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大米和小米北京望京中心

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称:大米和小米北京望京中心
优惠电话:16710973329
成立时间:2019年09月19日
机构全称:北京复米健康科技有限公司望京南分公司
负 责 人 :徐芳丽
性     质 :民办康复机构 | 连锁康复机构
区     域 :北京,,望京西路43号楼2层202 导航
专栏简介:大米和小米北京望京中心服务平台总共收录了大米和小米北京望京中心在2024年05月14日之前在自闭症家园网提交相关信息2条,其中自闭症专业文章2条,自闭症视频课程0条,自闭症人物访谈0条,自闭症学术论文0条,大米和小米北京望京中心目前的内容数量在全国所有机构中位居551位。通过对这些内容的分析整理与解析,自闭症家长基本能掌握大米和小米北京望京中心的专业能力,从而对北京自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介:北京复米健康科技有限公司望京南分公司简称“大米和小米北京望京中心”,中心成立于2019年9月,抱着“给你温暖,给你关爱”的服务态度,秉持“追求专业,全情投入”的服务原则,开始了中心的新旅程。 在研发团队的精心准备下,RICE体系闪闪发光的加入到帮助更多孤独症孩子的行列中,成为RICE的前批受益者。
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大米和小米北京望京中心专栏sign up

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  • 北京大米和小米望京中心在哪里?联系方式多少?

    3K

    2024.03.14

    北京大米和小米望京中心在哪里?联系方式多少?

    来源:北京复米健康科技有限公司望京南分公司

    作者:

    栏目:自闭症机构问答

    关键词:北京大米和小米望京中心在哪里

    北京大米和小米望京中心地址与电话:电话:16710973329 地址:北京,朝阳区,,望京西路43号楼2层202
  • 北京大米和小米望京中心怎么样?

    1.8K

    2024.03.14

    北京大米和小米望京中心怎么样?

    来源:北京复米健康科技有限公司望京南分公司

    作者:

    栏目:自闭症机构问答

    关键词:北京大米和小米望京中心

    北京复米健康科技有限公司望京南分公司简称“大米和小米北京望京中心”,中心成立于2019年9月,抱着“给你温暖,给你关爱”的服务态度,秉持“追求专业,全情投入”的服务原则,开始了中心的新旅程。 在研发团队的精心准备下,RICE体系闪闪发光的加入到帮助更多孤独症孩子的行列中,成为RICE的前批

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  • 北京星月小船应邀入校为教师进行心理健康只是科普讲座

    1.8K

    2023.07.12

    来源:北京星月小船健康管理有限公司

    栏目:热门机构资讯

    关键词:北京星月小船

    七月骄阳似火,随处洋溢着生活的激情与温暖。很多学校已经放假,但仍然挡不住老师学习成长的热情。7月4日下午,应丰台第五小学的邀请,星月小船心理咨询师常汐之、康复医学博士胡乃晓,为丰台第五小学各校区的老师们进行心理健康和中医康复保健的知识科普讲座。
  • 本周末特邀首都医科大学附属北京天坛医院李丽嫱教授莅临会诊,护佑儿童健康!

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    2023.10.19

    来源:福州台江医院

    栏目:热门机构资讯

    关键词:福州台江医院儿童行为发育诊疗中心,京沪闽儿科大咖联合会诊

    10月21日-22日(周六、周日)福州台江医院儿童行为发育诊疗中心特邀首都医科大学附属北京天坛医院李丽嫱教授,师承于北京中医药大学徐荣谦教授,为中医儿科“臣字门”第七代弟子李丽嫱教授来院会诊.广大患儿及家属可以不再长途跋涉,在家门口就能得到北京名医,更精确、更专业的治疗这对于广大患儿而言是
  • 过一个关爱孤独症儿童的中秋——正在关怀科技有限公司创始人王伟的中秋节

    1.6W

    2019.12.16

    来源:

    栏目:机构资讯

    关键词:孤独症,孤独症儿童,孤独症孩子,孤独症康复,北京正在关怀科技有限公司,王伟,恩启

    “春游一直拖成了秋游。今年中秋,我和我的团队计划登泰山。”说这话时,王伟的脸上露出一丝苦笑。王伟是北京正在关怀科技有限公司创始人兼CEO,他坦言自己的创业团队是一支特别能吃苦的队伍。一方面,创业需要取得经济效益;另一方面,选择了以关爱孤独症儿童为事业,注定要付出太多不能以金钱来衡量的心血。
  • 北医脑健康免费直播 | 北京大学第六医院专家全方位解读阅读障碍的评估、诊断与治疗

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    2023.03.07

    来源:北京北大医疗脑健康科技有限公司

    栏目:机构资讯

    关键词:北医脑健康免费直播,北京大学第六医院,阅读障碍的评估诊断与治疗

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    2022.11.14

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    关键词:早期干预,大学生心理健康,南医大学,南京脑科医院

    6月25日上午,南京医科大学举办了学生心理健康队列研究项目启动仪式暨专题报告。省教育厅高校学生处四级调研员张丽娜、省疾控纪委书记周永林,校领导胡志斌、徐珊、沈瑞林出席启动仪式。我院纪委书记史忠、院办副主任徐晓蓉参加会议启动仪式上,该项目主要负责人,我院早期干预科主任王菲教授重点介绍了学校学
  • 自闭症康复科技公司大米和小米完成1亿元融资,元生创投领投

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    2020.05.21

    来源:大米和小米

    栏目:热门机构资讯,机构资讯

    关键词:康复机构,融合教育,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症儿童康复,自闭症康复,自闭症康复机构,自闭症谱系,姜英爽,大米和小米

    原媒体人姜英爽(大米),因孩子误诊自闭症而关注这一群体,并发起家长组织从事科普倡导活动,后创办微信自媒体“大米和小米”。2016年9月,大米和小米试水线下儿童康复机构,现已在深圳、广州、北京、上海和郑州等城市开设多家儿童干预中心,3家合作型的融合幼儿园,累积服务超过3000名自闭症和发育迟
  • 儿子确诊自闭症,爸爸辞职开公司,雇佣60多名自闭症员工!

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    2023.10.26

    来源:北京大学医学部孤独症研究中心

    栏目:热门机构资讯

    关键词:融爱融乐,大龄自闭症孩子,雇佣60多名自闭症员工

    自闭症孩子的未来在哪里?是困扰几乎所有谱系家庭的难题。贾美香医生团队曾在2021年12月~2022年1月进行过一项研究,招募来自全国15个省(市)、自治区孤独症谱系障碍青少年,共计135例,平均年龄为22.25岁(±4.24);首诊平均年龄为4.57岁(±4.50);男性占83%。
  • 北大医疗脑健康北京望京中心开业了!

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    2022.12.21

    来源:北大医疗脑健康儿童发展中心

    栏目:机构资讯

    关键词:北大医疗脑健康北京望京中心,应用行为分析方向康复课程,孤独症康复训练,望京中心师资好吗,教研中心早期密集干预课程

    除了北大医疗脑健康首创的嗨宝康复梯度课等针对星宝的课程,还设有言语语言障碍康复课程、注意力缺陷及多动障碍康复课程。教研中心早期密集干预课程北大医疗脑健康行为发展教研院由北京大学医学部、北京大学第六医院、北京儿童医院、首都儿科研究所等专家组成的医疗顾问团队,联合国际应用行为分析专家BCBA、
  • 全力以“复”•多类健康援助政策

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    2022.11.17

    来源:成都西南儿童医院有限公司

    栏目:热门机构资讯

    关键词:自闭症,语言障碍,发育迟缓,多类健康援助政策

    援助6针对出现早发育的孩子提供性早熟专项筛查399元(原价708元)。为了减轻特需儿童家长看病的经济负担,在四川省关心下一代基金会的支持下,一路童行公益项目还开展了以下8类公益援助:全力以“复”•多类健康援助政策援助1免600元专家会诊费,只收取基础门诊挂号费60元。
  • 众好科技有限公司慷慨捐赠,北京阳光爱儿童康复中心感恩有加

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    2023.06.05

    来源:北京市通州区阳光爱儿童智能康复中心

    栏目:机构资讯

    关键词:儿童康复,北京阳光爱儿童康复中心

    6月1日上午,北京阳光爱儿童康复中心迎来了儿童节的特殊礼物。这一天,北京众好科技有限公司的王灿老师亲自带着满满的爱意,携带着公司捐赠的物资踏入中心,为孩子们带来了温暖和关爱。

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  • 沙盘游戏疗法联合康复训练治疗孤独症儿童的效果观察*

    2.3K

    2023.06.24

    来源:黑龙江医学第46卷2022年第20期

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:地板时光,精细运动,孤独症谱系障碍,游戏治疗,沙盘游戏

    孤独症的发病机制考虑有以下几点[6]:(1)功能脑区之间的神经网络联接不同步,导致大脑功能失调。(2)突触结构异常,导致信号转导障碍。(3)中枢神经系统PTEN突变,导致神经元类型异常,引起行为学改变。存在孤独症患儿的家庭,不仅患儿面临着各式的生活障碍,父母也同样面临着生活开支的压力、以及
  • 孤独症谱系障碍遗传检测意义及方法选择专家建议

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    2023.06.04

    来源: 中国实用儿科杂志2022年11月第37卷第11期

    作者: 陈艳妮

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:孤独症谱系障碍,唐氏综合征,AAC,ASD,克氏

    遗传诊断是实现ASD精准诊断的重要手段,相关临床数据的丰富是推动临床实现ASD遗传诊断的重要支撑。因此,我们要加大相关知识的宣传力度,尽可能完善ASD的遗传检查,为ASD患儿的诊断、治疗、预后及家庭优生优育等提供有力的科学证据和指导。
  • 当前特殊教育学校培智教育有效性的思考

    1.7K

    2023.12.04

    来源:中外交流

    作者:

    栏目:特殊教育理诊研究

    关键词:当前特殊教育学校培智教育有效性的思考,生活自理,阳泉市特殊教育学校,中山市特殊教育学校

    在特殊教育教学过程中 ,培智儿童的生活能力成为重要的关注部分 。他们在生活中难免会遇到这样那样的困难 。培智学生生活自理能力的培养 , 由于学生智力以及身体缺陷的限制 ,学校教师要采取直观的教学模式 ,让学生明确自理的方法 ,教会学生如何提高生活能力 。培养和发展培智儿童的生活自理能力 ,
  • 以轻黏土为载体对孤独症儿童进行手工疗法教育康复的研究———以广西三江县特殊教育学校为例

    2K

    2023.06.30

    来源:教育观察2022年9月 第11卷第27期

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论,特殊教育理诊研究

    关键词:孤独症,强化物,特殊教育,广泛性发育障碍,康复训练

    本研究将手工疗法引入孤独症儿童的康复训练,以4名孤独症儿童的认知能力、手部粗大动作、精细动作和情绪表现为训练点,以轻黏土为载体对其进行手工疗法教育康复训练。训练后,4名孤独症儿童在认知能力、手部粗大动作、精细动作、情绪表现四个维度均有不同程度的提升。这证实了以轻黏土为载体对孤独症儿童进行手
  • 5- HT转运体基因多态性与孤独症核心家系的关联研究

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    2020.02.02

    来源:中国心理卫生杂志 2004年 第18卷 第5期

    作者: 刘靖 杨晓玲 贾美香 郭延庆

    栏目:孤独症谱系理论,名家论文,诊断治疗理论,自闭症研究

    关键词:儿童孤独症,儿童孤独症康复,孤独症,孤独症患者,孤独症康复,郭延庆,贾美香,社会交往,提示

    孤独症是一种遗传异质性的复杂的多基因疾病,也就是说5- HT转运体基因对白种人的发病起作用,而对汉族人起很小的作用或不起作用,因此,来自不同地区,不同种族的研究难以产生一致的结果。遗传异质性可能是我们之间研究结果差异的主要原因。本研究未能发现5- HT转运体基因HTTSNP18多态性与孤独
  • 孤独症谱系障碍儿童主观异常行为客观化的研究进展

    2.1W

    2020.01.03

    来源:

    作者: 邓红珠 邹小兵

    栏目:孤独症谱系理论,康复训练理论,融合教育理论,名家论文,感觉统合理论研究,诊断治疗理论,融合理论,自闭症研究

    关键词:邓红珠,儿童孤独症,孤独症,孤独症谱系,社会交往,社交技能,语言发育,自闭,自闭症,自闭症儿童,邹小兵

    陈小燕 邹小兵通讯作者简介: 邹小兵,主任医师,博士研究生导师。现任中山大学附属第三医院儿童发育行为中心主任,创建广东省首个儿童发育行为研究专门机构并担任学科带头人。一直从事发育行为儿科学的临床与科研工作,主要研究方向为儿童发育行为障碍的诊断和干预,并致力于中国儿童孤独症谱系障碍的诊断与干
  • 孤独症动物模型的研究进展

    2.3W

    2022.07.29

    来源:中国实验诊断学2012年12月第16卷第12期

    作者: 王伟 姜慧轶 贾飞勇

    栏目:名家论文

    关键词:孤独症,动物模型,姜慧轶,王伟,贾飞勇

    孤独症,又称自闭症,这一概念最早是由瑞士精神病医生EagenBleuer提出的,而第一例关于孤独症的临床研究是由美国临床医学家Kanner在1943年首先报道[1]。儿童孤独症是一种较常见的严重的神经系统发育障碍性疾病,主要表现为儿童自幼开始在语言交流和非语言交流方面存在严重障碍、重复刻板
  • 融合教育模式下学生幸福感的生成

    1.6K

    2023.05.05

    来源:治校方略.教书育人(中旬刊)2021年第08期

    作者:

    栏目:融合教育理论

    关键词:融合教育模式下学生幸福感的生成,社会交往,南京市栖霞区特殊教育学校,刘艳虹

    融合教育并不会阻碍普通学生发展,该模式反而能够促进其与特殊学生共同成长,收获幸福。人民幸福是国家发展的大方向,让学生幸福是家校合作中的大课题,只有建立科学的、适宜的家校合作模式,才能推进融合教育发展,才能更好地实现学生幸福感提升的大目标。
  • 加快健全促进特殊教育教师专业发展的特殊教育教研体系

    1.9K

    2023.03.21

    来源:2021年9月第14卷第3期当代教师教育

    作者:

    栏目:融合教育理论

    关键词:加快健全促进特殊教育教师专业发展的特殊教育教研体系,个别化教育,康复训练,残障儿童,特殊儿童,行为矫正,认知能力,问题行为

    加强特殊教育教师队伍建设和教研体系建设是高质量发展特殊教育事业和促进特殊教育教师专业成长的重要途径,应根据特殊教育特点,深化特殊教育教研管理体制和教研机制创新,完善特殊教育教研体系,加快特殊教育教研体系与团队建设;应有效落实特殊教育教研任务和开展特殊教育活动内容系统化建设,积极推进教学规范
  • 疫情时代随班就读工作:举措、成效与挑战

    2.7K

    2024.05.11

    来源:

    作者:

    栏目:融合教育理论

    关键词:全纳教育,融合教育,特教,生活自理,社会交往,结构化,自闭症康复,行为问题,王雁,北京师范大学

    本研究旨在通过访谈法对后疫情时代四个地区特殊教育指导中心工作情况进行调查,了解疫情背景下巡回指导工作开展的举措、取得的成效及面临的机遇与挑战,并在梳理和总结中心工作情况的基础上,针对指导中心在后疫情时代的发展提出相应建议。

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广西桂林市 | 招1人 | 2024-05-13发布

经验不限,本科

带薪年假 法定节假日
广西小青松教育咨询有限公司

成立:2021-01-26

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北京允知允能健康科技有限公司

成立:2023-08-03

性质:民办康复机构

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1-3年,大专

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北京允知允能健康科技有限公司

成立:2023-08-03

性质:民办康复机构

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1-3年,大专

双休 岗前培训 团建
乌鲁木齐高新区(新市区)贝乐盈康智园

成立:2021-10-20

性质:民办康复机构|残联定点机构

融合康复师

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成立:2022-02-11

性质:民办康复机构

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