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徐州梧桐树康复中心

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称：徐州梧桐树康复中心
成立时间：2020年11月04日
机构全称：徐州梧桐树康复管理咨询有限公司
负 责 人 ：秦睿轩
性     质 ：民办康复机构 | 残联定点机构
区     域 ：江苏,铜山县,南洋国际商城SC楼-301铺 导航
专栏简介：徐州梧桐树康复中心服务平台总共收录了徐州梧桐树康复中心在2024年05月08日之前在自闭症家园网提交相关信息4条，其中自闭症专业文章4条，自闭症视频课程0条，自闭症人物访谈0条，自闭症学术论文0条，徐州梧桐树康复中心目前的内容数量在全国所有机构中位居955位。通过对这些内容的分析整理与解析，自闭症家长基本能掌握徐州梧桐树康复中心的专业能力，从而对江苏自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介：徐州梧桐树康复管理咨询有限公司简称“徐州梧桐树康复中心”，梧桐树是一家专门从事语言训练，提升孩子社会性发展为目的的教育培训机构。梧桐树将所引进的国际先进技术和经验本土化，形成了梧桐树特色有的系统化的教学评估，教学管理，多元课程，家庭支持，教师培训，质量监督六大服务体系。

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徐州梧桐树康复中心专栏sign up

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  • 徐州语言障碍训练机构梧桐树取得哪些成果荣誉？

    2.3K

    2023.10.19

    徐州语言障碍训练机构梧桐树取得哪些成果荣誉？

    来源：徐州梧桐树康复管理咨询有限公司

    作者：风吹麦浪

    栏目：自闭症机构问答

    关键词：徐州语言障碍训练机构,梧桐树取得哪些成果荣誉,徐州梧桐树康复中心

    在中国·恩启徐州地区，徐州梧桐树康复中心以其出色的绩效和卓越的服务赢得了口碑和信任。那么，徐州语言障碍训练机构梧桐树取得哪些成果荣誉？
  • 徐州孤独症儿童康复机构梧桐树具体位置在哪，怎么联系？

    2.6K

    2023.10.19

    徐州孤独症儿童康复机构梧桐树具体位置在哪，怎么联系？

    来源：徐州梧桐树康复管理咨询有限公司

    作者：风吹麦浪

    栏目：自闭症机构问答

    关键词：徐州孤独症儿童康复机构,梧桐树具体位置在哪,联系方式

    徐州梧桐树康复中心是残联认定的孤独症儿童定点康复机构，占地约1500平，教室30间，专业康复师22位。涵盖面对0-14岁自闭症儿童、语言、认知、社交、感统、融合教育项目，那么，徐州孤独症儿童康复机构梧桐树具体位置在哪，怎么联系？
  • 徐州脑瘫儿童康复机构梧桐树的特色项目有哪些？

    1.7K

    2023.10.19

    徐州脑瘫儿童康复机构梧桐树的特色项目有哪些？

    来源：徐州梧桐树康复管理咨询有限公司

    作者：风吹麦浪

    栏目：自闭症机构问答

    关键词：徐州梧桐树康复中心,徐州脑瘫儿童康复机构,梧桐树的特色项目有哪些

    徐州梧桐树康复中心以“VB-MAPP语言行为里程碑评估”为核心，引进国际先进技术，定制个性化教育方案，针对儿童发育迟缓、感觉统合失调、学习障碍、自闭症、脑瘫等特殊儿童提供专业康复服务。有家长想详细了解，徐州脑瘫儿童康复机构梧桐树的特色项目有哪些？
  • 如何改善自闭症孩子的答非所问现象？

    1.7K

    2023.10.16

    如何改善自闭症孩子的答非所问现象？

    来源：徐州梧桐树康复管理咨询有限公司

    作者：

    栏目：社交训练

    关键词：改善自闭症孩子的答非所问,自闭症孩子语言理解,自闭症孩子社交训练

    ​自闭症孩子在交流时常出现“答非所问”的情况，这让家长感到困惑和苦恼。但了解孩子为何会产生这种现象，以及如何帮助他们纠正，可以让交流变得更加顺畅。

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  • 徐州梧桐树教育：点亮星空，关爱孤独症群体

    1.6K

    2024.04.07

    来源：徐州梧桐树康复管理咨询有限公司

    栏目：热门机构资讯

    关键词：徐州梧桐树教育,儿童孤独症,社会交往障碍,行为刻板

    ​在4月梧桐树教育培训中心举行了“与爱同行 点亮星空”家长公益课堂、“传递蓝丝带”活动。并且带动家长和孩子，一起走出校园收集“春天的美好”，让孩子亲近大自然的怀抱，感受生活中的美好与爱。在公益课堂上，培训讲师主要讲了《家长情绪对孩子的影响》、《孩子需要绘本阅读吗》，让我们和家长能够在生活
  • 访企拓岗促就业，校企合作谱新篇——徐州幼儿师范高等专科学校来访

    2.6K

    2023.10.16

    来源：徐州梧桐树康复管理咨询有限公司

    栏目：热门机构资讯

    关键词：徐州市铜山区梧桐树教育培训中心,访企拓岗促就业

    为落实党中央、国务院“稳就业”“保就业”决策部署，积极推进“访企拓岗促就业”攻坚行动，提高我校教师队伍专业能力与素质，3月23日下午，特邀徐州市幼儿师范高等专科学校学前与特殊教育学院党总支书记李春秋、院长王清风、副书记刘念、教师冯超和苏晗一行5人赴我校开展“访企拓岗”考察调研，我校校长吴昱
  • 江苏省徐州市梧桐树教育培训中心与恩启共建“VB-MAPP实操培训基地”暨授牌及捐赠仪式

    2.1K

    2023.10.16

    来源：徐州梧桐树康复管理咨询有限公司

    栏目：热门机构资讯

    关键词：江苏省徐州市梧桐树教育培训中心,VB-MAPP实操培训基地,恩启“VB-MAPP实操培训基地”战略合作,VB-MAPP语言行为评估

    徐州市铜山区梧桐树教育培训中心举行了恩启“VB-MAPP实操培训基地”战略合作签约及捐赠仪式。徐州市残疾人康复协会时培主任，徐州市梧桐树教育培训中心校长吴昱，中心业务校长秦睿轩，北京正在关怀科技有限公司培训业务部总监陈金云、培训业务部区域经理王耀参加签约仪式。
  • 梧桐树引进疗育宝，开启寓教于乐活动！！

    2.6K

    2023.10.16

    来源：徐州梧桐树康复管理咨询有限公司

    栏目：热门机构资讯

    关键词：徐州梧桐树特教,疗育宝,寓教于乐活动

    我校重金引进疗育宝，开启孩子们的快乐教学！梧桐树教育重金引进疗育宝课程，开启寓教于乐的教育模式，提高了孩子们的7大训练领域（认知学习、安全教育、身体运动、视听觉、生活自理、情绪、社交）
  • 梧桐树感统教师培训圆满成功

    3K

    2023.10.16

    来源：徐州梧桐树康复管理咨询有限公司

    栏目：热门机构资讯

    关键词：梧桐树感统教师培训,感统培训,广东茄子游戏,感觉统合

    广东茄子游戏陈峰老师，在邳州开展7天的感统培训圆满成功！「感觉统合」是指大脑和身体相互协调的学习过程。是机体将各种感觉通路的信息输入大脑，经过大脑对输入信息进行加工、处理、解释、比较、增强、抑制、联系、统一，神经系统的不同部分才能协调整体工作，使个体与环境顺利接触，并作出适应性反应的能力。
  • 徐州市铜山区梧桐树教育培训中心被残联认定的孤独症儿童定点康复机构

    2.2K

    2023.10.16

    来源：徐州梧桐树康复管理咨询有限公司

    栏目：热门机构资讯

    关键词： 徐州市铜山区梧桐树教育培训中心,孤独症儿童定点康复机构

    徐州市铜山区梧桐树教育培训中心是民政局登记，教育局主管单位，残联认定的孤独症儿童定点康复机构。占地约1500平，教室30间，专业康复师22位。涵盖面对0-14岁自闭症儿童、语言、认知、社交、感统、融合教育项目，是中国·恩启徐州地区独家合作VB-MAPP评估师实操培训基地；徐州幼儿师范高
  • 招生公告！！江苏省徐州市VB-MAPP评估师培训开始了！

    2.1K

    2023.10.16

    来源：徐州梧桐树康复管理咨询有限公司

    栏目：热门机构资讯

    关键词：江苏省徐州市VB-MAPP评估师培训

    进一步加强我省孤独症康复专业人员培养，提升专业人员评估及实操技能，为孤独症儿童提供更好的康复服务。徐州市铜山区梧桐树教育培训中心联合举办VB-MAPP 评估师培训班。参加培训并通过考试的学员将获得VB-MAPP 评估师证书和中国残疾人康复协会颁发的VB-MAPP评估高级结业证书。

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  • 音乐治疗的临床应用：以儿童领域为例

    1.8K

    2024.03.07

    来源：当代音乐2021年第5期

    作者：

    栏目：康复训练理论

    关键词：音乐治疗,特殊教育,康复训练,感统,,特殊儿童,自闭症儿童

    美国音乐治疗师 Wheeler 指出 ，歌曲创作不适合缺乏读 写能力的年幼儿童 ，而即兴音乐创作和根据预先制作的音乐设计活动对特殊需要的儿童有更显著的治疗性效果 。一 次成功的音乐治疗活动不仅仅是一次愉快的音乐体验 ，它也可以促进儿童的学习和发展 。相比之下 ，在临床的音乐干预实践中 ，单
  • 儿童孤独症血浆5-羟色胺水平的对照研究

    1.4W

    2020.02.12

    来源：临床精神医学杂志2003年第13卷第6期

    作者： 王伟 柯晓燕

    栏目：孤独症谱系理论,名家论文,自闭症研究

    关键词：儿童孤独症,孤独症,孤独症儿童,孤独症患者,孤独症诊断,孤独症症状,提示,治疗儿童孤独症,自闭,自闭症

    CARS是常用于评定儿童孤独症症状的临床量表,具有良好的稳定性和准确性。本研究中病例组总分均在诊断分之上,但高5-HT并不存在于所有儿童孤独症患者中,从这方面考虑说明儿童孤独症是一种异质性疾病,说明5-HT水平增高并没有导致临床表现的特异性。是否不同亚型之间有不同的病理机制,有待于进一步的
  • 大爱无碍，让信仰与担当同行

    2.4K

    2023.09.08

    来源： 现代待珠彖才基础教育硏究

    作者：

    栏目：特殊教育理诊研究

    关键词：大爱无碍让信仰与担当同行,特教,个别化教育,特殊儿童,成都市武侯区特殊教育学校

    四川省成都市武侯区特殊教育学校创建于1985年,是四川省第一所面向智力障碍儿童的九年义务教育培智学校。2007年，做过小学、中学教师及小学校长的资深教育工作者蔡晓莉调任至武侯特校担任校长，开启了她的特殊教育生涯。“大爱无碍，生命为本”，这是蔡晓莉校长一直坚守的特殊教育信仰,也是她践行的职责
  • 高功能孤独症儿童情绪理解与社会适应能力关系研究

    1.2W

    2020.02.06

    来源：中国儿童保健杂志２０１３年０１月第２１卷第１期

    作者： 静进 金宇

    栏目：孤独症谱系理论,康复训练理论,感觉统合理论研究,融合理论

    关键词：儿童孤独症,高功能孤独症,孤独症,孤独症儿童,孤独症儿童情绪,孤独症儿童症状,孤独症谱系,贾美香,康复训练,认知能力,社会交往,生活自理,提示

    ＳＡＣ 侧重对低智商儿童社会独立生活能力的评估，主要涉及生活自理、交通购物等能力，内容上缺少对社交 理解、社 交 调 控 技 能 的 评定，因此两者显现了低相关。对高功能孤独症儿童而言，现有智力水平和康复训练可能会增加其生活自理、交通购物等能力，但这方面的能力并没有改善他们对表情和情绪的理
  • 孤独症谱系障碍儿童的视觉诱发电位研究

    1.3W

    2020.02.22

    来源：中国儿童保健杂志２０１４年１２月第２２卷第１２期

    作者： 徐秀

    栏目：名家论文,诊断治疗理论,自闭症研究

    关键词：阿斯伯格综合症,高功能自闭症,孤独症,孤独症谱系,社会交往,提示,徐秀,自闭,自闭症,量表,孤独症谱系障碍,复旦大学附属儿科医院

    本研究对于 ＡＳＤ 儿童进行了棋盘格翻转视觉诱发电位的检测，发 现 在 ５ 个 不 同 的 空 间 频 率 中 ＡＳＤ 儿 童Ｐ１００的潜伏期均显著延长，表明 ＡＳＤ 儿童处理视觉信息时，不管简单还是复杂的信息，神经纤维传导速度均减慢。ＡＳＤ 儿童 Ｐ１００波幅降低，表明 ＡＳＤ儿童进行视
  • 英国EHC特殊教育支持服务体系的改革与挑战

    2.8K

    2024.04.09

    来源：绥化学院学报

    作者：

    栏目：特殊教育理诊研究

    关键词：语言治疗,作业治疗,个别化教育,早期干预,特殊儿童,华中师范大学

    EHC的具体落实还受制于经费预算、法律保障、地方政府协作领导能力、服务人员的专业化水平、家长参与意愿等因素。[22]这些因素都制约着EHC的发展，如何将之更加完善，还需要从组织管理、财政支持、立法保障、人员培训等方面进行深入研究。
  • 教育戏剧在培智教育中的应用新范式

    1.9K

    2023.03.01

    来源：现代特殊教言基础教育硏究

    作者：

    栏目：康复训练理论

    关键词：教育戏剧在培智教育中的应用新范式,特殊教育,特殊儿童,社会交往,北京师范大学

    教育戏剧是促进特殊儿童全面发展的重要方式,能够弥补当前培智教育缺乏体验、反思、互动的弊端。培智学校学生能够借此在虚与实、我与他、个体与群体的碰撞中获得真实的生命体验。教育戏剧作为培智教育领域的全新尝试，对特殊教育教师与研究者都提出了极大的挑战。教育戏剧本土化的发展有待于更为深入的探讨。
  • 积极心理学在特殊教育小学音乐教学实践中的应用

    2.7K

    2023.04.23

    来源：新课程教学2022年第3期

    作者：

    栏目：特殊教育理诊研究

    关键词：认知,特殊教育,特殊儿童,积极心理学

    对学生来说,想要表达自己的情感,学习音乐是一个重要的途径,所以教师要学会更好地发展各种教学方式,并且创新教学方法,将积极心理学更好地引入特殊教育学生的音乐教学中,让学生能有更多的期许,增强学生的学习体验,提高学生对音乐的认知力发展,从而培养学生的综合素质,感受音乐的美丽。
  • 孤独症谱系障碍诊疗现状与展望

    1.9W

    2020.02.08

    来源：2015 年 7 月中山大学学报（医学科学版）第 36 卷

    作者： 静进

    栏目：孤独症谱系理论,康复训练理论,名家论文,诊断治疗理论,自闭症研究

    关键词：ABC,DTT,PECS,RDI,儿童孤独症,儿童孤独症康复,高功能孤独症,孤独症,孤独症儿童,孤独症康复,孤独症谱系,孤独症诊断,行为问题,结构化,精细运动,康复训练,认知能力,社会交往,生活自理,世界孤独症日,视觉支持,提示,言语障碍,语言发育,语言障碍,自闭,自闭症

    孤独症谱系障碍（ASD）是一组病因未明、致残率极高、以症状定义的神经发育障碍性疾病。 近年来，不同领域的科学家对 ASD 的研究取得了诸多成果，包括对行为定义取得了共识、提高了婴幼儿早期表现认识、多方面了解其神经心理机制、发现罕见和常见的基因突变、逐步建立及完善系统性临床评估和循证干预措施
  • ​ 英美农村地区特殊儿童早期干预研究综述

    1.5K

    2023.09.11

    来源：研究综述

    作者：

    栏目：特殊教育理诊研究

    关键词：​英美农村地区特殊儿童早期干预研究综述,特殊教育,儿童早期干预,语言发育,辅助技术

    早期干预相关机构可以多组织专业人员到农村地区宣讲、培训，一方面增强公众的早期干预意识，提高特殊儿童的发现率和送诊率；另一方面为特殊儿童父母提供心理和情绪支持，帮助他们掌握一定的早期干预策略，为开展以家庭为中心的早期干预奠定基础。
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江苏徐州市 | 招1人 | 2023-10-26发布

1-3年,大专

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徐州梧桐树康复管理咨询有限公司
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成立：2020-11-04

性质：民办康复机构|残联定点机构

特教教师

4K—8K/月

江苏徐州市 | 招1人 | 2023-10-26发布

1-3年,大专

双休 国家法定节假日 ​
徐州梧桐树康复管理咨询有限公司
徐州梧桐树康复管理咨询有限公司

成立：2020-11-04

性质：民办康复机构|残联定点机构

言语康复治疗师

5K—8K/月

江苏徐州市 | 招1人 | 2023-10-26发布

1-3年,大专

双休 国家法定节假日
徐州梧桐树康复管理咨询有限公司
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成立：2020-11-04

性质：民办康复机构|残联定点机构

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