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  • 陈思洋
    陈思洋

    襄阳展颜特殊教育培训学校

    襄阳市

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    单位性质：机构特教

    人物特长：干预训练

    毕业于湖北省襄阳职业技术学院特殊教育专业，2015-2018年从事特殊教育工作，现任襄阳展颜特殊教育培训学校工作，任教师一职。擅长课程：ABA、感觉统合、蒙氏感官、蒙氏精细、口肌训练，技能证书小学教师资格证、育婴师资格证、普通话证书。本人性格开朗、稳重、有活力，待人热情、真诚。工作认真负责，积极主动
  • 刘菲菲
    刘菲菲

    襄阳展颜特殊教育培训学校

    襄阳市

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    单位性质：机构特教

    人物特长：干预训练

    毕业学校:襄阳机电工程学校，2011-2016在听障儿童康复中心任教师，现任襄阳特殊教育培训学校教师一职，取得听障儿童康复上岗证和中国聋儿康复研究中心结业证书。善长课程:个训课座右铭:努力做到最好！
  • 蒋芳
    蒋芳

    襄阳展颜特殊教育培训学校

    襄阳市

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    单位性质：机构创始人

    人物特长：机构管理

    蒋芳，樊城区政协委员、襄阳展颜特殊教育培训学校校长、襄阳市特殊少年儿童家长学校校长、襄阳职业技术学院特教特聘教师、湖北省残疾人联合会康复协会常务理事、湖北精协孤独症家长协会工作站襄阳站站长、中国精协孤独症家长服务协会理事。
  • 李晓燕
    李晓燕

    北京正在关怀科技有限公司

    海淀区

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    单位性质：机构督导 | 行为分析师

    人物特长：干预训练

    女，毕业于美国宾夕法尼亚州立大学，获应用行为分析硕士学位，委员会认证行为分析师（BCBA）。曾在美国和中国的学校、社区、诊所等多个机构担任课程设计和督导，现任恩启IDEA教研中心督导。
  • 李唐晨
    李唐晨

    清华大学无障碍发展研究院

    海淀区

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    单位性质：机构督导 | 行为分析师

    人物特长：症状评估 | 干预训练

    李唐晨个人简介：美国俄亥俄州立大学特殊教育系博士在读，担任校研究生助教，毕业于美国俄亥俄州立大学，获文科硕士学位（特殊教育及应用行为分析专业），委员会认证行为分析师（BCBA）。主要研究领域与方向为早期社交和游戏技能的评估和培养，基于同伴的循证教学法等。
  • 欧阳晨丹
    欧阳晨丹

    清华大学无障碍发展研究院

    海淀区

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    单位性质：机构督导 | 行为分析师

    人物特长：干预训练

    个人简介：毕业于美国华盛顿大学-西雅图分校，获特殊教育硕士学位，委员会认证行为分析师（BCBA）。曾任美国西雅图BehavioralHealthWorks行为分析师和临床督导，现任美国国际学校GershAcademyInternational行为分析师，在学校、家庭和社区环境中设计个体化的应用行为分
  • 方晓嫣
    方晓嫣

    北京正在关怀科技有限公司

    海淀区

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    单位性质：机构督导 | 行为分析师

    人物特长：干预训练

    女，毕业于美国密苏里大学哥伦比亚分校,获应用行为分析硕士学位，委员会认证行为分析师（BCBA）。曾任密苏里大学职业中心职业规划师，现任恩启IDEA教研中心督导。
  • 季林红
    季林红

    清华大学无障碍发展研究院

    海淀区

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    单位性质：机构管理

    人物特长：机构管理

    季林红教授，清华大学机械系博士生导师、无障碍发展研究院副院长、智能与生物机械研究室主任。兼中国康复医学学会常务理事、康复医学工程专业委员会主任委员，中国残疾人康复协会常务理事、康复工程专业委员会副主任委员等社会职务。主要研究领域为机械设计及理论（机械性能分析及系统优化设计）、生物机械（人体运动协调检
  • 周立明
    周立明

    清华大学无障碍发展研究院

    海淀区

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    单位性质：机构督导 | 行为分析师

    人物特长：理论研究

    周立明，孤独症谱系及发展障碍专家，清华大学《孤独症康复教育专业课程》特聘授课教师。毕业于美国南伊利诺大学，获博士学位，委员会认证行为分析师－博士级（BCBA-D）。1996年起受世界著名行为心理学家、行为功能分析创建人BrianA.Iwata教授督导五年。从事孤独症谱系及发展障碍临床治疗和科学研究2
  • 徐紫薇
    徐紫薇

    清华大学无障碍发展研究院

    海淀区

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    单位性质：机构督导 | 行为分析师

    人物特长：干预训练

    徐紫薇，清华大学无障碍发展研究院孤独症康复研究项目部学术负责人、《孤独症康复教育专业课程》特聘授课教师。毕业于美国俄亥俄州立大学，获特殊教育博士学位，委员会认证行为分析师－博士级（BCBA-D）。主要研究方向为语言行为评估和教学，问题行为分析和干预，科学循证教学法，孤独症康复教师培训等。
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  • 钟亚军

    武汉市三人行健康科技有限公司

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    武汉儿童医院（武汉市妇女儿童医疗保健中心、武汉市妇幼保健院）

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