机构资讯

    关键词：福州市星语学校,广州康纳学校,孤独症儿童康复教育

    10月9日上午，在钟卜金校长的带领下，培训与科研部部长黄丹、教务部部长黄梁梦、康复与评估部部长王宇霞等一行赴福州市星语学校学习交流。
  • 广州市孤独症儿童服务者协会党支部正式成立

    2.1W

    2020.06.30

    来源：广州市心友心智障碍者服务协会

    栏目：热门机构资讯,机构资讯

    关键词：孤独症,孤独症儿童,广州市孤独症儿童服务者协会

    2019年6月6日，广州市孤独症儿童服务者协会（以下简称协会）召开第一次党员大会暨党支部成立大会。会议由副会长陆国盛主持，支部全体党员参加会议，会长伦伟洪及行政部相关人员列席会议。广州市社会组织党建工作指导团副团长张乐平同志，广州市社会组织联合会（以下简称广州社联）党群部何颖贤同志，杜新娟
  • 珠海市5家民办残疾儿童定点康复机构全面恢复服务秩序

    2W

    2020.07.05

    来源：珠海市自闭症互助协会

    栏目：热门机构资讯,,机构资讯

    关键词：康复机构,康复训练

    发布时间：2020-06-2416:15:00来源：6月23日上午，市残联党组成员、副理事长邱华松同志带领市残联康复科有关人员以“四不两直”方式对上一周经香洲区新冠肺炎防控指挥部批准并在市残联完成备案的5家残疾儿童定点康复机构进行走访。从现场走访情况来看，5家民办定点机构已基本恢复残疾儿童
  • 柳州市铁二中学到柳州市特殊教育学校开展“爱心捐赠，情暖校园” 志愿服务活动。

    2.9K

    2023.03.06

    来源：柳州市特殊教育学校

    栏目：机构资讯

    关键词：特殊教育,特殊儿童,柳州市特殊教育学校

    2023年2月24日下午，学雷锋日到来之际，柳州市铁二中学政教处主任刘杰荣老师、团委委员胡容嵘老师、陆雨桐老师以及班主任梁思老师带领柳州市铁二中学学生志愿者到柳州市特殊教育学校开展“爱心捐赠，情暖校园”志愿服务活动。
  • 新增儿童家长课康复训练课程价格行情（河源,惠州）（2023-08-15更新）

    2.8K

    2023.08.15

    来源：自闭症家园网

    栏目：机构资讯

    关键词：瑞康东源康复中心感统失调家长课,惠州手牵手培智中心多动症家长课,博罗县新星康复中心发育迟缓家长课

    新增儿童家长课康复训练课程价格行情（河源,惠州）（2023-08-15更新），目前自闭症家园网统计到2023-08-15儿童康复家长课优惠券共计3张，发放课程优惠折扣的门店3家。涉及到的区域为河源东源县,惠州惠城区,惠州博罗县。
  • 柳州市残疾人联合会到柳州特教学校开展 “残疾儿童康复定点机构核查”及“辅助器具进校园评估”工作

    2.7K

    2023.11.23

    来源：柳州市特殊教育学校

    栏目：热门机构资讯

    关键词：柳州特殊教育学校,柳州残疾人联合.残疾儿童康复,定点机构

    11月20日下午，柳州市残疾人联合会党组成员、副理事长徐守太，康复科负责人赵红阳，市残联康复科二级主任科员欧海冬，康复中心社区部主任周蓉，康复中心语训部副主任吴丽婷等工作组成员到我校开展“残疾儿童康复定点机构核查”和“辅助器具进校园评估”工作。

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  • 温洪：孤独症康复机构应定位特殊服务业

    2.2W

    2020.03.12

    来源：自闭症家园网，自闭症公益网站

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：儿童孤独症,孤独症,孤独症儿童,孤独症孩子,孤独症患者,康复机构,中国精神残疾人及亲友协会,温洪

    前一段孤独症男孩嘉嘉在非法机构离奇死亡的消息震撼了星界圈，此事件未平息，沈阳接连两起孤独症儿童走失、丧生的消息又像一颗炸弹在星界圈炸开了锅。在短短时间内，孤独症孩子接连走失、丧生的事件，不禁让家长们心里紧张起来。中国精神残疾人及亲友协会主席温洪针对这一事件表示，首先要尽快建立孤独症数据库，
  • 蜗牛的翅膀——太原市灵星社区服务中心负责人李小姣

    1.8W

    2020.04.24

    蜗牛的翅膀——太原市灵星社区服务中心负责人李小姣

    来源：太原市灵星社区服务中心

    作者：

    栏目：自闭症访谈

    关键词：生活自理,自闭,自闭症,自闭症孩子,自闭症机构,太原市灵星社区服务中心,李小姣,太原灵星

    用生命触动生命，用生命温暖生命，用钉子精神为蜗牛插上翅膀，让爱和责任构筑使命和担当。    大家见过这样的孩子吗？他们长得很帅气很可爱，但当你和他说话时，他却不理你，也不看你，更不可思议的是当他们过马路时会不顾危险地趴到汽车下面认真的看着轮胎……在医学上，他们被称为自闭

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  • 注意缺陷多动障碍儿童的睡眠问题与反应抑制功能的关系——一项ERP研究

    2.1K

    2023.06.11

    来源：

    作者：

    栏目：ADHD理论研究

    关键词：量表,认知,执行功能,行为问题,ADHD

    ADHD患儿存在更多的睡眠问题、行为反应前抑制过程受损，监控错误的抑制反应过慢；ERP成分Nogo-P300波幅与睡眠问题、反应抑制能力具有一定的相关性，能够客观反映ADHD患儿睡眠问题与反应抑制能力的神经机制，可以作为ADHD执行功能评测及辅助诊断的有效指标。
  • 观察早期护理联合综合康复训练对儿童自闭症的临床护理效果

    1.6W

    2021.12.31

    来源：

    作者：

    栏目：康复训练理论

    关键词：孤独症,自闭症,儿童康复,ABC,CARS,儿童自闭症,发育迟缓,图片交换沟通系统,康复训练,生活自理,自闭症儿童,自闭症儿童康复,自闭症症状,语言训练

    对于儿童自闭症患儿再进行护理的过程中采用早期护理联合综合康复训练，能够更有效地改善患儿的自闭症症状，对于促进患儿康复有非常重要的意义。
  • 融合教育视角下幼儿园教育模式的创新

    2.6K

    2023.05.19

    来源：学前教育

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：融合教育视角下幼儿园教育模式的创新,感统训练,,残障儿童,特殊需要儿童,自闭症儿童,认知能力

    随着跟班就读的兴起，设立双模块教育课程模式，让特殊儿童在幼儿园很好地与普通儿童交流，促进语言的发展，跟随教育模式的实施，逐步锻炼特殊儿童认知能力或语言能力的发展，因此，可以试着在幼儿园实施双模块教育课程。
  • 创设情境化的生活场景，培养特殊学生的写作意识

    2.1K

    2024.03.25

    来源：学苑掇英

    作者：

    栏目：特殊教育理诊研究

    关键词：精细动作,粗大动作,特殊教育,特教,唐氏,特殊儿童,脑瘫,南通市通州区特殊教育学校

    写作对于特殊学生而言有一定难度，特殊学生掌握的词汇量比较少，再加上生活范围受到限制，导致他们缺少写作意识，在写作时不知从何处下笔，所以写出来的作文常出现条理不清、用词不当、语句不通的情况。情境可以促进学生思维的发展，对于特殊儿童同样如此。
  • 学龄Asperger综合征儿童智力特征分析

    2W

    2020.01.04

    来源：自闭症家园网，自闭症公益网站

    作者： 李咏梅 李建英 唐春 岑超群 邓红珠 邹小兵

    栏目：阿斯伯格理论研究,诊断治疗理论,感觉统合理论研究,名家论文,融合教育理论,康复训练理论,孤独症谱系理论,融合理论,自闭症研究

    关键词：邓红珠,儿童孤独症,高功能孤独症,孤独症,认知能力,社会交往,邹小兵,量表,高功能孤独,精神疾病诊断,李咏梅,李建英,唐春,岑超群

    远记忆主要由知识和填图两个分测验负荷,AS儿童在这两个分测验得分与正常组比较无差异,因此AS儿童远记忆表现较好。视觉-运动速度反映视觉组织和从空间操作运动中接受反馈信息、调整行为的能力,AS儿童此能力表现差,临床上AS儿童表现显著的动作笨拙可能与此有关,有研究发现AS儿童的空间能力差[4-
  • 尊重与关爱并存智慧与创新同行：如何有效地在普通学校推进“融合教育”

    2.1K

    2023.07.26

    来源：课内外·教育管理

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：融合教育,特殊教育,如何有效地在普通学校推进融合教育

    教育环境、教育方式的不同，造成了教育的局限性。融合教育的产生改善了这一状况，如何有效地在普通学校推进“融合教育”，我认为在教育中，要用尊重与爱来守护这些特殊儿童，用智慧与创新开启融合教育的新天地，达到完善普通学校教育的目的，凸显现代教育的先进性、包容性。
  • 个人工作系统改善自闭症儿童专注行为的干预研究

    2K

    2023.05.27

    来源：教育观察2022年9月 第11卷第27期

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：孤独症谱系障碍,应用行为分析,融合教育,结构化教学,特殊教育

    自闭症谱系障碍(AutismSpectrumDisorder，简称ASD)是一种神经发育障碍，主要表现为社会沟通与互动障碍以及限制性的重复行为、兴趣和活动。有效干预自闭症儿童的不专注行为，能改善自闭症儿童的学习问题，提升自闭症儿童的融合教育质量，推动自闭症融合教育的发展。
  • 来自星星的孩子

    1.7K

    2022.10.28

    来源：江苏省常州市实验初级中学闵益飞

    作者：

    栏目：融合理论

    关键词：来自星星的孩子,关爱不需要理由

    坦率地说，遇到他是我这个“老革命”遇到的“新问题”，但“新问题”让我受到了“新教育”。我感动于他的成长变化,更感动于班级学生们给他的关爱和帮助。谁说现在的孩子自私、不会爱?事实是，爱是需要爱来唤醒的。我们教师先要有爱，才能像“一棵树摇动另一棵树一朵云推动另一朵云”那样，用爱将学生包围。
  • 从神经衰弱概念的变迁中提出的问题

    1.3W

    2020.02.16

    来源：自闭症家园网，自闭症公益网站

    作者： 陶国泰

    栏目：名家论文

    关键词：儿童心理卫生

    30年代西方精神病学传入我国后,神经衰弱这一病名很快流传。南京1960年统计在神经精神科门诊中,神经衰弱占总数的半数以上,成都1962年报道也占65.8%。在内科初次门诊病例中,神经衰弱竟占10%左右。当时,并发现机关干部和学校教师中,患此病的达8.6~11.3%之多,故曾将神经衰弱看作脑
  • 分析语言发育迟缓儿童的智能发育特征、危险因素及早期干预措施

    2.7K

    2024.04.25

    来源：母婴世界2021年3月第9期母婴视野

    作者：

    栏目：语言训练理论研究

    关键词：自我管理,儿童康复,发育迟缓,早期干预,语言发育,语言发育迟缓

    一旦患儿出现语言发育迟缓的问题，将会极大的影响其心理发育以及身心健康。因此，本文旨在探讨分析语言发育迟缓儿童的智能发育特征以及危险因素，并提出相应的干预措施。

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融合康复师

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河南郑州市 | 招1人 | 2024-04-22发布

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郑州星加健康管理有限公司
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普通康复训练师

4K—9K/月

河南郑州市 | 招1人 | 2024-04-22发布

经验不限,大专

提供单人单间住宿 周末双休 不定期团建
郑州星加健康管理有限公司
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成立：2022-02-11

性质：民办康复机构

感觉统合老师

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河南郑州市 | 招1人 | 2024-04-22发布

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郑州星加健康管理有限公司
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成立：2022-02-11

性质：民办康复机构

自闭症儿童康复训练教师

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河南郑州市 | 招1人 | 2024-04-22发布

经验不限,大专

提供单人单间住宿 周末双休 不定期团建
郑州星加健康管理有限公司
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成立：2022-02-11

性质：民办康复机构

影子老师

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福建厦门市 | 招1人 | 2024-04-16发布

专科以上学历,有经验者优先考虑

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厦门然和健康科技有限公司
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成立：2018-12-29

性质：民办康复机构|连锁康复机构|家长创办机构

感统老师

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福建厦门市 | 招1人 | 2024-04-16发布

专科以上学历,有经验者优先考虑

双休 岗前培训 团建
厦门然和健康科技有限公司
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成立：2018-12-29

性质：民办康复机构|连锁康复机构|家长创办机构

特殊教育老师

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重庆九龙坡区 | 招1人 | 2024-04-08发布

1-3年,大专

双休 岗前培训 团建
重庆康贝乐健康咨询有限责任公司
重庆康贝乐健康咨询有限责任公司

成立：2023-05-22

性质：民办康复机构

口肌训练师

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重庆九龙坡区 | 招1人 | 2024-04-08发布

1-3年,大专

双休 岗前培训 团建
重庆康贝乐健康咨询有限责任公司
重庆康贝乐健康咨询有限责任公司

成立：2023-05-22

性质：民办康复机构

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