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肇庆护苗

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称：肇庆护苗
成立时间：2019年02月26日
机构全称：肇庆市端州区护苗儿童行为发展中心
负 责 人 ：郭潮
性     质 ：民办康复机构 | 连锁康复机构 | 残联定点机构
区     域 ：广东,端州区,108区东湖三路北侧凤岗村商业楼A栋三楼 导航
专栏简介：肇庆护苗服务平台总共收录了肇庆护苗在2024年05月21日之前在自闭症家园网提交相关信息31条，其中自闭症专业文章31条，自闭症视频课程0条，自闭症人物访谈0条，自闭症学术论文0条，肇庆护苗目前的内容数量在全国所有机构中位居433位。通过对这些内容的分析整理与解析，自闭症家长基本能掌握肇庆护苗的专业能力，从而对广东自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介：​肇庆市端州区护苗儿童行为发展中心简称“肇庆护苗”，肇庆护苗将传承惠州市护苗培智学校的办学理念及十五年办学经验，中心实用面积约1176㎡，根据孩子的特性和教学的需要，我们将课室分成九大功能室。健全的规模及合理的场地安排将造福肇庆约200名2-6周岁发育迟缓及自闭症儿童，同时为相关的儿童家庭带来全方位的专业服务。

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  • 肇庆护苗_肇庆端州区自闭症儿童康复/语言训练怎么联系?

    2.4K

    2023.08.29

    肇庆护苗_肇庆端州区自闭症儿童康复/语言训练怎么联系?

    来源：自闭症家园网

    作者：自闭症家园网

    栏目：自闭症机构问答

    关键词：肇庆护苗怎么联系?,肇庆自闭症儿童康复/语言训练

    肇庆护苗_肇庆自闭症儿童康复/语言训练怎么联系?自闭症家园网为您提供详细的研判数据，您可以拿这些参考数据去机构实地考察对比，根据您自己综合的结果做出结论。
  • 儿童的小肌肉发展训练游戏

    3.1K

    2023.04.11

    儿童的小肌肉发展训练游戏

    来源：24小时特教

    作者：

    栏目：感觉统合

    关键词：儿童的小肌肉发展训练游戏

    儿童的小肌肉发展与生活息息相关，从刷牙、洗脸、吃早餐，以至书写、做手工、玩玩具等，无不需要运用双手去完成。运水游戏。适合年龄:4-5岁。目标:(1)提升双手协调；(2)提升操作物件(水壶)的能力。道具:胶杯1个、水壶1个、小水桶或盘子1个。
  • 如何教自闭症孩子高阶形容词？如何利用“标签法”教授高阶形容词？

    3.2K

    2023.04.08

    来源：语行工作室

    作者：朱朱老师

    栏目：语言训练

    关键词：教授孤独症儿童高阶形容词,如何教自闭症孩子高阶形容词,如何利用“标签法”教授高阶形容词

    在教授孤独症孩子形容词的时候，首先想到并教授的肯定是基础形容词，除了颜色、形状之外，还有大小、长短、高矮、多少、粗细、冷热、厚薄等等，这些形容词的教法，都可以从实物入手，通过观察比较来区辨和命名，或者转化到提要求、对话。可是，还有一些高阶形容词，比如友好的、勤劳的、固执的、粗心的之类的形容
  • 浙江省残疾人福利基金会开展大龄孤独症音乐会

    2K

    2023.04.02

    浙江省残疾人福利基金会开展大龄孤独症音乐会

    来源： 杭州网

    作者：

    栏目：大龄自闭症

    关键词：大龄孤独症群体,社区星朋友——大龄心智障碍者日间服务,世界提高自闭症意识日

    4月2日是第十六个世界孤独症日，主题为“关爱孤独症儿童，关注与支持孤独症人士的照顾者和专业工作者。”通过现场轻松即兴的互动音乐表演形式，为孤独症等心智障碍群体提供与大众互动的机会，现场还展示了大龄孤独症群体的绘画作品，引导大家关注、接纳并支持大龄孤独症等心智障碍群体。
  • 什么是自闭症儿童的情绪特征？

    2.3K

    2023.03.13

    什么是自闭症儿童的情绪特征？

    来源：HGM

    作者：

    栏目：情绪行为

    关键词：情绪特征,什么是自闭症儿童的情绪特征？

    面对父母的离去、亲人的故去、家庭的变故，儿童都会表现出明显的情绪变化，并会与周围环境产生共鸣，与熟悉的人分享快乐和悲伤。自闭症儿童却不同，由于明显的语言发育落后及社会交往能力的障碍，他们往往只会叫喊、哭闹、发脾气，以及自伤、攻击他人，或是用冲动来表达他们的情绪反应。
  • 陪伴自闭症儿子康复训练，我成了“专家”

    2.2K

    2023.03.12

    陪伴自闭症儿子康复训练，我成了“专家”

    来源：真实人物采访

    作者：蜜儿

    栏目：自闭症家庭

    关键词：陪伴自闭症儿子康复训练,“星星的孩子”的家庭

    我们到了一家权威脑科医院，医生听完我们对小墨异常表现描述，郑重地说：“孩子疑似自闭症，要抓紧时间好好干预，要不然得管他一辈子。”我和老公在家里腾出一个空的房间，买来贴纸、秋千、蹦蹦床、啤酒桶等等，精心布置成一个适合自闭症儿童训练的感统教室，也请来了周边的小朋友来家里陪小墨一起玩。
  • “游戏“课要上吗——社交游戏到底是什么？

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    2023.03.09

    “游戏“课要上吗——社交游戏到底是什么？

    来源：蜗牛漫步儿童展能中心

    作者：小蜗牛

    栏目：社交训练

    关键词：社交游戏到底是什么,社交游戏该怎么上

    当我们的孩子VB发展到一定阶段，“社交“成了大多数家长要追求的目标。我的孩子对小朋友无反应怎么办？我的孩子对外界熟视无睹怎么办？我的孩子只和大人分享怎么办？其实不论儿童是否有特殊需求，游戏都是他们学习的重要途径。
  • 自闭症疗育方法RDI有什么效果？

    2.7K

    2022.12.20

    自闭症疗育方法RDI有什么效果？

    来源：HGM

    作者：

    栏目：康复方法

    关键词：自闭症,疗育方法RDI,自闭症疗育方法RDI有什么效果

    自闭症疗育方法RDI的效果怎么样？人际关系发展干预RDI训练以自闭症儿童早期发育黄金期时段（3-6岁）为最理想。自闭症疗育方法RDI可以弥补“社交技巧”和行为矫正的不足在RDI疗法之前的一些训练方法，注重教会自闭症儿童掌握一些程序化的社交行为，而这些行为在真实生活交往中的价值是有限的。
  • 叫自闭症孩子名字没反应，家长如何干预？

    2.7K

    2022.11.30

    叫自闭症孩子名字没反应，家长如何干预？

    来源：大赛爸爸说

    作者：

    栏目：家庭康复

    关键词：叫自闭症孩子名字没反应,自闭症干预训练,自闭症家长呼名干预方法

    三、叫名字不要过于频繁在日常生活中，叫孩子名字的频率不要太过于频繁。很多家长做什么事都急于求成，想要马上就看到训练效果，每天不停地叫孩子的名字，不管说话还是做事，开头和结尾都要带上孩子的名字，叫名字的次数太多孩子会自动屏蔽家长的呼名，增加他们的负担也会产生不好的情绪。
  • 自闭症儿童的观察能力可以在日常生活中得到训练

    2.3K

    2022.11.24

    自闭症儿童的观察能力可以在日常生活中得到训练

    来源：HGM

    作者：

    栏目：生活自理

    关键词：自闭症儿童,自闭症儿童的观察能力,自闭症儿童的观察能力训练

    在训练前，要先准备一些自闭症儿童熟悉的生活用品、学习用品、玩具等。二、在训练自闭症儿童观察能力的过程中，要注意以下几点：1、寻找生活用品的训练应该从易到难，从最简单的在常规的地方直接拿取开始。3、寻找的生活用品应该是具有实际意义的东西，自闭症儿童找到以后，要用该物品解决问题，让孩子理解自己

共31篇文章

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  • 星星桥2023国际儿童发育行为高峰论坛盛大开启
    星星桥2023国际儿童发育行为高峰论坛盛大开启

    2023-01-13

    来源：上海建京教育科技有限公司

    关键词：星星桥2023国际儿童发育行为高峰论坛

    标签：官方商城

    论坛介绍为加强中国特需家庭康复领域的学术交流，全面提高发育行为医学诊疗、科学康复服务和家园共育的能力和水平，星星桥邀请国际和国内大咖就诊断、康复、科学、育儿等方...查看更多
  • 自闭症儿童社交发展阶梯第三级
    自闭症儿童社交发展阶梯第三级

    2022-07-25

    来源：中山大学附属第三人民医院儿童行为发育中心

    关键词：邹小兵,自闭症,共同注意,社交发展,自闭症儿童,自闭症儿童社交发展阶梯第三级

    标签：科学康复

    第三个级别，开始初步的出现了主动交往。这但是主动交往还是功利性的，这个时候还是跟他的很多的生理需求，心理需求有关系，这个时候的交往依然不是一种人与人之间的交往的...查看更多
  • 孤独症数字医疗研究成果|恩启儿童认知行为能力早期筛查与评估软件
    孤独症数字医疗研究成果|恩启儿童认知行为能力早期筛查与评估软件

    2022-11-04

    来源：北京正在关怀科技有限公司

    关键词：孤独症诊疗,恩启儿童认知行为能力早期筛查与评估软件,清华大学无障碍发展研究院,恩启

    标签：官方商城

    孤独症诊疗康护领域新突破恩启儿童认知行为能力早期筛查与评估软件成功通过药品监督管理局审批，这是国内首个通过医疗器械二类证审批认证的儿童认知行为能力早筛软件产品，...查看更多

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    2020.03.25

    来源：

    栏目：热门机构资讯,机构资讯

    关键词：孤独症,孤独症儿童,自闭,自闭症,自闭症的孩子

    “诗礼传家书院”发起的爱心妈妈联盟“真爱在行动”公益活动于2017年10月15日在北京通州宏远启智孤独症儿童康复中心正式开启。北京通州宏远启智孤独症儿童康复中心成立于2007年，该中心面向社会发起救助单亲、服刑、贫困家庭、边远地区残疾孩子康复，现在康复的孩子有126名，教职员工48名，该机
  • 孤独症儿童情绪行为背后原因探究

    2.6K

    2022.11.23

    来源：睿智全纳融合教育

    栏目：机构资讯

    关键词：情绪行为,全纳教育,融合教育,孤独症儿童情绪行为探究

    壹直播时间：2022年11月19日晚19:30贰直播主题：探究儿童情绪行为背后的原因叁本期特邀嘉宾：黄晶晶讲座内容摘要：为什么出现这些行为问题？行为的功能分析行为的四大功能：1、得到注意力2、获取物品3、逃避或避免4、自我刺激行为认知、情绪与行为关系通过微信扫描或直接识别下方二维码，即可回
  • 粤商贷公益行 走进华阳特殊儿童康复中心

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    2020.07.07

    来源： 深圳市华阳特殊儿童康复中心

    栏目：热门机构资讯,机构资讯

    关键词：孤独症,孤独症儿童,自闭,自闭症,自闭症儿童,深圳市华阳特殊儿童康复中心,深圳华阳

    “送人玫瑰，手有余香。”2016年6月1日儿童节，粤商贷员工同投资者爱心人士来到深圳市华阳特殊儿童康复中心，看望这群特殊的孩子，为他们在炎炎夏日的酷暑中带来一丝清凉。上午10点整，粤商贷抵达华阳特殊儿童康复中心，并把花生油、大米、尿不湿等生活物资搬进院内。稍后康复中心的熊萍院长与大家一起观
  • 南宁安琪之家康复教育活动中心《全人观下儿童作业治疗培训班》第二期圆满结束

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    2023.05.20

    来源：南宁市西乡塘区安琪之家康复教育活动中心

    栏目：机构资讯

    关键词：量表,作业治疗,南宁安琪之家康复教育活动中心

    继去年9月开展《全人观下儿童作业治疗培训班》线上培训后，基于各同行机构希望进一步学习的需求反馈，疫情三年之后,开展线下培训学习终于重新步入正轨，南宁安琪之家康复教育活动中心于5月14日-5月16日邀请到北京市西城区我们的家园残疾人服务中心孙丽佳老师，开展为期三天的《全人观下儿童作业治疗培训
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    2021.07.10

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    关键词：自闭症,发育迟缓,自闭症儿童,自闭症儿童康复,聚疗（湖州）健康管理有限公司,浙江聚疗医院管理有限公司,王伟,浙江聚疗

    原创聚疗经湖州市“最美拥军人物”“最美军嫂”选树工作领导小组初评初审、会议研讨、组织审议，近日在“湖州市退役军人事务局”官网下发的湖州市“最美拥军人物”“最美军嫂”候选人名单公示中，聚疗首席运营官胡家扬入选湖州市“最美拥军人物”。
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    2023.10.13

    来源：天津市星童融合孤独症康复中心

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    关键词：天津市星童融合孤独症康复中心,小学预备班,天津市少年儿童活动中心幼儿成长中心

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    2023.03.03

    来源：惠州市护苗培智学校

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    关键词：惠州市护苗培智学校,孤独症民办特殊教育学校,小学课程

    惠州市护苗培智学校是一所集文化教育、康复教育、融合教育与职业教育于一体的综合性、专门性（孤独症）民办特殊教育学校。02生活数学生活数学课程的学习能帮助学生掌握必备的数学基础知识和基本技能，培养学生初步的思维能力，促进学生在情感、态度与价值观等方面的发展，为学生适应生活、适应社会奠定重要的基
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    2023.07.18

    来源：北京星空半步康复技术有限公司

    栏目：热门机构资讯

    关键词：行为问题,张苗苗,北京星空半步

    7月28日，北京星空半步张苗苗老师，将给北京地区的家长们带来儿童情绪与行为专场交流会。张苗苗老师将分享解决孩子，情绪与行为问题的方法。交流会将以现场分享+答疑解惑形式进行，张苗苗老师将与家长们面对面，解答大家的疑问。
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    2024.05.16

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    关键词：孤独症康复,康复中心,康复训练,北京石景山小飞象训练发展中心

    5月8日下午农工党北京市委老龄委、农工党石景山区工委、农工党通州区工委的党员们到小飞象训练发展中心参观调研，在小飞象训练发展中心理事长赵星女士的陪同下先后实地参观了心理中心及康复中心，并通过与文化中心、心理中心、康复中心业务负责人等深入交流，了解了小飞象训练发展中心的工作开展情况。并开展座

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    2020.03.10

    ​北大医疗脑健康儿童发展中心特约贾美香细说孤独症

    来源：自闭症家园网，自闭症公益网站

    作者：

    栏目：融合访谈,名人访谈,自闭症访谈

    关键词：孤独症,孤独症儿童,孤独症孩子,孤独症患者,孤独症机构,孤独症康复,行为问题,贾美香,康复机构,康复训练,认知能力,融合教育,生活自理,示范,世界自闭症日,语言发育,自闭,自闭症,自闭症日,杨晓玲,北大医疗脑健康,北大六院

    每年4月2日被联合国定为“世界孤独症关注日”。在第12个“世界孤独症关注日”来临之际，凤凰网公益频道采访了北京大学第六医院主任医师、北京市孤独症儿童康复协会会长贾美香，听她讲述了孤独症的成因、孤独症患者的生存现状和家庭困境，以及我国孤独症救助领域存在的挑战和解决方案。近年来我国孤独症儿童患
  • 自闭症儿童的妈妈为圆儿子上学梦 卖掉3套房2个车位创办自闭症儿童康复中心

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    2020.05.29

    自闭症儿童的妈妈为圆儿子上学梦 卖掉3套房2个车位创办自闭症儿童康复中心

    来源：汕头市学康自闭症儿童康复中心

    作者：

    栏目：融合访谈,名人访谈,自闭症访谈

    关键词：康复机构,生活自理,世界自闭症日,自闭,自闭症,自闭症的孩子,自闭症儿童,自闭症儿童康复,自闭症孩子,自闭症孩子长大,自闭症康复,自闭症康复机构,自闭症日,自闭症是什么,汕头市学康自闭症儿童康复中心,林佳频

    一名家长带着儿子前来咨询，老师正在引导家长和小孩进行互动。该小孩尚未确诊，但主动与他人互动能力相对同龄孩子弱一些。电影《海洋天堂》中，一位父亲倾尽所有，守护自闭症儿子的感人故事令无数人动容。而在汕头，一位母亲的故事同样令人肃然起敬：8年前，为了圆自闭症儿子一个上学梦，这位年轻妈妈决定创办一
  • 蜗牛的翅膀——太原市灵星社区服务中心负责人李小姣

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    2020.04.24

    蜗牛的翅膀——太原市灵星社区服务中心负责人李小姣

    来源：太原市灵星社区服务中心

    作者：

    栏目：自闭症访谈

    关键词：生活自理,自闭,自闭症,自闭症孩子,自闭症机构,太原市灵星社区服务中心,李小姣,太原灵星

    用生命触动生命，用生命温暖生命，用钉子精神为蜗牛插上翅膀，让爱和责任构筑使命和担当。    大家见过这样的孩子吗？他们长得很帅气很可爱，但当你和他说话时，他却不理你，也不看你，更不可思议的是当他们过马路时会不顾危险地趴到汽车下面认真的看着轮胎……在医学上，他们被称为自闭
  • 欧阳淑娴：调整儿童心理行为 重视儿童心理健康

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    2020.03.22

    来源：自闭症家园网，自闭症公益网站

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：孤独症,孤独症儿童,孤独症儿童康复训练,孤独症康复,贾美香,结构化,结构化教育,康复机构,康复训练,示范,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症儿童康复,自闭症儿童康复机构,香港协康会,欧阳淑娴,协康会,北大六院

    2016年9月26日，为期7天的“中国残联孤独症儿童康复教育试点项目结构化教育培训班”在郑州大学第三附属医院圆满结束。按照中国残疾人康复协会培训班通知要求，12省50家中国残联孤独症康复定点机构各选派2人共113名学员参加此次培训。学员们通过此次培训，对孤独症儿童结构化教学专业技能进行了系
  • 自闭症儿童有帮助他人的意识和行为吗？

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    2020.05.05

    来源：中山大学附属第三人民医院儿童行为发育中心

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：高功能自闭症,轻度自闭症,提示,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子,自闭症患者,静进

    查阅文献来看，关于自闭症患者利他行为的研究并不多见。不过，有限的研究显示：自闭症儿童的利他行为决策能力确实发展异常和落后，他们在团体中缺乏互惠行为，即使有他人引导，其利他动机也很脆弱。有些高功能自闭症儿童虽然能明白他人的目的和意图，在提示下能够提供简单的帮助，但很难与他人完成合作任务。
  • 专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

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    2023.03.10

    专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    来源： 贵阳市子燕特殊孩子家长支援中心

    作者：

    栏目：融合访谈

    关键词：南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    我们爱心家园服务的群体是患孤独症的孩子，这些孩子可能没有办法到普通学校学习，我们爱心家园就给这些孩子提供一个成长和发展的空间，让孩子们能够像普通孩子一样来上学。爱心家园一路走来已经20年了，感谢党委和政府的关心，获得许多社会爱心人士、企业等的支持，也要感谢这些患孤独症的孩子，他们的出生可能

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    2022.10.18

    来源：中国听力语言康复科学杂志总第107期 282

    作者：

    栏目：语言训练理论研究

    关键词：神经及语言刺激疗法,语言迟缓或语言障碍,儿童康复

    语言障碍是患者存在表达性语言、感受性语言、 应用性语言困难的现象， 为儿童时期常见疾病。2~5 岁儿童语言障碍患病率约为5%~12%， 严重影响其 健康与生活[1]。低频经颅磁刺激(transcranial direct current stimulation，tDCS)是一种通过磁信
  • 孤独症早期发现的研究

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    2020.02.04

    来源：中国医疗前沿 2011年9月 第6卷 第18期

    作者： 王伟 贾美香

    栏目：孤独症谱系理论,康复训练理论,名家论文,诊断治疗理论,融合理论,自闭症研究

    关键词：儿童孤独症,孤独症,孤独症儿童,孤独症诊断,贾美香,社会交往,徐秀

    心理学研究表明，0-5岁是个体神经系统结构和功能发展的重要时期，也是心理发生、发展的关键时期。这一时期个体神经系统的可塑性较大、对外界环境的适应能力较强，此时施以及时、适当的教育，会有利于个体生理机制的重新组合、有利于儿童缺陷的最大程度补偿和潜力的最大程度发挥[4]。因此孤独症患儿干预矫治
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    孤独症谱系障碍(ASD)属发育障碍，儿童发病率约1%，以兴趣范围狭窄、社交障碍、行为重复刻板等为主要特征，是导致精神残疾重要原因。儿童ASD的病因尚未明确，可能与围生期感染、神经内分泌异常、免疫系统异常、遗传因素等相关，一旦发病通常会伴随患儿终生，严重影响身心健康。rTMS是增强脑神经可塑
  • AI代入背景下高职专创融合教育的内涵、模式及意义*

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    2023.05.19

    来源：教育理论与实践第42卷第15期(2022年)第16-18页

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    栏目：融合教育理论

    关键词：融合教育,社会认知,终身学习

    “终身学习”的观念现已成为一种国际趋势。高职专创融合教育所培养的人才必须要具备强大的信息素养以实现终身学习。AI教育的介入将促使自身教育的数字化与社会的数字化相结合，打造一个数字化、智能化的开放性大学，这将成为终身教育、在线教育的平台以及灵活教育、对外合作的平台，成为终身学习的重要力量和技
  • 高等融合教育课堂教学质量问题与对策

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    2023.01.12

    来源：

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：全纳教育,融合教育,特殊教育,残疾人事业,中国残疾人联合会,南京特殊教育师范学院,杜林

    高等融合教育在我国已经有了近30年的发展历史，虽然取得了一定的进步，但是仍然没有达到蓬勃发展的程度，融合的理想和教育现实之间还存在一定的差距。要缩小这个差距则需要多方面的共同努力。从宏观和中观层面讲，相关政策、硬件设施的建设、专业教师的培训、人才培养模式等方面的完善，需要国家和各高校根据实
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    2020.02.20

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    作者： 徐秀

    栏目：名家论文,自闭症研究

    关键词：aba,提示,徐秀,语言发育,量表,复旦大学附属儿科医院

    本次研究结果显示抚触与动作训练对婴儿的生长发育有促进作用,而且随着时间的推延,作用更为显著。因此应从新生儿起积极推广应用婴儿抚触及动作训练,并持续至1岁甚至2、3岁,以充分发挥婴幼儿的潜能,促进其体格生长及精神神经发育。
  • 感觉统合训练治疗儿童孤独症疗效影响因素分析

    1.8W

    2020.02.06

    来源：临床儿科杂志2005年第23卷第2期

    作者： 唐春 邓红珠 邹小兵 静进

    栏目：感觉统合理论研究,孤独症谱系理论,自闭症研究

    关键词：邓红珠,儿童孤独症,感觉统合,感觉统合失调,感觉统合训练,感统,感统失调,孤独症,孤独症儿童,孤独症症状,孤独症治疗,提示,统合,统合训练,治疗儿童孤独症,自闭,自闭症,邹小兵

    SIT临床疗效影响因素的回归分析结果表明,包括语言、社交、感知觉、行为方面孤独症临床症状的改善与治疗前ATEC社交项分值,即与社交障碍的程度密切相关(P为0.012),社交障碍越严重,治疗后临床症状的改善越差。在感觉统合训练中,孩子的积极参与是训练成功的关键,患儿身体的成长、日常的运动和学
  • 中国传统文化视角下我国融合教育发展的困境与对策

    1.9K

    2023.08.11

    来源：第41卷第7期绥化学院学报2021年7月

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：中国传统文化视角下我国融合教育发展的困境与对策,融合教育,特殊教育,个别化教育,特殊儿童,自闭症儿童,融合幼儿园,王琳,华中师范大学

    加强特殊教育法律法规的宣传。逐步加强特殊儿童及家 长的权利意识，主动为特殊儿童争取在普通学校接受教育的 机会。引导普通学校和教师进一步认识到，在普通学校接受 教育是每一位儿童包括特殊儿童不可剥夺的权利，学校不但 要树立“零拒绝”意识，更要积极创造条件为特殊儿童提供适 切的教育。
  • 浅析针刺治疗自闭症从肝论治

    2.1K

    2022.12.29

    来源：2021年第24卷第1期广西中医药大学学报

    作者：

    栏目：诊断治疗理论

    关键词：针刺治疗自闭症从肝论治,儿童自闭症,自闭症的治疗,行为问题,李雪,靳三针,袁青

    近年来，中医在对自闭症的病因病机和治疗方法等的研究上取得了一定的成就，但仍处于初步阶段。中医药疗法中以针刺治疗自闭症在临床运用最广，其具有操作简便、费用较低、安全性高等特点，对神经、精神类疾病治疗效果明显，临床应用于儿童自闭症的治疗具有一定的优势。目前针刺治疗自闭症疗效肯定，且常选用肝经腧
  • ​从学术会议看中国特殊教育学术发展热点：基于2017—2019年中国特殊教育学术会议的研究

    2.5K

    2024.05.17

    来源：昆明学院学报202143(2)：23~29

    作者：

    栏目：特殊教育理诊研究

    关键词：孤独症,自闭症,融合教育,辅助,特殊教育,特殊儿童,自闭症儿童,辅助技术

    通过对学术会议的归纳分析，将有助于研究者快速掌握近期学术研究的热点、趋势，对学术研究者有较好的指导意义。陈定权、邱均平等学者已使用这种方法研究了不同学科领域的研究热点，并证明了这种研究方法的可行性。本文通过收集2017—2019年间在中国召开的129场特殊教育学术会议信息，分析学术会议的基

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