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睢宁县天天好

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称：睢宁县天天好
成立时间：2015年12月22日
机构全称：睢宁县天天好儿童康复托养中心
负 责 人 ：张猛
性     质 ：民办康复机构
区     域 ：江苏,睢宁县,东环岛商城 导航
专栏简介：睢宁县天天好服务平台总共收录了睢宁县天天好在2024年05月04日之前在自闭症家园网提交相关信息1条，其中自闭症专业文章1条，自闭症视频课程0条，自闭症人物访谈0条，自闭症学术论文0条，睢宁县天天好目前的内容数量在全国所有机构中位居1353位。通过对这些内容的分析整理与解析，自闭症家长基本能掌握睢宁县天天好的专业能力，从而对江苏自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介：睢宁县天天好儿童康复托养中心是睢宁县唯一的一家，承接县残联安排：0---14岁:孤独症（自闭症、抑郁症、多动症、阿斯伯格症）儿童；0---6岁低视力（近视、远视、斜视、散光）儿童的免费康复机构。中心成立于2015年12月。是在睢宁县民政局登记注册的民间非盈利组织，业务主管部门是睢宁县残联，中心是睢宁

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  • 睢宁县天天好_徐州睢宁县自闭症儿童康复/语言训练有些什么课程?

    2.8K

    2023.09.08

    睢宁县天天好_徐州睢宁县自闭症儿童康复/语言训练有些什么课程?

    来源：自闭症家园网

    作者：自闭症家园网

    栏目：自闭症机构问答

    关键词：睢宁县天天好有些什么课程?,徐州自闭症儿童康复/语言训练

    睢宁县天天好_徐州自闭症儿童康复/语言训练有些什么课程?自闭症家园网为您提供详细的研判数据，您可以拿这些参考数据去机构实地考察对比，根据您自己综合的结果做出结论。

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  • 梁兵：孤独症儿童医教结合康复教育探索
    梁兵：孤独症儿童医教结合康复教育探索

    2022-07-27

    来源：苏州工业园区博爱学校

    关键词：梁兵,孤独症儿童医教结合康复教育探索,孤独症,融合教育,恩启

    标签：康复机构

    孤独症儿童对于孤独症儿童的界定，从 2013 年我们国家颁布的 icfc Y 以来，其实我们应该重新来看待这些有特殊功能发展功能障碍的儿童。他们首先是儿童是在儿...查看更多
  • 睢宁县开展第13个“世界自闭症日”活动

    1.6W

    2020.07.21

    来源：睢宁县天天好儿童康复托养中心

    栏目：热门机构资讯,机构资讯

    关键词：孤独症,孤独症儿童,康复机构,康复训练,世界自闭症日,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症日,县孤独症

    今年4月2日是第13个“世界自闭症日”，今年的主题是“格外关心、格外关注——推动建立孤独症家庭救助机制”。根据主题内容，县残联开展了一系列关爱孤独症家庭的活动。今年突如其来的新冠肺炎疫情严重影响了全县残疾儿童正常康复训练，为缓解残儿康复训练这一困境，县残联下发文件要求各康复机构要停学不停训

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  • 自闭症儿童的妈妈为圆儿子上学梦 卖掉3套房2个车位创办自闭症儿童康复中心

    1.3W

    2020.05.29

    自闭症儿童的妈妈为圆儿子上学梦 卖掉3套房2个车位创办自闭症儿童康复中心

    来源：汕头市学康自闭症儿童康复中心

    作者：

    栏目：融合访谈,名人访谈,自闭症访谈

    关键词：康复机构,生活自理,世界自闭症日,自闭,自闭症,自闭症的孩子,自闭症儿童,自闭症儿童康复,自闭症孩子,自闭症孩子长大,自闭症康复,自闭症康复机构,自闭症日,自闭症是什么,汕头市学康自闭症儿童康复中心,林佳频

    一名家长带着儿子前来咨询，老师正在引导家长和小孩进行互动。该小孩尚未确诊，但主动与他人互动能力相对同龄孩子弱一些。电影《海洋天堂》中，一位父亲倾尽所有，守护自闭症儿子的感人故事令无数人动容。而在汕头，一位母亲的故事同样令人肃然起敬：8年前，为了圆自闭症儿子一个上学梦，这位年轻妈妈决定创办一
  • 北京昌平舒耘听力康复中心：陈淑云的故事

    2.2K

    2024.02.02

    北京昌平舒耘听力康复中心：陈淑云的故事

    来源：北京市昌平区舒耘听力语言康复中心

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：特殊教育,北京昌平舒耘听力康复中心,康复机构,康复训练,语言康复

    请问舒耘是如何向听力障碍儿童开展康复训练的呢？首先，我们康复的主要板块是提高孩子们的语言能力和听力能力。康复的基础在于提高孩子们的专注力和养成孩子们良好的行为习惯。除此以外，我们也关注孩子在体育、美术、音乐方面的全面发展。
  • ​北大医疗脑健康儿童发展中心特约贾美香细说孤独症

    1.4W

    2020.03.10

    ​北大医疗脑健康儿童发展中心特约贾美香细说孤独症

    来源：自闭症家园网，自闭症公益网站

    作者：

    栏目：融合访谈,名人访谈,自闭症访谈

    关键词：孤独症,孤独症儿童,孤独症孩子,孤独症患者,孤独症机构,孤独症康复,行为问题,贾美香,康复机构,康复训练,认知能力,融合教育,生活自理,示范,世界自闭症日,语言发育,自闭,自闭症,自闭症日,杨晓玲,北大医疗脑健康,北大六院

    每年4月2日被联合国定为“世界孤独症关注日”。在第12个“世界孤独症关注日”来临之际，凤凰网公益频道采访了北京大学第六医院主任医师、北京市孤独症儿童康复协会会长贾美香，听她讲述了孤独症的成因、孤独症患者的生存现状和家庭困境，以及我国孤独症救助领域存在的挑战和解决方案。近年来我国孤独症儿童患
  • 博乐特教康复中心院长——因为孤独症儿子创办了一所特殊“学校”

    2K

    2022.11.04

    博乐特教康复中心院长——因为孤独症儿子创办了一所特殊“学校”

    来源：生活日报官方账号

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：博乐特教康复中心,孤独症儿童,多动症,智力发育迟缓

    董雁说，“当时孩子在上幼儿园，幼儿园老师告诉我们，乐乐平时就自己玩，也不跟小朋友交流互动，老师提醒我们要不要去医院做个检查。”乐乐还那么小，董雁说，自己不能放弃，从此她踏上了治疗儿子孤独症的漫漫长路。
  • 专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    2.5K

    2023.03.10

    专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    来源： 贵阳市子燕特殊孩子家长支援中心

    作者：

    栏目：融合访谈

    关键词：南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    我们爱心家园服务的群体是患孤独症的孩子，这些孩子可能没有办法到普通学校学习，我们爱心家园就给这些孩子提供一个成长和发展的空间，让孩子们能够像普通孩子一样来上学。爱心家园一路走来已经20年了，感谢党委和政府的关心，获得许多社会爱心人士、企业等的支持，也要感谢这些患孤独症的孩子，他们的出生可能
  • 扎针、电击、扇耳光……特殊儿童康复骗局多，都怨父母见识少？

    1.5W

    2020.02.28

    扎针、电击、扇耳光……特殊儿童康复骗局多，都怨父母见识少？

    来源：

    作者：

    栏目：自闭症访谈

    关键词：儿童自闭症,孤独症,结构化,康复机构,康复训练,社交故事,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症发病率,自闭症孩子,自闭症家长,自闭症症状,邹小兵,姜英爽

    2018年9月起，大米和小米就陆续推出了小班制的家长培训项目，具有丰富临床经验的老师手把手地教家长在自然环境中，对孩子进行以社交为核心的结构化教学。事实证明，这样的方式对更多的自闭症家庭来说是更经济和有效的策略。对于姜英爽来说，这样的公益讲座并不能带来经济收益。但她表示，只要自闭症的医学研
  • 星空智程专访：听中国榉之乡创始人谈大龄自闭症托养

    1.8K

    2023.02.10

    星空智程专访：听中国榉之乡创始人谈大龄自闭症托养

    来源：星空智程心理康复中心

    作者：

    栏目：自闭症访谈

    关键词：大龄自闭症托养,中国榉之乡,朱林红,星空智程专访

    朱林红老师在广大自闭症家长圈中享有很高的声誉，被尊称为中国榉之乡之父，也受到业界一片赞誉。我们国内最早是1982年，南京脑科医院陶国泰教授在国内确诊首例孤独症儿童，到现在才41年，国外的研究就比我们早，比如说国外新闻报道过，八十几岁的自闭症老人

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  • 融合教育视域下学生心理适应力提升策略—以一年级新生为例

    2.7K

    2023.04.25

    来源：教育实践与研究2022年第06期

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：孤独谱系,儿童焦虑,融合教育,特殊教育,行为问题

    生态系统理论指出个体的发展受到各个系统的直接和间接的影响，各个系统之间不是分割开来的，系统之间通过信息、能量、物资等的相互流通，来保证整个系统的平衡发展。学校教育作为系统的一部分，需要社会系统的支持，以此获得更多的资源来促进学生的发展。融合教育认识和尊重每个孩子的差异性，每个孩子都有独特的
  • 哌甲酯对良性癫痫合并多动症患儿的认知功能及脑电θ/β比值的影响

    1.8K

    2023.06.07

    来源：国际精神病学杂志2022年第49卷第2期

    作者：

    栏目：ADHD理论研究

    关键词：量表,认知,ABA,儿童智力,多动综合征

    多动综合征(ADHD)是一种儿童时期常见的精神行为疾病，临床表现为活动多、易激惹、注意障碍等症状。BECT合并ADHD会大大增加治疗难度，随着病情的延长，患儿可伴有不同程度的焦虑抑郁等不良情绪。丙戊酸镁是临床常见抗癫痫药，能够缓解患儿部分性癫痫发作，盐酸哌甲酯为中枢神经药，近年来，逐渐应用
  • 孤独症谱系障碍儿童社交情绪综合培训研究

    2.1W

    2020.01.03

    来源：

    作者： 邹小兵 王伟 静进 金宇

    栏目：孤独症谱系理论,康复训练理论,融合教育理论,名家论文,感觉统合理论研究,诊断治疗理论,融合理论,自闭症研究

    关键词：PECS,RDI,地板时光,儿童孤独症,孤独症,孤独症儿童,孤独症谱系,孩子情绪,结构化,康复训练,融合教育,社会交往,社交技能,社区康复,提示,问题行为,应用行为分析,语言障碍,邹小兵

    设计情绪共鸣体验为中心的综合培训计划,以探究提高孤独症谱系障碍(autism spectrum disor-der, ASD)儿童社交技能及社会适应能力的干预方法及主流教育中的融和教育措施。　【方法】　对10例入读主流学校的孤独症谱系障碍儿童[男7例、女3例,平均年龄(9.4± 1.5)岁
  • 大爱无碍，让信仰与担当同行

    2.4K

    2023.09.08

    来源： 现代待珠彖才基础教育硏究

    作者：

    栏目：特殊教育理诊研究

    关键词：大爱无碍让信仰与担当同行,特教,个别化教育,特殊儿童,成都市武侯区特殊教育学校

    四川省成都市武侯区特殊教育学校创建于1985年,是四川省第一所面向智力障碍儿童的九年义务教育培智学校。2007年，做过小学、中学教师及小学校长的资深教育工作者蔡晓莉调任至武侯特校担任校长，开启了她的特殊教育生涯。“大爱无碍，生命为本”，这是蔡晓莉校长一直坚守的特殊教育信仰,也是她践行的职责
  • 孤独症诊断访谈量表(修订本)的诊断效度及信度研究

    1.4W

    2020.02.05

    来源：中华精神科杂志2002年2月第35卷第1期

    作者： 刘靖 杨晓玲 贾美香 郭延庆

    栏目：孤独症谱系理论,诊断治疗理论,融合理论,自闭症研究

    关键词：孤独症,孤独症诊断,郭延庆,贾美香,社会交往,提示,量表,孤独性障碍

    通过本研究,验证了ADI-R是诊断效度较好、信度较高的诊断访谈工具,适合于临床应用。结合研究与临床应用的实际,我们认为,该量表在社会交互作用中的表情丰富程度和社会性反应的一致性2个项目、语言及交流中的生造词语和传统手势的运用2个项目,以及刻板、局限、重复的兴趣与行为模式中的特殊化兴趣和不寻
  • 强化普惠是特殊教育的基本发展方向

    2.9K

    2023.07.06

    来源：《中国特殊教育》2022年第11期(总第269期)

    作者：

    栏目：特殊教育理诊研究

    关键词：孤独症,融合教育,特殊教育,个别化教育,孤独症儿童

    党的二十大报告指出，“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑”，将“办好人民满意的教育”作为实施科教兴国战略部分的首要内容进行论述，并在其中提出了“强化特殊教育普惠发展”的要求。新时代特殊教育普惠发展各项重要任务的有效落实，必须与完善的督导评估机制有机结合。
  • 孤独症儿童的社会认知研究进展(综述)

    1.4W

    2020.02.06

    来源：中国心理卫生杂志　 2007年　第21卷　第10期

    作者： 李咏梅 静进

    栏目：孤独症谱系理论,康复训练理论,诊断治疗理论,融合理论

    关键词：测试孤独症,高功能孤独症,孤独症,孤独症儿童,孤独症患者,孤独症谱系,认知能力,社会交往

    共同注意是指为分享对对象或事件的知晓,调整交互式社交伙伴之间对对象或事件注意的能力。共同注意行为包括分享注意(如通过利用交互性的目光注视)、跟随他人的注意(如跟随目光注视或指向)和指引他人的注意[2]。很多婴儿到12个月就能表现所有这些技能。有些婴儿6个月时就有部分能力,表现能跟随母亲的目
  • 国外自闭症谱系障碍个体同胞关系的研究综述

    1.8W

    2021.12.31

    来源：2021年第10期 现代特殊教育(高等教育研究)

    作者： 曾松添

    栏目：自闭症研究

    关键词：国外自闭症,自闭症机构,自闭症谱系,自闭症谱系障碍,问题行为

    今后可以探讨父母所感知的同胞关系质量与父母心理健康水平之间的关系。此外，同胞关系作为一个重要的中介因素存在，今后的研究应该考虑到在家庭生态系统中，AsD个体的问题行为、普通同胞的同伴接纳度、父母的婚姻压力等，都可能通过同胞关系这个中介变量来影响普通同胞及父母的身心健康水平等。未来应加强同胞
  • 幼儿发展与健康管理专业微课教学资源库建设研究：以《幼儿活动设计与指导》课程为例

    2.6K

    2023.10.31

    来源：学校管理与师资建设

    作者：

    栏目：特殊教育理诊研究

    关键词：幼儿发展与健康管理专业微课教学资源库建设研究,以幼儿活动设计与指导课程,模仿,华中师范大学

    微课作为网络信息时代线上教学的重要形式之一,是“互联网+教育”的完美结合。微课在各类专业、各类学科中的开发和应用研究渐趋成熟。但教师所设计的微课作品往往只集中于一个知识点或技能点的介绍,对课程教学来说缺乏系统性和完整性,成效也不显著,有必要建立系统的微课教学资源库,组合优质的课程资源。
  • 分析语言发育迟缓儿童的智能发育特征、危险因素及早期干预措施

    2.7K

    2024.04.25

    来源：母婴世界2021年3月第9期母婴视野

    作者：

    栏目：语言训练理论研究

    关键词：自我管理,儿童康复,发育迟缓,早期干预,语言发育,语言发育迟缓

    一旦患儿出现语言发育迟缓的问题，将会极大的影响其心理发育以及身心健康。因此，本文旨在探讨分析语言发育迟缓儿童的智能发育特征以及危险因素，并提出相应的干预措施。

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新疆乌鲁木齐市 | 招1人 | 2024-04-30发布

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双休 岗前培训 团建
乌鲁木齐高新区（新市区）贝乐盈康智园
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成立：2021-10-20

性质：民办康复机构|残联定点机构

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自闭症儿童康复训练教师

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专科以上学历,有经验者优先考虑

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性质：民办康复机构|连锁康复机构|家长创办机构

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性质：民办康复机构

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