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红烛育人工程学校

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称：红烛育人工程学校
成立时间：2012年11月26日
机构全称：秦皇岛市抚宁区红烛育人工程学校
负 责 人 ：卢稳子
性     质 ：民办康复机构 | 语言训练机构 | 民办康复学校
区     域 ：河北,抚宁县,抚宁镇三里杨村 导航
专栏简介：红烛育人工程学校服务平台总共收录了红烛育人工程学校在2024年04月27日之前在自闭症家园网提交相关信息6条，其中自闭症专业文章1条，自闭症视频课程0条，自闭症人物访谈5条，自闭症学术论文0条，红烛育人工程学校目前的内容数量在全国所有机构中位居830位。通过对这些内容的分析整理与解析，自闭症家长基本能掌握红烛育人工程学校的专业能力，从而对河北自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介：红烛育人工程学校是由心理学家、教育专家卢稳子教授亲手创办和亲自领导的，其校舍和教育器材是他的爱人——一个热爱慈善事业清华大学毕业的高级工程师无私捐赠或亲手制造的。是一所非盈利性质的民办的自闭症学校。学校地处中国旅游胜地北戴河附近的秦皇岛市抚宁县三里杨村的山乡别苑。校园面积约3000平方米房屋建筑有6

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  • 红烛育人工程学校_秦皇岛抚宁县自闭症儿童康复/语言训练怎么联系?

    1.7K

    2023.08.08

    红烛育人工程学校_秦皇岛抚宁县自闭症儿童康复/语言训练怎么联系?

    来源：自闭症家园网

    作者：自闭症家园网

    栏目：自闭症机构问答

    关键词：红烛育人工程学校怎么联系?,秦皇岛自闭症儿童康复/语言训练

    红烛育人工程学校_秦皇岛自闭症儿童康复/语言训练怎么联系?自闭症家园网为您提供详细的研判数据，您可以拿这些参考数据去机构实地考察对比，根据您自己综合的结果做出结论。

机构暂未发布任何视频
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  • 让我们一起关爱自闭症儿童

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    2020.03.28

    来源：

    栏目：,,

    关键词：孤独症,孤独症康复,康复训练,融合教育,社会交往,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症日,红烛育人工程学校

    “彩虹计划点亮星途”—“国际自闭症日”秦皇岛市第一季筑梦飞翔公益活动义工、志愿者招募倡议书一、活动概况：【活动时间】2018年4月2日【活动地点】金梦海湾海碧台艺术中心【主办单位】秦皇岛市残疾人联合会【承办单位】秦皇岛市残疾人康复中心彩虹星空公益服务中心【协办单位】秦皇岛市读书学会秦皇岛市
  • 5月11日晚节目：86岁天津教授自费开办自闭症学校

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    2020.03.28

    来源：

    栏目：热门机构资讯,机构资讯

    关键词：自闭,自闭症,自闭症的孩子,自闭症儿童,自闭症孩子,自闭症康复,红烛育人工程学校,卢稳子

    今年86岁的心理学教授卢稳子是新中国成立后第一批北京师范大学学前教育研究生，在天津师范大学做了一辈子儿童心理学教育工作。1991年从天津师范大学退休后，从事教育研究，关注和总结家庭教育议题，并在天津市妇联支持下成立了自闭症患儿专项课题组，研究帮助自闭症孩子进行训练治疗。2003年，卢稳子在
  • 大爱天使 红烛育人

    1.9W

    2020.03.28

    来源：

    栏目：热门机构资讯,机构资讯

    关键词：自闭,自闭症,自闭症的孩子,自闭症孩子,自闭症康复,自闭症学校,红烛育人工程学校,卢稳子

    83岁高龄的“自闭症孩童守护者”的卢稳子，为了实践自己的梦想，在天津师范大学做了一辈子儿童心理学前教育直到退休后，她做出了一个大胆的举动，在其老家河北省抚宁县建起了红烛育人工程学校，专门收治患有自闭症的孩子，为孩子们打开一扇通向未来的门。12年来共有来自全国各地的100多名自闭症孩子得到了
  • 严冬红烛 育人常青——河北科技师范学院民进第一支部关爱自闭症儿童的活动

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    2020.03.28

    来源：

    栏目：,机构资讯

    关键词：自闭,自闭儿童,自闭症,自闭症的表现,自闭症儿童,自闭症特教,红烛育人工程学校,卢稳子

    特教是教育的重要组成部分，自闭症教育更需全社会的了解和帮助。2015年12月4日，北方漫漫严冬中一个普通的下午，微阳透过呼啸的寒风照在一行七人身上，大家都十分激动。因为今天，在秦皇岛市民进副主委卢香带领下，河北科技师范学院民进第一支部主任王晓坤老师及其他五位成员，带着各种幼儿玩具学具，将赴
  • 你可能不知道，秦皇岛还有这样一群孩子~

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    2020.03.28

    来源：

    栏目：热门机构资讯,机构资讯

    关键词：孤独症,孤独症患者,世界孤独症日,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子,红烛育人工程学校

    你可能不知道，小岛的这片蓝天下，他们有个与众不同的名字——星星的孩子孤独症在医学上也称自闭症，当前中国孤独症患者数量已超过1000万，其中14岁以下的儿童超过200万。这些自闭症孩子就像天上的“星星”，活在自己的世界里。在这个浪漫的名字背后，是一个个沉重的家庭。2018年４月２日是第11个
  • 红烛育人照亮未来，健康义诊大爱先行——民利众和医疗公益体检关爱自闭症儿童

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    2020.03.28

    来源：

    栏目：,机构资讯,

    关键词：示范,自闭,自闭症,自闭症的孩子,自闭症儿童,自闭症孩子,自闭症学校,红烛育人工程学校,卢稳子

    2018年7月3日清晨，秦皇岛市民利众和医疗临港体检中心王宏宇院长带领体检团队来到抚宁区三里杨庄红烛育人工程学校为40名身患自闭症的孩子进行健康义诊。据悉，红烛育人工程学校成立于1985年，是由心理学家、教育专家卢稳子教授亲手创办的一所非盈利性质的民办自闭症学校。卢稳子教授多年来致力于帮助
  • 省关工委常务副主任王加林等领导到抚宁区红烛育人工程学校指导工作

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    2020.03.28

    来源：

    栏目：热门机构资讯

    关键词：红烛育人工程学校

    6月7日至8日，省关工委常务副主任王加林率调研组到秦皇岛市进行调研。秦皇岛市委常委、组织部长刘文萍会见了调研组一行，市关工委主任李向东，副主任冯国华、范怀良等陪同调研。调研组听取了市关工委的工作情况汇报，实地考察了抚宁区红烛育人工程学校、北戴河区英才社区、青龙满族自治县娄丈子镇前擦岭村等基
  • 严冬红烛 育人常青——河北科技师范学院民进第一支部关爱自闭症儿童的活动

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    2020.03.28

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    栏目：热门机构资讯,机构资讯

    关键词：自闭,自闭儿童,自闭症,自闭症的表现,自闭症儿童,自闭症特教,红烛育人工程学校,卢稳子

    特教是教育的重要组成部分，自闭症教育更需全社会的了解和帮助。2015年12月4日，北方漫漫严冬中一个普通的下午，微阳透过呼啸的寒风照在一行七人身上，大家都十分激动。因为今天，在秦皇岛市民进副主委卢香带领下，河北科技师范学院民进第一支部主任王晓坤老师及其他五位成员，带着各种幼儿玩具学具，将赴

共8篇文章

  • 卢稳子和她的孩子们

    2W

    2020.03.28

    来源：自闭症家园网，自闭症公益网站

    作者：卢稳子

    栏目：名人访谈

    关键词：自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子,红烛育人工程学校,卢稳子

    在抚宁区三里杨庄，有一所专门针对自闭症儿童专业训练的学校——红烛育人工程学校。40多个来自全国各地的自闭症儿童在这处没有高楼大厦、远离车水马龙的宁静校舍里自在地生活着，陪伴他们的是85岁的心理学教授卢稳子和附近村子里的妈妈老师们。请听报道：记者：（出声音：自闭症孩子朗诵散文诗《爱》）红烛育
  • 八旬退休教授卖房自费建校 为自闭症孩子点亮人生光芒

    1.3W

    2020.03.28

    来源：人民网-中国共产党新闻网

    作者：卢稳子

    栏目：名人访谈

    关键词：示范,自闭,自闭症,自闭症的孩子,自闭症儿童,自闭症孩子,自闭症康复,自闭症学校,红烛育人工程学校,卢稳子

    今年82岁的卢稳子退休前是天津师范大学一名心理学教授，她早年毕业于我国著名学府，是北京师范大学心理学专业第一届研究生，一辈子从事教育行业。12年前，一次偶然的机会下，卢稳子在老家河北省抚宁县三里杨庄自费建起了一所特殊的学校——红烛育人工程学校，学生们都是来自全国各地的自闭症儿童，而教师们则
  • 卢稳子：我和老伴儿把全部的爱都给了这些自闭症孩子，我相信爱能创造奇迹

    2.2W

    2020.03.28

    来源：中国新闻网

    作者：卢稳子

    栏目：名人访谈

    关键词：生活自理,自闭,自闭症,自闭症的孩子,自闭症儿童,自闭症孩子,自闭症康复,自闭症学校,红烛育人工程学校,卢稳子

    已过83岁生日的卢稳子教授，是北京师范大学新中国第一批学前教育研究生，退休前是天津师范大学心理学教授。从事一生教育事业的她，12年前回到家乡河北抚宁县三里杨庄村，自费出资建起一所自闭症学校“红烛育人工程学校”。十二年来共有全国各地的近三百名自闭症孩子在这里生活、学习，许多孩子得到明显的康复
  • “教育让我年轻”——访红烛育人工程学校校长卢稳子

    1.8W

    2020.03.28

    来源：中国文明网

    作者：卢稳子

    栏目：名人访谈

    关键词：融合教育,示范,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子,红烛育人工程学校,卢稳子

        “退休时，我就想办学，可是办学首先需要的是钱，老伴知道我的想法后，就跟我说：学校我们一定要办，但我们不能挣孩子的钱，你别着急，咱们先办工厂，赚来的钱都给你办学校！老伴的话，一下子给我吃了定心丸，我想我这个小蜡头儿，就选择燃烧在这个事业上吧。”    2
  • 卢稳子：既然点在这里，就不会吝惜燃烧。

    2.3W

    2020.03.28

    来源：自闭症家园网，自闭症公益网站

    作者：卢稳子

    栏目：名人访谈

    关键词：融合教育,自闭,自闭症,自闭症的孩子,自闭症儿童,自闭症孩子,自闭症学校,红烛育人工程学校,卢稳子

    卢稳子早年毕业于我国著名学府，一辈子从事教育事业，12年前在河北省抚宁自费出资建起了一所自闭症学校——红烛育人工程学校。一个从事教育工作六十余年的八旬老人，一批只有高中文化的普通村民，他们一直竭尽所能的帮助那些患有自闭症的孩子，为他们打开一扇通向未来的门。12年来共有来自全国各地的100多

共5篇访谈

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  • 近10年国际孤独症儿童融合教育研究热点及前沿趋势* ———基于知识图谱的可视化分析

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    2023.04.21

    来源：现代特殊教育(高等教育研究)2022年第14期

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论,融合教育理论

    关键词：孤独症,融合教育,阿斯伯格,特殊教育,社会交往障碍

    第一，整体而言，国际孤独症儿童融合教育研究越来越受到专家学者的关注，英美等国家在国际研究中占据相对重要的位置。第二，研究热点方面，国际孤独症儿童融合教育研究热点主要包括在融合教育背景下，通过干预问题行为来积极影响孤独症儿童学业成就，严重残疾孤独症儿童的社会交往问题，儿童顺利过渡到成人时期的
  • 104广州市幼儿园儿童孤独症谱系障碍患病率和相关因素

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    2020.02.08

    来源：中国心理卫生杂志 2011 年 第 25 卷 第 6 期

    作者： 金宇 静进

    栏目：孤独症谱系理论,名家论文,诊断治疗理论,自闭症研究

    关键词：儿童孤独症,儿童孤独症康复,高功能孤独症,孤独症,孤独症儿童,孤独症康复,孤独症谱系,孤独症诊断,贾美香,融合教育,社会交往,提示,语言发育,语言障碍,邹小兵

    本次研究仅调查了广州市主流教育幼儿园中的学龄前儿童 ASDs 的患病情况。尚有较大比例的患儿未得以诊断，或者接受过诊断但进入特殊教育机构训练。此部分群体患病情况的调查需要可靠的人口基数以及特殊教育统计等作为基础方可开展，因此逐步建立健全的残疾儿童、接受特殊教育儿童以及融合教育儿童等的信息登
  • ​融合人工智能教育的小学科学实践研究：以《设计智能花房》为例

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    2023.05.08

    来源：科学教学教学研究

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：融合教育,​融合人工智能教育的小学科学实践研究,yi以《设计智能花房》为例

    人工智能是一项复杂的综合性技术课程，涉及各个方面。在小学阶段设置人工智能相应的课程，并不是把人工智能相关专业课程与知识简单下放到小学，而是需要充分考虑到小学生的身心发展特点以及认知起点，以人工智能为载体，让学生亲历探究式学习的过程，充分调动学生对新技术的兴趣，并赋能自身学习发展。开展人工教
  • 普通学校随班就读学科课程群的构建

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    2023.12.28

    来源：融合教育实践研究

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：融合教育,沙盘游戏,个性化教育,随班就读

    为了更好地促进融合教育的内涵发展和品质提升，必须群策群力，根据普通学校的区域优势和校本现状，在充分尊重随班就读学生的基础上，厘清区域空间与器材设备、身心功能与学习需求、潜能开发与缺陷补偿、生活适应与融合发展这四对关系，为随班就读学生提供适宜的菜单式课程群服务。
  • 孤独症谱系障碍儿童感觉特征与行为问题的相关性

    2.8K

    2023.05.14

    来源：中国学校卫生2022年8月第43卷第8期

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：孤独症谱系障碍,刻板行为,儿童康复,ASD,社会交往

    ASD儿童普遍存在感觉加工异常，并且随着感觉异常的加重患儿行为问题越来越明显。在今后的诊断、治疗和研究中应该更多关注ASD儿童的感觉异常，为ASD儿童的早期诊断、早期干预及制定科学的治疗方案提供新的思路，积极促进所有儿童健康成长，共享和谐社会。
  • 大数据时代特殊教育教师专业发展的新路径

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    2023.03.16

    来源：绥化学院学报

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：特殊教育,大数据时代特殊教育教师专业发展的新路径,杨广学,王雁

    杜满慧刘兆宇(淮北师范大学教育学院安徽淮北235000)【摘要】：随着大数据时代的到来，特殊教育教师面临着教学方式的转变，促进自身专业化发展已然成为提升特殊教育质量的重要因素。然而，不论是与国外教师专业发展的程度相比，还是与国内其他类别教师相比，现阶段我国特教教师的专业发展仍有差距。通过梳
  • 儿童语言发育障碍的筛查和鉴别

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    2020.02.28

    来源：中国实用儿科杂志 2016年10月 第31卷 第10期

    作者： 万国斌

    栏目：语言训练理论研究,自闭症研究

    关键词：儿童语言,儿童语言发育迟缓,感觉统合,孤独症,孤独症儿童,孤独症谱系,行为问题,精细运动,社会交往,统合,万国斌,语言发育,语言发育障碍,语言障碍,语言障碍的原因,语言障碍原因,量表,孤独症谱系障碍,金宇,柯晓燕

    语言发育监测和发育筛查能早期有效地发现儿童语言发育迟缓，是儿童发育监测的重要内容之一。语言发育监测是根据一般正常儿童语言发展的顺序，确定一些发育里程碑指标，以这些指标对一般人口的适龄儿童进行语言发育动态监测。这些指标通常称为红旗指标或预警指标，一旦监测到婴幼儿存在下列红旗指标异常，就要转诊
  • 自闭症儿童康复路径国内外研究现状*

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    2023.07.14

    来源：中国健康心理学杂志2022年第30卷第12期

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：孤独症谱系障碍,结构化教学,语言障碍,游戏治疗,社交沟通

    在为自闭症儿童组织课程时，教师应根据自闭症患者的需求制定相应的策略，并且结合相关的干预方法，重点利用视觉化结构教学，科学有效地引导学生遵守课堂规则。鼓励家长多带孩子出去参与社会实践，增加游戏行为。
  • 汉语背景孤独症儿童声调产出特征的实验研究

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    2023.06.20

    来源：心理月刊2022年第20期

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：孤独症,社会交流障碍,语言障碍,社交沟通,重复刻板行为

    近年来孤独症发病率不断攀升，给家庭及社会带来沉重负担。孤独症儿童语言的发展，不仅影响自身情感态度的表达，还影响其社交沟通能力的发展。本文研究孤独症儿童的声调特征，有助于深化我们对汉语孤独症儿童语言特征的认识，并为后续研究提供参考依据。
  • 寻找开启沟通之门的钥匙：特殊儿童的家园沟通策略

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    来源：读与写

    作者：

    栏目：特殊教育理诊研究

    关键词：特殊教育,特教,特殊儿童,沟通策略

    我园作为一个市级示范园，全园幼儿中，有特殊倾向儿童占全园总数虽然比例不到3%,但每一个孩子都需要老师付出的耐心和关爱往往比正常儿童多很多。在我们长期的教育工作中，在和这些家长的交流与沟通中，获得了一些实效经验。

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