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深圳星愿树莲花北总部

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称： 深圳星愿树莲花北总部
成立时间：2017年01月13日
机构全称：深圳市星愿树儿童教育有限公司
负 责 人 ：王甜甜
性     质 ：民办康复机构 | 连锁康复机构
区     域 ：广东,福田区,莲花街道莲花北村吉莲大厦裙楼三层JL4--303号 导航
专栏简介： 深圳星愿树莲花北总部服务平台总共收录了 深圳星愿树莲花北总部在2024年05月08日之前在自闭症家园网提交相关信息5条，其中自闭症专业文章5条，自闭症视频课程0条，自闭症人物访谈0条，自闭症学术论文0条， 深圳星愿树莲花北总部目前的内容数量在全国所有机构中位居156位。通过对这些内容的分析整理与解析，自闭症家长基本能掌握 深圳星愿树莲花北总部的专业能力，从而对广东自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介：深圳市星愿树儿童教育有限公司简称" 深圳星愿树莲花北总部",集婴幼儿潜能开发与早期干预、综合开展儿童发育障碍、沟通障碍、儿童心理问题咨询与教育服务的专业化机构，主要为0-12岁有特殊需要及学前教育期的儿童，通过医教结合的模式进行综合性康复、教育和训练。

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  • 深圳星愿树莲花北总部_深圳福田区自闭症儿童康复/语言训练怎么选?

    1.7K

    2023.09.03

    深圳星愿树莲花北总部_深圳福田区自闭症儿童康复/语言训练怎么选?

    来源：自闭症家园网

    作者：自闭症家园网

    栏目：自闭症机构问答

    关键词： 深圳星愿树莲花北总部怎么选?,深圳自闭症儿童康复/语言训练

    深圳星愿树莲花北总部_深圳自闭症儿童康复/语言训练怎么选?自闭症家园网为您提供详细的研判数据，您可以拿这些参考数据去机构实地考察对比，根据您自己综合的结果做出结论。
  • 深圳星愿树开展哪些课程，收费标准高不高？

    3.1K

    2023.04.07

    深圳星愿树开展哪些课程，收费标准高不高？

    来源：深圳市星愿树儿童教育有限公司

    作者：风吹麦浪

    栏目：自闭症机构问答

    关键词：深圳星愿树开展哪些课程,收费标准高不高,收费标准怎么样

    深圳市星愿树儿童教育有限公司主要针对自闭症（孤独症），语言、心智发育迟缓儿童、语言发育迟缓、多动症、感觉统合失调儿童，多动症儿童、注意力不集中、精细动作不佳的特殊儿童进行干预训练。不少家长后台咨询我们小编，深圳星愿树开展哪些课程，收费标准是怎样？
  • 深圳星愿树莲花北总部及各中心具体地址在哪？

    2.9K

    2023.04.07

    深圳星愿树莲花北总部及各中心具体地址在哪？

    来源：深圳市星愿树儿童教育有限公司

    作者：风吹麦浪

    栏目：自闭症机构问答

    关键词：深圳星愿树莲花北总部及各中心具体地址在哪,深圳星愿树,中心具体地址在哪

    我国每年都有数十万发育迟缓儿童出生，绝大多数都可以在年幼时通过干预训练得到康复，但仍有许多儿童因未能得到及时救助，而错过了最佳的干预年龄，最终留下终身遗憾。深圳星愿树教育深信，早期的康复、教育训练可帮助孩子成长，掌握更多的技能和知识，提高生活质量，回归主流社会。深圳星愿树莲花北总部及各中心
  • 怎么联系深圳星愿树？

    2K

    2023.04.07

    怎么联系深圳星愿树？

    来源：深圳市星愿树儿童教育有限公司

    作者：风吹麦浪

    栏目：自闭症机构问答

    关键词：怎么联系深圳星愿树,联系方式,联系电话

    深圳星愿树莲花北总部针对不同智龄段婴幼儿体智能发展能力，将专业评估与特殊教育训练、心理行为矫正、社会功能促进有机的整合，采用“一对一”个训化和小组课相结合模式，给与适合发展需要的刺激与游戏教学，有组织、有目的地在丰富多彩的环境中进行早期干预与康复训练。那么，怎么联系深圳星愿树？
  • 深圳星愿树莲花北总部的课程康复模式好不好？

    2.9K

    2023.04.04

    深圳星愿树莲花北总部的课程康复模式好不好？

    来源：深圳市星愿树儿童教育有限公司

    作者：风吹麦浪

    栏目：自闭症机构问答

    关键词：深圳星愿树莲花北总部的课程康复模式好不好,深圳星愿树莲花北总部,康复课程,干预模式

    星愿树，作为深圳特教行业的力量，以牵手快乐、启迪智慧、融入社会、传递祝福为使命，努力营造一个专业、趣味横生、大爱无限的天地伴随特儿宝宝的成长，是一家集婴幼儿潜能开发与早期干预、综合开展儿童发育障碍、沟通障碍、儿童心理问题咨询与教育服务的专业化机构，那么，深圳星愿树莲花北总部的课程康复模式好

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  • 梁兵：孤独症儿童医教结合康复教育探索
    梁兵：孤独症儿童医教结合康复教育探索

    2022-07-27

    来源：苏州工业园区博爱学校

    关键词：梁兵,孤独症儿童医教结合康复教育探索,孤独症,融合教育,恩启

    标签：康复机构

    孤独症儿童对于孤独症儿童的界定，从 2013 年我们国家颁布的 icfc Y 以来，其实我们应该重新来看待这些有特殊功能发展功能障碍的儿童。他们首先是儿童是在儿...查看更多

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    2023.07.21

    来源：益阳市星愿儿童能力发展中心

    栏目：热门机构资讯

    关键词：特殊儿童,益阳市星愿

    为更好地给特殊儿童创造学习环境，在暑假这个美好的时间，邀请了金银山社区的孩子们到益阳星愿开展了“艺”起童行，"星"心之乐的融合活动，从而激发出特殊儿童的爱好兴趣和交流欲望，同时也倡导更多的人了解和关注这个特殊的群体。
  • 大咖来了！青岛市刘本部名校长工作室莅临青岛融合教育发展中心交流指导

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    2020.10.30

    来源：青岛融合教育发展有限公司

    栏目：热门机构资讯,特教资讯,机构资讯

    关键词：北京贾美香,北京,儿童,儿童的,孤独症,孤独症儿童,孤独症干预,孤独症孩子,孤独症谱系,孩子,贾美香,康复训练,青岛,融合教育,语言训练,自闭,的孩子,儿童康复,干预,公益,机构,家长,教学,康复,老师,评估,谱系,日,特教,学校,训练,诊断,专家,量表,青岛融合教育,自闭症,青岛融合教育发展有限公司,甘水湾幼儿园

    高朋满座，大咖云集。10月28日，青岛融合教育发展中心迎来了一队“豪华”参观考察交流团——青岛市刘本部名校长工作室专家一行莅临我中心，进行了业务指导和学术交流。活动中，刘本部名校长工作室专家在青岛融合教育发展中心董事长吴云安，青岛融合教育发展中心总顾问、青岛大学教授陶明达等中心领导陪同下，
  • 深圳海豚湾融合中心&深圳市横岗街道学前教育第一学区党支部开展融合教育访问交流

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    2023.05.20

    来源：深圳市海豚湾融合康复发展有限公司

    栏目：机构资讯

    关键词：学前融合教育,社区融合,特殊教育,康复训练,深圳海豚湾融合中心

    5月19日上午10点，深圳市龙岗区横岗街道学前教育第一学区党支部，以横岗街道第一幼儿教育集团黄卓红总园长为首的各幼儿园领导及爱心企业深圳市天喜科技有限公司潘红涛先生一行莅临深圳市海豚湾融合康复发展教育中心。
  • 新增儿童多动症康复训练课程价格行情（深圳）（2023-12-01更新）

    2.1K

    2023.12.01

    来源：自闭症家园网

    栏目：机构资讯

    关键词：深圳北辰多动症社交课,深圳阳光天地多动症语言课,深圳童伴时光多动症认知课

    新增儿童多动症康复训练课程价格行情（深圳）（2023-12-01更新），目前自闭症家园网统计到2023-12-01儿童康复多动症优惠券共计3张，发放课程优惠折扣的门店3家。涉及到的区域为深圳宝安区,深圳龙岗区,深圳福田区。
  • 深圳龙岗区儿童康复语言课价格情况（2023-12-09更新）

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    2023.12.09

    来源：自闭症家园网

    栏目：机构资讯

    关键词：深圳龙岗区儿童康复语言课价格情况,深圳龙岗区儿童康复语言课

    以下是深圳龙岗区儿童康复语言课机构联系方式与价格情况，自闭症家园网提供深圳龙岗区儿童康复语言课供家长选择，作为深圳龙岗区家长在为特殊儿童报名康复课程的参考
  • 新增儿童口肌课康复训练课程价格行情（浦东新区,深圳,武汉）（2023-12-21更新）

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    2023.12.21

    来源：自闭症家园网

    栏目：机构资讯

    关键词：大米和小米深圳龙华民治中心语言障碍口肌课,大米和小米上海浦东中心语言障碍口肌课,湖北省特殊儿童康复协会综合能力口肌课

    新增儿童口肌课康复训练课程价格行情（浦东新区,深圳,武汉）（2023-12-21更新），目前自闭症家园网统计到2023-12-21儿童康复口肌课优惠券共计3张，发放课程优惠折扣的门店3家。涉及到的区域为上海浦东新区,深圳龙华新区,武汉洪山区。
  • 成都新芽儿童中心2023.4.2世界孤独症关注日主题活动——星关爱，一起向未来圆满结束

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    2023.04.09

    来源：广州市康纳学校

    栏目：机构资讯

    关键词：2023.4.2世界孤独症关注日主题活动,自闭症患者,成都新芽儿童中心

    2023年4月2日，是第16个「世界孤独症关注日」，成都新芽儿童中心响应号召在国际非物质文化遗产博览园召开了“星关爱，一起向未来”系列公益倡导活动。通过丰富的宣传活动和亲子游戏等，推动特殊家庭走向户外，获得希望与力量;同时宣传孤独症康复知识，助推社会公众认识、接纳、尊重、包容孤独症人群，呼
  • 《学龄孤独症儿童教育评估系统》发布会隆重举行

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    2020.06.12

    来源：北京师范大学特殊教育研究所

    栏目：热门机构资讯,特教资讯,机构资讯

    关键词：孤独症,孤独症儿童,孤独症孩子,孤独症谱系,康复机构,康复训练,融合教育,社会交往,自闭,自闭症,自闭症儿童,孤独症谱系障碍,王雁,刘艳虹,胡晓毅

    2017年4月25日，北京师范大学教育学部孤独症儿童教育研究中心历时三年的研究成果《学龄孤独症儿童教育评估系统》发布会在北京师范大学京师大厦第六会议室隆重举行。发布会有北京师范大学教育学部孤独症儿童教育研究中心刘艳虹副教授主持。北京师范大学教育学部孤独症儿童教育研究中心胡晓毅副教授介绍了《
  • 益阳市星愿儿童能力发展中心招生：2023年0-6岁残疾儿童免费康复救助项目申请中！

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    2023.02.07

    来源：益阳市星愿儿童能力发展中心

    栏目：机构资讯

    关键词：2023年益阳市残联0-6岁残疾儿童免费康复救助项目,益阳市星愿儿童能力发展中心招生,残疾儿童免费康复救助

    12023年益阳市残联0-6岁残疾儿童免费康复救助项目接受报名了01益阳市星愿儿童能力发展中心是益阳市残疾儿童康复救助定点服务机构，有需要的家长们可以到机构进行免费康复。020-6岁残疾儿童免费康复救助项目免费救助条件年龄：0-6岁；
  • 华杉教育为星希望定向捐赠数百册图书和玩具

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    2021.05.27

    来源：星希望（北京）教育科技有限公司

    栏目：热门机构资讯,机构资讯

    关键词：孤独症,孤独症孩子,孤独症治疗,康复训练,杜佳楣,星希望

    “通过北京市慈善义工联合会，我们了解到，星希望致力于孤独症孩子的康复已经很多年了，他们特别用心，也在为孩子们不断创造希望。北京市慈善义工联合会对星希望的关注和支持，已经有很多年了。杜老师笑着解释：“这也是星希望想向大众传递的，目前公认最有效的孤独症治疗方法就是专业康复训练，早发现，早干预，

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  • 凤凰卫视：“星宝上学”计划助自闭症儿童享受教育融入社会

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    2020.07.18

    凤凰卫视：“星宝上学”计划助自闭症儿童享受教育融入社会

    来源：上海奇翔儿童发展中心

    作者：

    栏目：融合访谈,名人访谈,自闭症访谈

    关键词：轻度自闭症,融合教育,生活自理,提示,自闭,自闭儿童,自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子,陈婕,星宝上学

    核心提示：政策规定轻度自闭症儿童可在普通学校就读，但自闭症患儿缺乏基本行为、学习和社交能力，到了学龄进入普通学校很困难。“星宝上学”自闭症儿童扶助计划旨在解决该问题，如今在上海和天津已有三家机构，学生人数从12年的80人扩大到近两百人。计划发起人陈婕本身也是一个自闭症儿童的妈妈。凤凰卫视1
  • “星宝妈妈”陈志芳:为特殊儿童家庭送去爱和希望的种子

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    2023.03.08

    “星宝妈妈”陈志芳:为特殊儿童家庭送去爱和希望的种子

    来源：中国新闻网

    作者：

    栏目：自闭症访谈

    关键词：“星宝妈妈”陈志芳，西宁市星光特殊儿童服务中心

    今天是“三八”国际妇女节，在千千万万女性当中，有一位特殊的“妈妈”陈志芳，她既是一位孤独症孩子的母亲，也是众多心智障碍者眼中的“妈妈”。2015年陈志芳创办了“西宁市星光特殊儿童服务中心”，说到创办服务中心的原因，她说想给孤独症孩子们创造一方可以被接纳、能够社交的小天地，也希望能够帮助被心
  • 自闭症儿童的融合教育不能“形合神不合”

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    2022.07.11

    自闭症儿童的融合教育不能“形合神不合”

    来源：中国青年报社

    作者：

    栏目：专家访谈,自闭症访谈

    关键词：自闭症,辅助,自我管理,行为分析师,刻板行为,泛化,世界自闭症日,社会交往,自闭症儿童,自闭症孩子,自闭症日,自闭症症状,问题行为,黄伟合

    黄伟合认为，自闭症儿童教育、干预要从注重功能性出发、逐渐引入提升主动性和灵活性，这是由自闭症儿童自身特点决定的，也体现了对孩子作为一个发展主体的尊重。自闭症儿童教育干预：注重功能性、主动性、灵活性“功能的意思就是有用。”
  • 蜗牛的翅膀——太原市灵星社区服务中心负责人李小姣

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    2020.04.24

    蜗牛的翅膀——太原市灵星社区服务中心负责人李小姣

    来源：太原市灵星社区服务中心

    作者：

    栏目：自闭症访谈

    关键词：生活自理,自闭,自闭症,自闭症孩子,自闭症机构,太原市灵星社区服务中心,李小姣,太原灵星

    用生命触动生命，用生命温暖生命，用钉子精神为蜗牛插上翅膀，让爱和责任构筑使命和担当。    大家见过这样的孩子吗？他们长得很帅气很可爱，但当你和他说话时，他却不理你，也不看你，更不可思议的是当他们过马路时会不顾危险地趴到汽车下面认真的看着轮胎……在医学上，他们被称为自闭
  • 专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

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    2023.03.10

    专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    来源： 贵阳市子燕特殊孩子家长支援中心

    作者：

    栏目：融合访谈

    关键词：南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    我们爱心家园服务的群体是患孤独症的孩子，这些孩子可能没有办法到普通学校学习，我们爱心家园就给这些孩子提供一个成长和发展的空间，让孩子们能够像普通孩子一样来上学。爱心家园一路走来已经20年了，感谢党委和政府的关心，获得许多社会爱心人士、企业等的支持，也要感谢这些患孤独症的孩子，他们的出生可能
  • 星星雨教育田惠萍：身体力行照顾残障儿童

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    2020.03.24

    来源：自闭症家园网，自闭症公益网站

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：孤独症,孤独症儿童,自闭,自闭症,北京星星雨教育研究所,田惠萍,北京星星雨

    　　由中国人权发展基金会和谐家庭基金、新浪教育、时尚家居杂志、时尚健康杂志举办的“亲子关系国际交流论坛”于2010年11月5日-6日在北京颐锦温泉会所举行。国内著名心理学家教育家杨凤池、李子勋、王行娟、孙瑞雪、田惠萍和美国、德国亲子教育专家共聚一堂共同探讨社会转型期的亲子关系。以下为北京星
  • 深圳市爱特乐团团长孙莉莉：组建乐团不仅让孤独症孩子舞台上发光，更让无数家庭受到鼓舞

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    2022.12.27

    深圳市爱特乐团团长孙莉莉：组建乐团不仅让孤独症孩子舞台上发光，更让无数家庭受到鼓舞

    来源：凤凰网公益

    作者：

    栏目：自闭症访谈

    关键词：孤独性障碍,广泛性发育障碍,孤独症患者,深圳市爱特乐团

    我们也很好奇，让一群孤独症的孩子一起合练乐器，还要能够形成比较完整的演出，这个过程具体是什么样的？凤凰网公益：我们也很好奇，让一群孤独症的孩子一起合练乐器，还要能够形成比较完整的演出，这个过程具体是什么样的？
  • 善工家园胡斌：愿成为每位特殊儿童的“父亲”

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    2020.05.06

    来源：成都市武侯区善工家园助残中心

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：康复训练,自闭,自闭症,胡斌

    曾经辛苦打拼，他成为IT行业的“佼佼者”。如今，为了脑瘫儿子和更多的残疾孩子，他放弃了所有，从零开始创办公益助残机构——善工家园。“一群人，为实现共同理想和目标而协同工作，从而让另一群人，能有尊严且有品质地活着。”胡斌说，他会在助残公益这条道路上带着儿子“多多”一起走下去，让时间见证儿子的
  • 杨宗仁：自闭症儿童的沟通与社会性教育浅谈

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    2020.02.26

    来源：

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：结构化,认知能力,融合教育,示范,提示,问题行为,自闭,自闭症,自闭症儿童,自我管理,杨宗仁

          【一、沟通与社会性教育导论】      自闭症有三大核心症状，第一是在社会互动上有质的障碍，第二是在沟通上有质的障碍，第三是在行为、兴趣、活动方面，有狭窄的、重复的、刻板的型式。这三个核心症状都需要疗育，才能提升自闭症儿童的适应

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  • ​融合教育教师课程执行力的内涵探讨及展望

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    2023.07.07

    来源： 绥化学院学报第41卷第1期

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：​融合教育教师课程执行力的内涵探讨及展望,多动症儿童,康复机构,残障儿童,特殊儿童,王雁

    融合教育教师必须具备终身学习和反思性学习的必备品格和关键能力，而课程执行力既是提升教师综合素养的基础和关键,又是夯实特殊儿童教育质量的重要保障，在融合教育教学中发挥着不可替代的作用。
  • 哌甲酯对良性癫痫合并多动症患儿的认知功能及脑电θ/β比值的影

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    2023.05.22

    来源：国际精神病学杂志2022年第49卷第2期

    作者：

    栏目：ADHD理论研究

    关键词：ABA,儿童智力,多动综合征,ADHD,BECT

    多动综合征(ADHD)是一种儿童时期常见的精神行为疾病，临床表现为活动多、易激惹、注意障碍等症状。BECT合并ADHD会大大增加治疗难度，随着病情的延长，患儿可伴有不同程度的焦虑抑郁等不良情绪。丙戊酸镁是临床常见抗癫痫药，能够缓解患儿部分性癫痫发作，盐酸哌甲酯为中枢神经药，近年来，逐渐应用
  • 运动促进心理健康，动起来更快乐

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    2023.07.14

    来源：中国妇女报/2022年/9月/27日/第008版

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：自闭症,辅助,多动症,多动症儿童,自闭症儿童

    运动的效果跟我们主观态度有关，比如你喜欢参加体育锻炼，那你的训练效果会更好一点，如果你不喜欢或者没有参加体育锻炼的冲动，锻炼的效果可能会差一点。另外，运动效果与锻炼的量有关系，只有量达到一定的程度，才会达到理想的效果。
  • 亲子依恋研究新进展

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    2022.08.01

    来源：中国儿童保健杂志2012年07月第20卷第7期

    作者： 陈一心

    栏目：名家论文

    关键词：亲子依恋,南京医科大学附属脑科医院,气质类型,问题行为,陈一心

    依恋概念是由英国心理学家Bowlby在1969年正式提出, 指婴儿与抚养者 (主要指母亲) 之间形成的情感联结状态, 即亲子依恋, 分为安全型、回避型、矛盾型和混乱型四种。亲子依恋质量对个体成长过程中的情绪管理、人格发展、人际关系等都有重要影响。
  • 2~3岁语言发育迟缓儿童的语言能力与父母述情障碍的关系

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    2023.04.03

    来源：温州医科大学学报第5期第52卷

    作者：

    栏目：发育迟缓理论研究

    关键词：孤独症谱系障碍,情绪障碍,语言障碍,发育迟缓,多动症,

    语言发育迟缓作为一种常见的神经发育障碍，是指由各种原因引起的儿童口头表达能力或语言理解能力明显落后于同龄儿童正常发育水平的一种语言障碍。2岁是语言发育迟缓的高峰期，该病国外发生率为15%~17%[6]。章依文[7]对8545例0~3岁儿童的语言调查结果显示，幼儿早期语言障碍总体发生率约为7
  • 孤独症的发病与遗传基因的关系

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    2020.02.06

    来源：中国儿童保健杂志2009年10月第17卷第5期　

    作者： 静进

    栏目：孤独症谱系理论,诊断治疗理论,自闭症研究

    关键词：孤独症,孤独症患者,孤独症谱系,孤独症诊断,孤独症症状,提示,语言发育,语言障碍

    有关孤独症谱系障碍(autism spectrum disorder,ASD)的遗传学研究进展迅速,国际上发表的相关论文日趋增多,研究陆续发现了许多与发病相关的染色体或候选基因,其中15号染色体、X染色体以及7号染色体异常或相关的某些区段的基因变异报道较多,但亦有许多相矛盾的研究结果。整理
  • 发育迟缓胚胎培养至D7囊胚行冻融移植成功获得活产1例

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    2023.05.29

    来源：四川医学2022年10月第43卷(第10期

    作者： 李俊

    栏目：发育迟缓理论研究

    关键词：辅助,发育迟缓,李俊

    对于辅助生殖助孕患者部分特殊群体，如卵巢功能低下，胚胎发育迟缓，低质量胚胎的患者，在获卵有限的情况下，可以根据患者实际情况适当的延长发育迟缓胚胎的体外培养时间，可增加其治疗周期可利用胚胎数量的机会，为卵裂期无可利用胚胎或低质量胚胎的患者提供了可妊娠的机会，也为患者节约了时间成本和经济成本。
  • 特殊儿童父母亲职压力与生活质量的关系：养育效能感的中介作用

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    2022.10.20

    来源：济宁医学院学报2021年6月第44卷第3期J Jining

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：特殊儿童父母亲职压力与生活质量的关系,养育效能感的中介作用

    由于个人因素、子女因素或支持系统出现阻滞时感受到的压力体验，是一种伴随焦虑、挫折与自责的负性心理感受[4] 。基于正常／特殊儿童父母研究均发现，亲职压力对生活 质量有负向预测作用[5] 。探索如何减轻特殊儿童 父母的亲职压力以提高其生活质量具有重要的现实意义。研究发现个人内部心理资源(应对
  • Asperger综合征儿童行为调节与其智力的相关分析

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    2020.01.01

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    作者： 唐春 岑超群 邹小兵

    栏目：孤独症谱系理论,康复训练理论,融合教育理论,名家论文,感觉统合理论研究,诊断治疗理论,融合理论,自闭症研究

    关键词：高功能孤独症,孤独症,孤独症谱系,行为问题,社会交往,社交技能,提示,邹小兵

    【目的】　探讨Asperger综合征(AS)儿童的行为调节与智力的关系并对相关因素进行分析,为AS的评估和干预提供临床指导。　【方法】　对33名确诊为AS(采用DSM-IV标准)的儿童进行韦氏智力评估,同时由家长完成BASICS行为调节量表中文版,对评估结果进行相关分析。　【结果】　AS组
  • 特殊教育专业实践教学体系的建构

    2.8K

    2024.03.13

    来源：2021.09文理导航（教育研究与实践）

    作者：

    栏目：特殊教育理诊研究

    关键词：特教,儿童康复,康复训练,残疾人事业,特殊儿童,认知能力

    要想提升特殊教育学校学生对于特殊教育知识技能和创新方面的能力，培养出的学生也要符合特殊儿童发展的身心特征，熟悉掌握和特殊教育相关的训练设备的使用，同时能够满足特殊教育学校的相关教学活动以及特殊儿童的康复训练活动的需求，需要搭建合理的特殊教育实践教学体系。
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