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上海越量儿童康复中心

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称：上海越量儿童康复中心
成立时间：2012年12月20日
机构全称：上海静安越量儿童心智发展训练中心
负 责 人 ：邓晓蕾
性     质 ：民办康复机构
区     域 ：上海,,上海市静安区江宁路418号1901、1902室 导航
专栏简介：上海越量儿童康复中心服务平台总共收录了上海越量儿童康复中心在2024年04月30日之前在自闭症家园网提交相关信息6条，其中自闭症专业文章6条，自闭症视频课程0条，自闭症人物访谈0条，自闭症学术论文0条，上海越量儿童康复中心目前的内容数量在全国所有机构中位居944位。通过对这些内容的分析整理与解析，自闭症家长基本能掌握上海越量儿童康复中心的专业能力，从而对上海自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介：上海静安越量儿童心智发展训练中心（以下简称越量）成立于2011年1月3日，是一家社会服务机构，4A级社会组织。越量致力于为自闭症、精神发育迟缓、学习障碍等特殊儿童及其家庭提供专业的康复训练与辅导，探索和研究特殊儿童教育理论及技术，旨在促进特殊儿童身心发育、发展，提升其适应社会的能力，推动社会了解和接

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上海越量儿童康复中心专栏sign up

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  • 上海越量儿童康复中心_静安区自闭症儿童康复/语言训练怎么联系?

    1.9K

    2023.08.08

    上海越量儿童康复中心_静安区自闭症儿童康复/语言训练怎么联系?

    来源：自闭症家园网

    作者：自闭症家园网

    栏目：自闭症机构问答

    关键词：上海越量儿童康复中心怎么联系?,静安区自闭症儿童康复/语言训练

    上海越量儿童康复中心_静安区自闭症儿童康复/语言训练怎么联系?自闭症家园网为您提供详细的研判数据，您可以拿这些参考数据去机构实地考察对比，根据您自己综合的结果做出结论。
  • 上海越量儿童康复中心：7月讲座答家长问

    3K

    2023.07.03

    上海越量儿童康复中心：7月讲座答家长问

    来源：上海静安越量儿童心智发展训练中心

    作者：风吹麦浪

    栏目：自闭症机构问答

    关键词：上海越量儿童康复中心,7月讲座答家长问,自然教学,自闭症儿童

    自然教学指由孩子的兴趣引导的，治疗师抓住孩子兴趣点来进行的教学，虽有事先制定的目标但教学环境和过程比较灵活，没有特定的流程。对于大多数的孩子来说，DTT和自然教学法一般都会结合使用。
  • 上海越量儿童康复中心：6月讲座答家长问

    2.3K

    2023.06.21

    上海越量儿童康复中心：6月讲座答家长问

    来源：上海静安越量儿童心智发展训练中心

    作者：

    栏目：认识自闭症

    关键词：上海越量儿童康复中心,刻板行为,ABA

    ABA是研究人类行为规律的一门科学，因此不仅仅用来做临床干预，还广泛应用于生产管理等领域，比如如何提高员工的工作绩效，如何提高生产安全等等，总结一下就是研究如何让人更高效地学习和工作的学科。
  • 上海越量创始人自述“我选择了行人稀少的那条路”

    1.7K

    2023.06.21

    上海越量创始人自述“我选择了行人稀少的那条路”

    来源：上海静安越量儿童心智发展训练中心

    作者：

    栏目：机构故事

    关键词：上海越量创始人自述我选择了行人稀少的那条路,自闭症,干预体系,上海越量儿童康复中心

    一晃创业已10年，如今的越量已是一家成熟的机构，被评为4A级社会组织。而我个人也荣获了无数奖项，并在刚刚过去的2020年获得了“2018-2019年度上海市志愿服务优秀组织者”的称号。这十年来经历的辛酸与困难都不值一提，因为我收获更多的是快乐。看着孩子们一个个顺利进入小学、初中和高中，我觉
  • 上海越量儿童康复中心：特色幼小衔接班家长问答

    1.6K

    2023.06.20

    上海越量儿童康复中心：特色幼小衔接班家长问答

    来源：上海静安越量儿童心智发展训练中心

    作者：风吹麦浪

    栏目：自闭症机构问答

    关键词：上海越量儿童康复中心,特色幼小衔接班家长问答,幼小衔接班,家长问答

    上海越量儿童康复中心教学愿景是： 希望能办出更多贴近家长需求的活动，让中心的孩子们能增加孩子的社交能力、提高自理能力、对陌生环境的适应性，为将来更好的融入社会做一奠基石。本文将详细讲述，上海越量儿童康复中心：特色幼小衔接班家长问答。希望可以帮助有需要的您！
  • 上海越量儿童康复中心怎么样？

    2.1K

    2023.06.20

    上海越量儿童康复中心怎么样？

    来源：上海静安越量儿童心智发展训练中心

    作者：风吹麦浪

    栏目：自闭症机构问答

    关键词：上海越量儿童康复中心怎么样,儿童康复中心,上海越量,中心优势是什么

    上海越量儿童康复中心专注于为自闭症、精神发育迟缓、学习障碍等特殊儿童及其家庭提供专业的康复训练与辅导。那么，上海越量儿童康复中心怎么样？本文将从以下6点进行分析。

共6篇文章

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  • 自闭症儿童社交发展阶梯第三级
    自闭症儿童社交发展阶梯第三级

    2022-07-25

    来源：中山大学附属第三人民医院儿童行为发育中心

    关键词：邹小兵,自闭症,共同注意,社交发展,自闭症儿童,自闭症儿童社交发展阶梯第三级

    标签：科学康复

    第三个级别，开始初步的出现了主动交往。这但是主动交往还是功利性的，这个时候还是跟他的很多的生理需求，心理需求有关系，这个时候的交往依然不是一种人与人之间的交往的...查看更多
  • 上海越量：孤独症少年社区融入周末班开始招募！

    2.3K

    2024.04.22

    来源：上海静安越量儿童心智发展训练中心

    栏目：热门机构资讯

    关键词：孤独症,社区融入班,自我管理,BCaBA,上海越量

    “社会融入难”一直是大龄星星家庭的痛点，由于缺乏必要的社交互动能力与关键性生活技能，星娃除了“家里蹲”、“家人陪”之外，往往难以享受到多姿多彩的社区生活。
  • 招生啦！上海静安越量儿童心智发展训练中心社交语言小组课

    1.8K

    2023.09.04

    来源：上海静安越量儿童心智发展训练中心

    栏目：热门机构资讯

    关键词：上海静安越量儿童心智发展训练中心,社交语言小组课

    为了帮助自闭症孩子们更好地融入社交环境，让他们享受与同伴一起互动的乐趣，我们特别推出了一系列自闭症社交语言发展课程，旨在帮助孩子建立强大的社交互动技能，提升他们的语言沟通能力。这将使他们能够更好地表达自己、参与讨论、接受不同观点，并更好地融入社群。
  • 上海越量朱璟博士在教育居家育儿的行为管理公益讲座回顾

    2.1K

    2023.07.19

    来源：上海静安越量儿童心智发展训练中心

    栏目：热门机构资讯

    关键词：家庭干预,自闭症干预,问题行为,上海静安越量儿童心智发展训练中心,朱璟

    7月15-16日，在曹家渡社联会与爱心企业多特瑞的大力支持下，我们聚焦家庭热切关心的“居家育儿的行为管理”一题，特邀博士级行为分析师朱璟老师，在曹家渡党群服务中心多功能厅开展了为期两天的公益讲座活动。
  • 上海越量七月主题活动报名中，带你一起收获知识感受清凉！

    1.9K

    2023.07.18

    来源：上海静安越量儿童心智发展训练中心

    栏目：热门机构资讯

    关键词：特殊儿童,上海静安越量儿童心智发展训练中心

    七月，火辣辣的夏天。夏季蝉鸣不断，在太阳的照射下，我们时常会大汗淋漓。这时候由老师带领大家制作一款美味冰沙，绝对能让我们感到清凉舒服。同时我们还特意设计了有关红色7月的“谍战小游戏”主题活动，上海越量诚邀各个家庭踊跃报名。
  • 上海越量“社交语言小组课”隆重推出，欢迎大家踊跃报名！

    2.5K

    2023.07.09

    来源：上海静安越量儿童心智发展训练中心

    栏目：热门机构资讯

    关键词：高功能孤独症,上海静安越量儿童心智发展训练中心,社交语言小组课

    由于太着重自己的想法，对他人的观点缺乏好奇心，从而很少或不会提问。为了帮助孩子更好的融入集体环境，让孩子体验和同伴一起游戏运动的快乐，针对孩子们这些方面的技能不足，上海静安越量儿童训练中心特推出在团体活动中的社交语言专项训练，让孩子可以更好地表达自我、学会讨论、接受观点、融入集体。

共5篇文章

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为您找到以下相关访谈

  • ​北大医疗脑健康儿童发展中心特约贾美香细说孤独症

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    2020.03.10

    ​北大医疗脑健康儿童发展中心特约贾美香细说孤独症

    来源：自闭症家园网，自闭症公益网站

    作者：

    栏目：融合访谈,名人访谈,自闭症访谈

    关键词：孤独症,孤独症儿童,孤独症孩子,孤独症患者,孤独症机构,孤独症康复,行为问题,贾美香,康复机构,康复训练,认知能力,融合教育,生活自理,示范,世界自闭症日,语言发育,自闭,自闭症,自闭症日,杨晓玲,北大医疗脑健康,北大六院

    每年4月2日被联合国定为“世界孤独症关注日”。在第12个“世界孤独症关注日”来临之际，凤凰网公益频道采访了北京大学第六医院主任医师、北京市孤独症儿童康复协会会长贾美香，听她讲述了孤独症的成因、孤独症患者的生存现状和家庭困境，以及我国孤独症救助领域存在的挑战和解决方案。近年来我国孤独症儿童患
  • 专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    2.5K

    2023.03.10

    专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    来源： 贵阳市子燕特殊孩子家长支援中心

    作者：

    栏目：融合访谈

    关键词：南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    我们爱心家园服务的群体是患孤独症的孩子，这些孩子可能没有办法到普通学校学习，我们爱心家园就给这些孩子提供一个成长和发展的空间，让孩子们能够像普通孩子一样来上学。爱心家园一路走来已经20年了，感谢党委和政府的关心，获得许多社会爱心人士、企业等的支持，也要感谢这些患孤独症的孩子，他们的出生可能
  • 中山三院成三梅：自闭症（孤独症）儿童8个语言训练的小技巧

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    2020.01.03

    中山三院成三梅：自闭症（孤独症）儿童8个语言训练的小技巧

    来源：

    作者：

    栏目：特教资讯,名人访谈,自闭症访谈

    关键词：行为问题,示范,提示,问题行为,语言训练,语言障碍

    成三梅｜广州中山三院治疗师没有意义的语言就是一种行为问题语言交流，是我们家长最关心的一个问题。语言是在生活中获得的，但真正的语言是在交往中发展起来的。关在教室里学到的语言出了教室是否能用上，关键是有无交往的环境、交往的对象和模仿的榜样。不具有交流意义的语言不是真正意义上的语言。比如我们很多
  • 自闭症儿童的妈妈为圆儿子上学梦 卖掉3套房2个车位创办自闭症儿童康复中心

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    2020.05.29

    自闭症儿童的妈妈为圆儿子上学梦 卖掉3套房2个车位创办自闭症儿童康复中心

    来源：汕头市学康自闭症儿童康复中心

    作者：

    栏目：融合访谈,名人访谈,自闭症访谈

    关键词：康复机构,生活自理,世界自闭症日,自闭,自闭症,自闭症的孩子,自闭症儿童,自闭症儿童康复,自闭症孩子,自闭症孩子长大,自闭症康复,自闭症康复机构,自闭症日,自闭症是什么,汕头市学康自闭症儿童康复中心,林佳频

    一名家长带着儿子前来咨询，老师正在引导家长和小孩进行互动。该小孩尚未确诊，但主动与他人互动能力相对同龄孩子弱一些。电影《海洋天堂》中，一位父亲倾尽所有，守护自闭症儿子的感人故事令无数人动容。而在汕头，一位母亲的故事同样令人肃然起敬：8年前，为了圆自闭症儿子一个上学梦，这位年轻妈妈决定创办一
  • 阿叟阿巴专访慧灵家合孟维娜——大龄心智障碍机构的发展现状：期待家长与慧灵的深度合作

    3K

    2023.04.14

    阿叟阿巴专访慧灵家合孟维娜——大龄心智障碍机构的发展现状：期待家长与慧灵的深度合作

    来源：广东省慧灵智障人士扶助基金会

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：阿叟阿巴,慧灵家合孟维娜,大龄心智障碍机构的发展现状,家长与慧灵的深度合作

    近日，阿叟阿巴小编采访了慧灵创始人孟维娜老师，从慧灵如何熬过三年疫情谈起，说到机构的发展现状、家长需求的变迁。未来三年，学员不饱和、收支不平衡的慧灵会通过哪些手段提升服务，满足家长期待，听听孟老师怎么说？
  • 欧阳淑娴：调整儿童心理行为 重视儿童心理健康

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    2020.03.22

    来源：自闭症家园网，自闭症公益网站

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：孤独症,孤独症儿童,孤独症儿童康复训练,孤独症康复,贾美香,结构化,结构化教育,康复机构,康复训练,示范,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症儿童康复,自闭症儿童康复机构,香港协康会,欧阳淑娴,协康会,北大六院

    2016年9月26日，为期7天的“中国残联孤独症儿童康复教育试点项目结构化教育培训班”在郑州大学第三附属医院圆满结束。按照中国残疾人康复协会培训班通知要求，12省50家中国残联孤独症康复定点机构各选派2人共113名学员参加此次培训。学员们通过此次培训，对孤独症儿童结构化教学专业技能进行了系
  • 专访春雨心智障碍者家长支援中心发起人胡晓花

    2.8K

    2023.06.25

    专访春雨心智障碍者家长支援中心发起人胡晓花

    来源：孤独症资讯

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：孤独症康复干预,安徽省合肥市春雨心智障碍者家长支援中心,胡晓花

    胡晓花是一位孤独症孩子的家长，也是安徽省合肥市春雨心智障碍者家长支援中心的主要负责人。她每天都能接到5至6位孤独症孩子的“新手家长”的咨询电话，甚至在半夜，一些“新手家长”因为孩子的问题彻夜难眠，都会给胡晓花打电话诉说自己的焦虑。半夜接家长电话的胡晓花，不断安抚着家长们的情绪，并为他们讲清
  • 杨宗仁教授谈自闭症儿童沟通能力训练

    1.5W

    2020.02.26

    来源：

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：示范,提示,问题行为,自闭,自闭症,自闭症儿童,杨宗仁

      (一)基本沟通  约有半数的自闭症者终生无法以口语与人沟通，需要以其它的沟通方式如图卡、手势、手语、沟通板等来发展他们的沟通能力。而发展出口语的自闭症儿童平均开始说话的年龄是四岁至四岁半左右，严重落后一般儿童的口语发展;口语发展出来以后常有仿说、代名词反转以及其它异于常人的情

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  • 幼儿园融合教育背景下幼儿的社会性情感支撑探讨

    2.3K

    2023.08.31

    来源：读与写

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：融合教育,幼儿园融合教育背景下幼儿的社会性情感支撑探讨,幼儿园融合

    在幼儿园融合教育的背景下，教师要深入研究 培养幼儿社会性情感的方式方法，注重在教学中对幼儿的关 注，给予存在性格缺陷的儿童更多的关心和爱护，增强幼儿的 情感交流，建立完善的教育机制，同时注重与家长的合作，从幼 儿的生活和学习中总结他们的学习特点，使幼儿园融合教育 更具针对性和导向性，让幼儿
  • 融合教育模式下学生幸福感的生成

    1.6K

    2023.05.05

    来源：治校方略.教书育人(中旬刊)2021年第08期

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：融合教育模式下学生幸福感的生成,社会交往,南京市栖霞区特殊教育学校,刘艳虹

    融合教育并不会阻碍普通学生发展，该模式反而能够促进其与特殊学生共同成长，收获幸福。人民幸福是国家发展的大方向，让学生幸福是家校合作中的大课题，只有建立科学的、适宜的家校合作模式，才能推进融合教育发展，才能更好地实现学生幸福感提升的大目标。
  • 奥尔夫音乐在特殊教育学生中的应用

    3K

    2023.01.04

    来源：教学篇-教学创新

    作者：

    栏目：康复训练理论

    关键词：奥尔夫音乐在特殊教育学生中的应用,特殊儿童,平凉市特殊教育学校

    奥尔夫音乐教育理念与方法符合当下我国所提倡的针对特殊学生的教育要求，能够为特殊学生今后走进社会以及参与学习活动提供可靠的力量支持，对社会的和谐、稳定发展具有突出的贡献。因此，教师应对此起到高度的重视，在教育的过程中加强对奥尔夫音乐教育理念与方法的应用，并依据学生的实际情况做出针对性的调整，
  • 学前自闭症儿童社会情绪能力提升的游戏化教学方案设计及干预

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    2023.10.21

    来源：

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：自闭症,社会交往,自闭症儿童,游戏化教学

    （1）游戏化教学能够提高自闭症儿童的社会情绪能力。通过游戏化教学，自闭症儿童的情绪理解、表达和调节能力得到提高，进一步促进了社会交往能力的发展；（2）游戏化教学可以提升自闭症儿童的学习动机。通过游戏化教学，自闭症儿童在课堂中积极性提高，主动性增强。
  • 全身运动质量评估：超早期预测早产儿神经发育结局的可靠工具

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    2022.07.28

    来源：中国当代儿科杂志，2013，15(4)

    作者： 贾飞勇

    栏目：名家论文

    关键词：神经发育,孤独症,脑瘫,贾飞勇,吉林大学第一医院

    随着围产期救治技术的进展，超低出生体重早产儿的存活率明显提高。早产儿各器官形态和生理功能均未成熟，免疫力低，容易形成感染、颅内出血、缺氧缺血性脑病、高胆红素血症及脑病等并发症，可引起非进行性脑损伤，是目前引起脑性瘫痪的最常见原因之一。
  • 孤独症患者T淋巴细胞功能及其亚群的研究

    2.2W

    2020.02.03

    来源：中华精神科杂志1996年11月第29卷第4期

    作者： 李素水 杨晓玲 贾美香

    栏目：孤独症谱系理论,融合教育理论,名家论文,诊断治疗理论,融合理论,自闭症研究

    关键词：ABC,孤独症,孤独症患者,贾美香,提示

    .孤独症可能有自身免疫性基础:有报道在公认的自身免疫性疾病中也存在CD4阳性细胞数的减少,如系统性红斑狼疮、Sjogrence综合征、多发性硬化等。但Plioplys等[11]对较大年龄的孤独症样本进行了淋巴细胞功能的研究,结果T淋巴细胞总数、T淋巴细胞亚群百分数、总CD4阳性/CD8阳性
  • 撒播心灵的阳光—特殊教育语文教学模式与方法

    2.3K

    2023.04.23

    来源：新课程教学2022年第5期

    作者：

    栏目：特殊教育理诊研究

    关键词：语言障碍,特殊教育,康复中心

    特殊教育语文教学工作的科学实施有着重要的意义，面对这一特殊的受教育群体，语文教师有责任通过教学模式及方法的优化来帮助其更好的成长，使这一群体更好地融入社会中。为此，特殊学校语文教师要对当前教学中面临的困境有一个明确的认识，然后从多个层面入手对特殊学生进行教育和引导，在此过程中还要注重教学模
  • 自闭症儿童家长面临的问题及支持策略介评

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    2023.07.07

    来源：第42卷第7期绥化学院学报2022年7月

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：自闭症,社交沟通,共同注意,特殊教育,儿童康复

    积极育儿项目在自闭症家长培训中取得了良好的效果。究其原因，这一策略不仅注重帮助家长掌握应对儿童问题行为的矫正策略，而且强调引导家长树立对于儿童症状的正确认知。这一对于家长认知观念的调整，既有助于自闭症儿童问题行为的家庭康复，又增强了家长的信心，从而更好的发挥家长在自闭症儿童康复中不可替代的
  • 广州市儿童综合康复中心：以社工为主导开展跨省儿童综合康

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    2023.04.27

    来源：

    作者：

    栏目：康复训练理论

    关键词：唐氏综合征,认知训练,儿童康复,康复训练,感统

    儿童综合康复涉及身体、心理、社会适应等层面，需要护理、医疗、康复、教育等专业支持，此外还需要在孩子衣食住行等方面提供后勤支持保障。广州市儿童综合康复中心依托社工牵头整合全流程服务资源，探索“专业+康复”的综合康复服务模式，带领服务专班克服机构因疫情实施封闭式管理等困难，提供不间断的陪伴服务
  • 寻找开启沟通之门的钥匙：特殊儿童的家园沟通策略

    1.5K

    2024.04.22

    来源：读与写

    作者：

    栏目：特殊教育理诊研究

    关键词：特殊教育,特教,特殊儿童,沟通策略

    我园作为一个市级示范园，全园幼儿中，有特殊倾向儿童占全园总数虽然比例不到3%,但每一个孩子都需要老师付出的耐心和关爱往往比正常儿童多很多。在我们长期的教育工作中，在和这些家长的交流与沟通中，获得了一些实效经验。
融合康复师

4K—6K/月

上海静安区 | 招1人 | 2023-06-25发布

经验不限,大专

周末双休 享受法定假日 购买社保
上海静安越量儿童心智发展训练中心
上海静安越量儿童心智发展训练中心

成立：2012-12-20

性质：民办康复机构

自闭症老师

4K—6K/月

上海静安区 | 招1人 | 2023-06-25发布

经验不限,大专

周末双休 享受法定假日 购买社保
上海静安越量儿童心智发展训练中心
上海静安越量儿童心智发展训练中心

成立：2012-12-20

性质：民办康复机构

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    邢台市襄都区贝思迪特殊教育学校
    邢台市襄都区贝思迪特殊教育学校简称“邢台贝思迪特教中心”，于2019年2月由邢台市民政局注册成立的民办非盈利自闭症专业康复机构，并在祝村镇北康庄村举行了揭牌仪式，中心是一家专门为自闭症儿童提供康复与教...
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