孤独症流量门户 自闭症机构入驻

长春创联融合教育

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称:长春创联融合教育
园长热线 :17045239814(刘园长)
优惠电话:17045239814
成立时间:2021年07月07日
机构全称:长春市创联幼儿园有限责任公司
负 责 人 :王鹤名
性     质 :民办康复机构 | 民办融合学校
区     域 :吉林,净月高新技术产业开发区,创建街169号 导航
专栏简介:长春创联融合教育服务平台总共收录了长春创联融合教育在2024年04月29日之前在自闭症家园网提交相关信息0条,其中自闭症专业文章0条,自闭症视频课程0条,自闭症人物访谈0条,自闭症学术论文0条,长春创联融合教育目前的内容数量在全国所有机构中位居672位。通过对这些内容的分析整理与解析,自闭症家长基本能掌握长春创联融合教育的专业能力,从而对吉林自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介:长春市创联幼儿园有限责任公司简称“长春创联融合幼儿园”,幼儿园是一家独具特色、专业、充满爱心的特需儿童融合园所,在这里,有专业的教师团队,与您共同携手助力孩子的成长。
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  • 二胎妈妈:自学干预1000多个日夜,自闭症谱系儿子终于上了幼儿园

    2.5K

    2022.12.23

    二胎妈妈:自学干预1000多个日夜,自闭症谱系儿子终于上了幼儿园

    来源:深圳市复米健康科技有限公司

    作者:

    栏目:康复手记

    关键词:自闭症家庭康复,大米和小米在线一对一,自闭症训练,居家干预

    我的工作是上7天班休息7天,上班的时我在昭平县,休息了就去100多里外的贺州市陪李李,平时都是李李的外公外婆带着干预。李李妈妈购买的书籍随着我学习的知识越多,对自闭症也有了更深入地了解,我发现每个自闭症的孩子情况不一样,根本没有标准的教学样板可循,而且要学的干预知识非常广。
  • 自闭症孩子在幼儿园如何发展社交?

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    2023.04.19

    自闭症孩子在幼儿园如何发展社交?

    来源:

    作者:猫猫可C

    栏目:社交训练

    关键词:自闭症孩子在幼儿园如何发展社交,自闭症儿童社交训练

    自闭症孩子往往表现出缺乏社交技能、难以理解他人的情感和沟通困难等问题。在幼儿园阶段,自闭症孩子的社交发展尤为重要。幼儿园作为社交化学习的场所,教师应该帮助自闭症孩子积极参与社交活动,提升其社交能力和自信心。
  • 什么样的幼儿园适合孤独症儿童?

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    2022.07.22

    什么样的幼儿园适合孤独症儿童?

    来源:

    作者:

    栏目:自闭症机构问答

    关键词:融合教育,特殊教育,幼儿园,孤独症儿童,普通教育

    无论从行政管理方面还是教学管理方面,幼儿园和特训机构都是相对独立的两个个体,而融合教育要求的是普通教育与特殊教育的密切配合,管理上的各自独立势必影响到教学的交叉。这样的合作形式只能解决孤独症儿童在幼儿园的安置问题,不能满足他们的特殊需要。
  • 仅一年,两岁疑似自闭症男孩从无语言到能问能答,还入了幼儿园!

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    2020.11.12

    来源:深圳市复米健康科技有限公司

    作者:

    栏目:机构康复

    关键词:成人,丹佛模式,儿童,孩子,结构化,精细运动,上海,社交技能,提示,早期丹佛,自闭,表现,的原因,干预,孩子长大,机构,家长,教学,老师,日,玩具,医院,原因,诊断,治疗,量表,自闭症,认知,仿说,辅助,模仿,复旦大学附属儿科医院,大米和小米

    原创我是大米大米和小米“你刚在外面看到了什么呀?”一个月前,妈妈带程宝参加幼儿园入学面试。一走进面试室,程宝妈妈就开始紧张起来,因为当天的老师穿了件雪白宽大衬衫,坐在桌前,一眼望去,很像医院的医生。程宝最怕医生,果然,一进屋就哼哼唧唧闹着说要回家。妈妈坐在一旁,攥着手,尽量表现得很淡定。“
  • 干预6个月,河河要上幼儿园啦!来看老师们都用了哪些大招呢?

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    2021.06.28

    来源:北京正在关怀科技有限公司

    作者:恩启特教平台

    栏目:机构康复

    关键词:自闭症,模仿,生活自理,自闭症孩子,问题行为,恩启

    我们相信这样一个积极又满怀爱心的小朋友一定能在幼儿园这个大环境中,体验到更多童年的乐趣,为未来的生活打下坚实的基础。其实,对于自闭症孩子来说也是一样的,在幼儿园的环境中,孩子是不是能够去模仿别的小朋友是非常重要的能力,例如,当他们看到别的小朋友在排队,是否自己也可以跟随着一起去排队。
  • 近3年的幼儿园融合,他从无社交走向开朗、自信 | 幼儿园融合纪实

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    2020.03.10

    来源:北大医疗脑健康儿童发展中心

    作者:

    栏目:特殊教育

    关键词:地板时光,孤独症,融合教育,社交故事,生活自理

    他的“乖”主要表现为:情绪稳定,行为规范较好,常规意识建立的比较快,能够听老师的指令;有一定的生活自理能力,能够自己吃饭、洗手、喝水、如厕等;在辅助/指导/提醒下能够参与小组集体活动,如画画、折纸、捏泥等,尤其对音乐活动感兴趣,在音乐活动中能够跟随音乐视频跳舞,但是动作不太协调,需要指导。
  • 自闭症孩子3岁半步入幼儿园,妈妈做对了什么?

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    2020.10.25

    来源:北京长和大蕴儿科诊所有限公司

    作者:

    栏目:自闭症家庭,机构康复

    关键词:儿童自闭症,儿童自闭症的,感觉统合,感觉统合训练,孩子情绪,行为问题,康复机构,康复训练,示范,统合,统合训练,自闭,自闭症,自闭症孩子,自闭症症状,行为治疗,认知,模仿,精细动作,职能治疗,林玉羚,上海长和大蕴

    原创小啊老师长和大蕴自闭症孩子的家长最希望看到的就是自己孩子可以像其他同龄孩子一样,开心快乐的成长,能够在适当的年龄进入普通学校学习。当自闭症孩子的能力达到一定程度后,进入普通学校可以给他们提供更好的发展平台。本文来源:林玉羚林玉羚上海长和大蕴作业治疗顾问毕业于台湾义守大学职能治疗学系有近
  • 开学进入幼儿园融合前的准备工作,做好了吗?

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    2020.09.30

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    作者:小亲友

    栏目:融合技能

    关键词:融合教育,社会交往,生活自理,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子,辅助,特殊教育

    据说,9月份将要送幼儿园的妈妈们,不约而同地陷入了集体焦虑。因为,一旦进入集体环境,上厕所要排队,老师叫到名字才能发言,看到别人玩玩具要忍耐等待...而对于自闭症孩子来说,这些都是比较困难的。而此时,融合教育的意义就很重大,进入融合教育环境能让自闭症孩子走出狭隘的空间,接触到更多的人和事,
  • 幼儿园名师力荐!家长都在带娃读的绘本,一定要看看!

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    来源:深圳市复米健康科技有限公司

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    栏目:书籍电影

    关键词:提示,自闭,自闭症,自闭症孩子,大米和小米

    大米和小米你知道吗?有些自闭症孩子学习汉语时困难重重,进度很慢,但却对英语情有独钟,使用起来得心应手。不管是自闭症孩子还是普通孩子,任何语言的学习,都是越早越好。关于英语启蒙,家长们都会选择分级阅读。提起分级阅读,不得不提到的一套经典,就是——《牛津阅读树》。相信很多家长也听说过牛津树的大
  • 自闭症儿子潜伏幼儿园3年,爸爸说有4大误区要避免

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    2024.04.19

    自闭症儿子潜伏幼儿园3年,爸爸说有4大误区要避免

    来源:深圳市复米健康科技有限公司(总部)

    作者:

    栏目:机构康复

    关键词:自闭症,大米和小米,自闭症谱系障碍

    ​飞飞1岁就会喊爸爸妈妈,但到了1岁8个月,词汇量还没有突破10个。结合他不看人,一不如意就大哭大闹,甚至撞墙,妈妈怀疑他有自闭症。但爸爸不相信,还跟妈妈大吵一架。直到飞飞2岁半,在中山三院确诊为自闭症谱系障碍。面对白纸黑字,爸爸才终于相信了这个事实。

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  • 游语教育02月16日21:00(星期四)直播预告:《写给班级老师的融合策略(幼儿园版本)》

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    2023.02.17

    来源:上海游语教育科技有限公司

    栏目:机构资讯

    关键词:学前融合教育,写给班级老师的融合策略,游语教育直播预告,戴玉蓉

    学前融合教育《写给班级老师的融合策略(幼儿园版)》读稿会by戴玉蓉嗨,大家好,我是戴玉蓉。和霖丽一直在写融合教育的实践指南系列,今年,第四本书——《写给班级老师的融合策略(幼儿园班)》内容已经完成了。
  • 光华东街小学和瑞金路幼儿园积极探索幼小衔接STEAM项目中协同教研模式

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    2023.04.11

    来源:南京市光华东街小学

    栏目:机构资讯

    关键词:光华东街小学,瑞金路幼儿园,幼小衔接STEAM项目

    为了进一步推进幼儿园与小学科学有效衔接,光华东街小学和瑞金路幼儿园形成结对园(校)以来,一直积极探索有效衔接的有效路径,定期开展一系列学科专题教研、学科联合教研、园校发展共同体活动等。在2022年12月1日,光华东街小学吴宁校长再次带领部分骨干教师及一年级教师到瑞金路幼儿园开展幼小协同教研
  • 大米和小米直播个案分享:多学科齐助力孩子重回幼儿园!

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    2023.02.08

    来源:深圳市复米健康科技有限公司(总部)

    栏目:机构资讯

    关键词:大米和小米直播,个案分享,自闭症孩子的入园问题

    明晚(2月9日)19:30,大米和小米直播继续关注自闭症孩子的入园问题。1直播嘉宾-韩贻喜大米和小米发展行为学高级督导;特殊教育本科专业;弗吉尼亚大学应用行为学进修;7年特教工作经验(ABA/感统/小组课/游戏课等)。
  • 江门首家融合幼儿园招生|帮助每个星儿融入幼儿园

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    2023.10.07

    来源:江门小星大成教育科技有限公司

    栏目:热门机构资讯

    关键词:江门首家融合幼儿园招生,星儿融入幼儿园,江门小星大成儿童成长中心

    融合幼儿园,就是根据孩子本身的情况去选取最适合的干预模式,为特殊孩子奠定回归主流社会的基础。孩子在幼儿园里一步步适应学校的规则,学习与同伴友好相处,慢慢提高社交能力,逐渐适应集体生活。
  • 自闭症孩子进入普校第一站:幼儿园预备班!

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    2021.07.06

    来源:深圳市复米健康科技有限公司

    栏目:热门机构资讯,特教资讯,机构资讯

    关键词:自闭症,认知,模仿,自闭症儿童,自闭症孩子,大米和小米

    自闭症孩子该如何提前习得幼儿园所需的规则意识、社交技巧、跟随集体指令……为了锻炼自闭症孩子的社交技巧,帮助他们熟悉集体规则和集体生活学习习惯,自2018年11月开始,大米和小米就在深圳、广州、上海、杭州、郑州等干预康复中心开设幼儿园预备班。
  • 王文君博士校园行之55 | 芜湖市镜湖幼儿园教师心理学专业技能培训

    2.9K

    2023.12.22

    来源:安徽小海龟健康科技有限公司芜湖分公司

    栏目:热门机构资讯

    关键词:应用行为分析,小海龟儿童心理康复中心,特殊教育,言语康复,王文君

    2023年12月20日,王文君博士应邀于芜湖市镜湖幼儿园为教师开展幼儿心理学专业技能专题培训。芜湖市镜湖幼儿园教务处主任刘灵热烈欢迎王文君博士的到来,并做隆重介绍。她指出此次培训旨在帮助教师更好地理解和应对幼儿的心理需求,提高教育教学水平,促进幼儿的身心健康发展。
  • 广州市海珠区第二届公益创投项目——孤独症儿童行为问题干预主题培训(四)

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    2020.02.13

    来源:

    栏目:热门机构资讯

    关键词:孤独症,孤独症儿童,孤独症儿童康复训练,孤独症康复,孤独症谱系,行为问题,康复训练,示范

  • 自闭症孩子三木用时半年成功踏入幼儿园

    2K

    2023.09.12

    来源:北京市朝阳区五彩鹿儿童行为矫正中心

    栏目:热门机构资讯

    关键词:五彩鹿房山校区,五彩鹿儿童发展中心,儿童自闭症康复训练,幼儿园融合训练

    经过近半年的努力,小伙子三木终于成功踏入幼儿园!虽然还面临很多具体的困难和欠缺的地方,但这个结果已经超乎预期。只有亲身经历这个过程的人,才能体会和理解三木妈妈此刻无以言表的激动心情!
  • 孩子在幼儿园不听指令、乱跑、大声喊叫,真正的原因是……

    2.5W

    2021.06.16

    来源:青岛融合教育发展有限公司

    栏目:热门机构资讯,特教资讯,机构资讯

    关键词:自闭症,融合教育,特殊教育,多动症,感统,感统训练,自闭症诊断,语言训练,贾美香,问题行为,甘水湾幼儿园,青岛融合教育

    孩子课堂常规不好,其实是这个原因大树今年4岁了,是个帅气的小男生,最近妈妈和幼儿园老师却为他上学的事情犯了愁,大树在幼儿园里总是不听老师指令,不遵守集体规则,课堂上乱跑、大声喊叫,做操时也不好好排队,经常需要一个老师专门盯守,时间久了,大树的行为引起了老师和父母的警惕,孩子是不是有多动症?
  • 广州慈幼探访东莞健隆金属制品有限公司,交流创设助残就业岗

    2K

    2024.04.16

    来源:慈幼(广州)教育咨询服务有限公司

    栏目:热门机构资讯

    关键词:慈幼服务中心,广州慈幼,东莞健隆,助残就业岗

    近日,广州市白云区慈幼康复服务中心代表专程探访了东莞健隆金属制品有限公司。此次探访旨在深入了解公司的生产流程,并与之交流助残就业心得,共同探讨创设助残就业岗位。

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  • 北大医学部幼儿园园长吕玲:如何帮助孩子开展有效的阅读活动?

    1.9W

    2020.05.21

    北大医学部幼儿园园长吕玲:如何帮助孩子开展有效的阅读活动?

    来源:北京大学医学部幼儿园

    作者:

    栏目:融合访谈,自闭症访谈

    关键词:北京大学医学部幼儿园,吕玲

    看点:4月23日是第25个世界读书日,在这个特别的日子,搜狐母婴、搜狐教育联合推出“真人图书馆——和孩子们一起的阅读时光”2020世界读书日特别活动。本次活动我们邀请了12位童书创作、出版、推广界的大咖围绕早期阅读、亲子阅读以及童书出版三个话题展开讨论。活动期间,北京大学医学部幼儿园园长吕
  • “自闭症之父”:公益组织能做的有限 主要责任在政府

    2.2W

    2020.02.29

    来源:

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:孤独症,孤独症儿童,行为矫正,应用行为分析,语言障碍,自闭,自闭症,自闭症的治疗,自闭症儿童,自闭症孩子,自闭症患者,自闭症家长,自闭症小孩,教育方法,北京星星雨教育研究所,蔡春猪,北京星星雨

    背景:6月27日晚,香港59岁的男子蔡某趁长子熟睡时行凶,继而刎颈寻死,但其后自行报警,自闭儿子最终伤重不治。据媒体报道,蔡父辛苦抚育自闭兼智障的长子15载,被街坊称赞“好爸爸”。他4个月前失业后,有感自己将踏入花甲之年,担心自己与儿子俱成妻子负累,遂写下遗书,计划砍死长子后自杀,称“对这
  • 4月2日世界孤独症日联合倡导:融合教育十问——奇色花福利幼儿园创办人蔡蕾老师访谈

    2W

    2020.07.09

    4月2日世界孤独症日联合倡导:融合教育十问——奇色花福利幼儿园创办人蔡蕾老师访谈

    来源:河南省郑州市管城回族区奇色花福利幼儿园

    作者:

    栏目:融合访谈,自闭症访谈

    关键词:孤独症,康复机构,融合教育,生活自理,示范,世界孤独症日,问题行为,语言障碍,中国精协孤独症工作委员会,中国精协河南省孤独症家长自助互助服务站,中国精协

    卷首语:2020年4月2日,是第13个世界孤独症日。中国精协孤独症工作委员会发布了2020年世界孤独症日宣传主题口号:格外关心 格外关注 ——推动建立孤独症家庭救助机制。为了让更多的公众了解孤独症,接纳孤独症人士,河南省精神残疾人及亲友协会和中国精协河南省孤独症家长自助互助服务站与联合倡导
  • “新三余幼儿园”园长开始做融合幼儿园,专收自闭症孩子

    2.8K

    2022.11.04

    “新三余幼儿园”园长开始做融合幼儿园,专收自闭症孩子

    来源:杭州市下城区星宁孤独症儿童康复中心

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:新三余幼儿园,自闭症孩子,自闭症家庭,融合幼儿园,融合教育

    融合幼儿园既不是特教,也不是普教自闭症小朋友在机构干预一两年后,很多家长会有一个念头:“我的孩子能适应集体环境了吗?”前段时间,郑州奇色花幼儿园园长蔡蕾讲述的创办融合幼儿园的经历打动了很多人:1996年,幼儿园发展达到鼎盛之时,蔡蕾做出一个重要决定:对外招收8个特殊需要孩子。

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  • 刍议辩证统一的自闭症成因

    1.6W

    2021.12.30

    来源:健康与安全 Ability And Wisdom

    作者:

    栏目:自闭症研究

    关键词:孤独症,自闭症,全纳教育,融合教育,认知,唐氏综合征,特殊教育,儿童自闭症,唐氏,孤独症儿童,早期干预,自闭症儿童,自闭症孩子,自闭症家长,自闭症患者,自闭症症状,自闭症的表现,自闭症谱系,自闭症谱系障碍,行为问题,南京特殊教育师范学院,贺荟中

    陈丝越摘要:自闭症的成因是从自闭症这一精神疾病被提出来以后一直未被解决的谜题之一,也是不同学科专家之间提出不同见解的一个课题。本文运用了哲学辩证统一的思想原理,对自闭症的各种可能成因分类及整理,并指出自闭症的成因可能并不只受单一因素影响这一观点,它是由内因外因作用下的共同结果。关键词:基因
  • 加快健全促进特殊教育教师专业发展的特殊教育教研体系

    1.9K

    2023.03.21

    来源:2021年9月第14卷第3期当代教师教育

    作者:

    栏目:融合教育理论

    关键词:加快健全促进特殊教育教师专业发展的特殊教育教研体系,个别化教育,康复训练,残障儿童,特殊儿童,行为矫正,认知能力,问题行为

    加强特殊教育教师队伍建设和教研体系建设是高质量发展特殊教育事业和促进特殊教育教师专业成长的重要途径,应根据特殊教育特点,深化特殊教育教研管理体制和教研机制创新,完善特殊教育教研体系,加快特殊教育教研体系与团队建设;应有效落实特殊教育教研任务和开展特殊教育活动内容系统化建设,积极推进教学规范
  • 2 ~ 6 岁儿童广泛性发育障碍的 3 年后随访

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    2020.02.02

    来源:中国心理卫生杂志,2012,26 ( 6) : 460 -

    作者: 刘靖 杨晓玲 贾美香

    栏目:孤独症谱系理论,康复训练理论,名家论文,诊断治疗理论,自闭症研究

    关键词:儿童孤独症,感觉统合,感觉统合失调,孤独症,孤独症儿童,孤独症诊断,行为问题,贾美香,康复机构,康复训练,社会交往,提示,统合

    本次研究结果还显示,随访儿童既往康复治疗并不充分。仅 38. 5% 的儿童一直坚持康复治疗,19. 2% 的儿童曾进行但未坚持康复治疗,42. 3% 的儿童从未进行康复治疗。而在进行过康复治疗的儿童中,73. 3% ( 11 /15) 的儿童均在 3 岁以后才开始康复治疗。同时,在专业康复
  • 自闭症学生融合教育课程支持体系建构的探索与实践

    2.7K

    2023.04.27

    来源:辽宁教育2022年第9期(下半月)管理理论课题

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论,融合教育理论

    关键词:情绪障碍,自闭症,融合教育,特殊教育,注意力训练

    “融合教育”在我国特殊教育法律政策中不断得到强调,其举措与相关支持也越来越清晰。自闭症儿童的个体差异性很大,有的除了在智力和交往能力上存在障碍外,还存在情绪障碍和问题行为。对每一位融合教育的自闭症儿童进行前期有效评估,能为下一步更系统、更专业、更高效的教学和训练提供参考。健全自闭症学生融合
  • 儿童行为指导中“固定行为模式”作为替代行为的个案分析

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    2023.04.14

    来源:

    作者:

    栏目:ADHD理论研究

    关键词:刻板行为,多动症,多动症儿童,行为矫正

    固定行为模式(innateactionpattern),是习性学家洛伦茨和廷伯根于20世纪50年代提出的,是先天性本能行为的基本单位。指物种典型的刻板行为,一个物种的所有成员,至少是同一性别的成员都会表现出来。由简单而特定的外部刺激引起,一旦被引发,其形式不依赖外部刺激,发展也不依赖经验。
  • 多媒体课件在学龄前智障儿童康复教学中的应用

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    2022.09.09

    来源:健康必读 2021 年 2 月(上旬刊)

    作者:

    栏目:康复训练理论

    关键词:多媒体课件,学龄前智障儿童,康复教学

    信息时代背景下,教育领域开始致力于对信息技术教学应用路径的研究,依托信息技术 制作多媒体课件可以提升教学活动效率、体现教学过程的生动性、降低教学内容理解难度, 这符合学龄前智障儿童的思维与认知水平。但是学龄前智障儿童毕竟作为特殊的学龄前儿童 群体, 我们在制作、设计和应用多媒体课件的过程中
  • 盐酸哌甲酯控释片及静灵口服液联合中医康复治疗小儿多动症临床效果及安全性研究

    1.8K

    2023.05.31

    来源:黑龙江中医药2022年第2期

    作者:

    栏目:ADHD理论研究

    关键词:量表,儿童多动症,多动症

    多动症作为危害小儿身体健康的一类疾病,属于一种心理行为异常疾病,会影响小儿的机体发育,患儿的智力正常或接近正常,但是在情绪、学习及行为上存在较多的缺陷,相较于同龄儿童存在容易兴奋和冲动、动个不停、情绪改变快、注意力集中时间短暂等症状,在进入到童年后,一些症状仍然存在,不仅威胁小儿的身心健康
  • 环境因素暴露与自闭症谱系障碍相关性的研究进展

    1.5W

    2022.01.06

    来源:环境与职业医学 2021,38(1)

    作者: 徐胜

    栏目:自闭症研究

    关键词:异常行为,自闭症,肠道菌群,ABA,aba,社会交往,脑瘫,自闭症儿童,自闭症谱系,自闭症谱系障碍,语言发育,语言发育障碍

    迄今,自闭症谱系障碍的病因尚无定论。随着研究的不断深入,环境因素被认为是自闭症谱系障碍重要的致病因素之一。众所周知,妊娠期、围生期及婴幼儿期是胎儿及儿童生长发育的关键时期。此时期暴露于高危环境因素,可影响胎儿及儿童的中枢神经系统发育,从而增加儿童罹患自闭症谱系障碍的风险。
  • 图片交换沟通系统结合听觉统合训练在自闭症儿童中的应用

    2.1K

    2023.06.28

    来源:实用中西医结合临床2022年8月第22卷第15期

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:孤独症谱系障碍,早期介入丹佛模式,构音异常,儿童康复,感觉统合

    自闭症儿童常独自玩耍,排斥与他人交流,常伴有语言能力与非语言沟通障碍,以构音异常、语言重复、理解能力差、表达能力差、无法表达正确语句等为主要表现。自闭症儿童接受PECS结合听觉统合训练的效果明显,可增强沟通能力、社交能力,提升发育水平,改善情感表达与情绪认知能力。
  • 美国特殊教育教师在职教育的特点及其启示

    3K

    2024.02.22

    来源:第41卷第7期绥化学院学报2021年7月

    作者:

    栏目:特殊教育理诊研究

    关键词:美国特殊教育,特教,个别化教育,特殊儿童,行为矫正,王雁

    美国特殊教育教师在职教育起步较早,发展较为完善。[1]美国注重通过在职培训的方式提高特殊教育教师的专业知识和技能,其特色和成功经验值得我们借鉴和思考,对美国特殊教育教师在职教育特点进行研究可以为我国特殊教育教师专业化发展提供可行性建议。

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融合康复师

4K—9K/月

河南郑州市 | 招1人 | 2024-04-22发布

经验不限,大专

提供单人单间住宿 周末双休 不定期团建
郑州星加健康管理有限公司

成立:2022-02-11

性质:民办康复机构

普通康复训练师

4K—9K/月

河南郑州市 | 招1人 | 2024-04-22发布

经验不限,大专

提供单人单间住宿 周末双休 不定期团建
郑州星加健康管理有限公司

成立:2022-02-11

性质:民办康复机构

感觉统合老师

4K—9K/月

河南郑州市 | 招1人 | 2024-04-22发布

经验不限,大专

提供单人单间住宿 周末双休 不定期团建
郑州星加健康管理有限公司

成立:2022-02-11

性质:民办康复机构

自闭症儿童康复训练教师

4K—9K/月

河南郑州市 | 招1人 | 2024-04-22发布

经验不限,大专

提供单人单间住宿 周末双休 不定期团建
郑州星加健康管理有限公司

成立:2022-02-11

性质:民办康复机构

影子老师

4K—6K/月

福建厦门市 | 招1人 | 2024-04-16发布

专科以上学历,有经验者优先考虑

双休 岗前培训 团建
厦门然和健康科技有限公司

成立:2018-12-29

性质:民办康复机构|连锁康复机构|家长创办机构

感统老师

4K—6K/月

福建厦门市 | 招1人 | 2024-04-16发布

专科以上学历,有经验者优先考虑

双休 岗前培训 团建
厦门然和健康科技有限公司

成立:2018-12-29

性质:民办康复机构|连锁康复机构|家长创办机构

特殊教育老师

4K—6K/月

重庆九龙坡区 | 招1人 | 2024-04-08发布

1-3年,大专

双休 岗前培训 团建
重庆康贝乐健康咨询有限责任公司

成立:2023-05-22

性质:民办康复机构

口肌训练师

4K—6K/月

重庆九龙坡区 | 招1人 | 2024-04-08发布

1-3年,大专

双休 岗前培训 团建
重庆康贝乐健康咨询有限责任公司

成立:2023-05-22

性质:民办康复机构

影子老师

4K—9K/月

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经验不限,中专/中技

双休 岗前培训 团建
重庆善能融合儿童健康管理有限公司

成立:2023-03-13

性质:民办康复机构

特教老师

4K—9K/月

重庆渝中区 | 招1人 | 2024-04-01发布

经验不限,中专/中技

双休 岗前培训 团建
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