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兰州慧灵

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称:兰州慧灵
兰州慧灵智障人士服务中心 :0931-2979654(办公室)
优惠电话:0931-2979654
成立时间:2008年12月16日
机构全称:兰州慧灵智障人士服务中心
负 责 人 :朱泰红
性     质 :民办康复机构 | 连锁康复机构 | 社会公益机构
区     域 :甘肃,七里河区,火星街142号 导航
专栏简介:兰州慧灵服务平台总共收录了兰州慧灵在2024年05月11日之前在自闭症家园网提交相关信息31条,其中自闭症专业文章31条,自闭症视频课程0条,自闭症人物访谈0条,自闭症学术论文0条,兰州慧灵目前的内容数量在全国所有机构中位居位。通过对这些内容的分析整理与解析,自闭症家长基本能掌握兰州慧灵的专业能力,从而对甘肃自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介:兰州慧灵智障人士服务中心简称“兰州慧灵”​,兰州慧灵于2008年7月成立,12月正式在民间管理局注册成为民办非企业单位,业务主管为兰州市残疾人联合会,是一家专门针对智障青少年及成人提供专业服务的非营利性公益机构(NGO),竭诚为广大智障朋友及其家庭提供他们需要的服务支持和引导,目标是希望更多智障朋友及其家庭过上正常化、有品质、社区化的普通工作和生活方式。
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兰州慧灵专栏sign up

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  • 兰州慧灵_兰州七里河区自闭症儿童康复/语言训练教学情况?

    2.3K

    2023.09.01

    兰州慧灵_兰州七里河区自闭症儿童康复/语言训练教学情况?

    来源:自闭症家园网

    作者:自闭症家园网

    栏目:自闭症机构问答

    关键词:兰州慧灵教学情况?,兰州自闭症儿童康复/语言训练

    兰州慧灵_兰州自闭症儿童康复/语言训练教学情况?自闭症家园网为您提供详细的研判数据,您可以拿这些参考数据去机构实地考察对比,根据您自己综合的结果做出结论。
  • 要不要试试针灸治疗自闭症

    2.4K

    2023.02.11

    要不要试试针灸治疗自闭症

    来源:椰菜椰

    作者:椰菜君

    栏目:理论观点

    关键词:针灸治疗自闭症

    椰菜君一再强调的事情是,本公众号的文章不是要否定什么疗法,只是试图根据现代循证医学的标准,即以大样本、随机分组、安慰剂对照、双盲临床试验作为判断各种自闭症疗法是否有可靠疗效的证据。针灸治疗自闭症的临床试验,已经有专家替我们做了一些总结工作,所以椰菜君实行一贯的拿来主义,拿来就用。
  • 如何训练自闭症儿童察觉他人的表情?

    2.8K

    2023.02.04

    如何训练自闭症儿童察觉他人的表情?

    来源:HGM

    作者:

    栏目:情绪行为

    关键词:自闭症儿童,怎样教自闭症儿童察觉他人的表情?

    三、提高对他人表情的注意1、我要抱抱家长或老师把自闭症儿童抱到楼梯上,面对面而站,然后数“3、2、1”,大人表情也逐渐变得紧张和兴奋,当数到“1”时,把孩子从楼梯级抱到地上。以上就是自闭症家园网为您整理的答案。
  • 视觉障碍: 自闭症孩子眯眼看东西的解决方法

    2.6K

    2022.12.28

    来源:

    作者:万古

    栏目:康复手记

    关键词:视觉障碍,自闭症孩子眯眼看东西,解决方法,自闭症谱系障碍

    如果孩子眯眼看书是由于他的关注点不够集中,我们可以尝试将他的关注点转移到别的方面。例如,我们可以在孩子看书时让他同时做一些手工艺,或者让他看一些动画片,或者给他一些奖励来吸引他的注意力。
  • 如何有效处理自闭症孩子的歇斯底里和暴力行为?

    1.7K

    2022.11.23

    来源:

    作者:猫猫可

    栏目:情绪行为

    关键词:如何有效处理自闭症孩子的歇斯底里和暴力行为,怎样干预孩子问题行为

    自闭症孩子由于无法正确的表达自己的情绪和要求,长期压抑自己,很有可能存在一些暴力行为,当压力到达临界点的时候,可能会做出一些伤害自己或者他人的行为。针对自闭症孩子的这种暴力行为,家长一定要采取正确的方式去干预孩子,对孩子的行为加以矫正,疏导孩子的心理,温柔的引导孩子用正确的方法去表达自己,
  • 特教助理是什么?主要工作内容是什么?

    3.1K

    2022.11.21

    来源:

    作者:万古

    栏目:影子老师

    关键词:特教助理,影子老师,自闭症孩子的特殊教师

    特教助理又被称之为影子老师,特教助理是专门为有特殊需要的学生群体提供一对一服务,并帮助这些孩子学习社交和行为技能的影子老师。
  • 自闭症到底是什么原因造成的?

    1.9K

    2022.11.21

    自闭症到底是什么原因造成的?

    来源:HGM

    作者:

    栏目:认识自闭症

    关键词:自闭症,自闭症是什么原因造成,自闭症的发病原因

    自闭症的发病原因说法很多,具体包括遗传因素、家庭因素、环境因素、神经生化因素、脑器质性损害等:1、遗传因素:部分患儿与遗传因素有关,遗传因素对自闭症的作用已趋于明确,患本病的儿童细胞中有2-6%患本病,单卵双生子同病率高达36%。
  • 自闭症疗愈方法RDI对不同年龄段孩子的具体发展目标

    1.8K

    2022.11.16

    自闭症疗愈方法RDI对不同年龄段孩子的具体发展目标

    来源:HGM

    作者:

    栏目:康复方法

    关键词:闭症疗愈方法RDI,疗愈方法RDI发展目标,自闭症儿童

    自闭症疗愈方法RDI对不同年龄段孩子的具体发展目标针对不同年龄段的孩子,自闭症疗愈方法RDI有不同的发展目标:第一级:调适(出生-6个月)1、情感协调:注意力集中于与成人进行面对面的情感交流。15、独特的反应:伙伴的独特反应成为相互注意力经验中的重点。
  • 行为治疗自闭症的发展历程

    2.1K

    2022.09.14

    行为治疗自闭症的发展历程

    来源:关爱自闭症Autism

    作者:关爱自闭症Autism

    栏目:知识普及

    关键词:行为治疗,自闭症孩子,自闭症治疗

    本书后面的部分将会详细地说明基于心理动力学理论模型的治疗方法对自闭症儿童来说并非有效的干预方法。似乎在自闭症治疗研究中存在着我们每个人都需要的东西,每个人都会从该领域研究所得的知识中获益。也许未来这类治疗方法会出现,并能证明它们对自闭症孩子是有益的,但是目前情况并非如此。
  • 自闭症孩子语言沟通训练的目标、程序和提示

    1.3W

    2022.09.08

    自闭症孩子语言沟通训练的目标、程序和提示

    来源:

    作者:

    栏目:语言训练

    关键词:语言沟通,康复训练,自闭症孩子

    孩子的发音并不一定准确,但一定要让听的人能辨清他在说什么。如果必须对自闭症孩子进行提示,就要用非言语行为进行提示(例如,夸张地睨视或看着他,耸肩表示不明白);开始训练时,要用完整的句子进行提示,逐渐过渡到用句子的一部分进行提示,再过渡到用躯体语言进行提示。

共31篇文章

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  • 慧灵人故事:阿东-遇见孤独症伙伴,遇见生命的礼物

    2.8K

    2022.12.17

    来源:上海慧灵

    栏目:机构资讯

    关键词:遇见孤独症伙伴,慧灵人故事阿东,孤独症青年,​月捐小科普

    遇见孤独症伙伴,遇见生命的礼物01遇见生命的礼物,走出生命低谷2005年阿东前往加拿大毅伟商学院读博。这段奇妙的关系,吸引阿东平生第一次想去接触这一边缘群体,作为义工在卢云神父身前服侍的加拿大方舟团体(L’ArcheCanada)开始服务心智障碍者。
  • 【守望家长网络】2020年心智障碍服务机构服务品质家长满意度调研

    1.5W

    2020.10.26

    来源:深圳市守望心智障碍者家庭关爱协会

    栏目:热门机构资讯

    关键词:成人,儿童,孩子,康复训练,深圳,自闭,的孩子,机构,家长,康复,评估,日,网,训练,诊断,自闭症,深圳市守望心智障碍者家庭关爱协会,守望心智障碍者家庭关爱协会

    深圳守望协会守望家长网络联合行动2020年心智障碍服务机构服务品质家长满意度调研从无到有,从有到优,是市场发展的必然规律。心智障碍服务走过30几年的发展历程,无论是接受服务者、服务机构还是有关管理部门都渴望有一套完善的心智障碍服务体系,确保受服务者的权益,以及服务品质的持续提升,规范行业发
  • 五华县星盟康复中心 :“心心向阳 守护成长”团队辅导服务活动

    1.9K

    2023.11.23

    来源:五华县星盟自闭症康复中心

    栏目:热门机构资讯

    关键词:五华县星盟康复中心,心智障碍孩子

    五华县星盟康复中心承接五华妇联向阳花系列活动之“心心向阳 守护成长”团队辅导活动,此次活动目的培养幼儿勇于克服困难,挑战各种障碍,使幼儿能够正确意识到只有努力付出了才有收获,增加孩子的自信心;让心智障碍孩子与陌生人主动接触,让孩子有自信展现在公众面前。
  • 太原灵星社区服务中心牵手太原市慈善职业技术培训中心 挂牌成立支教基地

    1.9W

    2020.04.24

    来源:太原市灵星社区服务中心

    栏目:热门机构资讯,特教资讯,机构资讯

    关键词:太原市灵星社区服务中心

    2017年12月5日,是第32个国际志愿者日。灵星在这个志愿者的节日和太原市慈善职业技术培训中心牵手,正式挂牌成立了支教基地,响应十九大“担复兴大任做时代新人”的伟大号召,让慈善职业技术培训中心的志愿活动扎根灵星,在灵星发展壮大。2015年的一次公益活动中,太原市慈善职业技术培训中心的李越
  • 济南希望之舟特殊儿童服务中心:雷锋精神在融合教育中闪耀

    1.9K

    2024.03.10

    来源:济南希望之舟特殊儿童服务中心

    栏目:热门机构资讯

    关键词:融合教育,特殊儿童,济南希望之舟特殊儿童服务中心

    ​雷锋,一个永远值得我们怀念和学习的名字。他的精神,如同璀璨的明灯,照亮我们前行的道路。3月5日,山东省凤凰实验幼儿园的老师们来到济南希望之舟特殊儿童服务中心助力我中心进行融合教育。
  • 成都金葵花社会工作服务中心|“党建引领·情暖寒冬”元旦走访慰问活动

    1.8K

    2023.12.28

    来源:成都金葵花社会工作服务中心

    栏目:热门机构资讯

    关键词:成都金葵花社会工作服务中心,成都金葵花

    在元旦佳节即将来临之际,为了让辖区困难家庭感受到节日的氛围和温暖,2023年12月27日上午9:30,黄土社区联合成都金葵花社会工作服务中心和党员志愿服务队开展了“党建引领·情暖寒冬”元旦走访慰问活动,党员志愿者深入困难群众家中走访慰问,为居民送去节日的祝福和党组织的关怀。
  • 喜讯!顾连芒果重庆渝中中心荣获残联定点服务机构!

    2.9K

    2023.09.13

    来源:重庆顾连芒果儿科诊所有限公司

    栏目:热门机构资讯

    关键词:顾连芒果儿童康复中心,重庆市残疾儿童康复救助定点服务机构

    2023年9月,在经过一年的努力之后,顾连芒果被认定为重庆市残疾儿童康复救助定点服务机构。康复救助条件为重庆市户籍或外省市户籍且已申领本区县居住证的残疾儿童。
  • 发挥全国性社团组织的优势 促进心智障碍人士社会服务进步

    2.2W

    2020.09.09

    来源:中国精协孤独症工作委员会

    栏目:热门机构资讯,机构资讯

    关键词:孤独症,孤独症孩子,孤独症康复,孤独症康复机构,行为问题,康复机构,世界孤独症日,特教,中国精协孤独症工作委员会,赵新玲,孟维娜,戴榕,温洪,中国残联,中国智协,中国精协,康纳洲

    原创温洪主席3月29日,中国精协温洪主席应邀参加《全国“心连星”共克疫艰网络论坛》,做了《发挥全国性社团组织的优势促进心智障碍人士社会服务进步》的主题讲话,并在网络回答了听众提问。应听众要求,现将温主席讲话稿发布如下。各位兄弟姐妹:大家好!在全世界共同抗击新冠病毒的形势下,我们即将迎来今年
  • 成都康培助残公益服务中心本周活动概览

    2.5K

    2022.12.26

    来源:成都康培助残公益服务中心

    栏目:机构资讯

    关键词:成都康培助残公益服务中心,特殊教育与幼儿教育融合,特殊儿童融合教育的发展,“携手共进 融合创新”教学工作交流会

    参观拜访座谈会上,中心朱老师为东安湖幼儿园各位教师介绍了中心概况,并对中国特殊教育的发展进行了简要的总结,同时,对融合教育提出了自己的想法和思路,希望能携手东安湖幼儿园开创龙泉驿区学前融合教育的先河。
  • 临高阳光儿童康复服务中心:2024年夏季亲子运动会

    2.9K

    2024.04.23

    来源:临高县阳光儿童康复服务中心

    栏目:热门机构资讯

    关键词:儿童康复,临高阳光儿童康复服务中心,张雪

    2024年4月20日上午,临高县阳光儿童康复服务中心在临高县体育公园室内篮球馆举办2024年夏季亲子运动会。孩子、家长、老师是亲子运动会最好的参与者,趣味游戏、欢声笑语,让我们一起回顾这场充满活力的盛会吧

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  • 蜗牛的翅膀——太原市灵星社区服务中心负责人李小姣

    1.8W

    2020.04.24

    蜗牛的翅膀——太原市灵星社区服务中心负责人李小姣

    来源:太原市灵星社区服务中心

    作者:

    栏目:自闭症访谈

    关键词:生活自理,自闭,自闭症,自闭症孩子,自闭症机构,太原市灵星社区服务中心,李小姣,太原灵星

    用生命触动生命,用生命温暖生命,用钉子精神为蜗牛插上翅膀,让爱和责任构筑使命和担当。    大家见过这样的孩子吗?他们长得很帅气很可爱,但当你和他说话时,他却不理你,也不看你,更不可思议的是当他们过马路时会不顾危险地趴到汽车下面认真的看着轮胎……在医学上,他们被称为自闭
  • 孟维娜:让智障人士进入社会

    1.3W

    2020.06.28

    来源:广东省慧灵智障人士扶助基金会

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:社区康复,孟维娜

      演乐胡同110号,“北京慧灵”所在的四合院门内,一个小男孩提着垃圾桶走了出来,看到走到门前的记者,小男孩边倒垃圾,边主动询问记者的来意,当得知是来采访孟维娜时,他拉起记者的手,兴高采烈地将记者带进了屋里。  “他是学员,很乐观,还会跳迈克尔·杰克逊的舞呢。”几分钟后,记者见到了孟维娜,
  • 专访春雨心智障碍者家长支援中心发起人胡晓花

    2.8K

    2023.06.25

    专访春雨心智障碍者家长支援中心发起人胡晓花

    来源:孤独症资讯

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:孤独症康复干预,安徽省合肥市春雨心智障碍者家长支援中心,胡晓花

    胡晓花是一位孤独症孩子的家长,也是安徽省合肥市春雨心智障碍者家长支援中心的主要负责人。她每天都能接到5至6位孤独症孩子的“新手家长”的咨询电话,甚至在半夜,一些“新手家长”因为孩子的问题彻夜难眠,都会给胡晓花打电话诉说自己的焦虑。半夜接家长电话的胡晓花,不断安抚着家长们的情绪,并为他们讲清
  • 阿叟阿巴专访慧灵家合孟维娜——大龄心智障碍机构的发展现状:期待家长与慧灵的深度合作

    3K

    2023.04.14

    阿叟阿巴专访慧灵家合孟维娜——大龄心智障碍机构的发展现状:期待家长与慧灵的深度合作

    来源:广东省慧灵智障人士扶助基金会

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:阿叟阿巴,慧灵家合孟维娜,大龄心智障碍机构的发展现状,家长与慧灵的深度合作

    近日,阿叟阿巴小编采访了慧灵创始人孟维娜老师,从慧灵如何熬过三年疫情谈起,说到机构的发展现状、家长需求的变迁。未来三年,学员不饱和、收支不平衡的慧灵会通过哪些手段提升服务,满足家长期待,听听孟老师怎么说?
  • 发挥全国性社团组织的优势 促进心智障碍人士社会服务进步

    1.4W

    2020.05.07

    来源:北京市海淀区康纳洲孤独症家庭支援中心

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:孤独症,孤独症孩子,孤独症康复,孤独症康复机构,行为问题,康复机构,世界孤独症日,温洪,中国智协,中国精协,康纳洲

    3月29日,中国精协温洪主席应邀参加《全国“心连星”共克疫艰网络论坛》,做了《发挥全国性社团组织的优势 促进心智障碍人士社会服务进步》的主题讲话,并在网络回答了听众提问。应听众要求,现将温主席讲话稿发布如下。发挥全国性社团组织的优势促进心智障碍人士社会服务进步——全国“心连星”共克疫艰网络

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  • 纸笔训练小组课对学龄前儿童注意缺陷多动障碍的干预效果

    2.6K

    2023.09.05

    来源:教育生物学杂志2022年7月第10卷第4期

    作者:

    栏目:ADHD理论研究

    关键词:认知训练,儿童康复,孤独症,家庭训练,感统训练

    本次研究通过设计学龄前儿童适合的注意力训练方案,用大量不同形式的高密度的注意力游戏训练方式激发儿童的视觉通路、听觉注意、行为控制的主动性,充分调动儿童的学习潜力,在训练过程中提供儿童之间互相模仿与竞争的机会;通过限定时长的视觉任务和语音任务交替进行,适度引入活动任务,有利于促进儿童的自我控
  • “情思教育”二十年:在行与思中坚守

    3K

    2023.11.29

    来源:治理人物

    作者:

    栏目:特殊教育理诊研究

    关键词:情思教育二十年,精细动作,康复训练,认知能力

    广州市基础教育高端人才引进对象、广州市增城区荔城中学陈洪文,二十多年坚持以”昔思教育引领自己对教育的情与思”.带领情思教育团队取得理论研究和教育实践的丰硕成果。继“情思历史”获2017年广东省教学成果转等奖和2018年国家级教学成果二等奖2020 年“情思教百”又获广东省中小学教育创新成果
  • 6~8 岁汉语高功能自闭症儿童空间概念“大”的隐喻映射研究 *

    1.2W

    2021.12.30

    来源:心理与行为研究 2021,19(4)

    作者:

    栏目:自闭症研究

    关键词:量表,高功能孤独,自闭症学校,自闭症谱系,自闭症谱系障碍,语言发育迟缓,高功能孤独症,高功能自闭症

    无论是高功能自闭症儿童还是典型发展儿童,将“大”映射到具体概念的表现均优于映射到抽象概念;语境可以帮助高功能自闭症儿童在“大”和具体概念之间建立映射关系,却难以帮助其在“大”和抽象概念之间建立映射关系。
  • 儿童心理行为及其发育障碍

    2.2W

    2020.02.28

    来源:中国实用儿科杂志2003年1月第18卷第1期

    作者: 万国斌

    栏目:名家论文,自闭症研究

    关键词:孤独症,孤独症表现,孤独症儿童,行为问题,社会交往,社交技能,示范,提示,万国斌,量表,儿童焦虑,情绪障碍,精神疾病诊断,深圳市妇幼保健院

    儿童情绪障碍是涉及到以焦虑、恐惧、抑郁和强迫等症状为主要表现的一组疾病,是儿童少年期常见的心理疾病之一,过去称其为儿童神经症。儿童情绪障碍的概念有广义与狭义之分。狭义的儿童情绪障碍是指只发生于儿童少年期的情绪障碍,在《美国精神障碍诊断和统计手册第四版》(DSM-Ⅳ)列出的离别性焦虑障碍和选
  • 陌生的阿斯伯格综合征

    2.9K

    2023.03.27

    来源:健康博览35 2022/05

    作者:

    栏目:阿斯伯格理论研究

    关键词:自闭症,阿斯伯格综合征,认知训练,广泛性发育障碍,社会交往,行为矫正

    阿斯伯格综合征(Asperg-ersyndrome,AS)是一类和自闭症密切相关的“近亲”疾病。在分类上与孤独症(自闭症)同属于广泛性发育障碍,是一种主要以社会交往困难,局限而异常的兴趣行为模式为特征的神经系统发育障碍性疾病,该病系由奥地利精神病学家Asperger于1944年首先提出,仅
  • 不同性别和年龄孤独症谱系障碍儿童症状严重程度及发育水平的差异分析

    1.7K

    2023.01.30

    来源:中华行为医学与脑科学杂志2021年1月第30卷第1期

    作者: 贾飞勇

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:不同性别和年龄孤独症谱系障碍儿童,孤独症谱系障碍儿童症状,严重程度及发育水平的差异分,语言发育迟缓,邓红珠,贾飞勇,李建英,吉林大学第一医院

    ,尽管性别因素对总体ASD症状严重程度无明显影响,但不同认知发育水平的儿童,在某些具体ASD行为表现上仍存在一些细微性别差异,但因本研究中女童例数较少,未进一步对不同性别的ASD儿童的具体行为表现进行比对,是本研究的不足之处。而Craig等[7]的研究与本研究发现不一致,其发现两组儿童在年
  • 材料呈现与线索提示方式对自闭症儿童共同注意的影响

    1.7W

    2021.12.30

    来源:2021年第10期 现代特殊教育(高等教育研究)

    作者:

    栏目:自闭症研究

    关键词:精神疾病诊断,应用行为分析,自闭症,融合教育,认知,辅助,共同注意,特殊教育,特殊儿童,社会交往,精神疾病诊断与统计手册,自闭症儿童,自闭症谱系,自闭症谱系障碍

    自闭症儿童具备近距离反应性共同注意的能力,但与普通儿童相比存在明显不足;自闭症儿童近距离反应性共同注意受材料呈现方式的显著影响.在材料无声音呈现情况下表现更好:语言加指点行为更容易唤起儿童的近距离反应性共同注意行为。
  • 孤独症动物模型的研究进展

    2.3W

    2022.07.29

    来源:中国实验诊断学2012年12月第16卷第12期

    作者: 王伟 姜慧轶 贾飞勇

    栏目:名家论文

    关键词:孤独症,动物模型,姜慧轶,王伟,贾飞勇

    孤独症,又称自闭症,这一概念最早是由瑞士精神病医生EagenBleuer提出的,而第一例关于孤独症的临床研究是由美国临床医学家Kanner在1943年首先报道[1]。儿童孤独症是一种较常见的严重的神经系统发育障碍性疾病,主要表现为儿童自幼开始在语言交流和非语言交流方面存在严重障碍、重复刻板
  • 99例特殊教育学校学生智力落后的病因分析

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    2020.02.02

    来源:《自然》杂志 13卷2期

    作者: 杨晓玲 贾美香

    栏目:孤独症谱系理论,诊断治疗理论,自闭症研究

    关键词:贾美香,提示

    杨晓玲 贾美香 顾伯典 赵莹 刘毅 叶丽珍(北京医科大学)(中国医学科学院基础医学研究所)  自1955年s月至1956年3月,我们对北京市某两所主要供轻度智力落后儿童就读的学校中年龄7~16岁的99名学生进行了病因分析.其中男65例,女44例,采用全套韦克斯勒学龄儿童智力量表(WISC一
  • 学前融合教育知动课的教学策略初探:以广州市海珠区启能学校学前融合班为例

    2.5K

    2024.04.28

    来源:科教导刊(电子版)·2021年第07期/3月(上)

    作者:

    栏目:融合教育理论

    关键词:全纳教育,融合教育,粗大动作,感觉统合训练,广州市海珠区启能学校

    从2015学年开始成立学前融合班,现阶段班上两类学生目前均处于感官知觉和粗大动作发展的关键时期,其次是在集体的学习活动中如何建立普通学生与特殊学生良好的合作、互助机制来提高课堂效率,同时能让普通学生能够真正去接纳和支持特殊学生至关重要。

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语言康复师

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北京通州区 | 招1人 | 2024-05-06发布

1-3年,大专

双休 岗前培训 团建
北京允知允能健康科技有限公司

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性质:民办康复机构

自闭症康复训练师

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北京通州区 | 招1人 | 2024-05-06发布

1-3年,大专

双休 岗前培训 团建
北京允知允能健康科技有限公司

成立:2023-08-03

性质:民办康复机构

特教老师

7K—1.2W/月

北京通州区 | 招1人 | 2024-05-06发布

1-3年,大专

双休 岗前培训 团建
北京允知允能健康科技有限公司

成立:2023-08-03

性质:民办康复机构

保育员

3K—4K/月

新疆乌鲁木齐市 | 招1人 | 2024-04-30发布

经验不限,学历不限

双休 岗前培训 团建
乌鲁木齐高新区(新市区)贝乐盈康智园

成立:2021-10-20

性质:民办康复机构|残联定点机构

特殊教育老师

4K—8K/月

新疆乌鲁木齐市 | 招1人 | 2024-04-30发布

1-3年,大专

双休 岗前培训 团建
乌鲁木齐高新区(新市区)贝乐盈康智园

成立:2021-10-20

性质:民办康复机构|残联定点机构

融合康复师

4K—9K/月

河南郑州市 | 招1人 | 2024-04-22发布

经验不限,大专

提供单人单间住宿 周末双休 不定期团建
郑州星加健康管理有限公司

成立:2022-02-11

性质:民办康复机构

普通康复训练师

4K—9K/月

河南郑州市 | 招1人 | 2024-04-22发布

经验不限,大专

提供单人单间住宿 周末双休 不定期团建
郑州星加健康管理有限公司

成立:2022-02-11

性质:民办康复机构

感觉统合老师

4K—9K/月

河南郑州市 | 招1人 | 2024-04-22发布

经验不限,大专

提供单人单间住宿 周末双休 不定期团建
郑州星加健康管理有限公司

成立:2022-02-11

性质:民办康复机构

自闭症儿童康复训练教师

4K—9K/月

河南郑州市 | 招1人 | 2024-04-22发布

经验不限,大专

提供单人单间住宿 周末双休 不定期团建
郑州星加健康管理有限公司

成立:2022-02-11

性质:民办康复机构

影子老师

4K—6K/月

福建厦门市 | 招1人 | 2024-04-16发布

专科以上学历,有经验者优先考虑

双休 岗前培训 团建
厦门然和健康科技有限公司

成立:2018-12-29

性质:民办康复机构|连锁康复机构|家长创办机构

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