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人物性质：机构创始人| 机构督导
所属单位：天津市心心语自闭症与脑瘫儿童康复服务中心
人物特长：干预训练| 机构管理
区      域：河西区
​车宏主页简介：​车宏隶属于天津市心心语自闭症与脑瘫儿童康复服务中心，人物性质为天津心心语自闭症机构创始人;自闭症机构督导;​车宏主页收录了​车宏在2024年04月29日之前在自闭症家园网提交的所有内容包括专业文章、专业视频、专业书籍、专业论文等内容，能比较全面的反应​车宏在河西区乃至整个自闭症康复行业以及其他儿童发育障碍康复方面的专业能力、整体水平以及潜力，自闭症儿童家长通过对这些内容的科学合理评估，可以全面掌握​车宏在行业和在天津心心语的地位以及对应水平，为家长准确理解天津心心语人员水平提供强有力的支持。
机构简介：天津市心心语自闭症与脑瘫儿童康复中心简称“天津心心语”，中心成立于2012年，2015年成为残联定点康复机构，十余年线下康复干预经验，拥有近二十年知觉动作感统训练经验，北大医脑健康APKU四星教培移植合作单位，天津医科大学、天津大学、天津体育大学、天津师范大学、天津天狮学院等各大院校教研合作单位。目前有用4家线下干预中心、天津河西区、津南区、西青区中北镇、大寺镇合计5000平米，拥有百余名康复训练师、特教老师、心理治疗师 、学前教育老师，督导团队来自美国、香港、台湾等国内外知名心理学家、教育专家、BCBA

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    来源：天津市心心语自闭症与脑瘫儿童康复服务中心

    作者：

    栏目：康复手记

    关键词：天津心心语儿童康复中心,安坐训练,模仿训练,认知训练,语言理解和语言表达

    在这短短的两个多月的相处中，熙宝从陌生到熟悉，从抗拒到配合，我们之间的关系每一天都发生着微妙的变化。在家中，她也常常会给妈妈一些惊喜，从之前的乱摆拼图到现在可以完美地把两块拼图拼到一起，从乱拿颜色到现在可以精准地挑选出相应颜色，从之前的伸手要东西到现在可以主动用语言表达需求，从那个躲在姥姥
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    来源：天津市心心语自闭症与脑瘫儿童康复服务中心

    作者：

    栏目：自闭症公益

    关键词：心心语儿童康复中心,天津心心语,特殊儿童

    ,美国艺术教育家罗恩菲尔德曾经编写过一本书，名为《创造与心智成长》，在该书中他提出艺术教育不是为了实现一种教育目标，而是为实现目标提供方法。
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    作者：自闭症家园网

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    关键词：天津星语星愿价格贵不贵?,河东区自闭症儿童康复/语言训练

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    来源：天津市心心语自闭症与脑瘫儿童康复服务中心

    作者：

    栏目：康复手记

    关键词：心心语儿童康复中心,天津市心心语自闭症与脑瘫儿童康复服务中心，自闭症孩子康复,语言训练,认知训练,社交训练

    在我的印象中，米都一直都是一个活泼开朗的孩子。很多孩子来到一个陌生的地方都会显得局促不安，会异常地依赖大人，但米都在与老师建立关系的时候就一直表现的特别棒，非常喜欢与人互动，不过在互动过程中，老师发现孩子在语句结构、语言的丰富性方面都需要继续提升，因为语言表达的能力相对阻碍了孩子在社交互动
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    来源：天津心心语康复护理有限公司

    作者：

    栏目：自闭症公益

    关键词：天津心心语儿童康复中心,天津残疾人福利基金会

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    ​天津心心语儿童康复中心寒假班开课

    来源：天津市心心语自闭症与脑瘫儿童康复服务中心

    作者：

    栏目：培训研讨

    关键词：心心语儿童康复中心,​天津心心语

    为什么开设寒假班？每年毕业季后我们都有在跟进每个小朋友的入学情况，在得到的反馈绝大部分是惊喜，孩子们成功融入集体，和同学相处融洽，甚至做了小组长，而有一部分家长则表示孩子部分能力仍有欠缺，非常焦急。心心语本着全人疗愈的理念，结合家长和孩子的需求的推出学龄宝贝能力提升计划，帮助有需要的宝贝提
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    2023.09.12

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    来源：天津市心心语自闭症与脑瘫儿童康复服务中心

    作者：

    栏目：康复手记

    关键词：感知觉-动作训练,认知能力及小肌肉能力训练,社交能力训练,语言理解和语言表达能力训练,天津心心语儿童康复中心

    垚垚来心心语的第一天是妈妈带着来的，刚来的时候还不到2岁，身材小小的一只躲在妈妈的身后，身体胆怯的缩在了一起，也不敢抬头看人。和垚垚互动交流的过程中，垚垚几乎不敢与老师交流，可能是对周围陌生的环境和人充满了恐惧，垚垚一直蜷缩在妈妈的怀里，让妈妈抱着。妈妈也诉说垚垚平常去外面也是这样的状态
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    来源：天津市心心语自闭症与脑瘫儿童康复服务中心

    作者：风吹麦浪

    栏目：自闭症机构问答

    关键词：天津脑瘫儿童康复机构,心心语联系方式是什么,天津心心语

    天津市心心语专家督导团队来自美国，台湾等国内外的知名专家。2020年成为北大医疗脑健康APKU四星教培移植合作单位，是天津医科大学、天津大学、天津体育学院、天津师范大学、天津天狮学院医学院等各大院校的教研合作单位。有家长咨询小编，天津脑瘫儿童康复机构心心语联系方式是什么？

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    作者：

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    关键词：孤独症,融合教育,特殊教育,个别化教育,孤独症儿童

    党的二十大报告指出，“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑”，将“办好人民满意的教育”作为实施科教兴国战略部分的首要内容进行论述，并在其中提出了“强化特殊教育普惠发展”的要求。新时代特殊教育普惠发展各项重要任务的有效落实，必须与完善的督导评估机制有机结合。
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    栏目：名家论文

    关键词：婴儿痉挛,West综合征,

    婴儿痉挛 (Infantile spasms, IS) 又称West综合征, 是一种婴儿期癫痫性脑病, 常导致认知损害, 目前治疗包括ACTH、大剂量的类固醇激素、维生素B6、托吡酯、德巴金、唑尼沙胺、氨己烯酸等药物, 由于严重的副作用治疗并非总是有效
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    来源：发展渗透

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：融合教育的有效方法,多动症儿童,特殊儿童,自闭症儿童,问题行为

    在实施的过程中面临着许多困难，如，普通学校老师缺少教授特殊学生的专业知识；心理上比较反感特殊学生；在课堂教学及班级文化建设中忽视特殊学生等。特殊学生的诸多问题往往让普通学校老师头疼不已，如果不能很好地引导，他们很难融入学校生活、被其他学生接纳，也会打乱班级任课老师的正常教学秩序，因此，促进
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    栏目：孤独症谱系理论,康复训练理论,融合教育理论,名家论文,感觉统合理论研究,诊断治疗理论

    关键词：ABC,高功能孤独症,孤独症,孤独症患者,孤独症诊断,认知能力,提示,语言发育,语言障碍,邹小兵

    李咏梅1,2　静　进1　邹小兵2　金　宇1　五十岚一枝3　　摘要　目的　探究孤独症患儿对面部情绪表情的认知特征。方法　选取2007年3月至2008年9月在中山大学附属第三医院发育行为中心诊断为孤独症的18～ 36个月患儿作为孤独症组,同期行健康查体的年龄、性别与孤独症组匹配的正常儿童作为对
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    笔者以1名学前发育迟缓儿童为研究对象，开展视觉提示教学实践，旨在了解视觉提示、合理安排保持性和学习性任务等教学方法对学前发育迟缓儿童社会适应能力发展方面的作用。下文将对具体实践过程与实施后的成效展开详细论述。
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    来源：健康有约

    作者：

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    关键词：孤独谱系,情绪障碍,行为治疗,儿童多动症,行为问题

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  • 孤独症谱系障碍研究中存在的问题与争议

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    2020.02.07

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    作者： 静进

    栏目：孤独症谱系理论,康复训练理论,名家论文,自闭症研究

    关键词：儿童孤独症,高功能孤独症,孤独症,孤独症儿童,孤独症谱系,孤独症诊断,孤独症治疗,行为问题,提示,听觉统合训练,统合,统合训练

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    作者：(美)林赛·比尔,(美)南希·佩斯克

    出版社：北京科学技术出版社

    出版日期： 2024-02-01

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    目录第一部分认识和理解孩子的感觉问题第1章为什么我的孩子会如此不寻常？理解感觉问题2什么是感觉统合？3你处理感觉输入的能力如何？6感觉问题会影响生活的方方面面9南希的故事11林赛的故事11第2章八种感...
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    作者：郭召良

    出版社：人民邮电出版社

    出版日期： 2022-11-01

    主标题：认知行为疗法

    副标题：123项实用技术

    内容简介认知行为疗法作为心理咨询的主流学派，已经成为众多心理问题的治疗方法，它的运用效果已经被大量研究证实。支持认知行为疗法干预效果的是它的技术方法，认知行为疗法专家为了提高咨询效果，从自身经验出发总...
  • 《认知行为疗法入门》作者：郭召良
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    作者：郭召良

    出版社：人民邮电出版社

    出版日期： 2020-04-01

    主标题：认知行为疗法入门

    内容简介认知行为疗法是一种已在国内推广多年且认可度很高的心理治疗方法，该方法通过改变人们的认知与行为来解决心理问题，尤其对抑郁症、焦虑症有效。作者实践与推广认知行为疗法多年，现将多年经验和理论集结成册...
  • 《我的自闭症》作者：［美］德文·普莱斯
    在线读

    作者：［美］德文·普莱斯

    出版社：机械工业出版社

    出版日期： 2023-11-01

    主标题：我的自闭症

    副标题：发现自己的隐形天赋

    内容简介本书认为，人的一生貌似一场假装热情的漫长跋涉，虽然现在的生活很艰难，但也应该努力真实地生活。作者希望每一个自闭症患者都能感受到巨大的解脱，通过认清自己和摘下面具，向世界展示真实的、内心残疾的自...
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    作者：陆烁，丘国新

    出版社：科学出版社

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    内容简介语言障碍是儿童常见的发展性障碍，儿童语言障碍服务的关键环节是精准筛查。本书基于汉语语言特征和汉语儿童语言习得规律，综合采纳语言学、神经科学、数据科学、医学、心理学等学科研究方法和技术，开拓多种...
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    出版社：华夏出版社有限公司

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    主标题：孤独症谱系障碍儿童焦虑管理实用指南

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