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程霞，女，北大医疗脑健康行为发展教研院国际认证行为分析师（BCBA），北京师范大学特殊教育学硕士。
儿童行为技能评估（Essential for living, VB-MAPP,PEAK)；语言行为教学；早期密集行为干预；孤独症儿童家庭督导和支持。
国际行为分析协会会员，研究方向为孤独症儿童早期干预，主要从事孤独症儿童行为评估及干预、孤独症儿童家庭系统支持和督导、孤独症儿童教师培训工作，参与多项国家级特殊教育课题，已出版译作《学前孤独症儿童团体式早期介入丹佛模式》，参与翻译《孤独症儿童关键反应教学法》等3本译作，已在《中国特殊教育》、《教育学报》、Journal of Autism and Developmental Disorders等国内外期刊发表论文5篇。
![《学前孤独症儿童团体式早期介入丹佛模式》作者：(意)贾科莫·威万提(Giacomo Vivanti)[等]著,王崇颖，胡晓毅，程霞译](https://img.asd-home.cn/public/upload/article833/2020/06-12/171af783b5d02103ed987a1f5e33a07b.jpg)
作者：(意)贾科莫·威万提(Giacomo Vivanti)[等]著,王崇颖，胡晓毅，程霞译
出版社：上海交通大学出版社
出版日期：2018年07月
来源：自闭症家园网
作者：自闭症家园网
栏目：机构排行
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来源：自闭症家园网
作者：自闭症家园网
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来源：
作者：猫猫可
栏目：家庭康复
关键词：如何正确的对待自闭症孩子,自闭症孩子的教育理念
来源：自闭症家园网
作者：自闭症家园网
栏目：机构排行
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