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天津心心语

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称:天津心心语
客服热线 :15602108736(客服中心)
优惠电话:15602108736
官     网:http://www.tjxxykf.com/
成立时间:2015年04月29日
机构全称:天津市心心语自闭症与脑瘫儿童康复服务中心
负 责 人 :车宏
性     质 :民办康复机构 | 残联定点机构
区     域 :天津,,永安道55号 导航
专栏简介:天津心心语服务平台总共收录了天津心心语在2024年05月04日之前在自闭症家园网提交相关信息36条,其中自闭症专业文章36条,自闭症视频课程0条,自闭症人物访谈0条,自闭症学术论文0条,天津心心语目前的内容数量在全国所有机构中位居23位。通过对这些内容的分析整理与解析,自闭症家长基本能掌握天津心心语的专业能力,从而对天津自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介:天津市心心语自闭症与脑瘫儿童康复中心简称“天津心心语”,中心成立于2012年,2015年成为残联定点康复机构,十余年线下康复干预经验,拥有近二十年知觉动作感统训练经验,北大医脑健康APKU四星教培移植合作单位,天津医科大学、天津大学、天津体育大学、天津师范大学、天津天狮学院等各大院校教研合作单位。目前有用4家线下干预中心、天津河西区、津南区、西青区中北镇、大寺镇合计5000平米,拥有百余名康复训练师、特教老师、心理治疗师 、学前教育老师,督导团队来自美国、香港、台湾等国内外知名心理学家、教育专家、BCBA
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  • 新手家长必备课:什么是泛化?

    2.5K

    2024.04.16

    新手家长必备课:什么是泛化?

    来源:天津市心心语自闭症与脑瘫儿童康复服务中心

    作者:

    栏目:知识普及

    关键词:心心语儿童康复中心,什么是泛,天津心心语,应用泛化

    ​在平时的日常生活中,不知道您有没有遇到过以下烦恼:"孩子只听妈妈的指令或者只听老师的指令,换了别人就不听了;孩子在家里很听话,走到外面就不听了;认识一整个水果,切开后就不认识了;认识一种形态的物品,多种形态就不认识了。
  • ​心乐绘梦:心心语携手华夏未来梦公益开启艺术之旅

    2.3K

    2024.04.16

    ​心乐绘梦:心心语携手华夏未来梦公益开启艺术之旅

    来源:天津市心心语自闭症与脑瘫儿童康复服务中心

    作者:

    栏目:自闭症公益

    关键词:心心语儿童康复中心,天津心心语,特殊儿童

    ,美国艺术教育家罗恩菲尔德曾经编写过一本书,名为《创造与心智成长》,在该书中他提出艺术教育不是为了实现一种教育目标,而是为实现目标提供方法。
  • 心心语特聘专家顾问北大六院贾美香主任公益讲座圆满完成

    2.7K

    2024.03.19

    心心语特聘专家顾问北大六院贾美香主任公益讲座圆满完成

    来源:天津市心心语自闭症与脑瘫儿童康复服务中心

    作者:

    栏目:自闭症公益

    关键词:天津心心语儿童康复中心,北大六院,贾美香

    心心语积极响应中国精协号召,组织丰富多彩的活动,旨在呼应2024年世界孤独症日主题“全生涯服务,全方位关爱”,为了帮助更多在康复干预中迷茫且焦虑的家长,3月14日心心语邀请到全国孤独症泰斗、权威专家、北京大学第六医院主任医师、30多年孤独症临床经验的贾美香主任为家长们进行公益的大型讲座以及
  • 天津心心语理事长车宏受邀参加2023年天津市康复医学会学术年会

    2.9K

    2024.01.17

    天津心心语理事长车宏受邀参加2023年天津市康复医学会学术年会

    来源:天津市心心语自闭症与脑瘫儿童康复服务中心

    作者:

    栏目:培训研讨

    关键词:天津心心语,儿童康复中心,天津市康复医学会学术年会

    2023年海河康复论坛暨天津市康复医学会学术年会于1月13日顺利”召开,在这场汇聚天津顶级专家学者学术盛会上、在众多权威大咖中,心心语儿童康复中心作为全场唯一专注于儿童康复领域的代表机构受邀参加,以机构的视角和专业实践为大会注入了崭新的活力。
  • ​天津心心语儿童康复中心寒假班开课

    2.5K

    2023.12.12

    ​天津心心语儿童康复中心寒假班开课

    来源:天津市心心语自闭症与脑瘫儿童康复服务中心

    作者:

    栏目:培训研讨

    关键词:心心语儿童康复中心,​天津心心语

    为什么开设寒假班?每年毕业季后我们都有在跟进每个小朋友的入学情况,在得到的反馈绝大部分是惊喜,孩子们成功融入集体,和同学相处融洽,甚至做了小组长,而有一部分家长则表示孩子部分能力仍有欠缺,非常焦急。心心语本着全人疗愈的理念,结合家长和孩子的需求的推出学龄宝贝能力提升计划,帮助有需要的宝贝提
  • 天津脑瘫儿童康复机构心心语联系方式是什么?

    2.3K

    2023.10.12

    天津脑瘫儿童康复机构心心语联系方式是什么?

    来源:天津市心心语自闭症与脑瘫儿童康复服务中心

    作者:风吹麦浪

    栏目:自闭症机构问答

    关键词:天津脑瘫儿童康复机构,心心语联系方式是什么,天津心心语

    天津市心心语专家督导团队来自美国,台湾等国内外的知名专家。2020年成为北大医疗脑健康APKU四星教培移植合作单位,是天津医科大学、天津大学、天津体育学院、天津师范大学、天津天狮学院医学院等各大院校的教研合作单位。有家长咨询小编,天津脑瘫儿童康复机构心心语联系方式是什么?
  • 天津自闭症康复机构心心语具体位置在哪里,怎么去心心语?

    2.2K

    2023.10.12

    天津自闭症康复机构心心语具体位置在哪里,怎么去心心语?

    来源:天津市心心语自闭症与脑瘫儿童康复服务中心

    作者:风吹麦浪

    栏目:自闭症机构问答

    关键词:天津自闭症康复机构,心心语具体位置在哪里,怎么去心心语,天津心心语

    天津市心心语儿童康复中心由一位特殊需求儿童的家长基于自己的亲身感受和专业素养创立的,于2012年启动,2015年被认证为天津市残联定点康复机构。那么,天津自闭症康复机构心心语具体位置在哪里,怎么去心心语?
  • 心心语是不是连锁机构,在天津有几家心心语?

    1.8K

    2023.10.12

    心心语是不是连锁机构,在天津有几家心心语?

    来源:天津心心语康复护理有限公司

    作者:风吹麦浪

    栏目:自闭症机构问答

    关键词:天津心心语,心心语是不是连锁机构,在天津有几家心心语

    天津心心语专注于帮助自闭症、智力障碍、脑损伤、感统失调、发育迟缓及学习障碍等儿童,是提供早起筛查、康复训练、言语治疗、干预服务的专业机构。有家长咨询小编,心心语是不是连锁机构,在天津有几家是心心语?
  • 【成功案例】点亮星星的一束光,他的毕业之路!

    2.4K

    2023.09.16

    【成功案例】点亮星星的一束光,他的毕业之路!

    来源:天津市心心语自闭症与脑瘫儿童康复服务中心

    作者:

    栏目:康复手记

    关键词:自闭症孩子康复训练案例,认知能力,小肌肉能力训练,社交和语言能力训练

    安安来心心语的第一天是妈妈带着来的,在跟安安互动交流的过程中,安安几乎与老师没有眼神交流,妈妈也反馈说安安平常去外面也是这样的状态,跟人打招呼时不会看着对方,在家里有时总是自己发呆,双手的协调配合能力也需提高。
  • 【心语学堂】蘑菇钉的N种宝藏玩法——自闭症孩子学习技能进步神速

    1.7K

    2023.09.13

    【心语学堂】蘑菇钉的N种宝藏玩法——自闭症孩子学习技能进步神速

    来源:天津市心心语自闭症与脑瘫儿童康复服务中心

    作者:

    栏目:社交训练

    关键词:自闭症孩子玩具游戏推荐,心语学堂,天津心心语儿童康复中心

    玩具是孩子成长的必备工具,合适的玩具可以让孩子更聪明,自闭症孩子也是如此!玩具可以开发自闭症孩子的智力,可以协调自闭症孩子的身体功能。幼儿玩玩具时,经常需要手脑并用,玩玩具可以训练幼儿的认知能力、手眼协调等能力。

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  • 贾美香:如何看待自闭症诊断?

    来源:北京正在关怀科技有限公司

    关键词:贾美香,恩启,如何看待自闭症诊断,自闭症儿童,孤独症

    标签:社会支持

    希望能有更多的专业人士,包括我们的医生,包括教育工作者,包括特教工作者以及心理特以及心理这个工作者,还有我们的社工系统,另外还有我们广大的家长。大家通过了解这个...查看更多
  • 2岁自闭症孩子不会说话怎么办?

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    关键词:自闭症,模仿,发育迟缓,自闭症孩子

    标签:自闭症行业

    第一点,首先小朋友已经两周岁,但是还不能进行一些有意识的表达。那么建议带自闭症孩子去进行言语方面的评估,考虑会有言语发育迟缓的现象。...查看更多
  • 孤独症数字医疗研究成果|恩启儿童认知行为能力早期筛查与评估软件

    来源:北京正在关怀科技有限公司

    关键词:孤独症诊疗,恩启儿童认知行为能力早期筛查与评估软件,清华大学无障碍发展研究院,恩启

    标签:官方商城

    孤独症诊疗康护领域新突破恩启儿童认知行为能力早期筛查与评估软件成功通过药品监督管理局审批,这是国内首个通过医疗器械二类证审批认证的儿童认知行为能力早筛软件产品,...查看更多
  • 自闭症孩子总是慢吞吞怎么办?

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    关键词:自闭症,感统,自闭症孩子

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    自闭症孩子总是慢吞吞怎么办?1、如果自闭症孩子是写字慢吞吞那我们可以让小手的肌肉可以先做一些热身活动。比如说我们用涂鸦,可以让自闭症孩子用手来画画,我们可以让自...查看更多
  • 如何让自闭症孩子喜欢和人交流?

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    关键词:自闭症,强化物,自闭症孩子

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    如何让自闭症孩子喜欢和人交流,我们有两点可以去尝试第一,就要把自己变成孩子的强化物。你知道自闭症孩子喜欢什么东西,我们就把这个东西主动的去提供给孩子,总是和他喜...查看更多
  • 自闭症孩子总是反复地按玩具的开关怎么办?

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    关键词:精细运动,自闭症,认知,自闭症孩子

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    自闭症孩子反复地按玩具的开关可能的原因?第一点原因视觉刺激自闭症孩子在寻求感官上的刺激,因为一按这个开关,这个开关开了以后,有可能这个玩具就开始一闪一闪的了,视...查看更多
  • 自闭症孩子有攻击行为怎么办?

    来源:上海建京教育科技有限公司

    关键词:自闭症,孩子情绪,自闭症孩子,自闭症孩子有攻击行为怎么办?

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    自闭症孩子攻击行为是指咬人、踢人、打人、推人。为什么自闭症孩子有攻击行为呢?通常的原因有两点。第一个,就是被过度刺激了,自闭症孩子不能调节自己的情绪和冲动。第二...查看更多
  • 自闭症孩子不理人怎么办?

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    关键词:自闭症孩子,自闭症孩子不理人,理解性语言

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    自闭症孩子不理人可能的原因是什么,对于这个情况的自闭症孩子,我们应该怎么办?...查看更多
  • 自闭症儿童需要学会的社交元素有哪些?

    来源:中山大学附属第三人民医院儿童行为发育中心

    关键词:邹小兵,社交元素,自闭症,自闭症儿童,自闭症儿童需要学会的社交元素有哪些?

    标签:科学康复

    这一部分东西都是我们在一个孩子训练的过程中我们特别要强调的东西,这个其实也并不复杂。但是我们家长必须头要时时刻刻在我们的孩子的活动中去知道,我有没有让我们的小朋...查看更多
  • 星空半步申文琪分享自闭症孩子居家干预的小技巧

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  • 中国第一位孤独症疗愈博士莅临心心语与家长开展交流座谈

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    2024.03.12

    来源:天津市心心语自闭症与脑瘫儿童康复服务中心

    栏目:热门机构资讯

    关键词:康复中心,自闭症孩子,语言训练,天津心心语

    ​中国第一位孤独症疗愈博士吕晓彤走进心心语与家长开展交流座谈,吕晓彤博士,作为中国首位孤独症疗愈方向的博士学位获得者,她的到来无疑为天津心心语这个专注于孤独症儿童康复教育的一线机构注入了强大的学术与实践力量。
  • 天津心心语:感统大咖赋能圆满结束

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    2024.03.07

    来源:天津市心心语自闭症与脑瘫儿童康复服务中心

    栏目:热门机构资讯

    关键词:天津心心语,儿童康复中心,感统,康复效果

    习近平总书记强调:“有高质量的教师,才会有高质量的教育。”为了让孩子们的康复更有效果,让家长们更有希望,机构在教师培训上一直不遗余力。新年伊始,天津心心语诚邀中国台湾邵玉珊老师团队来到天津为机构老师们进行为期3天感统培训。
  • ​天津心心语:友爱挥毫写福字融合墨香迎新春

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    2024.02.20

    来源:天津市心心语自闭症与脑瘫儿童康复服务中心

    栏目:热门机构资讯

    关键词:天津心心语儿童康复中心,融合班

    在一个充满爱与关怀的冬日里,在龙年即将到来之际,天津心心语十分高兴的迎来了元兴新里社区工作人员和小小志愿者们,为机构学前融合班小朋友带来一场别开生面且富有深意的活动:拓印红包和写福字体验。
  • 天津心心语:龙年暖阳心心语开展丰富多彩党员活动

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    2024.02.07

    来源:天津市心心语自闭症与脑瘫儿童康复服务中心

    栏目:热门机构资讯

    关键词:心心语儿童康复中心,天津心心语,康复中心

    1月31日,心心语大寺新希望校区党员、教师代表跟随西青残联来到大寺镇青凝候村一家低保户慰问困难残疾儿童,为孩子进行评估。当天,慰问团队深入了解孩子的日常生活状况以及学习需求并对这名困难残疾儿童进行了全面而细致的能力评估,涵盖了身体发育、认知能力、语言沟通、情绪行为等多方面内容。
  • 心心语理事长车宏当选女性社会组织妇联执委

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    2023.12.30

    来源:天津市心心语自闭症与脑瘫儿童康复服务中心

    栏目:热门机构资讯

    关键词:儿童康复,康复中心,天津心心语

    2023年12月28日,天津市女性组织妇联第二次代表大会顺利召开,心心语作为女性社会组织参与本次大会并参与投票。
  • 心心语与天津传媒学院文化传播与管理学院校企合作共建签约仪式顺利举行

    2.7K

    2023.12.12

    来源:天津市心心语自闭症与脑瘫儿童康复服务中心

    栏目:热门机构资讯

    关键词:儿童康复,康复中心,特殊儿童,天津心心语儿童康复中心

    为进一步提高人才培养质量,积极推进校企合作育人平台建设,促进校企合作交流,共同育人。12月11日, 心心语受邀来到天津传媒学院与文化传播与管理学院共同举办校企合作签约仪式。
  • 新疆长安中医脑病医院莅临百色心心语交流访问

    1.9K

    2023.11.30

    来源:天津市心心语自闭症与脑瘫儿童康复服务中心

    栏目:热门机构资讯

    关键词:心心语儿童康复中心,天津心心语,特殊儿童康复

    11月24日新疆长安中医脑病医院副院长顾君晖、康复部主任杨俊强一行来到心心语河西校区与心心语理事长车宏开展交流座谈,共同探讨提高特殊儿童康复管理、康复服务水平,更好的为特殊儿童服务。
  • 津南区残联党组书记、理事长刘树信一行莅临心心语考察工作

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    2023.11.01

    来源:天津市心心语自闭症与脑瘫儿童康复服务中心

    栏目:热门机构资讯

    关键词:儿童康复,特殊儿童,天津心心语康复中心

    10月26日下午,津南区残联党组书记、理事长刘树信一行莅临心心语津南校区考察机构康复工作开展情况,心心语领导车宏及石淑霞等人的陪同参加。
  • 华夏未来梦公益心心语军事半日营圆满结束

    2.2K

    2023.10.13

    来源:天津市心心语自闭症与脑瘫儿童康复服务中心

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    关键词:天津心心语,心心语军事半日营

    2023年10月11日上午,心心语河西校区学前融合班、大寺校区全日班走进华夏未来,参加由华夏未来梦公益举办的军事半日营活动,培养幼儿热爱祖国、热爱解放军的情感和不怕苦、不怕累,勇于克服困难的优秀品质,让红色力量根植于孩子们的心。
  • 以医康教结合为契机,推动康复专业创新发展——心心语与环湖医院神经外科开展交流座谈

    3K

    2023.10.13

    来源:天津市心心语自闭症与脑瘫儿童康复服务中心

    栏目:热门机构资讯

    关键词:医康教结合,儿童康复,天津心心语,特需儿童康复,天津环湖医院

    多年来,心心语一直坚持采用科学实证的干预方法,帮助特需儿童进行康复,为帮助更多身心障碍儿童康复,心心语已医康教结合为契机,与环湖医院神经外科建立联系,深入讨论医康教整合体系,完善特需儿童康复机制。

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  • “自闭症之父”:公益组织能做的有限 主要责任在政府

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    2020.02.29

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    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:孤独症,孤独症儿童,行为矫正,应用行为分析,语言障碍,自闭,自闭症,自闭症的治疗,自闭症儿童,自闭症孩子,自闭症患者,自闭症家长,自闭症小孩,教育方法,北京星星雨教育研究所,蔡春猪,北京星星雨

    背景:6月27日晚,香港59岁的男子蔡某趁长子熟睡时行凶,继而刎颈寻死,但其后自行报警,自闭儿子最终伤重不治。据媒体报道,蔡父辛苦抚育自闭兼智障的长子15载,被街坊称赞“好爸爸”。他4个月前失业后,有感自己将踏入花甲之年,担心自己与儿子俱成妻子负累,遂写下遗书,计划砍死长子后自杀,称“对这
  • 用爱点亮孤独症儿童的人生希望——樊城区政协委员蒋芳履职事迹

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    2020.05.11

    用爱点亮孤独症儿童的人生希望——樊城区政协委员蒋芳履职事迹

    来源:襄阳展颜特殊教育培训学校

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    栏目:名人访谈,自闭症访谈

    关键词:孤独症,孤独症儿童,孤独症儿童康复训练,孤独症儿童上学,孤独症干预,孤独症孩子,孤独症患者,孤独症康复,孤独症康复机构,康复机构,康复训练,融合教育,自闭,自闭症,自闭症儿童,襄阳展颜特殊教育培训学校,蒋芳,襄阳展颜,中国精协

     蒋芳,樊城区政协委员、襄阳展颜特殊教育培训学校校长、襄阳市特殊少年儿童家长学校校长、襄阳职业技术学院特教特聘教师、湖北省残疾人联合会康复协会常务理事、湖北精协孤独症家长协会工作站襄阳站站长、中国精协孤独症家长服务协会理事。蒋芳在残疾人和孤独症康复方面有一定的研究,致力于孤独症(也称自闭症
  • 卢稳子:我和老伴儿把全部的爱都给了这些自闭症孩子,我相信爱能创造奇迹

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    2020.03.28

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    栏目:名人访谈

    关键词:生活自理,自闭,自闭症,自闭症的孩子,自闭症儿童,自闭症孩子,自闭症康复,自闭症学校,红烛育人工程学校,卢稳子

    已过83岁生日的卢稳子教授,是北京师范大学新中国第一批学前教育研究生,退休前是天津师范大学心理学教授。从事一生教育事业的她,12年前回到家乡河北抚宁县三里杨庄村,自费出资建起一所自闭症学校“红烛育人工程学校”。十二年来共有全国各地的近三百名自闭症孩子在这里生活、学习,许多孩子得到明显的康复
  • 静进医生:自闭症与“科学怪人”有关吗?

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    2020.05.05

    来源:中山大学附属第三人民医院儿童行为发育中心

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    栏目:名人访谈

    关键词:阿斯伯格综合征,高功能孤独症,高功能自闭症,孤独症,社交技能,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子,高功能孤独,静进

    原创 静进  发育行为儿科专家静进  记得几年前看过奥斯卡获奖电影《模仿游戏》,内容为二战期间英国天才数学家、计算机之父艾伦.图灵带领一精英团队破解了德军英格玛密码,从而扭转了二战战局。演员本尼迪克特将图灵表演得出神入化、入木三分;图灵是个既正派又羞怯的人,平时一个笑话
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    2021.10.23

    ALSOLIFE张之光:从自闭症家长到医疗创业者的漫漫征途

    来源:动脉网

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    栏目:名人访谈,自闭症访谈

    关键词:ALSOLIFE张之光,ALSOLIFE,郭延庆,刘岱岳,张之光

    作为ALSOLIFE的创始人兼CEO,张之光与记者面对面交谈时,对上述成果仅仅轻描淡写,更多的是把我们当作了科普自闭症的对象,他笑称这几年来接触每一个跟公司有关的人都要把这一番车轱辘话重复一遍,关于什么是自闭症,自闭症怎么治疗……
  • “希望敲开那扇紧闭的门”——自闭症患儿父母的心声

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    2020.03.25

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    栏目:名人访谈

    关键词:DTT,孤独症,孤独症儿童,孤独症孩子,孤独症康复,孤独症康复训练,贾美香,康复机构,康复训练,社会交往,自闭,自闭症,杜佳楣,星希望

        新华社记者郭沛然李德欣李亚红    11岁的萱萱9年前被查出患有孤独症。她紧闭心门,生活在自己的世界中。现实生活中,像萱萱一样的孩子被称为“雨人”或者“遥远星球的孩子”。他们难以与别人沟通,也难以融入正常人的生活。    孤独症患儿
  • 儿童孤独症的特点

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    2020.01.19

    儿童孤独症的特点

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    作者:

    栏目:融合访谈,名人访谈,自闭症访谈

    关键词:孤独症,孤独症儿童,婴儿孤独症,语言发育,语言发育障碍

    孤独症(uat一sm)(1938)最早由凯纳(Kanner)在JohnsHopk旧s医院诊断。他观察到一例5岁男孩Oonlda,他旁若无人,似乎生活在自己独有的世界里,尽管他有惊人的词语量,但他不能维持与人的正常对话。他的父亲说,当他2岁半时就表现出记忆力很好,能流利地背诵圣经第23节及美
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    2020.05.29

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    来源:平度市歌珊自闭症儿童康复训练中心

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    栏目:名人访谈,自闭症访谈

    关键词:儿童孤独症,儿童自闭症,儿童自闭症的,孤独症,康复训练,社会交往,世界自闭症日,自闭,自闭儿童,自闭症,自闭症儿童,自闭症儿童康复,自闭症干预,自闭症孩子,自闭症康复,自闭症康复训练,自闭症日,自闭症特教,平度市歌珊自闭症儿童康复训练中心,高晓丽,青岛以琳

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    2020.07.05

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    作者:

    栏目:名人访谈,自闭症访谈

    关键词:孤独症,孤独症孩子,问题行为,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症公益,自闭症孩子,自闭症康复,自闭症康复治疗,自闭症治疗,邵建忠,浙江聚疗

    工作中的幸福感下降,是近些年来很多医生的感受。那么医生的幸福感究竟来自哪里?我们带着这个问题来到浙江聚疗,对话首席医疗官邵建忠,一起来寻找邵建忠医师的幸福感来自哪里?坚持医学梦想,公益事在必行邵建忠医师毕业于温州医学院临床医学专业,毕业后进入龙游县医院工作;从事临床医生工作近 22 年,在
  • 静进医生:“优生学”阴影下的自闭症

    1.8W

    2020.05.05

    来源:中山大学附属第三人民医院儿童行为发育中心

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:阿斯伯格综合征,阿斯伯格综合症,社会交往,自闭,自闭症,静进

    我们回顾不久前发生过的,针对自闭症及其他“不正常”孩子的态度与做法,着实令人感到震惊和耻辱。回顾人类社会对自闭症的认知历史,也可一窥过去一个世纪我们对人性的认知变迁。所以,自闭症的历史就是一面镜子,让我们应该正视和接受人与人之间的不同,也可更加了解我们人类自己。

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  • 孤独症谱系障碍ImPACT干预方案的改编及适应性调查

    2K

    2023.06.02

    来源:上海交通大学学报(医学版)2022,42(9)

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:孤独症谱系障碍,应用行为分析,结构化教学,社交沟通,感觉统合训练

    ASD是长期慢性疾病,给社会经济和家庭造成极大的负担。早期持续密集有效的干预对于ASD儿童至关重要。家长介导的自然发展行为干预技术能更好地在自然环境中发展患儿的社交互动,改善社交沟通;在自然的家庭环境中教授孩子社交技巧也会更有利于孩子将社交技巧进行泛化。家长对于改编后的ImPACT项目进度
  • 学习障碍儿童的视觉认知特征研究

    2W

    2020.02.27

    来源:中国儿童保健杂志2013年09月第21卷第9期

    作者: 徐秀

    栏目:诊断治疗理论,自闭症研究

    关键词:认知能力,提示,统合,徐秀,量表,情绪障碍,复旦大学附属儿科医院,静进

    【作者简介】张凯峰(1977-),女,上海人,主治医师,硕士学位,研究方向儿童行为发育。【通信作者】徐秀张凯峰,徐秀,刘静 ,燕东雍(复旦大学附属儿科医院儿童保健科,上海 201102)  摘 要: 【目的】 对学习障碍儿童的视觉认知进行研究分析,为临床有效地干预提供依据。 【方法】 对于
  • 孤独症儿童社会技能评定量表的编制

    2.1W

    2022.08.03

    来源:中国康复理论与实践 2017 年 4 月第 23 卷第 4

    作者: 魏寿洪

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:孤独症儿童,社会技能评定量表

    鉴于已有量表的不足及国内孤独症儿童社会技能干预发展的现实需求, 本研究试图以社会技能的定义为依据, 编制注重社会技能反应过程和反应结果相结合的评估工具, 即孤独症儿童社会技能评定量表 (Autism Social Skills Scale, ASSS) , 为我国孤独症儿童社会技能的干预计
  • 京津冀特殊教育协同发展面临的挑战及对策

    1.8K

    2024.01.03

    来源:《中国特殊教育》2021年第8期(总第254期)

    作者:

    栏目:特殊教育理诊研究

    关键词:京津冀特殊教育协同发展面临的挑战及对策,残疾人事业,北京市海淀区特殊教育研究与指导中心

    在京津冀教育协同发展的背景下,本文以残疾儿童义务教育和高中阶段教育为切入点,基于《中国教育统计年鉴》《中国教育经费统计年鉴》和教育部官网2014-2019年的统计数据及相关文献,探讨京津冀特殊教育发展的基本情况、主要问题及解决路径,以期为京津冀特殊教育协同发展政策制定及实践推进提供参考。
  • 基于发展语用学的学龄前儿童会话能力发展研究

    1.6W

    2022.08.02

    来源:解放军外国语学院学报第44卷第2期 2021年3月

    作者:

    栏目:融合理论

    关键词:发展语用学,学龄前儿童,社会认知,自闭症儿童,行为模仿

    本研究以发展语用学为视角,从取效行为出发考察不同年龄段儿童在会话发起、维持、修补及修补回应阶段调用知识、语言、行为及交互关系传递交际目的和超级目的情况,旨在客观呈现儿童会话能力发展的规律,揭示语言的本质属性和语言发生的生物基础,证明儿童心智的创造和选择过程
  • 抚触和动作训练对婴儿生长发育影响的研究

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    2020.02.20

    来源:中国儿童保健杂志2005年08月第13卷第4期

    作者: 徐秀

    栏目:名家论文,自闭症研究

    关键词:aba,提示,徐秀,语言发育,量表,复旦大学附属儿科医院

    本次研究结果显示抚触与动作训练对婴儿的生长发育有促进作用,而且随着时间的推延,作用更为显著。因此应从新生儿起积极推广应用婴儿抚触及动作训练,并持续至1岁甚至2、3岁,以充分发挥婴幼儿的潜能,促进其体格生长及精神神经发育。
  • 孤独症幼儿测试行为特点研究

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    2020.03.01

    来源:中国实用儿科杂志 2010年3月 第25卷 第3期

    作者: 万国斌

    栏目:名家论文,诊断治疗理论,自闭症研究

    关键词:孤独症,孤独症儿童,精细运动,社会交往,提示,万国斌,语言发育,语言障碍,量表,婴幼儿孤独症,深圳市妇幼保健院,深圳市妇幼

    目前在临床上对孤独症的诊断仍然缺乏明显的生物学标记,主要依赖临床症状。孤独症的诊断专业性很强,往往需要受过专业训练的儿童精神科医师才能正确诊断,尤其是在症状不典型的早期阶段。而孤独症一般都会因为认知、语言发育延迟而就诊于一般儿科或儿童保健科。普通儿科医师或儿保医师又缺乏经验,将其诊断为智力
  • 美国精神障碍诊断与统计分册第 5 版与儿童精神医学相关的变化要点

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    2020.02.13

    来源:临床精神医学杂志 2013 年第 23 卷第 5 期

    作者: 柯晓燕

    栏目:孤独症谱系理论,名家论文,诊断治疗理论,自闭症研究

    关键词:孤独症,孤独症谱系,认知能力,社会交往,语言障碍,孤独性障碍,孤独症谱系障碍

    首次区分开的意义在于,二者的治疗原则不同,一般认为 DMDD 应首先考虑 SSRIs 类药物治疗,而 BPD 则应使用心境稳定剂和非典型抗精神病药物。其次,将 DMDD 单独诊断将有助于我们对于这样一组极端易激惹的症状给予足够的关注和深入的研究。最后,引 用 美 国 著 名 儿 童 精 神
  • 现阶段普通幼儿园招收残疾儿童开展融合教育的策略

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    2023.09.21

    来源:幼教特教

    作者:

    栏目:融合教育理论

    关键词:现阶段普通幼儿园招收残疾儿童开展融合教育的策略,特殊教育,幼儿园融合,早期干预,融合幼儿园,通渭县特殊教育学校

    现阶段普通幼儿园招收残疾儿童是大势所趋,符合幼儿教育改革发展要求,因此,需提升当今社会对融合教育的接纳程度,改进普通幼儿园教育理念,加大普通幼儿园课程开发力度,创新普通幼儿园融合教育模式,优化普通幼儿园管理机制,基于融合教育建设优质幼儿教师队伍,助推普通幼儿园融合教育稳健发展。
  • 残疾儿童作业治疗有效性的系统评价(2019)解读

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    2024.04.30

    来源:中华实用儿科临床杂志2021年1月第36卷第2期

    作者:

    栏目:康复训练理论

    关键词:残疾儿童,作业治疗,感觉统合,图片交换沟通系统,行为问题,新乡医学院第三附属医院儿童康复科

    现结合国内儿童作业治疗的实际情况,参照作业治疗实践模式及ICF对该系统评价进行解读,帮助儿童家庭和作业治疗师及时了解儿童作业治疗的最新研究进展,便捷直观地选择有效的作业治疗方法,提高我国儿童作业治疗整体水平。
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