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优加学院南京中心

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称：优加学院南京中心
成立时间：2018年05月23日
机构全称：南京优加健康管理有限公司
负 责 人 ：黄振强
性     质 ：民办康复机构 | 连锁康复机构
区     域 ：江苏,鼓楼区,江东北路319号633室 导航
专栏简介：优加学院南京中心服务平台总共收录了优加学院南京中心在2024年05月06日之前在自闭症家园网提交相关信息39条，其中自闭症专业文章39条，自闭症视频课程0条，自闭症人物访谈0条，自闭症学术论文0条，优加学院南京中心目前的内容数量在全国所有机构中位居258位。通过对这些内容的分析整理与解析，自闭症家长基本能掌握优加学院南京中心的专业能力，从而对江苏自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介：优加学院南京中心成立于2018年5月，负责人黄振强，将国际权威方法本土化，将美国专业自闭症康复课程结合中国自闭症家庭、儿童情况，发展出适用于中国的独特自闭症康复教学模式。优加学院南京中心招生对象0-8岁自闭症谱系儿童、发育迟缓儿童（不限国籍）。

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  • 5种家务活动让自闭症孩子训练融入生活

    3K

    2024.04.18

    5种家务活动让自闭症孩子训练融入生活

    来源：优加 UplusAcademy

    作者：

    栏目：生活自理

    关键词：家务活动,自闭症孩子,自闭症儿童,优加学院南京中心

    很多自闭症儿童在家里往往没有得到机会来学习这些基础的家务，也没有因此得到充分的鼓励。成功完成家务活可以帮助儿童在以后的工作场景中更好的适应，特别是承担责任以及尊重权威等方面。家长们可以试着教给孩子在家完成以下五种家务，通过这几种家务，孩子们可以锻炼到以后受益无穷的技能。
  • 儿童语言和感知游戏

    2.5K

    2024.04.12

    儿童语言和感知游戏

    来源：南京优加健康管理有限公司

    作者：

    栏目：社交训练

    关键词：优加学院南京中心,儿童语言,感知游戏

    ​儿童天生的朋友就是游戏，利用生动且有趣的游戏，能帮助自闭症患儿感受到快乐，继而主动性参与活动中。倘若教师能够合理的利用各种类型的游戏，能够灵活的设计训练内容，将过于枯燥乏味的游戏演变成趣味性强的游戏，无疑会起到很好的质量效果。
  • 吞咽口肌训练体操图

    2K

    2024.03.25

    吞咽口肌训练体操图

    来源：南京优加健康管理有限公司

    作者：重医大附二院

    栏目：康复方法

    关键词：优加,吞咽口肌训练,​吞咽障碍

    吞咽障碍是指由多种原因引起的、可发生于不同部位的吞咽时咽下困难。吞咽障碍可影响及营养吸收，还可导致食物误吸入气管导致吸入性肺炎，严重者危及生命。康复训练是改善神经性吞咽障碍的必要措施。
  • 8种训练视听觉的家庭亲子小游戏

    1.9K

    2024.03.15

    8种训练视听觉的家庭亲子小游戏

    来源：优加 UplusAcademy

    作者：

    栏目：康复方法

    关键词：视觉,家庭亲子游戏,听知觉能力

    有一部分孩子听课抓不到重点；有些孩子在唱歌时音调总是不准，对高低音的区分不太敏感，对嘈杂环境中的声音难以分辨，听不清或记错老师留的作业等等。这些都与听知觉能力发展水平有密切关系。那么可以在家里做一些什么游戏呢？家庭引导中的小游戏。
  • 多动症系列（一）多动症的症状、类型与病因

    2.6K

    2024.02.27

    多动症系列（一）多动症的症状、类型与病因

    来源：优加 UplusAcademy

    作者：

    栏目：理论观点

    关键词：多动症,多动症症状,多动症类型

    多动症是儿童时期最常见的神经发育障碍之一。它通常在儿童时期首次被诊断出来，并经常持续到成年。患有多动症的儿童可能难以集中注意力，难以控制冲动行为（可能会在不考虑结果的情况下采取行动），或者过于活跃。
  • 儿童自我刺激行为干预基本思路

    1.9K

    2024.02.26

    儿童自我刺激行为干预基本思路

    来源：南京优加健康管理有限公司

    作者：

    栏目：情绪行为

    关键词：南京优加,儿童自我刺激,行为干预,问题行为

    自我刺激行为是指孤独症儿童在没有特定环境诱因的情况下，一天内反复不断的拍打、摇晃、转动身体某部分器官，做一些很奇怪的行为，一般自我刺激行为不具备有社会性功能。虽然孤独症儿童的一些行为比自我刺激行为还要严重，它也不一定会对患儿造成伤害或危及他人安全，但是它却足以妨碍患儿适应日常生活，会干扰他
  • 儿童配对训练项目及游戏活动

    2.1K

    2024.02.26

    儿童配对训练项目及游戏活动

    来源：南京优加健康管理有限公司

    作者：​ 优加 UplusAcademy

    栏目：认知训练

    关键词：儿童训练,游戏活动,南京优加

    配对是察觉两种物件或物种概念之间“相同”的能力，即是运用视觉、触觉、听觉、味觉和嗅觉等来辨识对象，将相同的对象放到同一个地方。进行配对学习时，应从外形简单及明显的对象开始，逐渐发展至有许多细节、些许差异的对象，或需要仔细辨别的复杂图案，最后可换成字母、数字等比较抽象的符号。
  • 适合3-6岁儿童8个家庭数学游戏

    2.5K

    2024.02.06

    适合3-6岁儿童8个家庭数学游戏

    来源：优加 UplusAcademy

    作者：

    栏目：认知训练

    关键词：家庭数学游戏,听觉系统,反应能力

    本文将主要介绍适合3-6岁自闭症儿童的8个家庭数学游戏。《看谁数得对》游戏目的：1、使幼儿真正理解1~4的真正涵义；2、训练听觉能力、反应能力，培养幼儿学习数学的兴趣。
  • 优加学院南京中心_南京鼓楼区自闭症儿童康复/语言训练怎么选?

    2.7K

    2023.09.09

    优加学院南京中心_南京鼓楼区自闭症儿童康复/语言训练怎么选?

    来源：自闭症家园网

    作者：自闭症家园网

    栏目：自闭症机构问答

    关键词：优加学院南京中心怎么选?,南京自闭症儿童康复/语言训练

    优加学院南京中心_南京自闭症儿童康复/语言训练怎么选?自闭症家园网为您提供详细的研判数据，您可以拿这些参考数据去机构实地考察对比，根据您自己综合的结果做出结论。
  • 小朋友孤独症的表现

    2.5K

    2023.04.15

    来源：

    作者：

    栏目：自闭症表现

    关键词：小朋友孤独症的表现

    孤独症，也被称为自闭症，是一种神经发育障碍，会影响一个人的社交能力、沟通技巧和情感表达。很多孩子在幼儿时期表现出了孤独症的迹象，而这些表现可以在早期发现并治疗，帮助孩子获得更好的生活质量。本文将探讨孤独症的表现。

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  • 焦作启慧教育李研女士倡导加强孤独症谱系障碍患者健康管理
    焦作启慧教育李研女士倡导加强孤独症谱系障碍患者健康管理

    2023-01-03

    来源：焦作市启慧健康管理有限公司

    关键词：孤独症筛查,焦作启慧,启慧李研,儿童孤独症

    标签：社会支持

    新一届政协委员李研，提出的议案是关于加强孤独症普系障碍患者健康管理的议案，希望全社会都来关注、关心孤独症普系障碍儿童。建议面向社会公开开展科普宣传，形成全社会关...查看更多
  • 公益活动回顾：ABA实操进阶培训-淮安站

    2K

    2023.09.19

    来源：南京优加健康管理有限公司

    栏目：热门机构资讯

    关键词：ABA实操进阶培训-淮安站,上海希之星公益发展中心,优加学院

    “千人康复师培训公益项目”——ABA实操进阶培训，由上海希之星公益发展中心和优加学院携手发起。 项目旨在免费资助特校及康教机构的康复老师们的进行专业实操技能培训，帮助他们把专业知识与实际教学联系起来，学以致用，提升教学水平，从而更有效率地对特殊儿童实施康复训练，为特殊儿童及家庭带来更
  • 优加年终活动BCaBA专场

    3K

    2022.12.19

    来源：优加 UplusAcademy

    栏目：机构资讯

    关键词：优加年终活动,BCaBA专场,BCaBA做评估,特殊儿童康复训练

    课程形式：1对1线下个训课课程时长：40分钟/节课教师资质：BCaBA（副行为分析师）级别专家优加学院合肥中心校长-刘晓洁：BCaBA国际认证副行为分析师；现中心由BCaBA（国际副应用行为分析师）领导执教。
  • 优加学院TPR课程介绍

    1.3W

    2021.04.07

    来源：南京优加健康管理有限公司

    栏目：热门机构资讯,机构资讯

    关键词：自闭症,99,ABA,发育迟缓,自闭症谱系,自闭症谱系障碍,优加学院南京中心

    对于孩子，TPR课程和其他康复课程有什么区别？对于孩子，TPR课程和其他康复课程有什么区别？TPR课程学习结束后，家长可达到一线教师的实操水平，无论是在家干预孩子，还是进行职业转换实现家庭创收，帮助更多其他的儿童，家长都有能力胜任。
  • 专家支招，帮孩子顺利适应新环境

    1.8W

    2020.09.01

    来源：南京优加健康管理有限公司

    栏目：热门机构资讯,机构资讯

    关键词：ABA训练,感统,感统训练,生活自理,自闭,自闭症,孤独谱系,优加学院南京中心,南京脑科医院

    优加学院南京中心讲座8月9日上午9点30，由优加学院南京中心和甯心理联合主办的专家主题讲座活动开始啦！我们邀请到南京脑科医院的专家陈一心主任，本次讲座的主题是“如何帮助孩子适应新环境”。有人说ASD的儿童的未来发展是非常局限的，如果以树做比，他认为这些孩子顶多能长成袖珍盆景，这辈子是没有办
  • 优加学院教师培训、家庭指导回顾

    2.1W

    2020.08.07

    来源：南京优加健康管理有限公司

    栏目：热门机构资讯,机构资讯

    关键词：CBA,阿斯伯格综合征,感觉统合,感觉统合失调,感统,感统训练,高功能孤独症,孤独症,康复训练,统合,孤独谱系,高功能孤独,阿斯伯格,语言治疗,优加学院南京中心

    7月22日-8月2日期间，美国专家指导团队对中心内教师进行教学指导，共同探讨学员的干预情况，给予教学意见，美国专家团来临期间，参与到实际教学中去，观察中教老师在个训课、集体融合课、融合预备课程等不同课程的实操教学情况，全面了解中教老师的教学能力，通过实际的教学接触进一步掌握学员情况。7月3
  • 如何帮助孩子适应新环境？陈一心主任给您支招

    2.1W

    2020.08.07

    来源：南京优加健康管理有限公司

    栏目：热门机构资讯,机构资讯

    关键词：辅助,优加学院南京中心,南京脑科医院

    九月开学季，各个学校、幼儿园都将迎来一批新生，部分父母却充满焦虑的情绪，不知从何下手才能辅助小宝贝融入学校。别担心，优加学院南京中心特邀南京脑科医院主任医师和你聊一聊如何帮助孩子适应新环境。讲座内容1孩子常见的适应问题2ASD儿童与适应问题相关的特点3适应策略4答疑时间及地址8月9日上午9

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  • 发育迟缓胚胎培养至D7囊胚行冻融移植成功获得活产1例

    2.6K

    2023.05.29

    来源：四川医学2022年10月第43卷(第10期

    作者： 李俊

    栏目：发育迟缓理论研究

    关键词：辅助,发育迟缓,李俊

    对于辅助生殖助孕患者部分特殊群体，如卵巢功能低下，胚胎发育迟缓，低质量胚胎的患者，在获卵有限的情况下，可以根据患者实际情况适当的延长发育迟缓胚胎的体外培养时间，可增加其治疗周期可利用胚胎数量的机会，为卵裂期无可利用胚胎或低质量胚胎的患者提供了可妊娠的机会，也为患者节约了时间成本和经济成本。
  • 精神发育迟缓儿童心理健康状况的影响因素分析

    2.5K

    2023.05.09

    来源：《中外医学研究》第20卷第30期

    作者：

    栏目：发育迟缓理论研究

    关键词：孤独症谱系障碍,语言障碍,沙盘游戏,特殊教育,感觉统合

    精神发育迟缓(mentalretardation，MR)又被称为智力低下，是儿童常见发育障碍，我国发病率为1%左右，是导致儿童残疾主要原因之一，给家庭与社会带来巨大负担，极大影响患儿与家庭成员生活质量。MR临床主要表现为语言、记忆、思维等方面缺陷，不仅会减弱患儿学习能力、社交能力、生活自理
  • 轮滑运动在培智学校自闭症儿童运动干预中的探索

    1.8K

    2023.02.03

    来源：青少年体质与心理健康2021年5月刊（总第97 期）

    作者：

    栏目：康复训练理论

    关键词：自闭症儿童运动干预中的探索,社会交往障碍,结构化,行为问题,认知能力

    轮滑运动可增进自闭症儿童的肢体动作能力，提高其视觉、听觉等感知水平，且具有稳定情绪的功能。该运动还能有效改善自闭症儿童的健康状况。经常参加轮滑运动能提高自闭症儿童的协调性，并综合发展自闭症儿童的速度、力量、灵敏等各素质，有助于改善自闭症儿童的身体平衡感与协调感，使其能主动控制情绪，积极参与
  • 场馆环境下面向文化传承的学科融合教育 (C-STEAM)实施模型构建

    2K

    2023.04.21

    来源：文化创新比较研究第32期

    作者： 张倩

    栏目：融合教育理论

    关键词：融合教育,认知,辅助

    党的十八大以来，我国高度重视传承弘扬中华传统文化，强调树立文化自信，因此学校教育中需要加大文化学习的力度。面向文化传承的C-STEAM教育是我国本土化STEAM教育的重要尝试，符合我国素质教育发展的要求，场馆学习的环境恰好可以辅助高质量进行C-STEAM教育。因此构建场馆环境下面向文化传承
  • 国外近 20 年自闭症谱系障碍个体亲社会行为的研究进展

    1.2W

    2021.12.31

    来源：现代特殊教育(高等教育研究)2021 年 第 2 期

    作者：

    栏目：自闭症研究

    关键词：国外自闭症,阿斯伯格综合征,,自闭症诊断,自闭症谱系障碍,高功能自闭症

    纵观国内,ASD 个体亲社会行为的研究甚少,仅有 的几项研究停留在现状描述阶段,对于如何塑造 ASD 个体的亲社会行为,如何干预 ASD 个体亲社会 行为的实证研究几乎没有。 因此,应借鉴国外多样 化的干预方法和策略,结合我国实际情况进行创 新,探讨 ASD 个体亲社会行为的本土干预方案。
  • 材料呈现与线索提示方式对自闭症儿童共同注意的影响

    1.7W

    2021.12.30

    来源：2021年第10期 现代特殊教育(高等教育研究)

    作者：

    栏目：自闭症研究

    关键词：精神疾病诊断,应用行为分析,自闭症,融合教育,认知,辅助,共同注意,特殊教育,特殊儿童,社会交往,精神疾病诊断与统计手册,自闭症儿童,自闭症谱系,自闭症谱系障碍

    自闭症儿童具备近距离反应性共同注意的能力，但与普通儿童相比存在明显不足；自闭症儿童近距离反应性共同注意受材料呈现方式的显著影响．在材料无声音呈现情况下表现更好：语言加指点行为更容易唤起儿童的近距离反应性共同注意行为。
  • 关于“新型冠状病毒肺炎流行期间儿童和青少年的心理行为问题：Scoping综述”一文的专家点评

    1.9W

    2022.07.29

    来源：中国当代儿科杂志 2022 年 7 月 第 24 卷 第 7

    作者： 池霞

    栏目：名家论文

    关键词：苏林雁,池霞,南京市妇幼保健院

    儿童青少年时期是身心发育的关键时期。国家高度重视儿童青少年心理健康工作，《健康中国行动(2019-2030年)》、《中国儿童发展纲要(2021-2030年)》都对儿童青少年心理健康工作提出了相关要求。2019年底暴发的新型冠状病毒肺炎疫情迅速席卷全球，这一突发事件改变了儿童青少年的生活方式
  • 精神分裂症儿童的父母养育方式与家庭动力学特征

    1.5W

    2022.08.01

    来源：中国心理卫生杂志2013年第27期第1卷

    作者： 陈一心

    栏目：名家论文

    关键词：精神分裂症,干预,南京医科大学附属脑科医院,陈一心,家庭动力学

    本研究旨在通过分析精神分裂症患儿父母养育方式及家庭动力学的特点,进一步探讨儿童精神分裂症患儿父母养育方式与家庭动力学的关系,为该病的生物、心理、社会综合干预提供参考。
  • 儿童孤独症核心症状针灸经络辨证浅析

    1.8K

    2024.02.01

    来源：亚太传统医药

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：儿童孤独症,核心症状针灸经络辨证浅析,儿童自闭症,社交障碍,郑州大学第五附属医院

    综观古代医家的描述，儿童自闭症当属“童昏”“语迟”“清狂”“无慧”“胎弱"“视无情”"目无情”等范畴现代医学可根据儿童孤独症的症状进行经络辨证，近年来的相关研究亦证实，针灸治疗儿童孤独症疗效确切，尤其在语言功能、自理能力、社会适应能力、认知功能、智力及学习记忆能力等方面具有积极疗效。
  • ​可视音乐干预联合调序疗法对精神发育迟缓儿童适应行为能力及智能发育的影响

    2K

    2024.05.06

    来源：教育生物学杂志2021年3月第9卷第2期

    作者：

    栏目：发育迟缓理论研究

    关键词：精细运动,儿童孤独症,儿童智力,发育迟缓,孤独症谱系,康复训练,感觉统合训练

    可视音乐干预作为一种新型音乐治疗方法，通过结合听觉系统、视觉系统，在音色、旋律、色彩、感觉多重刺激下，最终达到唤醒、激励、宣泄、抚慰的作用，有助于调动主体主观能动性，达到积极的治疗效果。调序疗法属物理治疗手段，在精神分裂症、精神障碍治疗中已被证实能体外调控中枢细胞信号转导,对人脑发挥整体调

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