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鞠晓文主页

人物性质:机构特教
所属单位:丹东迟雅心理咨询有限公司
人物特长:干预训练
区      域:丹东市
鞠晓文主页简介:鞠晓文隶属于丹东迟雅心理咨询有限公司,人物性质为丹东迟雅心理咨询自闭症机构特教;鞠晓文主页收录了鞠晓文在2024年04月28日之前在自闭症家园网提交的所有内容包括专业文章、专业视频、专业书籍、专业论文等内容,能比较全面的反应鞠晓文在丹东市乃至整个自闭症康复行业以及其他儿童发育障碍康复方面的专业能力、整体水平以及潜力,自闭症儿童家长通过对这些内容的科学合理评估,可以全面掌握鞠晓文在行业和在丹东迟雅心理咨询的地位以及对应水平,为家长准确理解丹东迟雅心理咨询人员水平提供强有力的支持。
机构简介:丹东迟雅心理咨询有限公司简称“迟雅中医心理”,由迟雅心理咨询公司及其所属迟雅中医门诊两个部分组成。公司前身是创建于2008年的英才心理咨询公司,2017年更名为迟雅心理咨询公司。历经十余年发展,已经成为闻名自闭症康复机构。“迟雅心理咨询”及其相关标识,于2016年获得国家商标专属权。迟雅心理咨询公司发展成为辽宁省心理咨询行业协会自闭儿童干预专业委员会会长单位,迟雅任会长。
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    作者:东方启音

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    关键词:阿斯伯格,模仿,游戏治疗,阿斯伯格症,阿斯伯格综合症

    果然是阿斯伯格综合症,这对家长来说是一个致命的打击。如果我和有谱系孩子的家长说,要注重亲子关系、调整亲子沟通技巧,可能有些家长的第一个反应就是:哎呀,这个老师站着说话不腰疼,谱系孩子和一般孩子情况相差太大了,不能常理对待。
  • 南京脑科医院儿童心理研究中心柯晓燕关于自闭症早筛查早干预的意见

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  • 丹东迟雅心理咨询好不好?

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    来源:中新网四川新闻

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  • 王文君博士校园行之50 | 蒙泽幼儿园教师心理健康讲座

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    2023年12月10日下午3点,王文君博士应邀为芜湖市蒙泽幼儿园开展《如何做一名幸福的教师》主题讲座,她以自己丰富的专业知识和实践经验,为幼儿园的教师们带来了一场别开生面的“教师幸福课”。
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    来源:丹东迟雅心理咨询有限公司

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    关键词:丹东迟雅心理,余光强迫症,治疗方法

    余光强迫症,主要表现为对人的余光强迫。例如,在课堂里,患者会不由自主地去关注身边的异性,或者没有必要关注的人或物。患者知道这是一种病,但是又没有能力扭转这种局面,整天生活在强迫与反强迫的矛盾斗争之中,导致自己筋疲力尽,没有心思和能力去做该做的事情。

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  • 环境因素暴露与自闭症谱系障碍相关性的研究进展

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    2022.01.06

    来源:环境与职业医学 2021,38(1)

    作者: 徐胜

    栏目:自闭症研究

    关键词:异常行为,自闭症,肠道菌群,ABA,aba,社会交往,脑瘫,自闭症儿童,自闭症谱系,自闭症谱系障碍,语言发育,语言发育障碍

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    2022.08.01

    来源:上海精神医学2003年第15期第1卷

    作者: 焦公凯

    栏目:名家论文

    关键词:儿童孤独症,5-HTT基因,谷氨酸受体6(GluR6)基因,焦公凯,南京医科大学附属脑科医院

    儿童孤独症是一种严重的心理发育障碍性疾病,通常起病于3岁之前,男女比率为4:1,主要表现为不同程度的社会交往能力缺陷、言语交流障碍、刻板重复行为方式及兴趣狭窄等。最近的流行学调查表明,儿童孤独症发病率为1/1000~1/2500。过去20多年的研究表明遗传因素在其发生中起一定作用。家系研究
  • 儿童语言发育障碍的筛查和鉴别

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    作者: 万国斌

    栏目:语言训练理论研究,自闭症研究

    关键词:儿童语言,儿童语言发育迟缓,感觉统合,孤独症,孤独症儿童,孤独症谱系,行为问题,精细运动,社会交往,统合,万国斌,语言发育,语言发育障碍,语言障碍,语言障碍的原因,语言障碍原因,量表,孤独症谱系障碍,金宇,柯晓燕

    语言发育监测和发育筛查能早期有效地发现儿童语言发育迟缓,是儿童发育监测的重要内容之一。语言发育监测是根据一般正常儿童语言发展的顺序,确定一些发育里程碑指标,以这些指标对一般人口的适龄儿童进行语言发育动态监测。这些指标通常称为红旗指标或预警指标,一旦监测到婴幼儿存在下列红旗指标异常,就要转诊
  • 基于TGMD的自闭症谱系障碍儿童动作发展评述

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    来源:福建体育科技 2021年6月第40卷第3期

    作者: 周甄会

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:自闭症谱系障碍儿童,动作发展,TGMD

    TGMD的测试任务有助于研究者制定针对性的干预计划,便于评估ASD儿童基本动作能力的干预效果。虽然有学者曾系统评述了ASD儿童动作发展障碍的研究进展,但是,该研究并没有围绕TGMD进行研究。本研究拟基于TGMD工具对ASD儿童动作发展进行系统评述,从行为层面上揭示ASD儿童动作发展的缺陷,
  • ICD-l1和DSM-5中孤独症谱系障碍诊断标准比较

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    2022.11.23

    来源:国际精神病学杂志JOURNALOFINTERNATIONAL

    作者: 贺荟中

    栏目:诊断治疗理论

    关键词:精神疾病诊断,儿童瓦解性精神障碍,自闭症谱系障碍,徐胜,贺荟中

    ICD与DSM是两个极其相似,但却不完全相同的两个诊断系统。ICD-11和DSM-5的ASD诊断都是主要建立在自述症状,临床观察迹象和检测基础上的描述性分类系统,两者章节结构大体一致,核心症状标准类似,病因考量一致。然而,ICD-11和DSM-5也有显著差异,这源于两者不同的历史发展历程和
  • 儿童选择性缄默症的研究进展

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    2020.02.20

    来源:国际精神病学杂志2018 年第 45 卷第 6 期

    作者: 柯晓燕

    栏目:名家论文

    关键词:孤独症,提示,语言障碍,儿童焦虑,柯晓燕

    语言障碍定义为语言信息的形成发生损害,其中选择性缄默症(Selective Mutism ;SM)属于儿童独有的语言障碍之一。SM 是一种罕见的潜在的衰弱性焦虑障碍,这类儿童的语言理解能力和表达能力均正常,却在某些特定的、需要言语交流的场合选择性地保持沉默不语。
  • 音乐治疗对自闭症儿童情绪障碍的干预研究

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    2023.06.15

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    关键词:情绪障碍,孤独症,特殊教育,刻板行为,儿童康复

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  • 综合医院康复科与社会福利中心合作模式在脑瘫儿童康复中的应用效果探讨

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    2022.12.14

    来源:医药前沿2021年4月第11卷第10期

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    关键词:综合医院康复科与社会福利中心合作模式,在脑瘫儿童康复中的应用效果探讨

    观察组干预后粗大、精细运动以及日常生活能力高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结果表明采用该种康复方法能够提高脑瘫患儿的运动功能,改善其日常生活能力。原因是准确结合综合医院康复科与福利院的医疗资源,双方充分发挥各自优势,形成医疗康复干预为一体的服务流程,使脑瘫患儿能得到合理、有效
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    2021.12.31

    来源:2021 年 第 2 期 现代特殊教育(高等教育研究)

    作者:

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  • ​在特殊教育学校开展培智音乐教学的探讨

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    2024.03.28

    来源:音体美劳教学下旬刊2021年4月

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    内容介绍大多数孤独症谱系障碍儿童都在日常生活中表现出了不同程度的焦虑症状。《孤独症谱系障碍儿童焦虑管理实用指南》聚焦于孤独症儿童的焦虑问题,并为之提出了一套全面、系统的支持措施。本书内容主要有三个部分...
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