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天津站立行康复中心

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称:天津站立行康复中心
成立时间:2015年01月07日
机构全称:天津市站立行教育信息咨询有限公司
负 责 人 :张剑
性     质 :民办康复机构
区     域 :天津,,红旗南路454号万豪大厦A座401 导航
专栏简介:天津站立行康复中心服务平台总共收录了天津站立行康复中心在2024年05月09日之前在自闭症家园网提交相关信息2条,其中自闭症专业文章2条,自闭症视频课程0条,自闭症人物访谈0条,自闭症学术论文0条,天津站立行康复中心目前的内容数量在全国所有机构中位居1052位。通过对这些内容的分析整理与解析,自闭症家长基本能掌握天津站立行康复中心的专业能力,从而对天津自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介:天津市站立行教育信息咨询有限公司简称“”机构创建于2006年,于2015年1月注册成立,是一家集特殊教育、康复训练、家庭指导为一体的民办特殊儿童康复机构。主要为发育迟缓儿童及相关特殊儿童提供教育咨询和健康指导服务。前身在天津体育学院教学实验室(成立于2007年),现为天津体育学院健康与运动科学系学生提供实习基地,为儿童康复教育的科教研、教师培养工作做出了自己的贡献,为社会输送了大批优秀人才。
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  • 【交通指引】天津认知训练机构站立行怎么去?

    1.7K

    2023.10.19

    【交通指引】天津认知训练机构站立行怎么去?

    来源:天津市站立行教育信息咨询有限公司

    作者:风吹麦浪

    栏目:自闭症机构问答

    关键词:交通指引,天津认知训练机构站立行怎么去,天津站立行康复中心

    天津站立行康复中心使命是致力于特殊儿童身心健康成长及教育研究,为特殊儿童及家庭提供优质专业的服务。宗旨是爱心同聚,专业交流,精细服务,诚信担当。那么,天津认知训练机构站立行怎么去?
  • 天津发育迟缓训练机构站立行怎么样?

    2.1K

    2023.10.18

    天津发育迟缓训练机构站立行怎么样?

    来源:天津市站立行教育信息咨询有限公司

    作者:风吹麦浪

    栏目:自闭症机构问答

    关键词:天津发育迟缓训练机构,站立行怎么样,天津站立行康复中心

    天津站立行康复中心成立于2006年,经过多年的发展和积累,已成为天津地区领先的特殊儿童康复机构。团队由高水准、富有爱心和耐心的专业教师组成,他们在康复领域积累了丰富的经验,并持续致力于提供最好的服务。有家长咨询小编,天津发育迟缓训练机构站立行怎么样?

共2篇文章

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  • 中国残联所属专门协会

    2.3W

    2020.07.23

    来源:中国残疾人联合会

    栏目:机构资讯

    关键词:残疾人事业,孤独症,中国残疾人联合会,中国智力残疾人及亲友协会,中国精神残疾人及亲友协会,中国残联,中国智协,中国精协

    中国残联领导盲人协会、聋人协会、肢残人协会、智力残疾人及亲友协会、精神残疾人及亲友协会等专门协会。专门协会委员会由中国残联全国代表大会代表中同类别的残疾人、残疾人亲友选举产生。专门协会的主要任务是:代表、联系、团结、服务本类别残疾人,反映特殊愿望及需求,维护合法权益,争取社会帮助,开展适宜
  • 中国残联所属社团组织列表

    1.6W

    2020.07.23

    来源:中国残疾人联合会

    栏目:机构资讯

    关键词:残疾人事业,康复机构,中国残疾人联合会,中国残联,中国残疾人康复协会

    中国残疾人福利基金会中国残疾人福利基金会是全国性公募基金会,成立于1984年3月15日。宗旨是弘扬人道,奉献爱心,全心全意为残疾人服务。理念是“集善”,即集合人道爱心,善待天下生命。工作目标是努力建设成为公开、透明、高效率和高公信力的世界一流基金会。中国残疾人福利基金会自成立以来,高举人道
  • 中国残联直属事业单位列表

    2.3W

    2020.07.23

    来源:中国残疾人联合会

    栏目:机构资讯

    关键词:残疾人事业,辅助技术,康复机构,中国残疾人联合会,中国康复研究中心,中国残联

    中国康复研究中心党委书记、主任:吴世彩党委副书记:李建军副主任:董浩张通密忠祥廖利民党委副书记兼纪委书记:张冬梅主要职能:中国康复研究中心是承担残疾人的康复、康复科学技术研究、康复人才培养及信息与社会服务的综合性康复机构和技术资源中心。是中国一流的综合康复机构。单位地址:北京市丰台区角门北

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  • 运用代币制解决学前特殊儿童问题行为实践研究

    2.1K

    2024.04.08

    来源:绥化学院学报第41卷第10期

    作者:

    栏目:特殊教育理诊研究

    关键词:代币制,强化物,操作性条件反射,行为矫正,认知能力,长沙市特殊教育学校,黄伟合

    本研究采用课堂观察的方法,研究在小组活动中如何运 用代币制来解决学前特殊儿童的课堂问题行为,分析运用代 币制能否有效地增加特殊儿童好的行为即课堂参与行为的 发生,也分析运用代币制能否有效地减少特殊儿童问题行为 即非课堂参与行为的发生,进一步探讨教师是否遵循了代币 规则以保证代币制使用的有效
  • CBT干预联合盐酸哌甲酯片治疗多动症患儿的随机单盲研究

    1.6K

    2023.05.04

    来源:湖南师范大学学报

    作者:

    栏目:ADHD理论研究

    关键词:行为治疗,认知训练,特殊教育,儿童多动症,感统训练

    多动症是一种儿童期常见的神经发育障碍和行为障碍,起病于童年,影响可延续至成年,其主要临床症状表现为与发育水平不相符的注意力缺陷,注意力无法高度集中或长时间维持,可能会无目的地突然转移,做事虎头蛇尾,丢三落四;多动,在不适宜的场合过度活跃,坐立不安,语言增多,冲动,自我控制能力差,缺乏耐心,
  • 浅析幼儿园特殊幼儿的教育指导策略

    2.8K

    2023.10.10

    来源:

    作者:

    栏目:特殊教育理诊研究

    关键词:自闭症,阿斯伯格综合征,全纳教育,融合教育,个别化教育,多动症

    探索支持特殊需要幼儿融入幼儿园生活的环境、与特殊需要幼儿师幼互动的策略、临界特殊需要幼儿(好动、内向)的支持性策略,努力寻找幼儿园特殊需要幼儿的教育方式、方法和途径,使特殊需要幼儿获得受教育的权利,进而获得更好的发展的权利。
  • 孤独症谱系障碍合并紧张症研究进展

    2.5K

    2023.04.10

    来源:中华儿科杂志2021年3月第59卷第3期

    作者: 李咏梅 邹小兵

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:孤独症谱系障碍合并紧张症研究进展,孤独症谱系,社会交往,结构化,言语障碍,邹小兵,李咏梅

    对ASD紧张症的诊断具有挑战性,需要专门为这一人群设计特定的诊断标准和适当的筛查工具,以帮助临床医生采用统一方法识别ASD患者的紧张症症状和体征,并促进相关研究。此外,鉴于紧张症的症状和ASD的一些特征之间的相似性,需要进一步研究ASD合并紧张症的潜在神经病理学机制有助于描绘这些疾病的外显
  • 孕期环境危险因素与孤独症谱系障碍病因学关系的研究进展*

    2.1K

    2023.05.12

    来源:中国健康心理学杂志2022年第30卷第10期

    作者: 李素水

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:孤独症谱系障碍,社会认知,肠道菌群,刻板行为,发育迟缓

    DSM-5定义孤独症谱系障碍(autismspec-trumdisorder,ASD)是一种早发型神经发育障碍,其主要特征是社会交流和交往异常、重复和刻板行为,以及兴趣范围狭窄,严重影响儿童的社会适应能力和生活质量[1]。ASD的神经发育障碍是遗传因素、环境因素以及二者之间相互作用的结果,
  • 孤独症儿童对人物面孔图表情识别特征及情绪归因特点

    1.2W

    2020.02.07

    来源:中国儿童保健杂志2012年04月第20卷第4期

    作者: 静进 金宇

    栏目:孤独症谱系理论,康复训练理论,融合理论,自闭症研究

    关键词:儿童孤独症,高功能孤独症,孤独症,孤独症儿童,孤独症儿童情绪,孤独症谱系,行为问题,康复训练,社会交往,提示

    本研究设计的表情识认实验范式,配对归因是对表情归 类识别后对 同 类表情 内在 情 绪 原因 的 判断,命名归因表示个体判断他人情绪后对情绪原因的猜测,目标归因是个体对情绪归类并正确理解情绪状态、判断情绪原因的能力。面部表情配对反映被试辨认不同表情、对同类表情归类判断的能力,需在猜测图片人
  • 治疗儿童注意力缺陷多动障碍新药维洛沙嗪

    1.9K

    2023.05.29

    来源:中国新药杂志2022年第31卷第9期

    作者:

    栏目:ADHD理论研究

    关键词:量表,ABA,多动症,南京市妇幼保健院

    ADHD是一种儿童时期常见、持续性的神经精神障碍,特征为注意力不集中、多动/冲动或两者兼有,通常持续到青春期甚至成年期。全世界约有3.4%的儿童和青少年受到该疾病的影响,我国ADHD的总体患病率约为5.7%,男童是女童的3倍。如果不及时治疗,ADHD的症状会严重影响患者的学习、家庭以及职业
  • 艾司西酞普兰对儿童青少年强迫障碍的疗效

    2.1W

    2020.02.02

    来源:四川精神卫生 2018 年第 31 卷第 3 期

    作者: 贾美香

    栏目:孤独症谱系理论,融合教育理论,名家论文,融合理论,自闭症研究

    关键词:贾美香,提示

    探讨艾司西酞普兰治疗儿童青少年强迫障碍的有效性和安全性,为儿童青少年强迫障碍的药物治疗提供参考。方法 选取 2010 年 1 月 -2012 年 12 月在北京大学第六医院就诊的符合《国际疾病分类( 第 10 版) 》( ICD - 10) 诊断标准的强迫障碍儿童青少年患者 50 例,给予
  • 孤独症儿童饮食行为问题及相关干预

    1.7W

    2020.02.22

    来源:复旦大学附属儿科医院儿保科

    作者: 徐秀

    栏目:康复训练理论,名家论文,诊断治疗理论,自闭症研究

    关键词:儿童孤独症,孤独症,孤独症谱系,孤独症诊断,行为问题,生活自理,问题行为,徐秀,量表,孤独症谱系障碍,复旦大学附属儿科医院

    刘杰,董萍,王怡,徐秀复旦大学附属儿科医院儿保科,上海 201102摘 要: 目的 本研究通过调查孤独症谱系障碍(ASD)患儿饮食行为具体问题,探索通过家长教育、以家庭为主体的综合饮食干预的疗效。方法 选取2017年12月~2018年12月在复旦大学附属儿科医院儿保科门诊就诊并确诊的18~
  • 自然支持性教育在听障学生职业技术教育中的运用:以甘肃省天水市特殊教育学校为例

    2.3K

    2024.04.12

    来源:课题 经验 反思课题

    作者:

    栏目:特殊教育理诊研究

    关键词:特殊教育,早期干预,社区康复,天水市特殊教育学校

    随着市场经济的逐步建立和完善以及市场竞争力的增强,这种模式采取市场机制,缺乏制度化的过渡过程,增加了残疾人寻找培训机会和工作的时间成本以及失败的概率,不利于残疾人就业。特殊教育学校职业教育如何适应不断变化的市场经济的需要,推进残疾人的支持性就业,是特教工作者值得研究与探索的课题。
融合康复师

3K—8K/月

天津南开区 | 招1人 | 2023-10-16发布

经验不限,大专

免费培训 国家法定日假期
天津市站立行教育信息咨询有限公司

成立:2015-01-07

性质:民办康复机构

特教老师

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天津市站立行教育信息咨询有限公司

成立:2015-01-07

性质:民办康复机构

康复师助理

2K—6K/月

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经验不限,中专

免费培训 国家法定日假期
天津市站立行教育信息咨询有限公司

成立:2015-01-07

性质:民办康复机构

早教老师

3K—4K/月

天津南开区 | 招1人 | 2023-10-16发布

经验不限 ,大专

免费培训 国家法定日假期
天津市站立行教育信息咨询有限公司

成立:2015-01-07

性质:民办康复机构

自闭症康复师

4K—8K/月

天津南开区 | 招1人 | 2023-10-16发布

1-3年,本科

免费培训 国家法定日假期
天津市站立行教育信息咨询有限公司

成立:2015-01-07

性质:民办康复机构

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