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大兴安岭地区自闭症专家_语言训练专家人物大全

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大兴安岭地区没有自闭症、语言障碍、感统失调、注意力障碍、阿斯伯格等发育障碍的相关专家人物，为您推荐大兴安岭地区附近其他城市的其他专家人物

姜志梅
佳木斯大学附属第三医院

佳木斯市
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单位性质：机构创始人 | 诊治医生 | 科研专家

人物特长：诊断治疗 | 症状评估 | 干预训练 | 理论研究 | 社会支持 | 家庭救援

·姜志梅，中共党员，教授、主任医师，医学博士，硕士研究生导师，佳木斯大学副校长。·主要从事儿童康复临床、教学与研究;作业治疗学临床、教学与研究，擅长小儿脑瘫作业治疗以及孤独症、智力发育障碍、发育迟缓、多动症、抽动症等儿童发育障碍性疾病诊疗与康复。曾赴日本札幌医科大学、荷兰Nijmegen大学研修。黑
李晓捷
佳木斯大学附属第三医院

佳木斯市
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单位性质：诊治医生 | 科研专家

人物特长：诊断治疗 | 症状评估 | 理论研究 | 社会支持 | 家庭救援

李晓捷中共党员、教授、一级主任医师、博士生导师;佳木斯大学康复医学院名誉院长、佳木斯大学小儿神经疾病研究所所长、佳木斯大学神经康复实验室主任、黑龙江省重点学科带头人、国家博士后科研工作站负责人、卫生部康复医学人才培训基地负责人;南京特殊教育学院特聘教授。长期从事儿童康复及康复医学教育工作，主要特长为
高晶
大庆市让胡路区馨语特殊教育学校

大庆市
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单位性质：机构创始人 | 机构特教

人物特长：干预训练 | 机构管理 | 社会支持

高晶2002年毕业于黑龙江省师范学院特殊教育系，2003年就业与哈尔滨聋哑学校，在任期间加入北京孤独症协会并成为其中会员，2004年受邀参加“香港协康会”培训高级讲师，并获得特殊教育高级讲师称号。2005年创办大庆第一家特殊教育学校-----馨语特殊教育中心，并多次参加国家教育部主办的特殊教育讲座，
刘珊珊
鹤岗市星雨心自闭症儿童康复训练中心

鹤岗市
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单位性质：机构创始人 | 机构特教

人物特长：机构管理 | 社会支持 | 家庭救援

鹤岗市星雨心自闭症儿童康复训练中心负责人。 2020年5月，被评为黑龙江省全省助残先进个人。
王鸿铨
上海学建教育管理咨询有限公司

普陀区
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单位性质：机构督导

人物特长：干预训练 | 机构管理 | 理论研究

王鸿铨在帮助有复杂需求（包括自闭症谱系障碍、多动症、广泛性发育迟缓及脑瘫等）的儿童方面有丰富的实践经验。他善于运用整体分析方法为每个孩子量身定制最适合的干预措施，并持续跟进其发展进程。王鸿铨曾在新加坡陈笃生医院和槟城卢源来专科医院工作过。他致力于帮助孩子们成长为独立自主的社会人。王鸿铨希望自己能成为
柯安娜
上海学建教育管理咨询有限公司

普陀区
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单位性质：机构督导

人物特长：干预训练

柯安娜AnneGerber国籍：德国Anne为儿童提供手部精细动作、书写、视动技能、视觉感知训练等服务，帮助孩子们提高注意力、改善感统统合，促进精细运动和粗大运动技能的发展。她擅长为患有斜视及其他视力问题的儿童提供干预和支持。在2006年加入学建之前，Anne曾在世界各地的儿童医院实习，在不同文化环
陆陶陶
上海学建教育管理咨询有限公司

普陀区
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单位性质：机构特教

人物特长：干预训练

陆陶陶专攻学龄前和学龄儿童、青少年以及有特殊需要的儿童服务。她擅长使用游戏治疗、叙事疗法、焦点解决短期治疗和个人中心治疗来支持儿童的发展。陶陶还接受过中美游戏疗愈系统培训项目的培训。在加入学建之前，她曾在美国和中国担任早期双语教师，并也通过其他不同的角色积累了为儿童和年轻人服务的丰富经验。此外，陶陶
陈听听
上海学建教育管理咨询有限公司

普陀区
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单位性质：机构督导

人物特长：干预训练 | 理论研究

陈听听是美国马萨诸塞州注册的心理咨询师。她同时也是为数不多在中国大陆能够提供中英双语服务的美国注册干预专家。听听擅长为孩子和家庭提供艺术干预和心理咨询服务。在她多年的从业生涯中，听听积累了应对与不同文化背景的孩子与家庭的临床经验，这使她对情绪问题、家庭关系对儿童发展的影响以及个人在过渡阶段的适应能力
金蕾
上海学建教育管理咨询有限公司

普陀区
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单位性质：机构督导

人物特长：症状评估 | 干预训练 | 机构管理

金蕾是一名教育心理学家，研究领域包括育儿、亲子关系以及跨文化背景下的儿童适应能力。此外，她还为有自闭症和多动症的儿童提供帮助。在学建，金蕾主要负责提供心理教育评估、育儿支持以及为举办专业的研讨会。她持有国际认证和继续教育标准委员会（IBCCES）颁发的自闭症专家证书，并取得了美国正面管教协会的“正面
卡特丽娜
上海学建教育管理咨询有限公司

普陀区
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单位性质：机构特教

人物特长：干预训练

Kate负责提供初次咨询、评估、行为干预计划和应用行为分析服务，并协助国际注册行为分析师(BCBA)开展评估工作。此外，她在口语表达行为方法和图片交换沟通系统(PECS)方面也拥有丰富的经验(PECS是一种为早期干预而设计、以非口语语言的符号交流为基础的应用行为分析程序)。Kate喜欢和孩子们在一起

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