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聊城市没有自闭症、语言障碍、感统失调、注意力障碍、阿斯伯格等发育障碍机构的机构督导，为您推荐聊城市附近其他城市的其他机构督导

高晓丽
平度市歌珊自闭症儿童康复训练中心

青岛市
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单位性质：机构创始人 | 机构督导 | 机构特教 | 机构管理

人物特长：干预训练 | 机构管理 | 社会支持

高晓丽,1986年生,山东平度人,原青岛以琳自闭症研究会自闭症研究会的课题组组长,胶州市童飞自闭症研究聘任为中心主任.平度市歌珊自闭症儿童康复训练中心创始人。高晓丽在从事自闭症康复教育的10多年间，一直坚持团结和带动中心的特教老师们，用无微不至的爱向自闭症儿童播撒人间的最美的阳光，立足康复教育岗位，
由仲
济南市安安特殊儿童康复中心

济南市
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单位性质：机构创始人 | 机构管理 | 公益人物

人物特长：机构管理 | 社会支持 | 家庭救援 | 公益事业

由仲，中国精协全委，中国精协孤独症工作委员会委员，山东省精协主席，山东省政协委员。由仲先生的这个建议非常具有前瞻性和可行性，根据发达国家和香港地区的经验，在高校社工和特教专业进行人才培养合作，建立和完善特殊教育教师资格制度，是提高特殊教育教师培养培训质量的重要措施。由仲，也是一名自闭症男孩的父亲，他
方静
青岛市以琳康教展能中心

青岛市
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单位性质：机构创始人 | 机构督导 | 机构特教 | 专业家长

人物特长：干预训练 | 机构管理 | 社会支持

方静是青岛市自闭症研究会理事长，自2012年至今一直担任青岛市政协委员。作为青岛市的政协委员她积极参政议政，撰写多份提案得到党委政府重视。同时，她坚持关爱孩子，不断提升自己的专业能力，提高学习服务自闭症儿童的能力。方静毕业于西南师范大学发展与教育心理学专业，硕士学位，在2000年创办了一家专门从事自
葛兰汀
自闭症家园网（其他未归属数据库）

广州市
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单位性质：影视人物

人物特长：社会支持

天宝·葛兰汀TempleGrandin，身为知名的亚斯伯格综合症患者，葛兰汀致力于宣导自闭症、并发明了Hugmachine给过度敏感的人。葛兰汀生于波士顿，于两岁时被诊断出自闭症，直到四岁才开始说话。之后被送往结构化的幼儿园，并遇上了她认为相当好的教师。在1960年代，她住进了新罕布夏州的寄宿学校，
王雁
北京师范大学特殊教育研究所

海淀区
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单位性质：科研专家

人物特长：理论研究 | 社会支持 | 融合教育

王雁，北京师范大学特殊教育研究所所长。1996年-2000年在北京师范大学教育系读博士并于2000年获教育学博士学位1992年-1995年在北京师范大学生物系读硕士并于1995年获生理学硕士学位1980年-1984年在北京师范大学生物系学习并于1984年获生物学学士学位获奖情况1、1997年获北京市
刘艳虹
北京师范大学特殊教育研究所

海淀区
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单位性质：科研专家

人物特长：理论研究

刘艳虹副教授硕士生导师北京师范大学特殊教育研究所（系）副所长、副主任研究领域：特殊教育地址：北京市新街口外大街19号（100875）获奖情况：1.第二届全国高等师范院校基础教育改革优秀成果二等奖2.2008年获北京市高校优秀辅导员称号3.2008年首都统战系统参与奥运、服务残奥先进个人称号4.201
胡晓毅
北京师范大学特殊教育研究所

海淀区
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单位性质：科研专家

人物特长：理论研究

胡晓毅，中国人民大学英语系英语语言文学学士，北京师范大学教育学院特殊教育系硕士，美国堪萨斯大学教育学院特殊教育系博士。现任北京师范大学特殊教育系副教授。教育背景1997-2001年中国人民大学英语系英语语言文学学士学位2004-2007年北京师范大学教育学院特殊教育系硕士学位2007-2011年美国
宋华俐
北京阿叟阿巴科技有限公司

昌平区
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单位性质：机构管理

人物特长：干预训练 | 机构管理

宋华俐北京邮电大学信号与信息处理硕士；中国人民大学应用心理学硕士在读；委员会认证助理行为分析师（BCaBA）；ALSO·IN北京团队负责人；ALSO·IN系统研发团队成员；中国残疾人康复协会应用分析专业委员会常务委员；
郑甜甜
北京阿叟阿巴科技有限公司

昌平区
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单位性质：机构督导 | 机构特教 | 机构管理 | 行为分析师

人物特长：症状评估 | 干预训练 | 机构管理 | 理论研究 | 社会支持

郑甜甜；英国谢菲尔德大学教育与心理学硕士；委员会认证行为分析师（BCBA）；ALSO·IN总督导；ALSOLIFE内容系统负责人；中国残疾人康复协会应用分析专业委员会常务委员
林凡裕
北京阿叟阿巴科技有限公司

昌平区
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单位性质：机构督导 | 行为分析师

人物特长：症状评估 | 干预训练 | 机构管理 | 理论研究 | 社会支持

林凡裕博士级国际认证行为分析师（BCBA-D）宾州州立大学特殊教育哲学博士罗伯特莫里斯大学教育系副教授简历专业背景•应用行为分析,特殊教育专业领域成就•15年大学教学与研究经验•出版多篇相关学术论文。最近一篇论文将于近期发表于应用行为分析期刊(JABA)•曾多次在教育相关年会上发表研究•督导应用行为

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