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南京星星家园

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称：南京星星家园
成立时间：2018年01月05日
机构全称：南京市建邺区星星宝贝家园儿童发展中心
负 责 人 ：李树玲
性     质 ：民办康复机构
区     域 ：江苏,建邺区,应天大街772号 导航
专栏简介：南京星星家园服务平台总共收录了南京星星家园在2024年05月03日之前在自闭症家园网提交相关信息2条，其中自闭症专业文章1条，自闭症视频课程0条，自闭症人物访谈1条，自闭症学术论文0条，南京星星家园目前的内容数量在全国所有机构中位居1001位。通过对这些内容的分析整理与解析，自闭症家长基本能掌握南京星星家园的专业能力，从而对江苏自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介：社会组织法定代表人：李树玲注册资本：3万元人民币成立日期：2018-01-05电话：-邮箱：-地址：南京市建邺区应天大街772号南京星星家园是残联领导下的民办非盈利企业单位，经民政批准注册登记的专业性社会服务组织，残联定点康复机构。由南京爱心人士和充满爱心、耐心、细心和责任心的各类专业、专注的老师共

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南京星星家园专栏sign up

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  • 南京星星家园_南京建邺区自闭症儿童康复/语言训练怎么联系?

    1.8K

    2023.09.06

    南京星星家园_南京建邺区自闭症儿童康复/语言训练怎么联系?

    来源：自闭症家园网

    作者：自闭症家园网

    栏目：自闭症机构问答

    关键词：南京星星家园怎么联系?,南京自闭症儿童康复/语言训练

    南京星星家园_南京自闭症儿童康复/语言训练怎么联系?自闭症家园网为您提供详细的研判数据，您可以拿这些参考数据去机构实地考察对比，根据您自己综合的结果做出结论。

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  • 自闭症儿童社交发展阶梯第三级
    自闭症儿童社交发展阶梯第三级

    2022-07-25

    来源：中山大学附属第三人民医院儿童行为发育中心

    关键词：邹小兵,自闭症,共同注意,社交发展,自闭症儿童,自闭症儿童社交发展阶梯第三级

    标签：科学康复

    第三个级别，开始初步的出现了主动交往。这但是主动交往还是功利性的，这个时候还是跟他的很多的生理需求，心理需求有关系，这个时候的交往依然不是一种人与人之间的交往的...查看更多
  • 星星桥2023国际儿童发育行为高峰论坛盛大开启
    星星桥2023国际儿童发育行为高峰论坛盛大开启

    2023-01-13

    来源：上海建京教育科技有限公司

    关键词：星星桥2023国际儿童发育行为高峰论坛

    标签：官方商城

    论坛介绍为加强中国特需家庭康复领域的学术交流，全面提高发育行为医学诊疗、科学康复服务和家园共育的能力和水平，星星桥邀请国际和国内大咖就诊断、康复、科学、育儿等方...查看更多
  • “爱在南医，不再孤单”-南京医科大学首个研究生志愿者服务基地揭牌

    1.9W

    2020.07.16

    来源：南京市建邺区星星宝贝家园儿童发展中心

    栏目：热门机构资讯,机构资讯

    关键词：自闭,自闭症,自闭症儿童,李树玲

    2018年6月9日上午，南京医科大学首个研究生志愿者服务基地揭牌仪式在南京市建邺区星星家园儿童发展中心举行，该项志愿服务以“爱在南医，不再孤单”关爱自闭症儿童为主题。南京市建邺区残联理事长陈杰、南京医科大学研究生院党委书记孙厚纯和研究生院师生代表、星星宝贝家园儿童发展中心园长李树玲及中心师
  • 音乐学院与南京市建邺区星星宝贝家园儿童发展中心开展“大学生志愿服务基地”共建活动

    1.8W

    2020.07.16

    来源：南京市建邺区星星宝贝家园儿童发展中心

    栏目：热门机构资讯,机构资讯

    关键词：孤独症,孤独症谱系,康复训练,融合教育,自闭,自闭症,自闭症儿童,孤独症谱系障碍,南京市建邺区星星宝贝家园儿童发展中心,李树玲

    10月19日下午，音乐学院在南京市建邺区星星宝贝家园儿童发展中心正式签订“大学生志愿服务基地”共建协议书，音乐学院党总支书记潘红与南京市建邺区星星宝贝家园儿童发展中心李树玲园长代表双方签约，并举行了挂牌仪式。出席仪式的有南京市建邺区残联科长阮宝林、音乐学院党总支书记潘红、学工办副主任章洁、
  • 相处一年多，自闭症孩子向她打开心扉“我能叫你妈妈吗？”

    1.3W

    2020.07.16

    来源：现代快报全媒体

    栏目：热门机构资讯,机构资讯

    关键词：感统,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子,李树玲

    现代快报讯（记者宗青文/摄）这个暑假，李树玲的儿子没有回南京，留在学校复习考研，"去年的这个时候，孩子过20岁生日，他带上我和他爸爸一起去献了血，当成庆祝生日的方式。"李树玲说。作为一名热心公益三十年的母亲，她感到欣慰和自豪。今年50岁的李树玲是一位多重残疾人，右眼视力不足0.3，右腿因膝
  • 星星家园幼小衔接开始报名啦！

    1.2W

    2020.07.16

    来源：南京市建邺区星星宝贝家园儿童发展中心

    栏目：特教资讯

    关键词：社会交往,南京星星家园

    为帮助孩子们提前适应小学生活，星星家园的幼小衔接的课程开课啦，推出小学入学系列课程，从认知、生活、社会交往能力等方面入手，培养儿童良好的学习习惯、社会交流和交往能力，帮助孩子提前熟悉和了解小学生活，能够顺利进入小学做准备。幼小衔接课程目标——适应1、模拟小学课堂，提前适应小学的学习模式；2
  • 融合教育社交特色课程

    2.2W

    2020.07.16

    来源：南京市建邺区星星宝贝家园儿童发展中心

    栏目：特教资讯

    关键词：南京星星家园

    我们在找你面对正在上幼儿园的孩子，家长发现我们的孩子总是自己玩自己的？或者不愿意主动和别人互动沟通？又或者有时候他们想和其他小朋友一起玩，但是他们不会用正确的表达方式去交流？也可能总是局限于玩某几个玩具，对于其他游戏活动不感兴趣？家长朋友们还在为这些问题而担心嘛？不用着急，星星家园的融合特
  • “南京好人”评选—李树玲

    1.8W

    2020.07.16

    来源：南京市建邺区星星宝贝家园儿童发展中心

    栏目：热门机构资讯,机构资讯

    关键词：康复机构,康复训练,自闭,自闭症,自闭症公益,自闭症孩子,南京市建邺区星星宝贝家园儿童发展中心,李树玲,南京星星家园,南京脑科医院

    南京为深化群众性精神文明创建活动，不断提高全市公民思想道德素质和社会文明程度，推动全社会形成“发现好人、推荐好人、崇尚好人、争做好人”的良好风尚，在全市范围内开展“南京好人”推荐评选活动。在《好人365》开办两年半的时间里，南京已打造起了全媒体常态化宣传模式，让好人故事传递到千家万户，让更

共6篇文章

  • 李树玲：我与我的湖北奇儿

    1.7W

    2020.07.16

    李树玲：我与我的湖北奇儿

    来源：南京市建邺区星星宝贝家园儿童发展中心

    作者：李树玲

    栏目：自闭症访谈

    关键词：行为问题,自闭,自闭症,自闭症的孩子,自闭症孩子,自闭症康复,南京市建邺区星星宝贝家园儿童发展中心,李树玲,南京星星家园

       全国人民举国之力抗击疫情，南京市建邺区星星宝贝家园儿童发展中心的教师队伍们也尽自己的力量，众志成城，齐心协力帮助自闭症孩子及其家长进行健康心理咨询与指导。   各位家长请注意，如果这段时间不需要外出，尽量就不要出去，如果身体不适，请联系我们，我们有专业的

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  • 刍议辩证统一的自闭症成因

    1.6W

    2021.12.30

    来源：健康与安全 Ability And Wisdom

    作者：

    栏目：自闭症研究

    关键词：孤独症,自闭症,全纳教育,融合教育,认知,唐氏综合征,特殊教育,儿童自闭症,唐氏,孤独症儿童,早期干预,自闭症儿童,自闭症孩子,自闭症家长,自闭症患者,自闭症症状,自闭症的表现,自闭症谱系,自闭症谱系障碍,行为问题,南京特殊教育师范学院,贺荟中

    陈丝越摘要：自闭症的成因是从自闭症这一精神疾病被提出来以后一直未被解决的谜题之一，也是不同学科专家之间提出不同见解的一个课题。本文运用了哲学辩证统一的思想原理，对自闭症的各种可能成因分类及整理，并指出自闭症的成因可能并不只受单一因素影响这一观点，它是由内因外因作用下的共同结果。关键词：基因
  • 浅析特殊教育学校班主任工作的几点体会

    2.4K

    2023.10.24

    来源：中外交流

    作者：

    栏目：特殊教育理诊研究

    关键词：特殊教育学校班主任工作的几点体会,特殊教育,生活自理,认知能力,赤峰特殊教育学校

    虑到特殊教育学生的特殊性,特殊教育学校的班主任责任感和使命感应该更强,才能赢得学生的信任,为做好班主任工作打好基础。在管理理念和管理方法方面,班主任要与时俱进,不断更新和尝试新型管理模式,注重平等关系建设,在鼓励和赞美中增进学生发展自信,促进学生的成长。
  • 改良婴幼儿孤独症量表中文版的信效度

    1.7W

    2020.02.04

    来源：中国心理卫生杂志 2011 年 第 25 卷 第 6 期90

    作者： 刘靖 贾美香 郭延庆

    栏目：孤独症谱系理论,康复训练理论,诊断治疗理论,融合理论,自闭症研究

    关键词：ABC,儿童孤独症,孤独症,孤独症儿童,孤独症患者,郭延庆,贾美香,提示,语言发育,语言发育障碍,M-CHAT,CARS,量表,孤独症量表,孤独症筛查,异常行为,婴幼儿孤独症

    本研究显示该量表的特异度偏低，其中部分项目的信、效度欠佳，所以应考虑对量表进行修订，以期在保持良好灵敏度的同时，提高量表的特异度。本研究的研究对象较局限，只有儿童孤独症组和正常组，无其他发育障碍儿童。在今后研究中，可纳入其他发育障碍儿童，如精神发育迟滞的儿童，以探讨 M-CHAT 中文版能
  • 将中华传统文化融入特殊儿童早期阅读的策略研究

    2.3K

    2023.11.17

    来源：学术论坛

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：融合教育,特殊教育,儿童语言,特殊儿童,认知能力,语言训练,封玉

    中华传统文化融入特殊儿童早期阅读是非常必要的，能够让特殊儿童初步了解传统文化，并慢慢培养其文化自信和文化认同感。要让孩子更好地进行学习，特殊儿童教师需要深入学习提升自己的传统文化修养，同时与时俱进了解新的教育教学方式，研读新的特殊儿童文学作品，并主动思考传统文化融入早期阅读的方式，用游戏的
  • 2 ～ 3 岁孤独谱系障碍儿童突显网络的磁共振研究*

    1.6W

    2020.02.09

    来源：中国心理卫生杂志 2014 年 第 28 卷 第 11 期

    作者： 柯晓燕

    栏目：孤独症谱系理论,诊断治疗理论,自闭症研究

    关键词：孤独症,孤独症诊断,郭延庆,社会交往,提示

    ASD 是一种以脑连通性异常为特征的神经发育性障碍，本研究对 2 ～ 3 岁的幼儿处于起病关键期的 ASD 进行了突显网络的结构研究，但是没有在同一组被试上同时进行结构网络与功能网络的相互验证且没有入组正常儿童作为对照组，使得本研究的结果有一定的局限性。此外，ASD 脑功能网络的异常还应包
  • 基于联觉理论的孤独症儿童康复教育产品设计研究

    2.8K

    2023.04.16

    来源：

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：孤独症,儿童康复,孤独症儿童症状,康复中心,康复训练

    当今，随着大众对孤独症谱系障碍认知水平的提高及医疗水平的进步，每年大约有20万名儿童被诊断出患有孤独症。它严重影响了儿童的身心健康发展，给家庭和社会带来沉重的压力。对孤独症儿童来说，早发现、早干预和早治疗尤为重要。目前的治疗手段以训练和康复教育为主，药物治疗为辅。
  • 关于特殊儿童的教育问题

    1.8K

    2023.03.10

    来源：幼教叙事

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：关于特殊儿童的教育问题,特殊儿童,自闭儿童

    班级里一旦发现了这样的特殊儿童，作为老师的我们不应该选择去忽视这样的特殊儿童，而是对于这样的特殊儿童要更加的关注，与家长之间要经常沟通交流幼儿在园以及在家的状况，共同积极地去帮助幼儿，给予家长一些科学性的建议。作为一名幼儿教师，我们要用爱去温暖每一位幼儿，我们不仅要爱那些健康正常的孩子，更
  • 游戏结合言语训练在2~5岁语言发育迟缓患儿康复护理中的应用

    1.9K

    2023.06.13

    来源：《中外医学研究》第20卷第8期(总第520期)2022年3月

    作者：

    栏目：发育迟缓理论研究

    关键词：沙盘游戏,发育迟缓,康复训练,语言发育迟缓,语言训练

    语言发育迟缓患儿是因在新生儿期、胎儿期受到多种因素伤害所致，患儿出生后可能会引发脑损伤和发育不良，致使患儿出现学习困难、语言发育迟缓、智力低下、自闭等后遗症。通过有趣的游戏能增加患儿吸引力，降低患儿的抵触心理，促使患儿更愿意积极接受治疗
  • 中文版《孤独症诊断观察量表》模块 1 信度和效度评价及临床应用研究

    1.9W

    2020.02.28

    来源：中国循证儿科杂志 2013 年 8 月第 8 卷第 4 期

    作者： 徐秀

    栏目：名家论文,诊断治疗理论,自闭症研究

    关键词：阿斯伯格综合征,孤独症,孤独症谱系,孤独症诊断,郭延庆,结构化,精神疾病诊断与统计手册,社会交往,徐秀,语言发育,语言发育障碍,语言障碍,ADOS,量表,孤独症谱系障碍,精神疾病诊断,复旦大学附属儿科医院

    周秉睿 徐琼 鲁萍 徐秀摘要 目的 对中文版《孤独症诊断观察量表》( ADOS) 模块 1 进行信度和效度评价，并探讨其在我国的临床应用价值及可行性。方法 对符合纳入和排除标准的 60 例临床诊断为孤独症( AD，24 例) 、广泛性发育障碍未分类型( PDD-NOS，22 例) 、非孤独
  • 强化教科研支撑，推动区域特殊教育普惠优质发展

    2.8K

    2024.04.02

    来源：现代特殊教育基础教育研究

    作者：

    栏目：特殊教育理诊研究

    关键词：自闭症,融合教育,特殊教育,特教,个别化教育,特殊儿童,自闭症儿童,融合幼儿园,行为问题

    在市、区、校三级分别设立专职教研员、特约教研员、教研中心组、名师工作室、专项研究组等，形成“三级五组”的专业教研队伍结构。通过扎实的举措，广州市特殊教育教科研体系不断完善，保障机制逐步健全，有力推动了区域特殊教育普惠优质发展。

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专科以上学历,有经验者优先考虑

双休 岗前培训 团建
厦门然和健康科技有限公司
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成立：2018-12-29

性质：民办康复机构|连锁康复机构|家长创办机构

特殊教育老师

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重庆九龙坡区 | 招1人 | 2024-04-08发布

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重庆康贝乐健康咨询有限责任公司
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成立：2023-05-22

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重庆九龙坡区 | 招1人 | 2024-04-08发布

1-3年,大专

双休 岗前培训 团建
重庆康贝乐健康咨询有限责任公司
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成立：2023-05-22

性质：民办康复机构

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