孤独症流量门户 自闭症机构入驻

上海青聪泉

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称:上海青聪泉
成立时间:2008年08月12日
机构全称:上海青聪泉儿童智能训练中心
负 责 人 :陈洁
性     质 :民办康复机构
区     域 :上海,, 导航
专栏简介:上海青聪泉服务平台总共收录了上海青聪泉在2024年05月04日之前在自闭症家园网提交相关信息167条,其中自闭症专业文章167条,自闭症视频课程0条,自闭症人物访谈0条,自闭症学术论文0条,上海青聪泉目前的内容数量在全国所有机构中位居16位。通过对这些内容的分析整理与解析,自闭症家长基本能掌握上海青聪泉的专业能力,从而对上海自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介:上海青聪泉儿童智能训练中心成立于2004年10月,是一家为自闭症儿童和其他发育障碍儿童及其家庭提供专业性康复训练与辅导的非营利性民间机构,是上海市社会组织规范化建设5A级社会组织单位,获得2010年度上海市“最具影响力”十大公益项目、2012年度“上海市先进社会组织”光荣称号、2015年度上海市妇女
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  • 如何做情绪稳定的父母?

    2.1K

    2024.03.20

    如何做情绪稳定的父母?

    来源:上海青聪泉儿童智能训练中心

    作者: 姚霓

    栏目:家庭支援

    关键词:上海青聪泉儿童智能训练中心,情绪行为,修复关系

    ​相信多多少少每一位家长应该都有吼过自己的孩子,也相信大家都明知道不要去吼孩子,但脾气上来就是会忍不住要吼,吼叫的感觉是憋在胸口里边的,要后脑勺串上来了,实在控制不住。这期姚霓老师会带着大家一起《做情绪稳定的父母》。
  • 上海青聪泉:坚定内心相信自己

    1.6K

    2024.03.14

    上海青聪泉:坚定内心相信自己

    来源:上海青聪泉儿童智能训练中心

    作者:王玥

    栏目:特殊教育

    关键词:上海青聪泉儿童智能训练中心,特教老师

    时间一瞬即逝到了2024,依稀记得刚来青聪泉时自己对自己说的话:“要努力吸取专业知识,为这些星星的孩子们做一些力所能及的事情,成为他们可以诉说的那个人”。
  • 春节里的社会性教育学习

    2.8K

    2024.02.29

    春节里的社会性教育学习

    来源:上海青聪泉儿童智能训练中心

    作者:陈婷婷

    栏目:社交训练

    关键词:上海青聪泉儿童智能训练中心,社会性,社会性教育学习

    ​热闹的新年我们也不忘记学习哦。在过年期间,小朋友们基本都需要走亲访友,吃大餐,旅游等等。借着过年期间,我们也特别给小朋友与家长准备了一份任务——学习社会性基本要求。具体从就餐礼仪、走亲访友、居家日常和外出游玩这个四个方面来开展。这些都和社会性有关。
  • 上海青聪泉:星语星路允皓不哭

    1.8K

    2024.02.22

    上海青聪泉:星语星路允皓不哭

    来源:上海青聪泉儿童智能训练中心

    作者:杨洪艳

    栏目:康复手记

    关键词:上海青聪泉,儿童智能训练中心,个训课

    孩子们长大了也进步了,其中进步最大的那一定是允皓同学了,其实他的学习能力是很好的,家里的爸爸妈妈也非常的给力,但是他从入小学部以来就一直受自己的情绪不稳定困扰,因为自己对自己要求很高,但是又做不好,所以老是情绪崩溃,一天哭好多次,为此妈妈很焦虑,老师们也很受挫。
  • 【星星学堂】新家长的融合

    2.8K

    2024.01.09

    【星星学堂】新家长的融合

    来源:上海青聪泉儿童智能训练中心

    作者:

    栏目:家庭支援,机构康复

    关键词:上海青聪泉儿童智能训练中心,融合教育

    ​作为幼儿部苗苗班——香蕉班的班主任,我接待过很多刚刚进入青聪泉的新家长,对于孩子的教育,不少新家长往往会出现以下几种问题心态:
  • 自闭症孩子妈妈参加上海青聪泉19周年庆祝活动感触

    2.9K

    2023.11.15

    自闭症孩子妈妈参加上海青聪泉19周年庆祝活动感触

    来源:上海青聪泉儿童智能训练中心

    作者:

    栏目:机构康复

    关键词:上海青聪泉,自闭症孩子,上海青聪泉19周年活动

    10月27日,我(思源妈妈)在青聪泉度过了一个美好的下午,因为我参加了学校19周年庆祝活动,让我深深感触到这19年的成长如何的了不起!更为青聪泉的勇气和大爱而感动。能做到一次次蜕变革新,青聪泉的字典里就没有放弃二字。
  • 虹口区未成年人保护中心成立暨“星星宝贝”项目启动

    1.9K

    2023.10.14

    虹口区未成年人保护中心成立暨“星星宝贝”项目启动

    来源:上海青聪泉儿童智能训练中心

    作者:

    栏目:自闭症行业

    关键词:上海青聪泉儿童智能训练中心,虹口区未成年人保护中心,“星星宝贝”孤独症儿童身心健康关爱项目

    2023年10月11日,虹口区未成年人保护委员会全体会议暨区未成年人保护中心揭牌仪式隆重举行。揭牌仪式上,区未保委主任兼副区长章维为区未成年人保护中心正式揭牌,各成员单位负责人共同见证了这一重要时刻。
  • 上海青聪泉_长宁区自闭症儿童康复/语言训练教学情况?

    2.5K

    2023.08.09

    上海青聪泉_长宁区自闭症儿童康复/语言训练教学情况?

    来源:自闭症家园网

    作者:自闭症家园网

    栏目:自闭症机构问答

    关键词:上海青聪泉教学情况?,长宁区自闭症儿童康复/语言训练

    上海青聪泉_长宁区自闭症儿童康复/语言训练教学情况?自闭症家园网为您提供详细的研判数据,您可以拿这些参考数据去机构实地考察对比,根据您自己综合的结果做出结论。
  • 虹口区民政局与青聪泉儿童智能训练中心合作孤独症(自闭症)儿童的身心健康关爱项目

    2.1K

    2023.08.08

    虹口区民政局与青聪泉儿童智能训练中心合作孤独症(自闭症)儿童的身心健康关爱项目

    来源:上海青聪泉儿童智能训练中心

    作者:

    栏目:自闭症行业

    关键词:上海青聪泉儿童智能训练中心,为自闭症儿童家庭提供早期筛查指导

    与青聪泉儿童智能训练中心展开合作,他们共同开展了针对孤独症(自闭症)儿童的身心健康关爱项目,为虹口区53个自闭症儿童家庭提供早期筛查指导和家长心理减压关怀等服务。为了进一步支持这一关爱项目,联合区内相关单位共同举办了“闪闪虹星,与爱童行”关爱自闭症儿童义卖会,吸引了来自十余所学校的200余
  • 上海青聪泉【星星学堂】:小龄星宝如何正确学习“你、我、他”?

    2.1K

    2023.08.01

    上海青聪泉【星星学堂】:小龄星宝如何正确学习“你、我、他”?

    来源:上海青聪泉儿童智能训练中心

    作者:吴玲

    栏目:机构康复

    关键词:如何一步步教小龄星宝理解和学会使用人称代词,小龄星宝如何正确学习“你、我、他”

    如何一步步教小龄星宝理解和学会使用人称代词?一、学习“我”的人称代词。一般都从孩子自身角度开始,先教“我”。尽量不要在训练过程中不要用名词称呼自己,说“爸爸如何”“妈妈如何”等,要多给孩子做出使用“我”这个人称代词的示范。

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  • 上海青聪泉:长宁总院贺新春活动

    2.7K

    2024.02.29

    来源:上海青聪泉儿童智能训练中心

    栏目:热门机构资讯

    关键词:上海青聪泉儿童智能训练中心,上海青聪泉

    随着春节的脚步逐渐临近,为了让孩子们更好地体验中国传统文化和习俗,青聪泉总院的老师们组织了一系列丰富多彩的活动。
  • 上海青聪泉:因为有爱,点亮星光

    2.9K

    2024.01.18

    来源:上海青聪泉儿童智能训练中心

    栏目:热门机构资讯

    关键词:康复训练,感统,上海青聪泉

    时光如梭,我踏上特教岗位已将近四个月,在这短短的四个月收获很多,通过了感统体能考核、一星考核,在12月底顺利的接到了属于自己的个训孩子,给自己在即将结束的2023年画上一个完美的句号。12月格外的忙碌,忙碌着一星考试,忙碌着圣诞晚会、忙着周六的艺术班以及家长培训日。
  • 上海青聪泉:一首歌曲带来的感动

    2.7K

    2024.01.05

    来源:上海青聪泉儿童智能训练中心

    栏目:热门机构资讯

    关键词:上海青聪泉儿童智能训练中心,上海青聪泉

    ​12月,是一个充满欢乐和期待的月份。在这个月里,我有幸参加了由郝老师精心组织的圣诞迎新晚会,并和各位老师一起练习歌曲。这次经历让我深深感受到了团队合作的力量,以及用真心去演绎一首歌曲所能带来的感动。
  • 上海青聪泉家长outing活动:一路伴爱同行

    1.5K

    2023.12.28

    来源:上海青聪泉儿童智能训练中心

    栏目:热门机构资讯

    关键词:融合教育,上海青聪泉儿童智能训练中心,上海青聪泉

    今年是我加入青聪泉后第二次参加家长outing活动。相比第一次的活动中一脸茫然与不知所措,这次我做了大量的前期准备工作,期待给家长和孩子一趟美好的旅程。我始终坚信“有付出就有回报!” 在这次outing 活动中我借用每一场的集体时间或私人时间跟家长们去沟通,无论是交流亲子关系还是育儿经验,
  • “因为有爱,点亮星光”2023年青聪泉迎新联欢会圆满成功!

    1.8K

    2023.12.25

    来源:上海青聪泉儿童智能训练中心

    栏目:热门机构资讯

    关键词:特殊儿童,自闭症发病率,上海青聪泉,上海宋庆龄基金会

    今夜有爱,星光璀璨。辞旧迎新的钟声即将敲响,2023年青聪泉“因为有爱,点亮星光”迎新联欢会于12月23日下午在长宁文化艺术中心圆满落下帷幕。
  • 上海青聪泉儿童智能训练中心星愿互助会

    2.6K

    2023.12.06

    来源:上海青聪泉儿童智能训练中心

    栏目:热门机构资讯

    关键词:上海青聪泉儿童智能训练中心,上海青聪泉

    两天一夜令人难忘的家长outing活动结束了,无论是新家长还是老家长,幼儿部还是小学部,每个家庭都留下了许多温馨美好的回忆。返程途中家长们纷纷写下自己的感想体会,既有回味,也有对未来的展望,正如一鸣妈妈所说的,相信这温暖的经历会成为我们人生路上的动力源泉!
  • 2023青聪泉星愿家长outing活动 | 畅游外蒲岛

    2.9K

    2023.11.28

    来源:上海青聪泉儿童智能训练中心

    栏目:热门机构资讯

    关键词:上海青聪泉儿童智能训练中心,青聪泉,星愿家长

    11月25日,青聪泉的家长和孩子们迎来了一年一度的家长outing活动,当天下午大家游览了九龙山度假区的外蒲岛,翻过波涛汹涌的通天桥、登上秀丽的文涛亭、徜徉沙滩聆听涛声、最后在白色灯塔前留下温馨的全家福。每一张如诗如画的照片,都是家长和孩子们最最美好的回忆。
  • 上海青聪泉:愉快的秋游活动

    2.6K

    2023.11.17

    来源:上海青聪泉儿童智能训练中心

    栏目:热门机构资讯

    关键词:上海青聪泉儿童智能训练中心,青聪泉,秋游活动

    金秋十月,正是适合旅游的季节,10月21日上海青聪泉举行了今年的秋游活动,目的地是上海野生动物园。这是我第一次担任秋游活动的总策划,与以往作为协助老师的不同之处是:作为策划者,一场活动的方方面面都需要抓住。我需要知道如何去带领一个团队,如何给大家分配任务,把每位伙伴安排到适合的位置上,充分
  • 【洁爱星声】ECTA后的社会性教育

    1.6K

    2023.10.26

    来源:上海青聪泉儿童智能训练中心

    栏目:热门机构资讯

    关键词:社会性教育,中国第一代孤独症家长,上海青聪泉儿童智能训练中心,

    社会性教育是中国第一代孤独症家长甄岳来老师摸索出的干预理念和训练方法,“在生活中训练,在训练中生活”是她接地气又深入人心的训练口号和理念,近三十年来甄老师一直在致力于家长培训和社会性教育的推广,我们青聪泉也很有幸曾两次邀请到甄老师来沪举办社会性教育讲座,深入浅出把甄老师多年在社会性教育上的
  • “星星宝宝”身心健康关爱项目正式启动

    2.6K

    2023.10.13

    来源:上海青聪泉儿童智能训练中心

    栏目:热门机构资讯

    关键词:“星星宝宝”身心健康关爱项目,上海青聪泉儿童智能训练中心,一家5A级自闭症专业服务机构

    2023年10月11日,“星星宝宝”身心健康关爱项目启动仪式在上海虹口区未成年人保护委员会全体会议暨区未成年人保护中心揭牌仪式活动中举行。区未保委主任、副区长章维女士,区未保委副主任、区民政局局长沈敬威先生,上海宋庆龄基金会项目部总监吴悠女士,上海明德健康管理有限公司总经理黄奕瑾女士,上海

共104篇文章

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  • 杨宗仁教授谈自闭症儿童沟通能力训练

    1.5W

    2020.02.26

    来源:

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:示范,提示,问题行为,自闭,自闭症,自闭症儿童,杨宗仁

      (一)基本沟通  约有半数的自闭症者终生无法以口语与人沟通,需要以其它的沟通方式如图卡、手势、手语、沟通板等来发展他们的沟通能力。而发展出口语的自闭症儿童平均开始说话的年龄是四岁至四岁半左右,严重落后一般儿童的口语发展;口语发展出来以后常有仿说、代名词反转以及其它异于常人的情
  • 专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    2.5K

    2023.03.10

    专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    来源: 贵阳市子燕特殊孩子家长支援中心

    作者:

    栏目:融合访谈

    关键词:南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    我们爱心家园服务的群体是患孤独症的孩子,这些孩子可能没有办法到普通学校学习,我们爱心家园就给这些孩子提供一个成长和发展的空间,让孩子们能够像普通孩子一样来上学。爱心家园一路走来已经20年了,感谢党委和政府的关心,获得许多社会爱心人士、企业等的支持,也要感谢这些患孤独症的孩子,他们的出生可能
  • ​北大医疗脑健康儿童发展中心特约贾美香细说孤独症

    1.4W

    2020.03.10

    ​北大医疗脑健康儿童发展中心特约贾美香细说孤独症

    来源:自闭症家园网,自闭症公益网站

    作者:

    栏目:融合访谈,名人访谈,自闭症访谈

    关键词:孤独症,孤独症儿童,孤独症孩子,孤独症患者,孤独症机构,孤独症康复,行为问题,贾美香,康复机构,康复训练,认知能力,融合教育,生活自理,示范,世界自闭症日,语言发育,自闭,自闭症,自闭症日,杨晓玲,北大医疗脑健康,北大六院

    每年4月2日被联合国定为“世界孤独症关注日”。在第12个“世界孤独症关注日”来临之际,凤凰网公益频道采访了北京大学第六医院主任医师、北京市孤独症儿童康复协会会长贾美香,听她讲述了孤独症的成因、孤独症患者的生存现状和家庭困境,以及我国孤独症救助领域存在的挑战和解决方案。近年来我国孤独症儿童患
  • 中山三院成三梅:自闭症(孤独症)儿童8个语言训练的小技巧

    1.5W

    2020.01.03

    中山三院成三梅:自闭症(孤独症)儿童8个语言训练的小技巧

    来源:

    作者:

    栏目:特教资讯,名人访谈,自闭症访谈

    关键词:行为问题,示范,提示,问题行为,语言训练,语言障碍

    成三梅|广州中山三院治疗师没有意义的语言就是一种行为问题语言交流,是我们家长最关心的一个问题。语言是在生活中获得的,但真正的语言是在交往中发展起来的。关在教室里学到的语言出了教室是否能用上,关键是有无交往的环境、交往的对象和模仿的榜样。不具有交流意义的语言不是真正意义上的语言。比如我们很多
  • 自闭症儿童的妈妈为圆儿子上学梦 卖掉3套房2个车位创办自闭症儿童康复中心

    1.3W

    2020.05.29

    自闭症儿童的妈妈为圆儿子上学梦 卖掉3套房2个车位创办自闭症儿童康复中心

    来源:汕头市学康自闭症儿童康复中心

    作者:

    栏目:融合访谈,名人访谈,自闭症访谈

    关键词:康复机构,生活自理,世界自闭症日,自闭,自闭症,自闭症的孩子,自闭症儿童,自闭症儿童康复,自闭症孩子,自闭症孩子长大,自闭症康复,自闭症康复机构,自闭症日,自闭症是什么,汕头市学康自闭症儿童康复中心,林佳频

    一名家长带着儿子前来咨询,老师正在引导家长和小孩进行互动。该小孩尚未确诊,但主动与他人互动能力相对同龄孩子弱一些。电影《海洋天堂》中,一位父亲倾尽所有,守护自闭症儿子的感人故事令无数人动容。而在汕头,一位母亲的故事同样令人肃然起敬:8年前,为了圆自闭症儿子一个上学梦,这位年轻妈妈决定创办一

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  • 与问题孩子家长沟通的艺术例谈

    2.1K

    2023.05.18

    来源:

    作者:

    栏目:ADHD理论研究

    关键词:多动症,沟通艺术,尊重孩子个性

    问题孩子的许多问题,包括学习习惯与行为习惯方面的问题,都是与家庭相关的。所以,要有效地转变他们,就一定要取得家长的配合与支持。这既是教育孩子的需要,也是中小学教师,特别是班主任老师必须具备的能力。
  • “双减”政策背景下普校教师对融合教育专业支持的需求情况调查——以某公办小学为例

    2K

    2023.04.04

    来源:北京联合大学学报

    作者:

    栏目:融合教育理论,特殊教育理诊研究

    关键词:孤独症,融合教育,特殊教育,多动症,感统失调

    融合教育是目前残障儿童教育安置的主要形式,它是基于满足所有学生多样化学习需求的信念,在普通学校的普通班级里为所有学生(包括有特殊教育需求的学生)提供平等优质的教育与相关服务。自实施两期特殊教育行动计划以来,接受融合教育的残疾儿童人数及比例大大增加。
  • 游戏结合言语训练在脑瘫儿童康复护理中的应用研究

    1.7K

    2023.01.05

    来源:中外女性健康研究2021年1月第1期

    作者:

    栏目:语言训练理论研究

    关键词:游戏结合言语训练,脑瘫儿童康复护理中的应用研究

    从社会、家庭和个人等多个方面对这一特殊群体进行干预性教育策略的分析和研究,采取游戏结合语言训练法应用于脑瘫患儿康复训练中,游戏是患儿的本能,可以吸引儿童的一种形式,训练时可以用患儿感兴趣的玩具或家中常用的物品等,给患儿营造一个丰富多彩的生活环境,可给予患儿食物、玩具和亲子游戏等刺激,不仅容
  • 广泛性焦虑障碍认知行为治疗技术专家共识的德尔菲法研究

    1.1W

    2022.07.21

    来源:Chinese Mental Health Journal,

    作者: 韩海英

    栏目:名家论文

    关键词:韩海英,广泛性焦虑障碍,认知行为治疗,

    广泛性焦虑障碍(generalized anxiety disorder, GAD)是一种发病率比较高的疾病,在我国终生患病率为1.2%。认知行为治疗(Cognitive Behavioural Therapy,CBT)是一组结合认知治疗和行为理论的治疗方法的总称,强调认知活动在情绪和行
  • 常规脑电图对儿童孤独症综合康复治疗的价值分析

    2.6K

    2023.03.29

    来源:论著·临床辅助检查

    作者:

    栏目:康复训练理论

    关键词:地板时光,精细运动,孤独症谱系障碍,结构化教育,广泛性发育障碍

    儿童孤独症为广泛性发育障碍的一种亚型,多见于婴幼儿期,以不同程度的言语发育障碍、人际交往障碍、兴趣狭窄等为临床表现,且75%的孤独症患者伴有精神发育迟滞,对儿童神经、精神状态发育有明显影响[1]。目前尚未明确孤独症的发病原因,多认为与遗传、围产期因素、免疫系统和神经内分泌异常等密切相关,若
  • 高校特殊教育专业“教康一体”师资培养模式的实践探究

    2.7K

    2023.02.02

    来源:师资建设2021 年 / 第 20 期 / 7 月(中)

    作者:

    栏目:融合教育理论

    关键词:教康一体,康复训练,师资培养模式的实践,北海市特殊教育学校,南宁市特殊教育学校,南宁儿童康复中心,南宁市培智学校

    本研究从实际出发,积极探索“教康一体”师资的培养 模式并取得了一定的成效,为新时代特殊教育师资的培养 起到了一定的借鉴作用,但也存在着一些不足之处。在融 合教育背景下,高校特殊教育专业应加大对人才培养模式 的研究实践,培养出高素质的“教康一体”特殊教育专业人 才,服务地方特殊教育的发展。
  • 适应融合教育发展需求的语言类教师培养模式的实践研究

    2.2K

    2023.07.24

    来源:现代特殊教育(高等教育研究)

    作者:

    栏目:融合教育理论

    关键词:适应融合教育发展需求的语言类教师培养模式的实践研究,语言障碍,特殊教育,社会交往,自闭症儿童,自闭症谱系,语言训练,南京特殊教育师范学院,上海市残疾人联合会,李晓燕,华中师范大学

    南京特殊教育师范学院语言学院在语言类专业建设中,从研究特殊儿童语言学习的特征和规律出发,深入了解特殊儿童所面临的语言困难和沟通问题,寻找有效的教学方法;在课程设置中开设融合教育和特殊儿童语言沟通等课程,帮助师范生掌握开展融合教育所需要的专业知识和专业技能;通过实践课程和大学生实践创新项目平
  • 绘画艺术在多动症儿童课堂干扰行为干预中的应用

    2K

    2023.05.04

    来源:中国学校卫生2022年9月第43卷第9期

    作者:

    栏目:ADHD理论研究

    关键词:孤独症,沙盘游戏,特殊教育,感觉统合,儿童多动症

    ,临床对于多动症的治疗主要有医学治疗和艺术治疗两类方式,并且后者近年来在多动症治疗中的应用更为广泛。绘画艺术干预是艺术疗法的一种重要形式,其以心理投射理论和大脑偏侧化理论为依据,通过非言语工具的象征方式在绘画者与绘画作品间建立联系,以表达绘画者潜意识中的冲突、问题,使其负性情绪得到宣泄,进
  • 公共图书馆自闭症群体艇支持服务策略研究

    1.7K

    2023.10.18

    来源:图书馆学刊

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:公共图书馆自闭症群体艇支持服务策略研究,融合教育,自我管理,康复机构,社交技能,行为问题,辅助沟通,广州市残联

    鉴于目前大龄自闭症群体支持保障服务在图书馆领域乃至整个社会层面的缺失断档,公共图书馆应积极拓展深化残疾人服务,不仅要将自闭症等心智障碍群体纳入特殊服务对象范围,更要探索如何在图书馆平台下为大龄自闭症或其他心智障碍人士提供继续教育、就业辅助等有价值的生存支持服务,这对于促进残疾人融合发展、保
  • 学前发育迟缓儿童社会适应能力培养的个案研究

    2.4K

    2024.04.15

    来源:新课程研究特别关注

    作者:

    栏目:特殊教育理诊研究

    关键词:特殊教育,儿童智力,发育迟缓,手眼协调,自闭症儿童,视觉支持

    笔者以1名学前发育迟缓儿童为研究对象,开展视觉提示教学实践,旨在了解视觉提示、合理安排保持性和学习性任务等教学方法对学前发育迟缓儿童社会适应能力发展方面的作用。下文将对具体实践过程与实施后的成效展开详细论述。

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保育员

3K—4K/月

新疆乌鲁木齐市 | 招1人 | 2024-04-30发布

经验不限,学历不限

双休 岗前培训 团建
乌鲁木齐高新区(新市区)贝乐盈康智园

成立:2021-10-20

性质:民办康复机构|残联定点机构

特殊教育老师

4K—8K/月

新疆乌鲁木齐市 | 招1人 | 2024-04-30发布

1-3年,大专

双休 岗前培训 团建
乌鲁木齐高新区(新市区)贝乐盈康智园

成立:2021-10-20

性质:民办康复机构|残联定点机构

融合康复师

4K—9K/月

河南郑州市 | 招1人 | 2024-04-22发布

经验不限,大专

提供单人单间住宿 周末双休 不定期团建
郑州星加健康管理有限公司

成立:2022-02-11

性质:民办康复机构

普通康复训练师

4K—9K/月

河南郑州市 | 招1人 | 2024-04-22发布

经验不限,大专

提供单人单间住宿 周末双休 不定期团建
郑州星加健康管理有限公司

成立:2022-02-11

性质:民办康复机构

感觉统合老师

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河南郑州市 | 招1人 | 2024-04-22发布

经验不限,大专

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自闭症儿童康复训练教师

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性质:民办康复机构

影子老师

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福建厦门市 | 招1人 | 2024-04-16发布

专科以上学历,有经验者优先考虑

双休 岗前培训 团建
厦门然和健康科技有限公司

成立:2018-12-29

性质:民办康复机构|连锁康复机构|家长创办机构

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特殊教育老师

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重庆九龙坡区 | 招1人 | 2024-04-08发布

1-3年,大专

双休 岗前培训 团建
重庆康贝乐健康咨询有限责任公司

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口肌训练师

4K—6K/月

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1-3年,大专

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