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沛县慧聪培智中心

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称：沛县慧聪培智中心
成立时间：2014年10月22日
机构全称：沛县慧聪培智中心
负 责 人 ：田雪梅
性     质 ：民办康复机构
区     域 ：江苏,沛县,沛县残疾人中心 导航
专栏简介：沛县慧聪培智中心服务平台总共收录了沛县慧聪培智中心在2024年04月30日之前在自闭症家园网提交相关信息1条，其中自闭症专业文章1条，自闭症视频课程0条，自闭症人物访谈0条，自闭症学术论文0条，沛县慧聪培智中心目前的内容数量在全国所有机构中位居1863位。通过对这些内容的分析整理与解析，自闭症家长基本能掌握沛县慧聪培智中心的专业能力，从而对江苏自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介：沛县慧聪培智中心是一所为2-8岁患有孤独症、脑瘫、智障等心智发育障碍儿童及其家庭提供儿童教育训练和技术的机构；帮助家长掌握康复知识以达到技术转移，促进身心障碍儿童的融合教育，并积极开展有关社会倡导的非营利组织（NPO）。成立于2014年10月，沛县民政局注册成立。

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沛县慧聪培智中心专栏sign up

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  • 沛县慧聪培智中心_徐州沛县自闭症儿童康复/语言训练排名情况?

    2.6K

    2023.09.08

    沛县慧聪培智中心_徐州沛县自闭症儿童康复/语言训练排名情况?

    来源：自闭症家园网

    作者：自闭症家园网

    栏目：自闭症机构问答

    关键词：沛县慧聪培智中心排名情况?,徐州自闭症儿童康复/语言训练

    沛县慧聪培智中心_徐州自闭症儿童康复/语言训练排名情况?自闭症家园网为您提供详细的研判数据，您可以拿这些参考数据去机构实地考察对比，根据您自己综合的结果做出结论。

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  • 【招生资讯】惠州市护苗培智学校课程简介

    2.5K

    2023.03.03

    来源：惠州市护苗培智学校

    栏目：机构资讯

    关键词：惠州市护苗培智学校,孤独症民办特殊教育学校,小学课程

    惠州市护苗培智学校是一所集文化教育、康复教育、融合教育与职业教育于一体的综合性、专门性（孤独症）民办特殊教育学校。02生活数学生活数学课程的学习能帮助学生掌握必备的数学基础知识和基本技能，培养学生初步的思维能力，促进学生在情感、态度与价值观等方面的发展，为学生适应生活、适应社会奠定重要的基
  • 用心奉献 让爱行动——暨北京市通州区宏远启智孤独症儿童康复中心大型公益捐赠活动

    1.8W

    2020.03.25

    来源：

    栏目：热门机构资讯,机构资讯

    关键词：孤独症,孤独症儿童,宏远启智

     　　慈善公益网讯（丁文波 李海鹏 孙幸 陈聖宗） 随着寒冬的临近，气温逐渐降低，由中国红十字扶贫开发服务中心、易通商联科技股份有限公司主办的“用心奉献 让爱行动”大型公益捐赠活动，2015年10月30日在北京市通州区宏远启智孤独症儿童康复中心拉开帷幕。 　　活动当天在北京市通州
  • 鼎鉴律所携手爱心企业走进宏远启智孤独症儿童康复中心慰问演出

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    2020.03.25

    来源：

    栏目：热门机构资讯,机构资讯

    关键词：孤独症,孤独症儿童,自闭,自闭症,自闭症孩子,宏远启智

    在寒冬到来之前，为了温暖和关爱那些自闭症孩子的生活和心灵，在10月22日下午14:30，北京广播电视报携手京师律师事务所、鼎鉴律师事务所、北京新世纪红月商贸有限公
  • 特殊教育学校培智职高联动活动

    2.9K

    2023.03.21

    来源：成都市新都区特殊教育学校

    栏目：机构资讯

    关键词：特殊教育,乐山市特殊教育学校,特殊教育学校培智职高联动活动

    3月14日上午，乐山市特殊教育学校一行6人莅临新都特校进行培智职高实地调研，学校党支部书记、校长赵晓玲接待并陪同参观。乐山特校党支部副书记王进对我校的校园文化进行了高度评价。随后耿主任就我校培智职高目前办学的困惑与大家进行了讨论，龙泉驿区特殊教育学校党支部书记、校长付勇，副校长林江华也分别
  • 走进成都康培助残公益服务中心——用爱汇聚，点滴改变

    3K

    2022.12.26

    来源：成都康培助残公益服务中心

    栏目：机构资讯

    关键词：成都康培助残公益服务中心,儿童康复申请,自闭症智力障碍儿童康复训练

    让我们一起来看看小可爱的成长故事吧！仅能发单音及简单AB词汇，AB词汇连发困难，颜色形状无法辨认，仅能拿认简单水果生活用品。中期评估小朋友简单的词语和短句能够较好表达，清晰度高。中期评估小朋友简单的词语和短句能够较好表达，清晰度高。
  • 惠州市护苗培智学校招生：帮助特殊学生实现自尊、自立、自强！

    1.6K

    2023.08.03

    来源：惠州市护苗培智学校

    栏目：热门机构资讯

    关键词：唐氏综合征,语言障碍,特殊教育,惠州市护苗培智学校

    学校注重培养学生四好生活的好照顾、好家人、好帮手、好公民，结合康复教育，以兴趣小组、文体活动、潜能开发、技能评比等形式为抓手，帮助学生实现自尊、自立、自强。学校长期招收各类心智障碍儿童少年入学就读。
  • 南京市培智学校唱游与律动中心组学末总结会在玄武特校召开

    2K

    2024.01.11

    来源：

    栏目：热门机构资讯

    关键词：特殊教育,特教,南京市玄武区特殊教育学校

    时光静谧无声，冬意悄然而至。2024年1月5日下午南京市培智学校唱游与律动学科中心组召开了学末总结会。南京市教研室特教教研员宋修玲老师以及中心组成员齐聚玄武区特殊教育学校，共同参加了本次总结会。
  • 护苗培智学校直播课程：在家如何教导孩子社交能力

    2.9K

    2022.12.14

    来源：惠州市护苗培智学校

    栏目：机构资讯

    关键词：护苗培智学校直播课程,在家如何教导孩子社交能力,应用行为分析师邓华敏

    在家如何教导孩子社交能力？2022年12月15日晚20:00邓华敏老师给您答疑解惑！腾讯线上会议·课程内容社交的重要性、社交的形式、社交技巧的运用、社交学习小妙招。主讲邓华敏-持证应用行为分析师惠州市优秀教师护苗资深融合督导省高等教育学会特教专委会理事。
  • 南京特殊儿童康复添“新兵”爱培佑儿童发展中心试运营

    1.3W

    2021.07.07

    来源：扬子晚报

    栏目：,热门机构资讯,,机构资讯

    关键词：爱培佑儿童发展中心

    扬子晚报网6月29日讯（记者徐兢）记者从南京市残联获悉，位于鼓楼区的爱培佑儿童发展中心历时一个月的精心筹备和升级改造，于6月28日开始试运营，为周边特殊儿童提供专业的康复训练。中心通过与国内外顶尖专家合作，引入前沿的治疗方法以及后期康复训练技能，为鼓楼区及周边特需儿童家庭带来专业的康复教育
  • 深圳市领导调研罗湖区特殊教育资源中心、潮州市潮安区育智学校考察团莅临星园学校参观交流

    2K

    2023.09.24

    来源：深圳市罗湖区星园学校

    栏目：热门机构资讯

    关键词：深圳市罗湖区星园学校,深圳市特殊教育指导中心,随班就读，潮州市潮安区育智学校

    9月20日，深圳市特殊教育指导中心主任顾斌等一行4人到星园学校开展“罗湖区特殊教育资源中心运作和随班就读工作开展的情况”考察工作。罗湖区教育局教育科曾琳琳副科长、星园学校何宋祥书记及洪秋梅、孔凤林等老师参与本次视察活动。

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  • 浅谈在音乐课堂如何对“自闭症儿童”因材施教"

    2.8K

    2022.12.16

    来源：探索篇●课改论坛

    作者：

    栏目：康复训练理论

    关键词：浅谈在音乐课堂如何对自闭症儿童因材施教,音乐教育

    启动认知技能产生作用的重要发动机就是情感和性格的变化。在没有情感的教学过程中，即使儿童的自身潜力比较高，他们的音乐学习积极性也无法得到充分调动。儿童心理环境中不可或缺的一部分就是良好和谐的师生关系。老师应该关心、尊重所有儿童，和儿童之间建立民主关系，双方互相尊重。同时，助力儿童产生热情向上
  • 杨建军和他的海洋天堂

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    2023.06.15

    来源：华夏时报/2022年/9月/12日/第005版

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：孤独症,融合教育,特殊教育,儿童康复,孤独症康复机构

    经过早期干预,孩子进入7周岁后,会形成一个分流,有20%左右的孩子经过早期干预发展得比较好,会进入普通学校进行融合教育,但部分儿童在进入后,对于如何适应学业压力,如何和同学友好相处,如何适应健全人的教育环境各方面依然会存在问题,所以,还有80%左右的孩子会进入公办的特殊教育学校或者天爱义务
  • 焦虑障碍患者家庭关怀度及其影响因素和护理对策

    2.1W

    2022.07.21

    来源：中国健康心理学杂志2011年第19卷第10期

    作者： 韩海英

    栏目：名家论文

    关键词：焦虑障碍,家庭关怀度,焦虑障碍,心理护理,量表

    焦虑障碍作为临床上常见的一组以精神和躯体焦虑症状为主要特征的精神障碍，其发生与复发不仅与患者的病前人格特征密切相关，而且也与家庭环境中出现的各种生活事件和人际关系问题有关，所以患者家庭功能的好坏与焦虑障碍患者的发病与康复有关。本文通过了解焦虑障碍患者的家庭关怀度及其影响因素从而为进行有得放
  • 极简教育技术在信息技术教学中的实践探究

    1.6K

    2023.06.29

    来源：文理导航.教育研究与实践

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：极简教育技术在信息技术教学中的实践探究,信息技术,融合教育

    信息技术是小学阶段一门重要的学科，以培养学生信息技术水平为目标，推动了学生综合素养的发展。极简教育技术的出现为小学信息技术教学注入了新的活力，大大提升了信息技术教学活动的效率与质量，推动了小学信息技术教学的发展。
  • 述情障碍对孤独症谱系障碍个体情绪加工的影响*

    2.5K

    2023.10.17

    来源：《中国特殊教育》2022年第3期(总第261期)

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：孤独症谱系障碍,共情能力,特殊教育,刻板行为,社会交往

    本文通过梳理述情障碍在ASD个体情绪表达、情绪识别以及共情三个维度上的影响，结果发现，述情障碍，而非孤独症谱系障碍特质是影响ASD个体情绪表达和情绪识别的重要因素，但在共情维度上，ASD个体受到述情障碍和孤独症谱系障碍特质两方面的影响，二者在其中的重要性受到任务性质的影响。以上结论表明，述
  • 家庭教养与儿童、青少年的心理健康

    2.2W

    2020.02.05

    来源：(总600)《中国医刊》 2000年第35卷第10期

    作者： 郭延庆

    栏目：孤独症谱系理论,融合教育理论,名家论文,融合理论,自闭症研究

    关键词：郭延庆,问题行为

    郭延庆北京大学精神卫生研究所(100083)家庭教养顾名思义,应指在家庭环境里对儿童或青少年的教育与养护。它包括两个基本的层面:一是教育,二是养护。良好的家庭教养对儿童、青少年身心健康的成长,其意义是不言自明的。本文重点讨论问题儿童或青少年家庭教养中态度的不当或对教养层面理解的偏颇。1　对
  • 孤独症大脑网络连接研究进展

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    2020.02.20

    来源：中国儿童保健杂志２０１１年１２月第１９卷第１２期

    作者： 徐秀

    栏目：孤独症谱系理论,名家论文,自闭症研究

    关键词：儿童孤独症,孤独症,孤独症表现,孤独症儿童,孤独症患者,孤独症谱系,社会交往,统合,徐秀,孤独症谱系障碍,复旦大学附属儿科医院

    既往研究表明孤独症患者存在广泛的神经发育异常，但是这些神经结构和功能的异常与孤独症行为及认知的关系仍不明晰。近年来，国外已开展了许多关于孤独症脑电生理的研究，脑电图为探讨孤独症病因和发病机制提供了一种简便而有效的方法。脑电图研究显示孤独症患者存在谱功率和功能连接的异常，本文就孤独症脑电图相
  • 马融教授“从肾论治”儿童多动症合并遗尿症的临证体会

    1.8K

    2023.05.11

    来源：中华针灸电子杂志2022年8月第11卷第3期

    作者：

    栏目：ADHD理论研究

    关键词：儿童多动症,发育迟缓,注意力缺陷障碍

    儿童多动症、遗尿症为儿科常见病，肾精亏虚是其共同特点，儿童多动症与遗尿症常合并存在。马融教授根据小儿“肾常虚”的生理特点，及肾-脑、肾-膀胱之间的密切关系，率先提出“从肾论治”的学术思想，尤其针对小儿多动症合并遗尿症，临床上确立了“益肾填精、宁心安神、固本止遗”的治疗大法，以益智宁神颗粒化
  • 基于联觉理论的孤独症儿童康复教育产品设计研究

    2.8K

    2023.04.16

    来源：

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：孤独症,儿童康复,孤独症儿童症状,康复中心,康复训练

    当今，随着大众对孤独症谱系障碍认知水平的提高及医疗水平的进步，每年大约有20万名儿童被诊断出患有孤独症。它严重影响了儿童的身心健康发展，给家庭和社会带来沉重的压力。对孤独症儿童来说，早发现、早干预和早治疗尤为重要。目前的治疗手段以训练和康复教育为主，药物治疗为辅。
  • 心理行为干预在自闭症儿童中的应用经验分析

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    2024.04.29

    来源：养生保健指南2021年第26期

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：刻板行为,儿童康复,儿童自闭症,生活自理,自闭症儿童,,自闭症干预

    自闭症儿童出现刻板行为或重复行为，并伴随认知功能、语言功能以及社会沟通等诸多层面的障碍，近年来自闭症在儿童中的发病率有所上升，此类患儿的病情较为复杂，同时治愈难度较高，与正常儿童对比广大自闭症儿童非常容易发生躯体化、人际关系敏感以及强迫状态等一系列精神障碍。现阶段对于自闭症儿童还尚无特异性

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