孤独症流量门户 自闭症机构入驻

天津蜗牛融合康复中心

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称:天津蜗牛融合康复中心
成立时间:2020年11月23日
机构全称:蜗牛融合(天津)教育咨询有限公司
负 责 人 :庞磊
性     质 :民办康复机构
区     域 :天津,,富民路街道棉三创意街区3-1-223 导航
专栏简介:天津蜗牛融合康复中心服务平台总共收录了天津蜗牛融合康复中心在2024年04月27日之前在自闭症家园网提交相关信息0条,其中自闭症专业文章0条,自闭症视频课程0条,自闭症人物访谈0条,自闭症学术论文0条,天津蜗牛融合康复中心目前的内容数量在全国所有机构中位居3322位。通过对这些内容的分析整理与解析,自闭症家长基本能掌握天津蜗牛融合康复中心的专业能力,从而对天津自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介:蜗牛融合(天津)教育咨询有限公司简称“天津蜗牛融合康复中心 ”,中心于2020年11月成立,负责人庞磊,属于天津市河东区市场监督管理局主管的民办非企业单位。中心坐落在美丽的天津市河东区。公司拥有多位导师,为广大儿童提供专业的指导培训,是一家可信赖的培训机构。
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  • 探索孤独症融合教育发展新理念研讨会在津举行

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    探索孤独症融合教育发展新理念研讨会在津举行

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    作者:田巧梅

    栏目:自闭症行业

    关键词:孤独症,自闭症,融合教育,影子教师,特殊教育,儿童康复,孤独症儿童,孤独症孩子,孤独症康复,融合幼儿园,天津市孤独症儿童康复协会,天津市宜童自闭症研究服务中心,张原平,天津宜童

    天津市孤独症儿童康复协会秘书长李毅表示,办好特殊教育,让每个孩子都能享用公平而有质量的教育,需要社会各界共同的努力,更需要不断加强孤独症康复人才队伍的建设为行业不断注入新鲜血液,希望天津市宜童自闭症研究服务中心能够发挥带头作用,将融合教育的经验与成果在行业内进行分享和推广,培养更多高水平专
  • 51岁的妈妈陪读四年,坚持不懈推动融合教育感动一座城

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    来源:青岛市以琳康教展能中心

    作者:皑霖妈妈

    栏目:融合教育,特殊教育

    关键词:行为问题,自闭,自闭症,自闭症孩子,辅助,模仿

    原创皑霖妈妈我的女儿皑霖目前就读于小学四年级,她在学业方面跟不上,一直由我陪读。最让我感恩的,是学校和班级都很接纳我们。很多圈内的妈妈在孩子上学前都特别焦虑,尤其在要不要和学校交底的问题上犹豫不决。我的建议是,要说,根据孩子自身的情况直接说或婉转的说孩子可能出现的问题。皑霖通过升学考试进入
  • 促进特殊教育新融合:长沙首个县级特殊教育资源中心在湖南湘江新区挂牌

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    2022.11.01

    促进特殊教育新融合:长沙首个县级特殊教育资源中心在湖南湘江新区挂牌

    来源:星辰在线

    作者:周意顺

    栏目:自闭症行业

    关键词:湖南湘江新区特殊教育资源中心,特殊教育,融合教育

    星辰在线11月1日讯据(湖南日报•新湖南客户端记者王晗通讯员彭毓妍)报道10月31日,湖南湘江新区特殊教育资源中心暨岳麓区第一小学特教部正式挂牌。长沙首个县级特殊教育资源中心在湖南湘江新区挂牌岳麓区第一小学特教部配备专业化的特殊教育教师,建设了专用教室、个性化评估室和功能室,规划开设一至六
  • 还有哪些残疾儿童没上学特殊教育与普通教育如何融合

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    来源:星童心理咨询(天津)有限公司

    作者:星童融合发展中心

    栏目:融合教育

    关键词:孤独症,融合教育,特殊教育,特教,孤独症儿童,北京师范大学

    董倩持续提高残疾儿童义务教育普及水平,《“十四五”特殊教育发展提升行动计划》特别提到要合理布局,鼓励建设“孤独症儿童特殊学校”,怎么理解对这个群体的关注?顾定倩教育部高校特教教师培养教学指导委员会主任因为现在孤独症儿童的发病率比较高,这部分孩子的受教育问题,不同于我们现在已有的聋教育、盲教
  • 【美国融合教育】公平是每个人得到合适他的待遇

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    什么才是融合教育的公平?文|林凡裕01教育的公平是什么?1989年,当“唐宝”小欧预备要上幼儿园之前,新泽西州克里门顿学区对他做了全面的评估。评估团队建议将小欧安置在一个特殊学校。但本学区没有特殊学校,小欧需要每天坐车到隔壁学区去就学。欧爸欧妈实地参观了隔壁学区的特殊学校之后,并不是很满意
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    栏目:融合教育,融合技能,专家活动,公益人物,康复手记,自闭症行业

    关键词:孤独症,孤独症儿童,孤独症孩子,孤独症患者,孤独症康复,康复训练,融合教育

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  • 遵义市播州区教体局组织召开2022年特殊教育科技志愿服务活动暨融合教育推进会

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  • 潍坊五中多措并举做好融合教育

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    ​推进融合教育点亮特殊儿童那盏灯!

    来源:荆楚网

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    衡水融合教育机构启慧儿童康教中心怎么样?

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    衡水市启慧特殊教育学校使命:为有特殊需要的家庭分忧 减轻社会负担;教学宗旨是:打造专业特教团队 提高特殊儿童生活品质,为残障孩子幸福明天奠基;愿景:科学康复 让特殊儿童回归主流社会 共享社会资源。有家长想了解,衡水融合教育机构启慧儿童康教中心怎么样?本文将从以下几个方面进行讲述。

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  • 关小蕾:什么是融合教育?

    来源:广州市少年宫特殊教育部

    关键词:融合教育,特殊儿童,关小蕾,什么是融合教育?

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  • 天津星童融合孤独症康复中心小学预备班助星童顺利入学!

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    2023.10.09

    来源:星童心理咨询(天津)有限公司

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    关键词:天津星童融合发展中心,星童融合小学预备班,星童融合孤独症康复中心

    刚刚开学一个月,我们接到了很多家长的救助热线,孩子在学校里发生了各种各样的问题,有的随便下座位,有的随便说话,有的和同学发生不愉快,有的上课突然哭闹起情绪……而这些问题最好的解决时间就是上学前,所以明年要上学的孩子们,你们是否做好上学的准备了?
  • 融合教育,从孩子上幼儿园抓起!|微课预热

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    2021.01.11

    来源:北京阿叟阿巴科技有限公司

    栏目:热门机构资讯

    关键词:应用行为分析,孤独症,自闭症,全纳教育,融合教育,认知,辅助,模仿,挑战性行为,行为分析师,特殊教育,BCBA,孤独症儿童,孤独症孩子,康复训练,生活自理,社交技能,自闭症儿童,自闭症孩子,问题行为,北京师范大学,ALSOLIFE

    原创ALSOLIFEALSO孤独症ALSOLIFE第五季微课幼儿园融合预备技能的培养与融合安置模式的选择ALSOLIFE彭莎莎北京师范大学特殊教育系硕士研究生国际应用行为分析师(BCBA)睿智启迪教育集团教研主管朝阳区残联儿童康复园自闭症基地负责人北京市学前教育协会融合教育专业委员会秘书长
  • 喜讯!宿迁这个协会入选江苏省学前融合教育试点机构

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    2020.09.06

    来源:宿迁网

    栏目:热门机构资讯

    关键词:孤独症,孤独症儿童,孤独症儿童康复训练,康复训练,融合教育,示范,自闭,自闭症,自闭症儿童,宿迁市特殊需要儿童康复协会,江苏省残联

    4月25日上午,记者从宿迁市残联获悉,经江苏省残联专家组评选和理事长办公室会议研究,江苏省学前融合教育试点机构名单确定,宿迁市特殊需要儿童康复协会榜上有名。记者了解到,自2015年起,宿迁市特殊需要儿童康复协会创办人贺钰,带领专业团队赴全国各地学习融合教育理念、储备相关知识。2017年,协
  • 专家围绕“学前融合教育”等话题展开深度探讨 学前融合教育或将迎来跨越发展

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    2020.05.21

    来源:北京大学幼教中心

    栏目:热门机构资讯,特教资讯,,机构资讯

    关键词:感统,孤独症,孤独症儿童,孤独症康复,贾美香,融合教育,示范,北京大学医学部幼儿园,北京大学医学部孤独症研究中心,北京大学第六医院,潘燕生,吕玲,北大医疗脑健康

    【环球网教育报道】2019年12月19-20日,由北京市学前教育研究会、中国残疾人康复协会孤独症康复专业委员会、北京大学医学部幼儿园和北大医疗脑健康联合主办的“2019年首届学前特殊教育融合模式创新与教学质量提升研讨会”在北京大学医学部圆满召开。来自主办方及北京大学医学部、北京大学神经科学
  • 第14届哈佛中国教育论坛融合教育分论坛活动报名倒计时!

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    2023.04.13

    来源:北京殊心文化传播有限公司

    栏目:热门机构资讯

    关键词:第14届哈佛中国教育论坛融合教育分论坛,融合教育到底是在谈什么,特需孩子最终去了哪里,赵雪莲

    哈佛中国教育论坛成立于2010年,是哈佛教育学院官方的学生组织,也是美国顶尖高等学府中对中国教育关注度最高和影响力最大的公益平台。分论坛嘉宾介绍 :01赵雪莲,北京殊心教育创始人, 关键反应训练(PRT)中国唯一官方培训平台PRT五级培训师(中国唯一一位)。02苏雪云.华东师范大学教育学部
  • 南开大学天津校友会公益志愿服务先锋队与天津市榕泽特殊青少年儿童发展服务中心联合举办​融合公益活动

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    2023.04.18

    来源:启赞(天津)科技有限公司

    栏目:机构资讯

    关键词:融合教育,特殊儿童,天津市榕泽特殊青少年儿童发展服务中心

    4月15日,南开大学天津校友会公益志愿服务先锋队与天津市榕泽特殊青少年儿童发展服务中心联合举办了一场特殊的公益活动,邀请小学生与即将进入小学的星星的孩子们“同上一堂课,一起去户外”。
  • 天津市妇联、市妇儿基金会到星童融合走访调研

    2.7K

    2024.04.12

    来源:天津市星童融合孤独症康复中心

    栏目:热门机构资讯

    关键词:孤独症康复,康复中心,天津星童融合发展中心

    ​4月10日,天津市妇联二级巡视员苑向者、天津市妇女儿童发展基金会助理秘书长翟凤圆到天津市星童融合孤独症康复中心实地走访调研,深入了解中心和特需儿童及家庭的实际需求,传递了党和政府以及妇联组织对星童们的慰问与关怀。
  • 北京海豚乐乐康复中心关注孤独症群体公益倡议——融合教育支持星讲堂活动回眸

    1.7K

    2023.05.11

    来源:海豚乐乐(北京)科技有限公司

    栏目:机构资讯

    关键词:孤独症,特需儿童的融合教育,融合教育支持星讲堂,北京海豚乐乐康复中心

    本着与特需学龄儿童家庭携手,共促孩子康复路上更进一步的初衷,切实维护保障特需儿童家庭合法接受相关服务的权益,促进入校支持服务良性发展的愿望,4月2日,海豚乐乐乐联合全国30余家机构、社会企业和个人联合发布倡议书,让从事融合教育工作的我们团结在一起,传播正向理念,提高行业认知,创建和谐发展的
  • 奇色花培训信息:融合教育公益培训报名啦!

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    2022.12.31

    来源:河南省郑州市管城回族区奇色花福利幼儿园

    栏目:特教资讯

    关键词:奇色花培训信息,融合教育公益培训报名,奇色花融合教育,特殊教育老师培训

    奇色花创办人蔡蕾与重庆江津区向阳儿童发展中心李宝珍老师进行过多次深入的交流,也有幸邀请到一直在研究和实践以知觉-动作为核心之全人教育理念与方法的向阳团队(一直以来,奇色花也多次派老师到向阳儿童发展中心参加各类特教培训),为奇色花内部团队进行融合幼儿园教师知觉-动作教学的系列在线培训,我们特
  • 过一个关爱孤独症儿童的中秋——正在关怀科技有限公司创始人王伟的中秋节

    1.6W

    2019.12.16

    来源:

    栏目:机构资讯

    关键词:孤独症,孤独症儿童,孤独症孩子,孤独症康复,北京正在关怀科技有限公司,王伟,恩启

    “春游一直拖成了秋游。今年中秋,我和我的团队计划登泰山。”说这话时,王伟的脸上露出一丝苦笑。王伟是北京正在关怀科技有限公司创始人兼CEO,他坦言自己的创业团队是一支特别能吃苦的队伍。一方面,创业需要取得经济效益;另一方面,选择了以关爱孤独症儿童为事业,注定要付出太多不能以金钱来衡量的心血。

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  • 自闭症儿童的融合教育不能“形合神不合”

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    2022.07.11

    自闭症儿童的融合教育不能“形合神不合”

    来源:中国青年报社

    作者:

    栏目:专家访谈,自闭症访谈

    关键词:自闭症,辅助,自我管理,行为分析师,刻板行为,泛化,世界自闭症日,社会交往,自闭症儿童,自闭症孩子,自闭症日,自闭症症状,问题行为,黄伟合

    黄伟合认为,自闭症儿童教育、干预要从注重功能性出发、逐渐引入提升主动性和灵活性,这是由自闭症儿童自身特点决定的,也体现了对孩子作为一个发展主体的尊重。自闭症儿童教育干预:注重功能性、主动性、灵活性“功能的意思就是有用。”
  • 梁志图——如何借力“两会”发出社会声音?以公益慈善组织推动融合教育政策为例

    2.5K

    2023.05.06

    梁志图——如何借力“两会”发出社会声音?以公益慈善组织推动融合教育政策为例

    来源:北京市融合联汇心智障碍者服务中心

    作者:

    栏目:融合访谈

    关键词:孤独症谱系障碍,融合教育,梁志图,王晓更,广州杨爱

    心智障碍者群体的需求如何被社会看见并通过政策得以保障?“融合中国”和晓更助残基金会的伙伴们为什么要开展政策倡导?特别是借助“两会”契机?梁志图:心智障碍者群体代表了中国最边缘的群体之一。心智障碍者群体获得满足的更多还是生理和安全方面的需求,而在社会归属、尊重、自我实现等方面需求的满足上并未
  • 恒星乐乐职业生涯访谈100位融合教育从业者(5):林凡裕老师

    2.5K

    2024.04.12

    恒星乐乐职业生涯访谈100位融合教育从业者(5):林凡裕老师

    来源:北京阿叟阿巴科技有限公司

    作者:

    栏目:融合访谈

    关键词:杭州恒星乐乐,融合教育,林凡裕,杭州银杉,居家干预

    新一期的采访终于和大家见面啦!职业生涯访谈100位融合教育从业者的专题受到了很多人的喜爱,小记者在此感谢大家一直以来的支持与关注,后期也会持续更新,给大家带来更多的访谈内容。本期的嘉宾是位融合教育领域的重量级专家:林凡裕老师。
  • 4月2日世界孤独症日联合倡导:融合教育十问——奇色花福利幼儿园创办人蔡蕾老师访谈

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    2020.07.09

    4月2日世界孤独症日联合倡导:融合教育十问——奇色花福利幼儿园创办人蔡蕾老师访谈

    来源:河南省郑州市管城回族区奇色花福利幼儿园

    作者:

    栏目:融合访谈,自闭症访谈

    关键词:孤独症,康复机构,融合教育,生活自理,示范,世界孤独症日,问题行为,语言障碍,中国精协孤独症工作委员会,中国精协河南省孤独症家长自助互助服务站,中国精协

    卷首语:2020年4月2日,是第13个世界孤独症日。中国精协孤独症工作委员会发布了2020年世界孤独症日宣传主题口号:格外关心 格外关注 ——推动建立孤独症家庭救助机制。为了让更多的公众了解孤独症,接纳孤独症人士,河南省精神残疾人及亲友协会和中国精协河南省孤独症家长自助互助服务站与联合倡导

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  • 从“脾肺母子同治”论治儿童慢性抽动障碍

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    2023.04.23

    来源:山西中医2022年10月第38卷第10期

    作者:

    栏目:ADHD理论研究

    关键词:抽动障碍,慢性神经精神疾病,运动抽动

    临床治疗抽动障碍时“扶正祛邪,脾肺母子同治”理论贯彻治疗全程,强调分辨新病、久病及急性、慢性期的重要性。新病应注重运脾,久病应健脾与运脾同重。久病患儿复感外邪,初期应以扶正祛邪、熄风止动为主;而后应以培土生金、熄风止动为主。在中药内服基础上亦可配合针灸、推拿等中医外治方法。整个治疗过程中还
  • 新西兰学习故事法在融合教育学生学业评价中的应用与启示

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    2024.01.04

    来源: 基础教育研究

    作者:

    栏目:融合教育理论

    关键词:新西兰学习故事法,融合教育,特殊教育,个别化教育,发育迟缓,自闭症儿童,语言训练,华中师范大学

    2007年国家课程颁布后,为提升教师对有特殊教育需要学生进行学业评价的能力,新西兰教育部于2009年颁布《叙事评估:教师指南》 (Narrative Assessment:A Guide for Teachers),重点讲解学习故事法如何运用于特殊学生的学业评价中。随后,学习故事法成为新西
  • 体能训练对提高自闭症儿童兴趣的干预性研究

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    2023.06.25

    来源:

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:自闭症,重复刻板行为,特殊教育,结构化教育,早期干预

    1)加大对自闭症儿童的体能训练干预,改变训练模式,选择一些具有趣味性的体能训练,尽量开展一些参与互动多的训练,增加自闭症儿童的体育活动频率,可以更好的改善自闭症儿童的兴趣狭窄,提高自闭症儿童的兴趣。 2)特殊机构要完善设施和师资力量,为自闭症儿童提高很好的体能训练环境。尽量选形式多样的体
  • 基于微眼跳的大学生注意缺陷障碍症状评估

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    2023.06.10

    来源:杭州师范大学硕士学位论文

    作者:

    栏目:ADHD理论研究

    关键词:量表,多动症,ADHD,注意缺陷障碍

    本研究发现微眼跳幅度的时间动态过程能够反映注意的动态转移,同时,微眼跳发生率和幅度的时间动态特征能够反映ADHD症状水平的高低。本研究说明,微眼跳的时间动态特征有希望成为一种ADHD症状诊断的客观指标。
  • 基于绘本的教育戏剧对多动症儿童 同伴交往的干预研究

    2.8K

    2023.07.04

    来源:

    作者:

    栏目:ADHD理论研究

    关键词:强化物,多动症,多动症儿童,特殊儿童,教育戏剧

    教育戏剧是一种让个体在戏剧活动进行学习和表达的教学模式,它也是干预特殊儿童同伴交往的一种有效方法。绘本是儿童喜闻乐见的读物,其丰富的内容与直观的形式对儿童的发展有着很高的价值。结果发现,以绘本为载体的教育戏剧对多动症儿童的同伴交往具有显著的干预效果。
  • 21世纪以来我国融合教育教师研究可视化分析

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    2023.01.10

    来源:绥化学院学报第41卷第10期2021年10月

    作者:

    栏目:融合教育理论

    关键词:21世纪以来我国融合教育教师研究可视化分析,于翔,王雁,华中师范大学,北京师范大学

    随着我国融合教育的推进与发展,越来越多的学者开始关注融合教育教师,相关研究也呈上升趋势,在教师融合教育素养、融合教育教师的职前培养、融合教育教师的职后发展等方面已获得了阶段性的研究成果。但总体来看目前关于融合教育教师的研究力度依然不足;跨学科、跨方法及跨领域的交叉研究较少;研究主题主要集中
  • 儿童认知发展与色彩学习的探讨

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    2021.12.31

    来源:美术教育研究

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:自闭症,认知,模仿,儿童智力,特殊儿童,自闭症患者,认知能力

    色彩学习有助于儿童的身心发展,利于其知觉与记忆的构建以及美感经验的累积,在视觉信息传达上起到了重要作用。 该文从儿童生理与心理的角度探讨儿童的色彩知觉发展,阐述色彩知觉在色彩教育中的影响,以期探索出更有效、更人性化的色彩教 学方式,使色彩学习促进儿童成长。
  • 改善孤独症儿童在园常规的个案研究

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    2023.04.19

    来源:教育研究与评论2022年11月

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:结构化教学,特教,孤独症儿童,康复机构,问题行为

    运用个案研究法,对一名孤独症儿童进行干预。分析他在幼儿园时的常规问题及原因,制订并实施干预策略,讨论干预结果,进而提出结构化教学改善孤独症儿童在园常规的有效途径。
  • 早产儿早期体重增长速率对体格生长发育影响的研究

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    2022.07.29

    来源:中国实用儿科杂志 2010年7月第25卷 第7期

    作者: 池霞

    栏目:名家论文

    关键词:池霞,南京医科大学附属妇幼保健院儿童保健所,早产儿

    早产儿是儿童保健关注的重点人群,生命早期生长状 况与早产儿远期营养结局的关系是近年早产儿生长发育研究的热点[ 1-2] ,本文比较96名早产儿生后3个月内不同体重生长速率以及 1周岁时的体重与身长,初步探讨早产儿生后早期体重生长速率对其以后体格生长指标的影响。
  • 探究特殊儿童绘本教学存在的问题及对策

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    2024.04.11

    来源:

    作者:

    栏目:特殊教育理诊研究

    关键词:特殊教育,儿童语言,自闭症儿童,认知能力,东营市特殊教育学校

    在特殊儿童绘本教学中,需要充分结合儿童的特殊性,以培养兴趣为基础,为特殊儿童的健康成长提供良好的平台。教无定法,在实际的教育工作中,需要教师通过不断的探索,来寻求特殊儿童绘本阅读的最佳方式。
自闭症儿童康复师

3K—5K/月

天津河东区 | 招1人 | 2023-09-20发布

经验不限,大专

双休 岗前培训 团建
蜗牛融合(天津)教育咨询有限公司

成立:2020-11-23

性质:民办康复机构

融合康复师

4K—6K/月

天津河东区 | 招1人 | 2023-09-20发布

1-3年,大专

双休 岗前培训 团建
蜗牛融合(天津)教育咨询有限公司

成立:2020-11-23

性质:民办康复机构

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