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来源:自闭症家园网
作者:自闭症家园网
栏目:自闭症机构问答
关键词:重庆慧灵哪里有?,沙坪坝区自闭症儿童康复/语言训练
来源:
作者:猫猫可
栏目:社交训练
关键词:孤独症孩子游戏教学,如何进行干预才能达到与孤独症孩子合作游戏,
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栏目:知识普及
关键词:音乐治疗,自闭症音乐疗法
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作者:万古
栏目:知识普及
关键词:自闭症孩子的行为表现,缺乏安全感,父母的正确做法
来源:24小时特教
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栏目:康复方法
关键词:异常行为,自闭症儿童,行为问题
来源:
作者:猫猫可
栏目:语言训练
关键词:自闭症儿童语言表达能力,语言迟缓训练,诱发语言沟通,自闭症语言训练
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栏目:机构康复
关键词:四川内江孤独症,四川内江语言训练,四川内江儿童康复中心
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作者:原创Iam诺诺爸爸诺爸说
栏目:自闭症家庭
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作者:原创阿牛520蜗牛世界观
栏目:社会关注
关键词:孤独症,自闭症,认知,辅助,社交沟通,特殊教育,特教,世界孤独症日,发育迟缓,孤独症孩子,残疾人事业,自闭儿童,自闭症的症状,中国精神残疾人及亲友协会
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作者:南开孤独症
栏目:理论观点
关键词:孤独症,孤独症诊断,王崇颖,刘云
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来源:珠海市残疾人联合会
栏目:热门机构资讯,机构资讯
关键词:儿童孤独症,儿童孤独症康复,孤独症,孤独症儿童,孤独症康复,康复训练,珠海市残疾人联合会,宋彩凤,广东省残疾人康复中心
来源:北京正在关怀科技有限公司
栏目:热门机构资讯
关键词:强化物,孤独症康复,定点康复机构,黑龙江省残疾人联合会,黑龙江省残联
来源:自闭症家园网
栏目:机构资讯
关键词:青岛牵牵手自闭症康复语言障碍常规课,陕西卓恩自闭症常规课,重庆里仁康复中心综合能力常规课
来源:扬州市残疾人联合会
栏目:热门机构资讯,机构资讯
关键词:孤独症,孤独症儿童,孤独症儿童康复训练,孤独症康复,孤独症康复训练,康复训练,特殊教育
来源:北京永乐星空教育咨询中心
栏目:热门机构资讯
关键词:提供专业康复服务,助力儿童发展,发育迟缓,康复中心,特殊儿童,北京永乐星空
来源:杭州市上城区贝蓓儿童康复指导中心
栏目:机构资讯
关键词:贝蓓丁桥分中心,蓓爱家园,上城区2022年双十佳社会组织称号
来源:北京市石景山区小飞象训练发展中心
栏目:热门机构资讯
关键词:融合教育,特殊教育,儿童康复,北京小飞象
来源:肇庆十方教育咨询有限公司
栏目:机构资讯
关键词:广宁小天使儿童成长中心,慧智儿童训练中心,言语障碍,感觉统合
来源:柳州市特殊教育学校
栏目:机构资讯
关键词:强化理论,粗大动作,特殊教育,柳州市特殊教育学校
来源:成都康培助残公益服务中心
栏目:热门机构资讯
关键词:康复训练,脑瘫,成都康培,康复中心
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来源:北京市海淀区康纳洲孤独症家庭支援中心
作者:
栏目:名人访谈
关键词:孤独症,孤独症孩子,孤独症康复,孤独症康复机构,行为问题,康复机构,世界孤独症日,温洪,中国智协,中国精协,康纳洲
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来源:实用儿科临床杂志第25卷第23期2010年12月
作者: 静进
栏目:孤独症谱系理论,康复训练理论,名家论文,诊断治疗理论,融合理论,自闭症研究
关键词:ABC,DTT,floortime,PECS,RDI,儿童孤独症,感觉统合,感觉统合训练,高功能孤独症,孤独症,孤独症儿童,孤独症患者,孤独症康复,孤独症谱系,孤独症诊断,孤独症症状,行为矫正,行为问题,结构化,结构化教育,精神疾病诊断与统计手册,强化物,任务分析,社会交往,社交故事,生活自理,提示,听觉统合训练,统合,统合训练,问题行为,应用行为分析,语言发育,语言发育障碍,语言训练,语言障碍,自闭,自闭症
来源:中国当代儿科杂志 2022 年 7 月 第 24 卷 第 7
作者: 池霞
栏目:名家论文
关键词:苏林雁,池霞,南京市妇幼保健院
来源:基础教育与教学
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栏目:融合教育理论
关键词:渗透融合教育理念的幼儿大班教育教学探究,幼儿园融合,特殊儿童
来源:
作者:
栏目:融合教育理论
关键词:融合教育,辅助,特殊教育,个别化教育,康复训练
来源:教学与管理2021年8月1日
作者:
栏目:融合教育理论
关键词:融合教育, 跨学段融合教育的实践探索,自我管理
来源:教育理论与实践2022年第12期总第241期
作者:
栏目:融合教育理论
关键词:融合教育,认知
来源:
作者: 邹小兵
栏目:孤独症谱系理论,康复训练理论,融合教育理论,理论书籍,名家论文,感觉统合理论研究,诊断治疗理论
关键词:
来源:中国临床心理学杂志2021年第29卷第1期
作者: 王娟
栏目:语言训练理论研究
关键词:母亲语言支架预测儿童亲社会行为,自闭症儿童,行为矫正,儿童情绪理解的中介作用,王娟,北京师范大学
来源:
作者:
栏目:ADHD理论研究
关键词:量表,认知,非运动症状,抽动障碍
来源:教育教学研究
作者:
栏目:发育迟缓理论研究
关键词:融合教育,模仿,精细动作,特教,感觉统合,融合幼儿园,行为问题,认知能力,语言理解能力,华中师范大学,北京师范大学
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