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深圳康琪儿童康复

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称:深圳康琪儿童康复
成立时间:2016年06月14日
机构全称:深圳市宝安区康琪特殊儿童康复中心
负 责 人 :陈建非
性     质 :民办康复机构
区     域 :广东,宝安区,兴华一路富怡花园2栋201-203号 导航
专栏简介:深圳康琪儿童康复服务平台总共收录了深圳康琪儿童康复在2024年04月29日之前在自闭症家园网提交相关信息1条,其中自闭症专业文章1条,自闭症视频课程0条,自闭症人物访谈0条,自闭症学术论文0条,深圳康琪儿童康复目前的内容数量在全国所有机构中位居1227位。通过对这些内容的分析整理与解析,自闭症家长基本能掌握深圳康琪儿童康复的专业能力,从而对广东自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介:深圳市宝安区康琪特殊儿童康复中心成立于2016年,是一家经民政局核准的民办非企业单位。中心为2—16岁自闭症(孤独症)、智力发育迟缓、语言发育迟缓、多动症、注意力缺陷、社交障碍、感统失调等儿童提供专业康复训练服务。2016年11月通过深圳市残联精神类别(孤独症)定点机构资质评审,2017年7月通过深
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  • 深圳康琪儿童康复_深圳宝安区自闭症儿童康复/语言训练价格贵不贵?

    3K

    2023.08.31

    深圳康琪儿童康复_深圳宝安区自闭症儿童康复/语言训练价格贵不贵?

    来源:自闭症家园网

    作者:自闭症家园网

    栏目:自闭症机构问答

    关键词:深圳康琪儿童康复价格贵不贵?,深圳自闭症儿童康复/语言训练

    深圳康琪儿童康复_深圳自闭症儿童康复/语言训练价格贵不贵?自闭症家园网为您提供详细的研判数据,您可以拿这些参考数据去机构实地考察对比,根据您自己综合的结果做出结论。

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  • 梁兵:孤独症儿童医教结合康复教育探索

    来源:苏州工业园区博爱学校

    关键词:梁兵,孤独症儿童医教结合康复教育探索,孤独症,融合教育,恩启

    标签:康复机构

    孤独症儿童对于孤独症儿童的界定,从 2013 年我们国家颁布的 icfc Y 以来,其实我们应该重新来看待这些有特殊功能发展功能障碍的儿童。他们首先是儿童是在儿...查看更多
  • 青岛以琳康教展能中心二十周年庆典隆重举行

    来源:青岛市以琳康教展能中心

    关键词:青岛以琳,以琳创始人方静,青岛以琳二十周年庆典,石若玺

    标签:官方商城

    青岛以琳康教展能中心二十周年庆典在城阳温德姆酒店隆重举行。载梦二十年,波澜壮阔绘蓝图。经过二十年的发展,青岛以琳康教展能中心目前是全国规模最大、综合专业能力最强...查看更多
  • 康琪中心“暑假兴趣提升”精彩来袭

    1.8W

    2020.08.12

    来源:深圳市宝安区康琪特殊儿童康复中心

    栏目:热门机构资讯,机构资讯

    关键词:

    今年暑假将如期而至。为使宝贝们度过一个欢快、有意义的暑假,康琪中心推出“暑假兴趣提升”活动,具体如下:音乐课进阶:认识音符、学唱音阶、学唱歌曲、音乐律动、即兴伴奏融入等乐器演奏学习:钢琴、架子鼓、吉他、小号、中号、葫芦丝、口琴等画画:动漫、素描、水粉画运动训练:乒乓球、羽毛球、轮滑、中国象
  • 康琪中心“暑期数学英语对对碰”

    1.6W

    2020.08.12

    来源:深圳市宝安区康琪特殊儿童康复中心

    栏目:热门机构资讯,机构资讯

    关键词:辅助

    为把因疫情耽误的孩子学业补回来,康琪中心在即将到来的暑期推出“数学英语对对碰”活动,具体如下:数学课:普校小学一年级至初中三年级上课内容,趣味教学。授课老师:董老师,数学专业毕业,8年普校和机构教学经验。董老师在给高年级孩子补习代数英语课:小学、初中英语。从认读字母、音标,到句型学习,口语

共2篇文章

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  • 博乐特教康复中心院长——因为孤独症儿子创办了一所特殊“学校”

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    2022.11.04

    博乐特教康复中心院长——因为孤独症儿子创办了一所特殊“学校”

    来源:生活日报官方账号

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:博乐特教康复中心,孤独症儿童,多动症,智力发育迟缓

    董雁说,“当时孩子在上幼儿园,幼儿园老师告诉我们,乐乐平时就自己玩,也不跟小朋友交流互动,老师提醒我们要不要去医院做个检查。”乐乐还那么小,董雁说,自己不能放弃,从此她踏上了治疗儿子孤独症的漫漫长路。
  • 专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

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    2023.03.10

    专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    来源: 贵阳市子燕特殊孩子家长支援中心

    作者:

    栏目:融合访谈

    关键词:南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    我们爱心家园服务的群体是患孤独症的孩子,这些孩子可能没有办法到普通学校学习,我们爱心家园就给这些孩子提供一个成长和发展的空间,让孩子们能够像普通孩子一样来上学。爱心家园一路走来已经20年了,感谢党委和政府的关心,获得许多社会爱心人士、企业等的支持,也要感谢这些患孤独症的孩子,他们的出生可能
  • 北京昌平舒耘听力康复中心:陈淑云的故事

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    2024.02.02

    北京昌平舒耘听力康复中心:陈淑云的故事

    来源:北京市昌平区舒耘听力语言康复中心

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:特殊教育,北京昌平舒耘听力康复中心,康复机构,康复训练,语言康复

    请问舒耘是如何向听力障碍儿童开展康复训练的呢?首先,我们康复的主要板块是提高孩子们的语言能力和听力能力。康复的基础在于提高孩子们的专注力和养成孩子们良好的行为习惯。除此以外,我们也关注孩子在体育、美术、音乐方面的全面发展。
  • 温洪:孤独症康复机构应定位特殊服务业

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    2020.03.12

    来源:自闭症家园网,自闭症公益网站

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:儿童孤独症,孤独症,孤独症儿童,孤独症孩子,孤独症患者,康复机构,中国精神残疾人及亲友协会,温洪

    前一段孤独症男孩嘉嘉在非法机构离奇死亡的消息震撼了星界圈,此事件未平息,沈阳接连两起孤独症儿童走失、丧生的消息又像一颗炸弹在星界圈炸开了锅。在短短时间内,孤独症孩子接连走失、丧生的事件,不禁让家长们心里紧张起来。中国精神残疾人及亲友协会主席温洪针对这一事件表示,首先要尽快建立孤独症数据库,
  • 蜗牛的翅膀——太原市灵星社区服务中心负责人李小姣

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    2020.04.24

    蜗牛的翅膀——太原市灵星社区服务中心负责人李小姣

    来源:太原市灵星社区服务中心

    作者:

    栏目:自闭症访谈

    关键词:生活自理,自闭,自闭症,自闭症孩子,自闭症机构,太原市灵星社区服务中心,李小姣,太原灵星

    用生命触动生命,用生命温暖生命,用钉子精神为蜗牛插上翅膀,让爱和责任构筑使命和担当。    大家见过这样的孩子吗?他们长得很帅气很可爱,但当你和他说话时,他却不理你,也不看你,更不可思议的是当他们过马路时会不顾危险地趴到汽车下面认真的看着轮胎……在医学上,他们被称为自闭
  • “星宝妈妈”陈志芳:为特殊儿童家庭送去爱和希望的种子

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    2023.03.08

    “星宝妈妈”陈志芳:为特殊儿童家庭送去爱和希望的种子

    来源:中国新闻网

    作者:

    栏目:自闭症访谈

    关键词:“星宝妈妈”陈志芳,西宁市星光特殊儿童服务中心

    今天是“三八”国际妇女节,在千千万万女性当中,有一位特殊的“妈妈”陈志芳,她既是一位孤独症孩子的母亲,也是众多心智障碍者眼中的“妈妈”。2015年陈志芳创办了“西宁市星光特殊儿童服务中心”,说到创办服务中心的原因,她说想给孤独症孩子们创造一方可以被接纳、能够社交的小天地,也希望能够帮助被心
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    2020.05.06

    来源:人民网-人民日报

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    栏目:名人访谈

    关键词:自闭,自闭症,胡斌

      一个新生命呱呱坠地,就像天使降临人间,带来新的希望和期盼。  然而,雷特综合征、自闭症、脑瘫……新生孩童一旦被这些特殊病缠上,就像折断了翅膀的天使,成为生长发育异常的特殊儿童。尽管这些病症极度罕见,但特殊儿童群体从未被社会遗忘,政府补助政策、公益组织帮扶……无数爱心汇聚,只为让折翼的天
  • 深圳市爱特乐团团长孙莉莉:组建乐团不仅让孤独症孩子舞台上发光,更让无数家庭受到鼓舞

    3.1K

    2022.12.27

    深圳市爱特乐团团长孙莉莉:组建乐团不仅让孤独症孩子舞台上发光,更让无数家庭受到鼓舞

    来源:凤凰网公益

    作者:

    栏目:自闭症访谈

    关键词:孤独性障碍,广泛性发育障碍,孤独症患者,深圳市爱特乐团

    我们也很好奇,让一群孤独症的孩子一起合练乐器,还要能够形成比较完整的演出,这个过程具体是什么样的?凤凰网公益:我们也很好奇,让一群孤独症的孩子一起合练乐器,还要能够形成比较完整的演出,这个过程具体是什么样的?
  • 让爱成为特殊孩子最温暖的守护——昊雨中心周利霞主任访谈

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    2020.07.09

    让爱成为特殊孩子最温暖的守护——昊雨中心周利霞主任访谈

    来源:郑州市二七区昊雨智能发展服务中心

    作者:

    栏目:名人访谈,自闭症访谈

    关键词:ESDM,PRT,丹佛模式,感统,感统教育,孤独症,孤独症儿童,孤独症干预,孤独症孩子,孤独症患者,孤独症康复,关键反应训练,郭延庆,贾美香,康复机构,康复训练,融合教育,世界孤独症日,应用行为分析,语言障碍,早期丹佛,中国精协孤独症工作委员会,中国精协河南省孤独症家长自助互助服务站,郑州市二七区昊雨智能发展服务中心,周利霞,中国精协

    卷首语:2020年4月2日,是第13个世界孤独症日。中国精协孤独症工作委员会发布了2020年世界孤独症日宣传主题口号:格外关心 格外关注 ——推动建立孤独症家庭救助机制。为了让更多的公众了解孤独症,接纳孤独症人士,河南省精神残疾人及亲友协会和中国精协河南省孤独症家长自助互助服务站与联合倡导
  • 关小蕾 艺术是特殊儿童融合世界的捷径

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    2020.06.30

    来源:广州市少年宫特殊教育部

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:融合教育,自闭,自闭症,自闭症孩子,关小蕾

     来源:《三月风》摘要:“数理化的学习中他们如何融合?很难。但艺术是条捷径。在艺术的世界里,没有特殊儿童。他们对音乐、对艺术,对美、对色彩的感知没什么不同,甚至还有过人之处。”文 摄影_本刊记者 冯 欢周末的广州市少年宫人来人往。顺着大厅右边的通道走到头,脚步不自觉地就停留在一个特别的画展

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  • ​融合教育视角下特殊儿童教育初探

    2.4K

    2023.04.07

    来源:教学策新课程研究

    作者:

    栏目:融合教育理论

    关键词:自闭症,融合教育,特殊教育,多动症,康复训练

    融合教育,是教育者创设一定的教学环境和教学方法来适应不同特质儿童的学习,融合教育面对的是特定儿童的教育活动。随着社会的不断发展,越来越多的教师开始重视特殊儿童的学前教育,“社会有责任给特殊儿童一个完整的童年”,在这种理念下,沿南幼儿园加强了特殊儿童的教育教学的探索活动,拟探索“学前教育+特
  • 有温度的教育:江苏省南京市栖霞区打造多元化融合教育发展格局

    2.5K

    2024.01.08

    来源:康复教育|基层探索

    作者:

    栏目:融合教育理论

    关键词:融合教育,特教老师,南京特殊教育师范学院,江苏省残联

    为了巩固提高适龄残疾儿童少年义务教育普及水平,有效解决未人学适龄残疾儿童少年就学问题,2020年6月,南京市栖霞区残联积极协调,联合区教育局出台《栖霞区融合教育示范点建设实施意见》,同时下大力气加快形成以融合教育资源中心为主体,以特殊教育学校为基础,以“残疾人之家”融合教育示范点为支撑,以
  • 孤独症大脑网络连接研究进展

    1.9W

    2020.02.20

    来源:中国儿童保健杂志2011年12月第19卷第12期

    作者: 徐秀

    栏目:孤独症谱系理论,名家论文,自闭症研究

    关键词:儿童孤独症,孤独症,孤独症表现,孤独症儿童,孤独症患者,孤独症谱系,社会交往,统合,徐秀,孤独症谱系障碍,复旦大学附属儿科医院

    既往研究表明孤独症患者存在广泛的神经发育异常,但是这些神经结构和功能的异常与孤独症行为及认知的关系仍不明晰。近年来,国外已开展了许多关于孤独症脑电生理的研究,脑电图为探讨孤独症病因和发病机制提供了一种简便而有效的方法。脑电图研究显示孤独症患者存在谱功率和功能连接的异常,本文就孤独症脑电图相
  • 学龄高功能孤独障碍患儿脑白质结构的对照研究☆

    1.7W

    2020.02.13

    来源:中国神经精神疾病杂志  2008年 第34卷 第12期

    作者: 柯晓燕

    栏目:孤独症谱系理论,名家论文,自闭症研究

    关键词:孤独症,提示,邹小兵,孤独障碍,孤独性障碍,孤独谱系,高功能孤独

    孤独障碍(Autisticdisorder)的病因机制仍不明,但可确定他是一种与遗传密切相关的脑发育障碍性疾病[1]。近年来孤独障碍的影像学研究有较大的发展,越来越多的此类研究表明孤独障碍患儿脑发育的轨迹异常[2- 3],同时已有研究显示患儿脑体积的异常不仅涉及脑灰质同样也涉及脑白质[4]
  • 以轻黏土为载体对孤独症儿童进行手工疗法教育康复的研究———以广西三江县特殊教育学校为例

    2K

    2023.06.30

    来源:教育观察2022年9月 第11卷第27期

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论,特殊教育理诊研究

    关键词:孤独症,强化物,特殊教育,广泛性发育障碍,康复训练

    本研究将手工疗法引入孤独症儿童的康复训练,以4名孤独症儿童的认知能力、手部粗大动作、精细动作和情绪表现为训练点,以轻黏土为载体对其进行手工疗法教育康复训练。训练后,4名孤独症儿童在认知能力、手部粗大动作、精细动作、情绪表现四个维度均有不同程度的提升。这证实了以轻黏土为载体对孤独症儿童进行手
  • 海峡两岸融合教育的支持性措施:借鉴与挑战

    2.3K

    2023.03.03

    来源:绥化学院学报第41卷第10期

    作者:

    栏目:融合教育理论

    关键词:海峡两岸融合教育的支持性措施,借鉴与挑战,康复训练

    海峡两岸的教育环境不同,融合教育的实施及支持性措施也难以套用。我国台湾地区特殊教育起步较早,且诸多支持性条件与措施也使融合教育较能顺利推展。我国大陆地区幅员辽阔、学生与校数多,且各地办学条件与资源不一,因而各项支持性措施的执行或改进几乎都是大工程。不过,海峡两岸朝向融合教育发展的方向应是一
  • 从肝论治自闭症儿童进食障碍

    2.1W

    2021.12.30

    来源:湖北中医药大学学报2021年6月第23卷第3期

    作者:

    栏目:自闭症研究

    关键词:异常行为,孤独症,自闭症,肠道微生物,刻板行为,儿童康复,中医治疗,儿童孤独症,儿童自闭症,发育迟缓,孤独症儿童,治疗自闭症的,社会交往,自闭症儿童,行为刻板,语言发育,语言发育障碍,中国残疾人康复协会

    在临床治疗中,从肝论治自闭症儿童进食障碍不拘泥于传统的干预方式,为该病的诊断和治疗开辟了新的思路。但由于从肝论治自闭症儿童进食障碍在中医药辨证及治疗等方面尚未形成统一的认识和标准,仍需进一步研究,从而发挥中医药治疗自闭症儿童进食障碍的优势。
  • 儿童注意缺陷多动障碍诊疗进展

    1.9W

    2020.02.06

    来源:实用儿科临床杂志,2012 ,27 (12) : 965 -

    作者: 静进

    栏目:孤独症谱系理论,名家论文,感觉统合理论研究

    关键词:孤独症,孤独症谱系,行为问题,认知训练,提示,消退法,语言发育,语言障碍,自我管理

    ADHD 是一种 常 见 的儿童 时期 起病的神经 精 神疾病。国内以前通称此症为多动症,指与年龄不相符的注意力不集中、活动过度、情绪冲动和学习困难为特征的一类综合征,属于破坏性行为障碍,儿童常见。研究表明ADHD 常常持续到 青 春 期 和 成人 期,患 者 通 常 需要 长期接受药物治
  • 孤独症谱系障碍重复刻板行为的药物研究进展

    2.8K

    2023.04.26

    来源:国际精神病学杂志2022年第49卷第4期

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:孤独症谱系障碍,异常行为,社会认知,重复刻板行为,ABA

    多巴胺能系统的功能障碍会引起中脑黑质纹状体的功能障碍,黑质系统的功能障碍可能会导致ASD患者RRB的产生,DA调节剂可能具有改善ASD患者RRB的潜质,但这仍需更多的的基础试验及临床研究来证实。5-HT在ASD患者的病理生理学中起重要作用,且常用5-HT再摄取抑制剂来改善ASD患者的不良行
  • 不同干预措施对语言发育迟缓患儿康复疗效的网状Meta分析

    2.7K

    2023.04.05

    来源:军事护理2022年7月39(7)

    作者:

    栏目:发育迟缓理论研究

    关键词:认知训练,儿童康复,aba,儿童语言发育迟缓,发育迟缓,听觉统合训练

    语言发育迟缓是指儿童在语言发展阶段落后于同龄儿童语言水平的现象,其国内外发病率也呈上升趋势。语言理解、表达能力受损是语言发育迟缓的主要临床表现,多数患儿由于语言功能的降低导致不能和同龄儿童正常交流,严重降低了患儿的生活质量[5]。在我国,儿童语言发育迟缓的常规语言康复形式单一,起效慢。近年

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自闭症儿童康复训练教师

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