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连云港赣榆青口抚育安幼儿园

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称：连云港赣榆青口抚育安幼儿园
成立时间：2020年06月15日
机构全称：连云港市赣榆区青口镇抚育安幼儿园
负 责 人 ：陈小兰
性     质 ：民办康复学校
区     域 ：江苏,赣榆县,青口镇跃进路5号 导航
专栏简介：连云港赣榆青口抚育安幼儿园服务平台总共收录了连云港赣榆青口抚育安幼儿园在2024年05月09日之前在自闭症家园网提交相关信息0条，其中自闭症专业文章0条，自闭症视频课程0条，自闭症人物访谈0条，自闭症学术论文0条，连云港赣榆青口抚育安幼儿园目前的内容数量在全国所有机构中位居3385位。通过对这些内容的分析整理与解析，自闭症家长基本能掌握连云港赣榆青口抚育安幼儿园的专业能力，从而对江苏自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介：连云港市赣榆区青口镇抚育安幼儿园简称“连云港赣榆青口抚育安幼儿园”，抚育安幼儿园创建于2019年9月，位于赣榆区青口镇跃进路5号，紧邻青口中心小学。隶属于江苏唯实教育投资集团有限公司 (简称:江苏唯实教育集团)。园所占地面积12349平米，户外活动场地面积6142平米，绿化面积4350平米。

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    自闭症上幼儿园时间和康复机构训练时间应该如何权衡？

    来源：

    作者：猫猫可C

    栏目：机构康复

    关键词：自闭症上幼儿园,自闭症康复机构,自闭症上幼儿园与康复机构训练

    自闭症儿童在上幼儿园的同时，还应该考虑接受额外的康复训练。虽然幼儿园可以提供一定的教育和社交机会，但康复训练更专业、系统，能够更有针对性地帮助孩子克服自闭症的困难，提高他们的生活质量和自理能力。因此，家长应该在孩子的情况、家庭经济状况和时间安排等方面进行综合考虑，制定最适合孩子的康复和教育
  • 幼儿园融合要主动找老师沟通吗？孤独症儿童家长如何与老师沟通？

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    2023.04.03

    幼儿园融合要主动找老师沟通吗？孤独症儿童家长如何与老师沟通？

    来源：深圳市复米康复科技有限公司

    作者：熊才姣

    栏目：融合教育

    关键词：幼儿园融合要主动找老师沟通吗,孤独症儿童家长如何与老师沟通

    幼儿园老师虽然很有爱心，但在没有专业支持，且不了解孩子具体情况下，一般会采取两种措施。情绪稳定相对来说，家长更担心孩子在幼儿园跟不上，害怕没有人和孩子玩，担心有人欺负他。换位思考作为成年人，我们都希望自己的工作得到认可，幼儿园老师也不例外，所以多强化老师对孩子的付出。
  • 连云港自闭症治疗康复机构每周热度排名推荐（2024年04月29日-2024年05月05日）

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    连云港自闭症治疗康复机构每周热度排名推荐（2024年04月29日-2024年05月05日）

    来源：自闭症家园网

    作者：自闭症家园网

    栏目：机构康复

    关键词：连云港自闭症治疗康复机构,自闭症治疗康复机构排名

    本文列举了自闭症家园网机构库连云港自闭症治疗康复机构在过去每周内的热度排行，排列顺序为该机构在本站发布的所有内容在2024年04月29日-2024年05月05日内阅读次数最高的连云港自闭症治疗康复机构的依次排序。本表的目的并非推荐自闭症治疗康复机构，而是为连云港特殊孩子的家长提供挑选康复机
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    2020.07.09

    来源：河南省郑州市管城回族区奇色花福利幼儿园

    作者：

    栏目：机构故事

    关键词：康复机构,融合教育,自闭,自闭症

    中国青年报·中青在线记者潘志贤实习生刘艳萍8月10日，郑州奇色花福利幼儿园园长梁田感觉心里稍微有了些底，在许多热心家长的帮助下，幼儿园找到了几个比较合适的园区地址，她打算去看看。此前，因为幼儿园房租到期无处可去的困境，她和老师们几乎打听寻遍了郑州大小合适的房区。（中国青年报·中青在线7月3
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    作者：猫猫可

    栏目：社交训练

    关键词：自闭症孩子在幼儿园无法融入集体,自闭症孩子不懂得如何与同龄小朋友一起玩,自闭症孩子社交问题

    自闭症孩子不懂得如何与同龄小朋友一起玩怎么办？小朋友在旁边玩得热火朝天，他连看都不看一眼，沉迷于自己的玩具。我喜欢的就是我的，不考虑别人的感受，同时沉迷于自己的玩法中，不关注小朋友的活动。安排小朋友拿其他颜色的和他交换，开始他不情愿，后来他见其他小朋友不肯让步，也就答应了。
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    莞城中心幼儿园特教项目获省教育厅立项

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    作者：张珊珊

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    关键词：孤独症儿童学前融合教育,东莞市莞城中心幼儿园

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  • 自闭症孩子的幼儿园融合教育

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    来源：自闭症家园网，中国最大的自闭症公益网站

    作者：

    栏目：社会关注,特殊教育,康复手记

    关键词：行为问题,结构化,康复机构,融合教育,提示,自闭,自闭症,自闭症孩子,自闭症康复,自闭症康复机构

    由于语言、认知和社交障碍，很多自闭症幼儿无法像正常的学龄前幼儿一样进入普通幼儿园。不但家长，公众也越来越关心，如何能让这些孩子顺利进入普通幼儿园，接受融合教育。让自闭症幼儿在幼儿园与普通孩子在一起接受融合教育，通过专业老师的针对性指导，获得一个好的氛围，早日走出自己的小世界，是所有人的心愿
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    关键词：鞍山心蕊幼儿园,康复训练,星星的孩子

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    关键词：广西未来美康复中心怎么选?,南宁自闭症儿童康复/语言训练

    广西未来美康复中心_南宁自闭症儿童康复/语言训练怎么选?自闭症家园网为您提供详细的研判数据，您可以拿这些参考数据去机构实地考察对比，根据您自己综合的结果做出结论。
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    作者：自闭症家园网

    栏目：机构康复

    关键词：连云港语言治疗机构,语言治疗机构排名

    本文列举了自闭症家园网机构库连云港语言治疗机构在过去每周内的热度排行，排列顺序为该机构在本站发布的所有内容在2024年05月06日-2024年05月12日内阅读次数最高的连云港语言治疗机构的依次排序。本表的目的并非推荐语言治疗机构，而是为连云港特殊孩子的家长提供挑选康复机构的参考依据，以期

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  • 科学衔接赋能成长：万江幼儿园幼小衔接专题活动

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    2024.04.01

    来源：连云港市赣榆区青口镇抚育安幼儿园

    栏目：热门机构资讯

    关键词：连云港抚育安幼儿园,幼小衔接

    为了增进家园联系，搭建教师与家长的交流平台，让家长们更真实、更全面、近距离地观察和感受孩子们在幼儿园的生活情况。万江幼儿园于2024年3月28日上午举行了以"幼小衔接”为主题的家长半日开放活动，邀请家长朋友们走进幼儿园、走近孩子、感受与孩子们一起学习共同游戏的快乐时光。
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    栏目：热门机构资讯

    关键词：抚育安幼儿园

    ​消防安全是幼儿园安全教育工作的重要内容之一。为了加强师幼突遇消防安全事故的应变能力，切实做好幼儿园消防安全工作，确保师幼的生命安全，海天幼儿园于2024年3月22日消防安全演练的活动。
  • 抚育安幼儿园：江北新区卡酷幼儿园自然角观摩活动

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    2024.03.17

    来源：连云港市赣榆区青口镇抚育安幼儿园

    栏目：热门机构资讯

    关键词：认知,抚育安幼儿园

    陈鹤琴先生说：“大自然是我们的知识宝库 ，大社会是我们的生活宝库，是我们的活教材。”自然角是大自然的缩影，是幼儿认识自然的最直接途径，它为幼儿提供了天天接触、长期观察、参与管理、动手操作的机会，可以让幼儿在开阔视野、激发好奇心的同时获得认知与情感的发展。
  • 江苏万江幼儿园2024学年春季园务委员会暨家长委员会议

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    2024.03.03

    来源：连云港市赣榆区青口镇抚育安幼儿园

    栏目：热门机构资讯

    关键词：抚育安幼儿园,连云港赣榆青口抚育安幼儿园,特殊教育

    家庭是塑造孩子健康人格的第一环境， 如果说幼儿园教育是“ 阳光”，那么家庭教育则是那丰沃的“土壤"。家长委员会是幼儿园与家庭合作育人的关键桥梁，为发挥其沟通、服务、参与、管理的作用，2024年2月29日，南京市浦口区万江幼儿园召开了春季新学期园务委员会暨家长委员会议。

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  • 4月2日世界孤独症日联合倡导：融合教育十问——奇色花福利幼儿园创办人蔡蕾老师访谈

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    2020.07.09

    4月2日世界孤独症日联合倡导：融合教育十问——奇色花福利幼儿园创办人蔡蕾老师访谈

    来源：河南省郑州市管城回族区奇色花福利幼儿园

    作者：

    栏目：融合访谈,自闭症访谈

    关键词：孤独症,康复机构,融合教育,生活自理,示范,世界孤独症日,问题行为,语言障碍,中国精协孤独症工作委员会,中国精协河南省孤独症家长自助互助服务站,中国精协

    卷首语：2020年4月2日，是第13个世界孤独症日。中国精协孤独症工作委员会发布了2020年世界孤独症日宣传主题口号：格外关心 格外关注 ——推动建立孤独症家庭救助机制。为了让更多的公众了解孤独症，接纳孤独症人士，河南省精神残疾人及亲友协会和中国精协河南省孤独症家长自助互助服务站与联合倡导
  • 北大医学部幼儿园园长吕玲：如何帮助孩子开展有效的阅读活动？

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    2020.05.21

    北大医学部幼儿园园长吕玲：如何帮助孩子开展有效的阅读活动？

    来源：北京大学医学部幼儿园

    作者：

    栏目：融合访谈,自闭症访谈

    关键词：北京大学医学部幼儿园,吕玲

    看点：4月23日是第25个世界读书日，在这个特别的日子，搜狐母婴、搜狐教育联合推出“真人图书馆——和孩子们一起的阅读时光”2020世界读书日特别活动。本次活动我们邀请了12位童书创作、出版、推广界的大咖围绕早期阅读、亲子阅读以及童书出版三个话题展开讨论。活动期间，北京大学医学部幼儿园园长吕
  • “新三余幼儿园”园长开始做融合幼儿园，专收自闭症孩子

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    2022.11.04

    “新三余幼儿园”园长开始做融合幼儿园，专收自闭症孩子

    来源：杭州市下城区星宁孤独症儿童康复中心

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：新三余幼儿园,自闭症孩子,自闭症家庭,融合幼儿园,融合教育

    融合幼儿园既不是特教，也不是普教自闭症小朋友在机构干预一两年后，很多家长会有一个念头：“我的孩子能适应集体环境了吗？”前段时间，郑州奇色花幼儿园园长蔡蕾讲述的创办融合幼儿园的经历打动了很多人：1996年，幼儿园发展达到鼎盛之时，蔡蕾做出一个重要决定：对外招收8个特殊需要孩子。

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  • 儿童孤独症谱系障碍治疗新进展

    2.1W

    2020.02.12

    来源：中国实用儿科杂志 2013年8月 第28卷 第8期

    作者： 柯晓燕

    栏目：孤独症谱系理论,康复训练理论,名家论文,自闭症研究

    关键词：ESDM,PECS,丹佛模式,儿童语言,孤独症,孤独症谱系,孤独症治疗,结构化,认知能力,社会交往,社交故事,社交技能,生活自理,示范,提示,听觉统合训练,统合,统合训练,图片交换沟通系统,问题行为,应用行为分析,早期介入丹佛模式

    ASD 治疗新理念中有两个关键点，一是早期干预，二是终身照管。目前 ASD 治疗领域中公认早期诊断与早期干预是明确有效的治疗原则。早期干预可以充分利用儿童神经系统的可塑性，且有效的早期干预可以改变ASD儿童异常的学习模式，从而减轻疾病的累积效应［1］。新的精神疾病诊断统计手册第 5 版（D
  • 培智学校康复教师专业发展现状与对策分析

    1.5K

    2023.10.25

    来源：人文教育

    作者：

    栏目：特殊教育理诊研究

    关键词：培智学校康复教师专业发展现状与对策分析,个别化教育,感觉统合训练,行为矫正,珠海市特殊教育学校

    康复教师专业知识与专业技能发展是康复教师专业能力发展过程中两个独立维度，康复教师应是集特殊教育与康复技能于一身的“双师型”人才[4]，须专业理论知识扎实、实践操作技能熟练，专业知识与专业技能相互结合，才能取得更好的康复训练效果
  • 自闭症儿童语言障碍表现及其教育训练对策分析

    1.6K

    2023.06.17

    来源：教育理论|智慧INTELLIGENCE

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：孤独症,语言障碍,特殊教育,感觉统合,图片交换沟通系统

    进行趣味游戏训练，调动儿童积极性，指导儿童规范发音；开展感觉统合训练，突出信息化技术的作用，科学培养儿童语言表达习惯；组织情境式训练，创造语言表达的内容，营造语言表达的氛围。需要注意的是，自闭症儿童语言障碍与一般儿童语言障碍存在一定的区别，无论是家长、教师，还是相关社会组织，要投入更多耐心
  • 孤独症幼儿测试行为特点研究

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    2020.03.01

    来源：中国实用儿科杂志 2010年3月 第25卷 第3期

    作者： 万国斌

    栏目：名家论文,诊断治疗理论,自闭症研究

    关键词：孤独症,孤独症儿童,精细运动,社会交往,提示,万国斌,语言发育,语言障碍,量表,婴幼儿孤独症,深圳市妇幼保健院,深圳市妇幼

    目前在临床上对孤独症的诊断仍然缺乏明显的生物学标记，主要依赖临床症状。孤独症的诊断专业性很强，往往需要受过专业训练的儿童精神科医师才能正确诊断，尤其是在症状不典型的早期阶段。而孤独症一般都会因为认知、语言发育延迟而就诊于一般儿科或儿童保健科。普通儿科医师或儿保医师又缺乏经验，将其诊断为智力
  • 社会脑与孤独症儿童的社会认知

    1.3W

    2020.02.08

    来源：中国儿童保健杂志2004年10月第12卷第5期

    作者： 静进

    栏目：孤独症谱系理论,融合教育理论,诊断治疗理论,自闭症研究

    关键词：高功能孤独症,孤独症,孤独症儿童,孤独症患者,孤独症康复,认知能力,社会交往,提示

    社会认知在儿童的社会化过程中起着极其重要的作用,这种能力在生物种系遗传上形成的生物学意义甚至超过了人的一般生理功能乃至语言功能。社会认知在很大程度上依赖于人类的非语言能力,它的进化史远远长于语言功能的建立。在探讨广泛性发育障碍系谱的共性认知机制时,研究者们不约而同地提出了“社会认知缺陷”的
  • 基于I3D-CNN的自闭症分类方法

    2.6K

    2023.06.20

    来源：计算机工程与设计2022年6月第43卷第6期

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：自闭症,辅助,自闭症诊断,自闭症谱系障碍,行为矫正

    根据本文的实践,作者认为在后续研究中,可分别从模型适应性与数据本身两个角度同时出发,深入分析造成多站点识别中个别站点识别率较低的根本原因,以便在提高整体识别率的同时,进一步减小多站点数据识别中,对不同站点识别准确率的差异性,从而建立起来泛化能力更强的自闭症辅助诊断人工智能模型算法。
  • 特殊儿童随班就读的教育策略

    2.1K

    2023.02.17

    来源：教育乐园

    作者：

    栏目：融合理论

    关键词：融合教育,特殊儿童随班就读的教育策略,特殊教育,发育迟缓,康复中心

    发育迟缓，有时不仅仅是体格方面的发展迟缓，比如身材矮小、运动能力较弱，也包括了幼儿的智力发展，也许一个发育迟缓的幼儿无法同正常3-6岁的幼儿一样，甚至不会说话、不会自己吃饭喝水、也不会自己上厕所等。幼儿教师的重要责任，就是要帮助这些孩子更好地成长。
  • 国家开展特殊儿童的家庭教育意义重大*

    2.6K

    2023.10.23

    来源：中华家教2022年第5期(总第365期)

    作者：

    栏目：特殊教育理诊研究

    关键词：孤独症,特殊教育,儿童康复,弱智,儿童早期干预

    家庭是人生的第一个课堂，父母是孩子的第一任老师，在家庭开展特殊教育对特殊儿童自身的发展意义重大，国家开展特殊儿童的家庭教育的社会意义更为明显，对国家治理、法律完善、家校社协同实践均有积极作用。
  • 融合教育背景下普通高校无障碍环境建构的多维路径选择与思考

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    2023.04.27

    来源：绥化学院学报022年10月第42卷第10期

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：融合教育,特殊教育,个别化教育,康复训练,残障儿童

    校园无障碍环境是融合教育高质量发展的重要基础，如何使残障学生平等、充分地参与到教育现代化进程中，让残疾人高等教育障碍从有到无成为融合教育发展的重点内容。研究者对普通高校无障碍环境建设的价值功能进行深入调查，引入并分析残疾人校园环境的障碍及其根源。针对短板问题，全方位覆盖“两大保障体系”、“
  • 特殊教育学校培智儿童生活化课程教学探研

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    2024.03.19

    来源：观察与思考2021年2月第4期

    作者：

    栏目：特殊教育理诊研究

    关键词：辅助,特殊教育,特殊儿童,静宁县特殊教育学校

    随着教育改革的不断深入，特殊教育改革也开始进入人们的视野，受到人们的普遍关注。在培智儿童教学改革和创新过程中，生活化教学理念是新兴且有效的一种策略，运用在实际教学中对提高教学质量有很大的帮助。本文对特殊教育学校培智教学存在的问题、设置生活化课堂的必要性及生活化课堂教学的实现策略进行论述。

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自闭症康复训练师

7K—1.2W/月

北京通州区 | 招1人 | 2024-05-06发布

1-3年,大专

双休 岗前培训 团建
北京允知允能健康科技有限公司
北京允知允能健康科技有限公司

成立：2023-08-03

性质：民办康复机构

特教老师

7K—1.2W/月

北京通州区 | 招1人 | 2024-05-06发布

1-3年,大专

双休 岗前培训 团建
北京允知允能健康科技有限公司
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成立：2023-08-03

性质：民办康复机构

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性质：民办康复机构|残联定点机构

特殊教育老师

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双休 岗前培训 团建
乌鲁木齐高新区（新市区）贝乐盈康智园
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成立：2021-10-20

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郑州星加健康管理有限公司
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成立：2022-02-11

性质：民办康复机构

感觉统合老师

4K—9K/月

河南郑州市 | 招1人 | 2024-04-22发布

经验不限,大专

提供单人单间住宿 周末双休 不定期团建
郑州星加健康管理有限公司
郑州星加健康管理有限公司

成立：2022-02-11

性质：民办康复机构

自闭症儿童康复训练教师

4K—9K/月

河南郑州市 | 招1人 | 2024-04-22发布

经验不限,大专

提供单人单间住宿 周末双休 不定期团建
郑州星加健康管理有限公司
郑州星加健康管理有限公司

成立：2022-02-11

性质：民办康复机构

影子老师

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厦门然和健康科技有限公司
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成立：2018-12-29

性质：民办康复机构|连锁康复机构|家长创办机构

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