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高埗镇没有自闭症、语言障碍、感统失调、注意力障碍、阿斯伯格等发育障碍机构的影视人物，为您推荐高埗镇附近其他城市的其他影视人物

曹富丽
东莞市星起点儿童康复中心

东莞市
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单位性质：机构特教

人物特长：干预训练

毕业于云南省昭通学院学前教育，实习及毕业后先后考取更多相关专业证书及练习掌握训练实操方法，一直就职于一家孤独症干预训练机构，更是在工作中多次获得优秀教师的荣誉证书，目前负责孤独症儿童，发育迟缓等其他的言语言训练。
袁颂恩
东莞市星语协康儿童素质训练中心

东莞市
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单位性质：机构特教

人物特长：干预训练

姓名：袁颂恩机构：东莞星语特教职务：社交游戏干预师、PCI训练师教育背景：毕业于东莞市商业学院学前教育参加培训：孤独症上岗证，国家三级心理咨询师培训特殊儿童语言实用操作技术培训教师简介：熟练应用乐高游戏、PCI游戏，音乐游戏来提高孩子的学习动机，善于做孩子的情绪行为功能分析，能抓住孩子的兴趣点来制定
于薇
东莞市星语协康儿童素质训练中心

东莞市
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单位性质：机构特教

人物特长：干预训练

姓名：于薇机构：东莞星语特教职务：言语治疗师、PCI训练师教育背景：毕业于哈尔滨工业大学教育学本科参加培训：有高级教师资格证，孤独症康复教育上岗培训教师简介：熟练情景教学，ABA应用行为分析法，TEACCH教学，善于撰写IEP计划，曾被评为:“东莞市最美特教老师”称号。
胡金玲
汕尾市木子王教育信息咨询有限公司

汕尾市
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单位性质：机构创始人 | 机构督导 | 机构管理 | 行为分析师

人物特长：干预训练 | 机构管理 | 社会支持

胡金玲，汕尾市木子王教育信息咨询有限公司胡金玲，木子王教育创世人，木子王教学督导，中科院认证心理咨询师，VB-MAPP评估师，ICEL国际儿童教育学会理事，ABA行为分析师，家庭教育高级指导师，感统统合训练与运用培训。毕业于武汉华中师范大学，学前教育专业，通过中科院认证，具有感统讲师，VB-MAPP
周金兰
深圳智源教育有限公司

深圳市
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单位性质：机构创始人 | 机构督导 | 机构管理 | 行为分析师

人物特长：干预训练 | 机构管理 | 社会支持

周金兰多陪教育深圳有限公司深圳智源教育有限公司国际认证副行为分析师（BCaBA），证书编号：0-21-12395。理学硕士，终极IEP精英研修班优秀学员，ABA孤独症康复专业技能培训讲师，【中国BCaBA家长互助联盟】组织发起人之一。擅长：VB-Mapp评估、Ablls-R评估、个别干预计划（IEP
郭海军
深圳智源教育有限公司

深圳市
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单位性质：机构督导 | 机构管理 | 行为分析师

人物特长：干预训练 | 社会支持

郭海军多陪教育深圳有限公司深圳智源教育有限公司国际认证副行为分析师（BCaBA），证书编号：0-21-12748，心理咨询师三级。云师大教育学学士，北京科技大学法学硕士，高级中学教师资格，VB-Mapp评估师，Ablls-R评估师，业内认证影子老师，ABA孤独症康复专业技能培训讲师，中国残疾人康复协
蔺文彦
深圳智源教育有限公司

深圳市
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单位性质：机构创始人 | 机构督导 | 机构管理 | 行为分析师

人物特长：症状评估 | 干预训练 | 机构管理 | 社会支持

蔺文彦多陪教育深圳有限公司深圳智源教育有限公司蔺文彦，多陪教育深圳有限公司创始人，智源教育督导，国际认证副应用行为分析师（BCaBA），证书编号：0-21-12257，国家心理咨询师三级，VB-MAPP评估师，中国残疾人康复协会会员。毕业于长春光华大学，应用心理学，本科学历，理学学士学位，青岛大学心
伍思杰
广州乔致教育咨询有限公司

广州市
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单位性质：机构特教

人物特长：干预训练

伍思杰广州乔致教育辅助老师毕业于湖南化工职业学院药学专业。2020年考取小学数学教师资格证，参与学校为期两周的支教活动。2021年毕业顺利进入行业。ABA实操教学累计时长1140小时。参与社交思维班，高阶社交班，以及幼小衔接班，影子老师等项目。接受专业应用行为分析（ABA）培训，包含DTT教学，自然
郑美灵
广州乔致教育咨询有限公司

广州市
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单位性质：机构特教

人物特长：干预训练

郑美灵广州乔致教育资深老师•毕业于广州中医药大学，拥有中医学学士学位。•自2017年从事ABA领域工作，实操累计超过6000个治疗小时。•接受国际认证行为分析师团队的持续督导和培训，培训内容包含DTT教学，自然情景教学（NET），问题行为处理，影子老师入校，Vb-mapp/Ablls-r评估等。•先
凌碧凤
广州乔致教育咨询有限公司

广州市
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单位性质：机构特教

人物特长：干预训练

凌碧凤教学主管•毕业于华南师范大学应用心理学专业•2017年开始从事ABA领域的工作，主要服务对象为2-8岁的自闭症儿童及其家长•擅长使用ESDM、VB-MAPP、ABLLS-R等评估工具，对社交团体课具有丰富的主课经验•工作方向：Ø自闭症儿童评估、个性化干预计划制定及一对一干预、督导Ø高功能儿童的

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