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厦门市没有自闭症、语言障碍、感统失调、注意力障碍、阿斯伯格等发育障碍机构的机构特教，为您推荐厦门市附近其他城市的其他机构特教

  • 任婧妍
    任婧妍

    福建省星空半步康复健康管理有限公司

    福州市

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    单位性质：机构特教

    人物特长：干预训练

    任婧妍北京联合大学特殊教育学院教育学专业本科毕业2008年开始从事自闭症教学主要任教课程类型：个训课、小组课、1+1课程、1+2课程。承担着中心教学督导的事务。2013年在张苗苗老师带领下编写小组课教材。2016年—2017年负责教具研发和制作。2020年，提交语言及社交课程大纲，相关教材正在编写中
  • 范莹莹
    范莹莹

    福建省星空半步康复健康管理有限公司

    福州市

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    单位性质：机构督导 | 机构特教 | 行为分析师

    人物特长：干预训练

    范莹莹助理国际应用行为分析师（BCaBA）中国科学院心理研究所儿童发展心理学研究生长春大学特殊教育专业本科从事自闭症教育工作已有10年星空半步教研组主管及教学督导主要任教课程类型：个训课、小组课、早期密集干预EIBI课程、1+1课程、IPT家长培训课程、VB-MAPP评估。2017年，获得助理国际应
  • 姜玉静
    姜玉静

    福建省星空半步康复健康管理有限公司

    福州市

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    单位性质：机构督导

    人物特长：干预训练 | 融合教育

    毕业于北京教育学院学前教育专业2006年开始从事自闭症教育培训2006年，加入张苗苗老师负责的“博森儿童教育中心”。2007年，参与张苗苗老师负责的幼儿园融合计划的实施。2011年，参与张苗苗老师负责的校园融合计划的实施。主要任教课程类型：个训课、小组课、早期密集干预EIBI、1+1课程。承担着中心
  • 张苗苗
    张苗苗

    福建省星空半步康复健康管理有限公司

    福州市

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    单位性质：机构督导 | 行为分析师

    人物特长：干预训练

    张苗苗委员会认证注册行为分析师（BCBA）香港大学医疗科学硕士（精神科）星空教育研究中心－负责人ABA-CARDP认证课程-负责人兼讲师国际行为分析协会－中国分会秘书长中国残疾人康复协会应用行为分析专业委员会常务副主任委员、秘书长中国残疾人康复协会孤独症专业委员会常务委员
  • 蔡艳春
    蔡艳春

    厦门海沧然和特需教育咨询有限公司

    厦门市

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    单位性质：机构创始人

    人物特长：干预训练 | 机构管理 | 社会支持

    蔡艳春中国特教联盟特聘讲师“星之助公益讲堂”创始人及讲师然和生涯支持课程核心研发者原厦门迦南自闭症教育培训中心创始人厦门然和教育科技有限公司核心创始人曾荣获“厦门市十大杰出母亲”、“厦门市民间组织先进工作者”称号
  • 唐春
    唐春

    中山大学附属第三人民医院儿童行为发育中心

    广州市

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    单位性质：诊治医生 | 科研专家

    人物特长：诊断治疗 | 症状评估

    知名发育行为儿科专家，从事儿科临床、儿童保健、儿童发育行为工作27年，对各种儿童发育行为障碍的诊断治疗有丰富的临床经验。
  • 岑超群
    岑超群

    中山大学附属第三人民医院儿童行为发育中心

    广州市

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    单位性质：机构督导 | 诊治医生 | 科研专家

    人物特长：诊断治疗 | 症状评估

    中山大学发育行为儿科学专业硕士。广东省发育行为儿科学组秘书。医疗专长包括儿童自闭症谱系障碍、注意力缺陷多动障碍、语言障碍、抽动障碍等儿童发育疾病的诊断和治疗，儿童保健及养育指导，对高功能自闭症及阿斯伯格综合症有一定的研究，针对儿童自闭症的BSR干预和ESDM干预指导。参与编写《发育行为儿科学》、《与
  • 孙梦麟
    孙梦麟

    北京五彩鹿儿童行为矫正中心

    朝阳区

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    单位性质：机构创始人 | 机构管理

    人物特长：干预训练 | 机构管理 | 社会支持 | 家庭救援 | 融合教育

    孙梦麟，中国残疾人康复协会孤独症康复专业委员会副主任委员，江苏师范大学教育学院兼职教授，《中国自闭症教育康复行业发展状况报告》编委会主任，五彩鹿自闭症研究院院长，五彩鹿儿童行为矫正中心创办人孙梦麟女士曾在中国人民大学法律系和北京大学法律系学习，后又到加拿大、日本等多个国家深造，是一位多年留学海外的加
  • 伯尔赫斯·弗雷德里克·斯金纳
    伯尔赫斯·弗雷德里克·斯金纳

    自闭症家园网（其他未归属数据库）

    广州市

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    单位性质：机构创始人

    人物特长：理论研究

    伯尔赫斯·弗雷德里克·斯金纳（Burrhus Frederic Skinner，1904-1990），美国心理学家，新行为主义学习理论的创始人，也是新行为主义的主要代表。1904年3月20日出生于美国宾夕法尼亚州萨斯奎汉纳，1990年8月18日逝世于马萨诸塞州坎布里奇。斯金纳引入了操作条件性刺激。著
  • 方静
    方静

    青岛市以琳康教展能中心

    青岛市

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    单位性质：机构创始人 | 机构督导 | 机构特教 | 专业家长

    人物特长：干预训练 | 机构管理 | 社会支持

    方静是青岛市自闭症研究会理事长，自2012年至今一直担任青岛市政协委员。作为青岛市的政协委员她积极参政议政，撰写多份提案得到党委政府重视。同时，她坚持关爱孩子，不断提升自己的专业能力，提高学习服务自闭症儿童的能力。方静毕业于西南师范大学发展与教育心理学专业，硕士学位，在2000年创办了一家专门从事自
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